Irodalmi est forgatókönyve, dedikáció Ivan Sergiyovich Sokolov-Mikitov írónak. Ivan Sergiyovich Sokolov -Mikitiv író - életrajz gyerekeknek, akik beszámolót olvasnak, és Kazok I.

Egy irodalmi est forgatókönyve,

megbízások Ivan Sergiyovich íróhoz

Sokolov-Mikitova

(Előkészítő csoport)

Pidgotuvala: Selyutina Ya.L.

meta:

-fejlessze az érdeklődést az I.S. kreativitása iránt Sokolova-Mikitova

- fogadja el a gyerekek tanulását a könyv előtt

- szánjon időt arra, hogy kihozza az üzenetet az orosz irodalomból

-Próbálja ki az olvasás örömét, és látja az új igényét

zavdannya:

-a gyermekek ismerete az író életéből és kreativitásából

-vikhovuvati a hallás és az intelligencia tudatában irodalom teremt, Érzelmileg látni őket

-vikhovuvati erkölcs

A robot eleje:

-az író életrajzának ismerete

-Kazahok közleményeinek olvasása І. S. Sokolova-Mikitova

-rassmatrіvanіe іlustratsіy

- válaszok a fenntartással kapcsolatos találós kérdésekre

ustatkuvannya:

-I. S. portréja Sokolova-Mikitova

-írói könyvek

-kártyák vadállatok nyomaival

rejtvény a vadállatokról

-kártyák (plutanini) vad lényekkel

-toons

-csokoládé érmek

megy:

A gyerekek belépnek a csarnokba a "A tvarin fényében" zenére

(Látogatás székekkel, két csapat megosztása, csapatkapitányok kiválasztása)

Persha csapat "Tudd"

Deviz: Ne tudd, amit nem tudsz, egy könyvvel bűnös vagyok a barátságban

Baráti csapat "Miért sok"

Deviz: De! Most! Miért! - Gondolom, a könyv kezében látok és látok.

Chopper: Legények a sok új jelentés és jelentés fényében, de nem minden jelentést és jelentést fogunk megvitatni, hanem egy résztvevőről І. S. Sokolova-Mikitova. (Portré megjelenítése)

Tegyük rendbe. S. Sokolova-Mikitova. (Zozulenya, Bobri, Uzhi, Russian Lis, Fox)

És a Kazku? (Földön)

És mi a különbség a kazahok nevei között?

(Gyermekek nézete)

Jól tetted, szerintem te jobban tudod, mint én. S. Sokolova-Mikitova, és ugyanakkor megváltoztatható. És megvan az első verseny, a csapat eltávolítja a helyes bőr jelvényét.

"Adj üzenetet az ételekről"
Milyen lények lesznek ketten a nappali tetején? (Hód)
Milyen értesítést tudott? (Hód)
Yaku nipersh kazka írással І. S. Sokolov-Mikitiv? (Cil Föld)
Elfelejtette, hogy a kazkai közösség milyen hősei? (Gyermekek nézete)
Jak madár saját tojásait helyezi más fészkekbe? (Zozulya)
Mi a kérdés neve, milyen módon van leírva? (Zozulenya)
Chim morog Yizhaki? (Shkіdlivі komakhi, tej, kígyók, mishі ...)
Ki írta az "Uzhi" üzenetet? (I. S. Sokolov-Mikitiv)

Jól sikerült, most először. A vidminno parancsnokok beilleszkedtek, és most utasítottak minket, hogy menjünk egy órára.

NS/ "fagyasztás"

A gyerekek a görög szöveg szövegén alapulnak.

Galyavinban nevelkedett (nagy Roszipnyban)

Vedmediki, Fox és Bunny

Vidáman pörögni kezdett (lábujjhegyen)

Mókássá váltak

Egy csík, két csík (csík két lábon)

Az igazgató hamarabb barátom

A horony megismételhető a fejlesztéssel.

És most meg fogunk lepődni, hiszen okosak vagytok, és jelképet kaptok parancsotokra.

- Találd ki, ki megy?

Két asztalon olyan képek vannak a lényekről és a gyerekekről, akik bűnösek, jogosan mennek a lényekhez.

A skin parancsból három személy választható ki. A csapat nyer, ha jobb és helyes, ha követed.

A csapat nyerte a jelző eltávolítását.

Whitcher: Jól tett fiúk beilleszkednek a személyzetbe, és elutasítják a jelzőt. És a közelgő versenyen találunk "rejtvényeket"

"Talányok"
A ferde nincs barlog,

A chi -nek nincs szüksége a youmu -odúra.

Az útról, hogy megragadja a lábát,

És éhségkéregből

Klishonogiy nagyszerű,

Alvás a bárlogban térítés ellenében.

Szereted a dudorokat, szereted a mézet,

Nos, mi a neve?

(Vedmid)

Ry on rychka lisorubi

Legyen sima barna bundája.

Trees fákból, gilokból, agyagból

Evezni fogok

mérges nedotorka

Él az erdő pusztájában.

Golok még bagatobb,

És a szálak nem egyformák.

madárérc

Eljöttem a kurnikhoz

Az összes kártyát újraolvasom

Magammal vittem

Qia kis krikhta

Örülök, hogy Khlibniy krykhti,

Tom sötétedésig

Nіrtsі hаvaєatsya nyert.

Piszkálni füvekkel,

Séta a róka vörösén,

A gyaloglás merész és könnyű,

A szarvakat szélesre hajítják.

Megperzseljük a sharudyachi füvet

Propovzak élő batig,

Tengely vin betét és zhipiv:

Gyerünk, még mosolyogni is.

Whitcher: Az összes rejtvényt helyesen találtuk ki, és visszautasítottuk a jelzőket. És ugyanakkor meg fogunk lepődni, hiszen tisztelettudó vagy. Bőrparancsot adok egy szélhámos kártyának, és egy vad lényt hibáztatok a kártyán, és megnevezem azt, aki elküldi az susid kártyát. Egy csapat egy maroknyi barátot hív, majd egy csapatot. A Yaka csapatot inkább tvarinnak hívják, hogy і vigraє.

Plutanin verseny

A gyerekek tréfálkoznak egy vadállat szélhámos lapjain, felhívják őket és átadják a kártyáknak.

Összességében a kvízünk befejezte a játékot. A parancs megsértette a csapatot, sikertelenül versenyekre indult. Kapitány a csapatok, védi a jelzőket. És most azt javaslom, hogy cserélje le zsetonjait édesgyökérmére.

Minden jogot lefoglalnak. A könyv elektronikus változatának ugyanazt a részét semmilyen formában vagy módon nem lehet létrehozni, beleértve az internetet és a vállalati kereteket is, látogató nélküli magán- és állami engedélyhez.

І. S. SOKOLOV-Mikitiv

Hatvan sziklás aktív kreatív tevékenység században, a félelmetes XX. században, a fő stílusban és rázkódásban, - ilyen zsák élet a csodálatos Radiansky író, Ivan Sergiyovich Sokolov -Mikitov.

Méltósága a szmolenszki régióban telt el, kedves, valóban orosz természettel. Abban az időben a faluban egy régimódi életforma van. A fiú első viszályai a bully svyatkovi ünnepségek, silski vásárok voltak. Ő maga a szülőföldön nő fel, a halhatatlan szépséggel.

Ha Vani tíz évet csinált volna, akkor igazi iskolába járt. Kár, hogy az ígéretet a bürokrácia tette, és nagyon rossz volt. A felébredt zöld lógó illatai, bámulatlanul billegették a fiút Dnyipro mögött, a jógi partján, a leveleket alacsony szerpentin borította.

A Sokolov-Mykytiv Oktatási Iskola ötödik osztályától kezdve „a serdülőkor számára a tudományos forradalmi szervezetekhez tartozásért”. Csatlakozni egy "vvchim jegy" kudi-nebulo rosszul. Mondjuk az első fogadalommal, ha nincs bizonyíték a jólétre, nincs mód látni St.

Úgy tűnt, hogy az elfoglaltság unalmas lefolyása nem tartozik Sokolov -Mikitov - nyugtalan, nyugtalan karakterű emberek - lelkéhez. Miután átvette az irányítást Reveli (nini Tallinn) felett a kereskedelmi flotta gőzhajóján, egy kinyújtott decilkoh rakétában, nem a legjobb fény mellett haladt. Miután sok időt töltött az ország földjén, európai, ázsiai és afrikai kikötőkben töltött, közel állt a dolgozó emberekhez.

Persha svitova vijna egy idegen országban találta meg Sokolov-Mikitovot. Nagy nehezen kaptam egy bort Görögországból Batkivshchyna -ba, majd önként jelentkeztem a frontra, repülve az első orosz bombázóhoz, "Ilya Muromets" -hez, aki egészségügyi karámokban szolgált.

Petrogradban Zhovtnev forradalma zajlott le, miután eltakarta hallásukat a Bika palotában, V.I. Lenina. Az "Új Élet" szerkesztőségében megismertem Maxim Gorkijt és más írókat. Ivan Sergiyovich hivatásos író lett a századfordulón a rock földjére.

A Pislya forradalom a munkahiány egy robot tanár számára egyetlen szülői iskolában, az őshonos szmolenszki tömegekben. Sokolov-Mikitiv az óra végéig közzétette az első értesítést is, amelyet ilyen majsztrák jelöltek, mint például І. Bunin és O. Kuprin.

"Meleg föld" - így nevezte az író egyik első könyvét. Pontosabb vagyok, többet hívnak, hogy tudjam, a bulo b fontos! Azhe az orosz föld otthona, nagyon meleg, így nem lesz tele meleg emberek munkájával és szeretetével.

Az első sarki expedíciók órájában bejelentették Sokolov-Mikitov nyilatkozatait a Krigolam flotta "Georgiy Sadov" és "Maligin" zászlóshajói hadjáratairól, és meghajolták a Pivnichniy tengeri út fülét. A Pivnichny-jég-óceán egyik szigetén, Ivan Sergiyovich Sokolov-Mikitov Bula néven egy öböl nevezett, de vin know buoyok Ziegler hajlító expedíciójáról, amelynek részesedése addig a pillanatig nem volt Bula.

Sok tél a Kaszpi-tenger partján fekvő Sokolov-Mikitivben, amelyek drágultak a Kolsky és Taimirsky pvostrov, Transkaucasia, a Tien Shan hegység, Pivnichny és Murmansk régiók mentén. Vin körbejárta az ősi taizikat, a bachiv lépcsőt és a különleges vadonokat, meglátogatva az összes Pidmoskovot. Egy ilyen utazás nem csak új gondolatokkal és élményekkel teli utazás, hanem csak új alkotásokban képzelték el.

Több száz jelentés és üzenet, rajzolás, kitöltés és jó tehetségű emberek bemutatása. A lélek poggyászával és nagylelkűségével, e könyvek kézzelfogható oldalaival.

Sokolov-Mikitov kreativitása közel áll Aksakovhoz, Turgenevhez, Bunin modorához. Alkotásaiban azonban van egy különleges fény: nem külső megfigyelés, hanem az élet szelleme él.

Ivan Sergiyovichról az enciklopédiában ez áll: „Orosz radyanskiy író, Tengerész, mandrivnik, mislivets, néprajzkutató. " Ha azt szeretnénk, hogy egy csöppet megérjünk, a lista folytatható: tanár, forradalmár, katona, újságíró, sarki felfedező.

Sokolov-Mikitov könyvei meg lettek írva, énekelni fogunk, játszani fogunk, és ugyanabban az órában, még egyszerűbben a sajátomtól, magunktól, íróként, akit átitat a gyermeki rock.

Egyik önéletrajzi jegyzetében ezt írta: „Az orosz család egyszerű munkájában születtem és születtem, a Szmolenszki régió erdőterületeinek közepette, csodálatos és egyenesen női természetben. Először is érzem a szavakat - a populista szavakat, a zenét, ahogy én érzem - népdalok, Yakimi buv kolis nathnenny zeneszerző Glinka. "

A múlt század húszas éveiben az új ötletes írók írói viccei egyfajta rövid (nem rövid, de nagyon rövid) riportokká alakulnak, mivel keresztelték a törvényjavaslatokat a távolban.

Ha nem tudja, mit olvas, használhat egyszerű jegyzeteket jegyzetfüzet, Menet közben összetört, a csodás karakter emlékére.

Az ilyen rövid, érthetetlen beszédek szépségét L. Tolsztoj, І. Bunina, V. Veresaev, M. Prishvina.

Sokolov-Mikitiv a számláikban nem csak az irodalmi hagyományokból származik, hanem a népművészetből is, jelentéseink elsőbbsége miatt.

A yogo bilitsi "Rudi és varjak", "Sobi on trunu", "Borzasztó törpe", "Razzhenіkhі" és mások esetében szuper-specifikus mnіtіnіt і vuchnіst movi jellemző. Navigálni az úgynevezett Mislivsky üzenetekben egy új személytől az első síkon. Íme S. Aksakov és I. hagyományai ápolásának bora. Turgenova.

Sokolov-Mikitov apró kijelentéseit olvasni Szmolenszk Mystsyáról („A kis menyasszonyról”), de a téli madarakról az Újföldön („Lankaran”), annak ellenére, hogy elborítanak az időnként hazafias érzések.

"A jógi kreativitása, mayuchi dzherel kicsi Batkivshchina (tobto Smolensk), hogy lefektesse a nagy Batkivshchina -t, a mi nagy földünket egyszerű bőséggel, válogatás nélküli gazdagsággal és káprázatos szépséggel" Tvardovsky előtt.

Nem minden ember építette fel a természetérzéket és intelligenciát a természetben, szerves kapcsolatban az emberi attitűdökkel, de egyszerűen nehezebb lenne bölcsen ábrázolni a természetet. Nastіlki rіdkіsnim ajándék volodіv Sokolov-Mikitіv. Szeretem a természetet és az embereket, akik barátságban élnek vele, tudom, hogyan kell közvetíteni és felhívni fiatal olvasóimat. Óvodás és iskolás gyermekeink régóta szeretik ezeket a könyveket: "Kuzovok", "Budinochok Lisi", "Little Viverti" ... іnshі. Chitaєsh іkh, і építeni, te magad is érdemes vagy a lisovіy galavinі -ra, miután letakarod őket, a fakakas nagy hasznát követve, mert a korai, kamaszkorban hallgattad a titokzatos süketséget és varázslatos hangot ...

Olga Forsh írnok ezt mondta: „Chitaєsh Mikitova і chekaєsh: a tengelytengelyt egy harkály feje fölé fogják, vagy hogy a nyuszit az asztalhoz verjék; yak tse at nyogo nagyszerű, korrekt módon! "

Sokolov-Mikitov kreativitása önéletrajzi, bár nem abban az értelemben, hogy csak rólam szólt volna, hanem arról, aki szemtanúként és a csendes pódiumok résztvevőjeként mindent elmondott. Az ár, amelyet az alkotóknak adok, a túlzott önbizalom és a dokumentum hitelessége, amely annyira lenyűgözi az olvasót.

Irodalmi olvasóóra

4. osztály, oktatási komplexum "Harmónia"

OU: MAOU "Gimnaziya No. 1 r Orska"

tanár: Ulyanova T.V.

Téma: I. Sokolov - Mikitiv. Orosz Lis.

Beszámoló az eredményekről:

- írástudó és változatos olvasmány

Meta lecke: megfogalmazás vminnya zastosovuvati otrimanі tudás a gyakorlatban, I. Sokolov-Mikitov "orosz Lis" sajt ismerete.

Zavdaniya lecke:

Megértett, helyes és változatos olvasmányokkal kell rendelkeznie; vminnya raktár árajánlati terv;

- formvati vmіnnya megfelelően vikoristovuvati movnі zoobi a fiatal kommunális vállalkozások közvetítéséhez;

Rosvivati mov, mislennya, respect,

vihowuwati még közelebb a természethez, ahelyett, hogy látnánk és gondolnánk a természetre; egy kis spirobitnstva robotokkal párokban, csoportokban.

erőforrások:-pidruchnik OV Kubasova "Irodalmi olvasmány", 4. osztály, 2. rész; TPO, 2. rész

Előadás az óra előtt

Kártyák párosított robotokhoz

Kártyák az egyes robotokhoz

N.M. Neusipova Tlumachny orosz movi szókincs

V. P. Zsukov A. V. Zsukov Shkilny orosz nyelvű frazeológiai szókincs

S. Ozhegov, Tlumachny szókincs az orosz movi

lépés a leckéhez

zm_st kezdeti anyag

Megalakul az UUD

Formázza a robotokat.

Priyomi módszer.

1. Szervezeti pillanat.

meta: mozgósítani a tudósokat egy robotra

Az irodalom csodálatos lecke

Bagato fahéj a sor héjában.

Kazka tse chi rozpovid,

Vychite їkh - büdös, hogy vchite téged.

szabályozó: forma

Jó megszervezni a saját tevékenységét

specialitások: motiváció a meti eléréséhez

elülső

2. Céltudatosság. A lecke beállítása.

meta: elmék építése az aktivizmushoz sarkalatos tudás, Tudósok szállítása a

dia 1,2

dia 3

3. A tudás közös víziója.

meta: A gyerekek ugyanazon a leckén tanulják meg az új kiindulási anyag alapjait.

A kiindulási anyag rendszerezése a diagram alapján.

dia 4.5

Továbbra is beszélünk Batkivshchyna -ról, a természetről. Diznaєmosya gazdagon tsikavogo. Találd ki a rejtvényt:

Have a fiúknak van egy zöld barátjuk,

Csatlakozz a ruhához,

Vidám barát, jó,

Wien kinyújtotta száz kezét

І ezer dollár.

(Lis)

Rozgadati rebus: російська.

A sajttal vagyunk megismerhetők. Sokolova - Mikitova "Orosz Lis".

- Nektek, fiúk, ki a róka? (Gyermekek nézete).

Mi nem lehet smititi egy rókában? (További segítség az ételek tisztításához, nyers erővel, mi brudnyuєmo és a vagyon).

Dee könnyebb dichatsya: a róka vagy a köd? (A lis -ben. A fák gazdag savanyúságot és mázat látnak a szén -dioxid -gázban. A lis a bolygó egész legendája).

Miért nem lehet zaj a rókában? (Gazdag lakosok és a saját jogukat elfoglaló bőr esetében. A lehető legnagyobb zajjal lehetséges a lények zörgése, vagy akár több is, mint az utódok tenyésztése vagy a babák szeme.)

Megfogalmazom a metát és a leckét.

(I. Sokolov-Mikitov "Russian Lis" termékének ismerete.

Szókincsállomány bővítése;

Olvassa el az árajánlatot)

1.Az életrajz ismerete.

(Vistup 3 akadémiák)

Ivan Sergiyovich Sokolov-Mikitiv 1892.5.30-án született Kaluzkiy tartományban. Yogo Batko - Sergiy Mykytovich, aki egy bolond találkozó kellős közepén volt gazdag kereskedőkkel.

1895 -ben a család a szmolenszki régió Kislova falujába költözött. Ha elfogadta a tíz évet, az apa Szmolenszkbe ment, aláírták a Smolensk Oleksandrivske iskolába

1910-ben Sokolov-Mikitiv Szentpétervárra utazott, és vidviduvati silskogospodarski kursi lett. Ugyanakkor megírta első tvirét - a kazku "Sil of the earth" -t. Ivan Sergiyovich látta az irodalmat íróik által(Grinom, Shishkovim, Prishvinim, Kuprinim).

1912-ben Sokolov-Mikitivet Reveli-be léptették elő, mint a „Revelskiy leaf” újság titkárát. 1914 -ben az Első Szentlélek fülével kapcsolatban Oroszországhoz fordultam. Hagyja, hogy az óra Sokolov-Mykytivbe menjen, az ügyfél, Glib Alekhnovich látogatásával, aki az "Ilja Muromets" orosz bombázó ellen harcolt.

1919-ben Ivan Sokolov-Mikitiv tengerész lett az omszki kereskedelmi hajón. 1920 -ban azonban a hajót Angliában megmentették, és árverésre eladták a Borgoknak. Sokolov-Mikitov számára az emigrációt megtisztelték. Rik vin Angliában él, majd Nimechchinbe költözik. Sokolov-Mikitiv ott ismeri Maxim Gorkijt, aki segít neki kijavítani a Batkivshchyna-hoz való forduláshoz szükséges dokumentumokat.

Utazás Oroszországba Sokolov-Mikitiv drágulni fog, vegyen részt a sarkvidéki expedíciókon, az Izvesztyia újság tudósítójaként.

1930-1931-ben számos ciklus volt Ivan Sergiyovych „Zamorski rozpovidi”, „A Biliy Zemli”, a „Sokszínűség” című művében.

1 mész 1934 Sokolov-Mykiti sorsára a Radianszki Írószövetség tagjaként.

A másik nagy hét pid órája Sokolov-Mikityv pratsyu Molotovban, az Izvestija különleges tudósítója. 1945 folyamán a szikla Leningrád felé fordult.

Sokolov-Mykytiv 1952 nyarától a nép sorsáig javít, és az uralkodó házának élén él Karacharovo faluban. Itt írom le alkotásaim nagy részét.

Sokolov-Mikitiv 1975. február 20-án halt meg Moszkvában. Prishvin írta: "A Yogo -próza virazna és rámutatott, hogy előtte, előtte, látnia kell az erőteljes intést, és át kell adnia az érzékeinek."

szabályozó: a jelentés,

az általános iskolai iskola tervezése tanárral

közösség:

étel megrendezése

Piznavalny:

a meti önfogalmazása.

Piznavalny: tanult és közeli

közösség:

szabályozó: ragaszkodj a nézőpontodhoz.

közösség: kellő pontossággal fordítsa el gondolatait, hozzon döntést

szabályozó: ragaszkodj a nézőpontodhoz.

elülső

módszer: Chastkovo-zhukovy, analiz, zagalnennya

Egyéni gyakorlati tevékenység,

elülső

módszer: Chastkovo-zhukovy, analiz, zagalnennya

dia 6

dia 7

dia 8

2.A zenéhez két tudós olvasta S. Pogorilivska "Lis" versét:

Szia róka, drága róka!

Ki rejtőzhet el a vadonban?

A csodák új bemutatója!

Mi a zvіr? Jak ptah?

Ty a scho zajról a levelekhez

Minden vidkriy, de ne titkolja:

Sötét az éjszaka, mennydörgés?

Ty bachish, mi svoi!

Súgj nekünk hajnalban

Minden Oroszországban, jak középen?

Az orosz írók szeretettel hívták Lisa Lisovyt kúriákban. Jak mit gondolsz?

(Az öregek kórusát az elsőbbség nagy kiterjedésének nevezték)

Hasonló lehet a nagy elsőbbséghez, csak egy újban élni nem emberek, hanem apró lények és roslini.

* (óránként)

A jakfákról a moza ? Találd ki:

Virágzik a fa,

Illat és méz igen.

Először is olyanok vagyunk, mint az influenza,

A hideg cárivnától -...

(Hársfa)

Mitsny, szálkás és erős,

Aje vladika lisu vin.

Nyerj nekünk egy élő bizonyságtételt

Az asztalok lítiumba süllyedtek.

Jó minőségű zrub.

Kitaláltad? Tse ...

(Tölgy)

Kanos csomók,

Gyümölcs krilata,

És a levél leesett,

Egy dovgoyu nizhkoyu -val.

(Juharfa)

Ї megtalálom, ha tudom -

Szórakozáshoz és szórakozáshoz:

Varto tüskés, jak їzhak,

Télen a gyapjúszövetben.

(Yalina)

Orosz Krasznja áll Galjavinon,

A zöld pulóvernél, a fehér ruhában.

(Nyír)

2 Slovnikova robot.

béklyó- roztashovuyutsya, üljön egy kis helyre.

Tlumachny szókincs 69. o

Lyuta (hideg)- még erősebb, még hidegebb, suvora, irgalmatlan.

Ozhegov Tlumachny szókincse -p.337

lila- yaskravo - chervony, skarlát. 632

nyírfakéreg- felső kanyaró nyírgolyó. 44. oldal

híres lenni- Koristuvatisya népszerűsége yakom vіdnoshennі. 727. oldal

Áttűnés- költeni az élet energiáját. 823

3. Robot kézi szedővel 96.-111

-a szöveg első kézből való ismerete

(Esetleg bálnák és fulladás).

Töltse ki sorokban a szövegből

(A dermális szöveg észlelése).

4. állítsa be a sajátosságot.

Helyes a frazeológiai egységekkel

(Robot gőzben).

Zablukati három fenyőben (frazeológiai szókincs-161. o.)

Fordítva.

közösség: robot párosával

szabályozó:

specialitások:

Egyéni gyakorlati tevékenység,

elülső

módszer: Chastkovo-zhukovy, analiz, zagalnennya

Robot gőzben,

csoportok.

módszer: elemzés, kommunikáció.

4. Fizmіnutka

meta: elmekészlet a tudósok egészségének megőrzése érdekében.

- zorova

Hangfelvétel "Lisu hangjai" (rukhova)

Shvidko felkelt, nevetett,

Whische-whische nyúlt.

Jól igazítsa meg a vállát,

Hagyja, ürítse ki.

Jobbra, balra fordulni,

Kezek csomózva.

Sili, kelj fel, siló, kelj fel.

І at mісці lebontották.

Az egészséges technológiák stagnálása

5. Kreatív tárolás és ismeretek hozzáadása új helyzetben.

meta: az elmék kiegyenesítése a gyakorlat új ismereteinek tárolására

pár robot anyaggal

Viconano robotok rekonstrukciója

dia 9-12

A) Az ajánlati terv összehajtása.

TPO.60 №1 (robot csoportokban).

Fordítva.

B) Mikhailo Prishvin írta:

« boldogtalan vigye át ruháit a liziba a yalinka előtt a meleg lítium tábla órája előtt ... "

Nem csak az írók nyelték le az orosz erdő szépségét.

Például Ivan Ivanovics Shishkin, híres tájfestő. Yogo "művészi költészet" buv lis, túlnyomórészt pivnichny, yalinokkal, fenyőkkel, nyírfákkal és tölgyekkel. Változatlan szeretettel ragadja meg az apa földjét, Siskin egész életében nyújtózkodik, példátlan szépségű, és közvetíti az orosz természet különleges, nagyszerű szellemét.

- "Sebek egy fenyőrókában".

- "Tűlevelű erdő. Álmos nap".

- "Róka a vihar előtt".

- "Zmіshaniy lis".

Táj - képek a természetről.

Tlumachny szókincs - 44. o. (Párhuzamosan)

(ІКТ - festmények reprodukciói)

B) Referenciaszavak

(Egyéni robot párban).

Olvasd el. Підкрески az alapszavak szövegében.

Öreg fenyők állnak egy fiatal erdő közepén, kazkoviai vecheletekkel. A fenyőerdőkből elvittek egy kis bogyót - áfonyát és szedret. Erős vargánya és nyálkás boglárka ismert egy fenyőfaágat. Ott és itt láthatók a szirokok gondozott cseppjei.

A magas fenyők a sólymok és a sasok élőhelyei.

Jó és stabil alacsony fenyőerdő... Egyet addig, amíg a fiatal balekok zöld tűit be nem takarják. Számos fa és lombkorona és vastag gomba folyik. Kora tavasszal itt lehet morzsát szedni, a rizhit pedig itt lehet átvenni.

Ismételje meg a fenyőről szóló cikket alapvető szavak segítségével.

C) Chitannya "Announcer" (4 lecke)

Otsіnyuvannya.

közösség: robot párosával

szabályozó: A megoldás decilis változatainak ismerete Kezdetben a tettei eredményének értékelése, a cselekvés megtervezése.

specialitások: a kezdet újjáélesztésének kreatív szemléletének kialakítása.

Egyéni gyakorlati tevékenység

módszer: Chastkovo-zhukovy, analiz, zagalnennya

Robot gőzben,

csoportok.

módszer: elemzés, kommunikáció.

Robot gőzben

módszer:

6. A belépés ellenőrzése, a megengedő bocsánatkérés és a javítás tárgyalása (robot gőzben)

meta: az elmék kiegyenesítése a gyakorlati új ismeretek tárolására.

Robotpár elosztóanyaggal

Viconano robotok rekonstrukciója

Viber, amikor megfordulsz fej dumka teremt.

Ne rontsd el a zsákmányt egy róka számára, vigyázz egy kis rókara, ültess bolondot túl keveset.

Roslin a színek hazája.

Vigyázz a földre, jak mati kohan.

Saját földje, és szép Zhmeniben.

A nagy fától és a gomba él.

közösség: robot párosával

szabályozó: A megoldás decilis változatainak ismerete Kezdetben a tettei eredményének értékelése, a cselekvés megtervezése.

specialitások: Kreatív megközelítés kialakítása a kezdet dátumához

Robot gőzben

módszer: elemzés, nyilvánosság, a kezdeti és oktatási tevékenység ösztönzésének és motiválásának módja

meta: független

Zasosuvannya otrimanih tudás gyakorlati tevékenység, Javítás az eredményhez

összecsukható kígyó

* (óránként)

(Fa a vibráció alapján)

Fordítva.

közösség: fogd fel a nézőpontodat

Piznavalny: információk rendelése és közzététele, javítások készítése

specialitások: orientáció a siker helyzetére

Egyéni módszer: A robot önműködő működése

7. A lecke összefoglalása Reflexió.

Önértékelés.

meta: elmehalmaz az információk reflexió alapján történő megszervezésére és nyilvánosságra hozatalára

Az otrimanikh tudás rendszerezése

reflexió

dia 13

Reflexió "Hiányos beszéd".

Tudok az orosz lisi -ről ......

Reflexió "Tájkép".

Gondolja meg ezt a képet, mert ez megfelel a hangulatának az óra végén.

- Beilleszkedtél a leckébe? Elérted a szállított metit?

szabályozó: nézd meg tetteid eredményét

Egyedi

mód: nyilvánosság, osztályozás, elemzés

8. Otthon zavdannya

meta: kezdje el a lecsapolást, hogy a tudósok robotokká váljanak kis dzherelami információ.

dia 14

Differenciálás d / s

1 csoport: 93. o. # 4

2 csoport: urivok napam'yat vibráció után 90.-92

3. csoport: 93. oldal # 7 írjon egy mirkuvannyát a "Mi vagyunk természetünk urai" témában.

Piznavalny: robot információkkal

specialitások: pozitív ösztönzés megfogalmazása az orosz nyelv létrehozására, új tevékenységre.

Egyedi

Sokolov-Mikitov könyvei meg lettek írva, énekelni fogunk, játszani fogunk, és ugyanabban az órában, még egyszerűbben a sajátomtól, magunktól, íróként, akit átitat a gyermeki rock.

Egyik önéletrajzi jegyzetében ezt írta: „Az orosz család egyszerű munkájában születtem és születtem, a Szmolenszki régió erdőterületeinek közepette, csodálatos és egyenesen női természetben. Az első érzéseim a szavak - a népi szavak popsága, a zene első hangulata, ahogyan érzem magam -, a népdalok, mint a natív zeneszerző Glinka. "

A múlt század húszas éveiben az új ötletes írók írói viccei egyfajta rövid (nem rövid, de nagyon rövid) riportokká alakulnak, mivel keresztelték a törvényjavaslatokat a távolban.

Egy érthetetlen olvasó számára egyszerű jegyzeteket írhat egy füzetből, útközben szétmorzsolódva, egymás karakterének emlékezetébe.

Az ilyen rövid, érthetetlen beszédek szépségét L. Tolsztoj, І. Bunina, V. Veresaev, M. Prishvina.

Sokolov-Mikitiv a számláikban nem csak az irodalmi hagyományokból származik, hanem a népművészetből is, jelentéseink elsőbbsége miatt.

„Megkímélt, hogy közelebb kerüljek Ivan Sergiyovichhoz ben Korai rock jógo irodalmi robotok, - zgaduvav K. Fedin. - Tse bulo sikertelen írás Hromadyanskoyi vіyny. Ha egy csuklót tartok a padlón, miután az életemhez kötöttem, de hogy életemben létrejöjjek, nem leszek az enyém.

Vin nikoli anélkül, hogy metát állított volna be életrajzának megírásához. Ale győz a csendes natív művészektől, az élet, mint a jak bi, mindent meghozott, amit írt. "

Kaleriya Zhekhova

A RIDNII FÖLDÖN

csúszott sontsya

Ban ben kisgyermekkoriértekezletet hozott nekem. Tavasszal korán, karácsony napján Inodi anya felébresztett, a karjában hordott, amíg fel nem ébredtem:

- Várj, jak a fiam fia!

A régi hársok kályhái mögött fenséges, perzselő szilánk bukkant fel a föld felett. Helló, a bor dagadt, rádiófénnyel mosolyog, kavics, nevet. Gyermekem, lelkem ragyogó. Egész életemben, amit elfelejtettem anyám leleplezéséről, az álom felcserélődésétől megvilágítva, mennem kell.

Egy érett emberben rengeteg ötletet fejlesztettem ki. Az erdőben indultam, ha a gyermek előtt elhaladok a svitankovy szelek teteje feletti hegyeken, egymás után kimegyek a tiszta pillantások égére, és készen állok a fekete csúcsok dedikált égboltjára. Harmat van a fűben. A vibrációk megpillantása nélkül kifeszül Pavutin rókájában. Tisztább és jobb. Rosistim vrantsi, gyantaszagú a vastag róka.