Dzieci i kreatywność to nierozłączne pojęcia. Każde dziecko jest artystą i rzeźbiarzem, piosenkarzem i muzykiem. Twórcze impulsy u dzieci przejawiają się w najbardziej niewyobrażalnej formie, ale bardzo często wiążą się z działalnością artystyczną. Wiele matek prędzej czy później zastanawia się, dlaczego dziecko musi nauczyć się rysować? Rzeczywiście, dlaczego, jeśli nie planujesz wychować kolejnego Surikowa lub Aivazovsky'ego? Jeśli Twoim zadaniem jest postrzeganie swojego dziecka jako osoby odnoszącej sukcesy, pewnej siebie, zachęcaj do kreatywności, ponieważ każda praca wzrokowa jest ważnym warunkiem normalnego rozwoju dziecka.

Niekonwencjonalne techniki rysunkowe w przedszkolu iw domu pomagają rozwijać myślenie przestrzenne, oko, koordynację. W końcu dziecko musi być połączone jedną kompozycją, stosunkiem rozmiarów części i harmonijnie ułożyć je na prześcieradle. Podczas pracy nad złożoną kompozycją dekoracyjną dziecko uczy się planować swoje działania, dobierać odpowiedni materiał. Bardzo ważne jest, aby zrozumiał, że może stworzyć coś własnymi rękami.

Wszyscy wiedzą, że rysowanie to jedno z ulubionych zajęć naszych dzieci. Z wielką przyjemnością rysują kredkami, pisakami, farbami, zanurzając pędzel w jasnej substancji. I dlaczego nie zmoczyć palca lub nie rozmazać farby na całej dłoni? Niemożliwe jest ustalenie ram dla sztuk pięknych, konieczne jest zniszczenie wszystkich granic tego, co znane i tradycyjne!

Nietradycyjne techniki rysunkowe o wiele bardziej przyciągają naszych wiernych, bo nie wymagają wytrwałości, pozwalają wyraźniej ujawnić swój potencjał podczas twórczości, zaznajomić dziecko z możliwością wykorzystania otaczających nas rzeczy nietypowo jako materiałów do kreatywności. Jeśli najbardziej niezwykłe farby i jasne ołówki u dziecka nie powodują już wcześniejszego zainteresowania, możesz osłabić kreatywność swojego fidgeta innymi metodami rysowania. Dlaczego rysowanie w nietradycyjny sposób jest przydatne w przedszkolu i domu?

• Dzieciak używa różnorodnych materiałów, rozpoznaje różnice w teksturach, co pozwala mu poprawić zdolności motoryczne.
• Znajomość objętości, kształtu i przestrzeni rozwija wyobraźnię.
• Możliwość łączenia i mieszania odcieni rozwija estetyczny smak.
• Stosowanie nietypowych materiałów rozwija myślenie, uczy podejmowania niestandardowych decyzji.
• Rysunki takimi technikami uzyskuje się znacznie szybciej, co cieszy maluchów, którym tak bardzo brakuje wytrwałości.
• Dodaje pewności siebie i pewności siebie, bo nawet bez wybitnych umiejętności można stworzyć niepowtarzalne „arcydzieło”!

Wszystkie najciekawsze techniki i metody zostały zebrane i usystematyzowane przez G.N. Davydov w książce „Nietradycyjne techniki rysowania w przedszkolu”. Książka ta jest świetnym pomocnikiem zarówno dla nauczyciela, jak i dla mamy, która chce urozmaicić wolny czas z dzieckiem.

Pierwsze kroki: palce lub dłonie

Nietradycyjne techniki rysunkowe implikują obraz obrazów przy użyciu różnych materiałów, w tym „nieartystycznych”: pognieciony papier, guma piankowa, nici, świeca parafinowa lub kredki woskowe, suszone liście; rysowanie bez użycia narzędzi - dłońmi lub palcami i nie tylko. Takie metody są z powodzeniem stosowane zarówno w przedszkolu, jak iw domu.

Dla różnych grup wiekowych możesz zaoferować własną technikę, na przykład najmłodsi będą interesować się rysowaniem palcami, ponieważ dziecku nadal trudno jest trzymać pędzel, ale dziecko już świetnie posiada własne ręce. Zanurz dłoń okruchów w farbie i zaproponuj pozostawienie śladu na papierze, gdy ślady kota i psa znikną. Zastanów się nad odbitką z dzieckiem, na kogo wygląda? Wygląda jak słoń lub żółw, a jeśli przyciągniemy oko, pojawi się ryba! Cała akcja jest kontrolowana tylko przez wyobraźnię twojego dziecka, a jeśli nagle jest zdezorientowany, pomóż mu, trzymaj mistrzowską klasę - pomaluj dłoń i zostaw odcisk. „Spójrz, mama to słonik, ale gdzie jest słoniątko?” - dziecko z chęcią przyłączy się do tak zabawnej zabawy.

Nie można zanurzyć w farbie całej dłoni, a jedynie palce i pozostawić drobne odciski. Im więcej wielokolorowych nadruków, tym ciekawszy rysunek - pozwól dziecku fantazjować dla własnej przyjemności. Dorośli powinni być przygotowani na to, że farba będzie nie tylko na liściu, ale także na maluszku, a dokładniej maluch będzie w nim wszystkim i otaczającymi przedmiotami. Dlatego zawczasu zadbaj o czystość: nakryj stół, na którym planujesz urządzić warsztat twórczy ceratą, a dla dziecka załóż fartuch i narzuty, w przeciwnym razie o jakim fantazyjnym locie możemy rozmawiać, jeśli ciągle szarpiesz dziecko: „Uważaj, brudzisz się!”.

Nadal fantazjujemy. Znaczki, odciski

Dzieci w każdym wieku lubią używać znaczków podczas rysowania. Ta wyjątkowa technika niekonwencjonalnej metody rysowania w przedszkolu jest tak łatwa do wykonania i różnorodna w przejawach, że doskonale sprawdza się w pracy w przedszkolu iw domu. Gotowe znaczki można kupić w sklepie z artykułami artystycznymi. Ale o wiele bardziej interesujące jest samodzielne wykonanie stempla, a jeszcze lepiej z dzieckiem.

Prawie wszystko, co można zanurzyć w farbie, a następnie zostawić na kartce papieru, będzie działać jako stempel. Możesz pokroić jabłko lub ziemniaka - to najprostszy znaczek. Możesz wyciąć jakąś figurę na połowie ziemniaka: serce lub kwiatek. Kolejny stempel wykonuje się ze zwykłych nici, nawijając je na dowolną podstawę. Nie musisz nawijać nici, wystarczy zanurzyć je w farbie. Po dokładnym zaimpregnowaniu układa się je na jednym arkuszu, przykrywa drugim, lekko prasuje i podziwia misterny wzór.

Wykonanie stempla ze zwykłej plasteliny nie jest trudne. Wymyśl ciekawy kształt i zaprojektuj mały kawałek plasteliny. Lepiej jest wybrać grubą farbę do klasycznych znaczków. Niezwykłą teksturę tła można nadać za pomocą zmiętej serwetki lub papieru, a następnie według opracowanego schematu: zanurzamy w farbie i stemplujemy. Z suszonych liści uzyskuje się bardzo piękne stemple: liść pomaluj farbą z jednej strony, połóż na papierze i dociśnij. Po usunięciu pomalowanego liścia otrzymaliśmy obrazek „Złota jesień” - dzieciak jest zachwycony.

Jest jeszcze jedna niekonwencjonalna technika rysunkowa, podobna do stempla, ale z ciekawą cechą - malowanie gumą piankową. Wytnij mały kawałek zwykłej gąbki, zanurz go w farbie i przykryj arkusz lekkim naciskiem. Uzyskanie wspaniałego tła do dalszego rysowania jest tak łatwe i proste, a jeśli użyjesz szablonów lub szablonów do rysowania dla dzieci, otrzymasz niesamowity wzór kwiatowy lub geometryczny.

Rysowanie kropkami

Jako metodę dobrej kreatywności dla dzieci można wyróżnić rysowanie kropkami. Ta prosta technika jest zrozumiała nawet dla najmniejszego. Będziesz potrzebował farb i wacików lub zwykłych markerów. Zanurzamy sztyft w farbie i lekkim naciskiem rysujemy punkt na kartce papieru, potem kolejny - aż wymyślony obraz pojawi się na arkuszu albumu. Możesz pomóc dziecku, rysując kontur przyszłego rysunku, a on wypełni go dużą liczbą jasnych odbitek. Temat bitmapy może być dowolny - zarówno zimowa bajka, jak i jasne słońce. Edukacja w tak młodym wieku powinna być prowadzona dyskretnie, w formie gry.

Technika „monotyp”

Starszym dzieciom możesz zaoferować ciekawsze rodzaje twórczości artystycznej. Na przykład ciekawa technika, która również bazuje na wrażeniach - „Monotypia”. Jego celem jest stworzenie symetrycznego wzoru, takiego jak grzyb, owad (motyl lub biedronka), dla starszej grupy przedszkolnej można przedstawić krajobraz odbijający się w jeziorze.

Bierzemy arkusz papieru albumu, składamy go na pół, a następnie rozkładamy i rysujemy na połowie w stosunku do linii zagięcia. Kiedy już zgodziliśmy się przedstawić motyla, rysujemy jedno skrzydło, a następnie ręcznie prasujemy złożony prześcieradło. Otwieramy - motyl ma już dwa skrzydła i są one dokładnie takie same! Brakujące elementy można pomalować pędzlem.

Zapewnia uczucie zachwytu, a dziecko rozumie, że jego „chuligańskie” działania, kiedy plamy i plamy lecą na kartkę albumu, są również formą sztuki. „Blotografia” ma również nazwę „Splash”. Dzięki tym technikom można osiągnąć niezwykłe efekty artystyczne.

Farba w sprayu, inaczej „Spray”. Z pomocą przyjdzie nam szczoteczka do zębów. Delikatnie zanurz go w farbie i lekko stuknij w siebie długopisem lub ołówkiem. Na arkuszu pozostaje ogromna liczba małych kropelek. Dzięki tej niekonwencjonalnej technice malarskiej uzyskuje się bardzo realistyczny zimowy krajobraz lub odległą przestrzeń z wieloma gwiazdami. „Blotografia” pomoże młodemu artyście zaludnić niezamieszkane planety kosmiczne zabawnymi kosmitami. Wystarczy zebrać więcej farby na pędzlu i pozwolić jej spłynąć na kartkę papieru - okazuje się, że jest to plamka. A teraz dmuchamy w nią, rozpraszając promienie w różnych kierunkach. Narysujmy parę oczu na wysuszoną plamę lub dwie pary, to nieznane zwierzę i wyślemy je, aby zaludniło jego odległe światy!

Ciekawą teksturę można uzyskać za pomocą suchego pędzla. Lekko zanurz suchy szeroki pędzel w gwaszu, zetrzyj nadmiar farby ze słoika. Rysujemy pionowymi ruchami szturchania. Obraz okazuje się „kudłaty” i „kłujący”, w ten sposób choinki i jeże, pole z zieloną trawą są bardzo realistyczne. W tak niekonwencjonalny sposób w przedszkolu można narysować kwiaty, na przykład astry.

Niesamowite możliwości znanych rzeczy.

1. Bańka.

Okazuje się, że bańki mydlane można nie tylko nadmuchać i rozerwać, ale także można nimi rysować. W szklance wody z mydłem rozcieńczyć trochę farby, wziąć rurkę i wpuścić bąbelki do szklanki. Twoje dzieci z przyjemnością wykonają tę sztuczkę. Cóż, jest dużo jasnej wielokolorowej pianki, nałóż na nią kartkę papieru, a gdy tylko zaczną pojawiać się bąbelki, papier należy usunąć - kolorowy wzór jest gotowy!

1. Sól.

Nie zdziw się, ale sól może być używana nie tylko do gotowania. Ciekawa tekstura okaże się, jeśli mokry rysunek zostanie posypany solą, a gdy farba wyschnie, po prostu strząśnij.

1. Piasek, koraliki i różne ziarna są również używane do tworzenia kreatywnych tekstur. Istnieje kilka możliwości wykorzystania takich materiałów.

• Posyp arkusz wstępnie pokryty klejem zbożami, piaskiem lub koralikami, a następnie narysuj teksturowaną powierzchnię.
• Obszary pokrywamy klejem w miejscach, w których zostanie przedstawiony rysunek.
• Wcześniej pomaluj i wysusz niezbędne materiały, a następnie udekoruj nimi rysunek.

Klasyka w niekonwencjonalnym czytaniu

Odłóżmy znaczki i sól na bok, wytrzyjmy poplamione farbą pióra, wyjmijmy akwarele i pędzle. Nudny? To wcale nie jest nudne, ale bardzo ciekawe, bo przy pomocy klasycznych akwareli zdziałamy cuda!

Konieczne jest zabranie grubego papieru (najlepszą opcją jest specjalny papier akwarelowy), zwilż go tak, aby wystarczająco się zamoczył. Nałóż trochę farby na pędzel i delikatnie dotknij mokrego papieru pędzelkiem. Ruchy powinny być lekkie i płynne, od tego zależy piękno wyniku. Na twoich oczach kropla farby skrada się w różnych kierunkach, zamieniając się w coś niesamowitego! To dobry moment, aby opowiedzieć dziecku o zasadach uzyskiwania nowych kolorów i odcieni. Ta praktyka jest teraz najbardziej widoczna. Wynikające z tego niewyobrażalne rozwody posłużą jako ciekawe tło dla przyszłej pracy twórczej.

Kolejna niekonwencjonalna technika rysunkowa, którą rozważymy, również z kategorii „cudów w pobliżu”, to „Aquatipia”.

Jest to technika malowania farbami i wodą, znana również jako druk wodny. Podobnie jak w poprzedniej metodzie przyda się gruby papier, dobierzemy nie mniej tradycyjne farby - gwasz, potrzebujemy też czarnego lub dowolnego ciemnego tuszu. Pomyśl z dzieckiem, co chciałby przedstawić? Ta metoda daje niezwykle piękne kwiaty. Po wyschnięciu farb pomaluj cały arkusz tuszem, a następnie zanurz swoją pracę w misce z wodą i ciesz się cudownymi przemianami! Gwasz rozpuści się, pozostawiając tylko twój rysunek na ciemnym tle. Co nie jest magią?

Seria niesamowitych przemian jeszcze się nie skończyła! Weźmy cały ten sam gruby papier, a kredkami woskowymi (jeśli nie masz ich pod ręką, możesz użyć zwykłej świecy), zastosujemy rysunek lub wzór. Następnie nakładamy akwarele na cały arkusz (miejsca potraktowane woskiem nie będą się plamić). Rysunek pojawi się na kolorowym tle akwareli, co zaskoczy dziecko, bo rysując bezbarwną kredą na białym prześcieradle raczej trudno wyobrazić sobie efekt końcowy. Proces magii w końcu może również przynieść raczej praktyczny skutek.

Robienie „marmurkowego papieru” to niezwykle ekscytujące zajęcie, które dzieci naprawdę lubią: zabawnie jest bawić się rzeczami, których w ogóle nie wolno brać. Na przykład pianka do golenia Daddy's. Do pracy będziesz potrzebować:

• pianka do golenia;
• farby akwarelowe;
• płaski talerz;
• arkusz grubego papieru.

Najpierw musisz uzyskać nasycony roztwór: wymieszaj farbę z wodą. Następnie nałóż grubą warstwę pianki do golenia na płytkę i nanieś kilka jasnych kropel farby w losowy wzór. Pędzelkiem pomaluj piankę kroplami farby, tworząc misterne zygzaki i wzory. Oto on - magiczny sakrament, który całkowicie wchłonie przenikliwe dziecko. A oto obiecany efekt praktyczny. Nałóż arkusz na tęczową piankę, a następnie odwróć go tak, aby pianka znalazła się na wierzchu arkusza. Usuń pozostałą na papierze piankę za pomocą skrobaka. I - oto i oto! Spod pianki pojawiają się niewyobrażalne plamy, przypominające marmurowy wzór. Papier wchłonął atrament. Po wyschnięciu marmurkowy papier można wykorzystać do rękodzieła lub jako dodatek do dekoracji.

Nie ma ograniczeń co do twórczych przejawów

Facetom, którzy zapoznali się już z wieloma ciekawymi technikami i wykazali się niezwykłymi zdolnościami twórczymi, można zaproponować dość skomplikowaną technikę rysunkową - „scratchboard”.

Potrzebujesz grubego papieru, musisz go pomalować kredkami woskowymi, najlepiej jasnymi kolorami, a następnie szerokim pędzlem pokryć czarnym gwaszem lub tuszem. Jeśli zamierzasz użyć gwaszu, dodaj trochę kleju PVA, aby wyschnięta farba się nie rozpadła. Gdy atrament (lub gwasz) wyschnie, obrabiany przedmiot jest gotowy do dalszej pracy. Teraz bierzemy cienki stos (dowolny ostry, niepisujący instrument) i zaczynamy rysować. Ale rysowanie tego procesu można nazwać tylko warunkowo, ponieważ wierzchnia warstwa farby jest zdrapywana. Tak więc, skok po pociągnięciu, pojawia się jasna warstwa wosku, która jest rzutowana na pomysł artysty.

Dla młodych artystów fascynująca będzie technika rysowania plasteliną na szkle.

Wybierz rysunek, który Ci się podoba, przykryj szkłem, narysuj kontur rysunku na szkle czarnym pisakiem. Następnie przystępujemy do wypełniania konturów miękką plasteliną, starając się nie wystawać poza krawędź. Ciemna strona nie wygląda tak schludnie, ale przednia strona przedstawia jasny i wyraźny obraz. Opraw swoją grafikę i użyj kolorowego kartonu jako tła.

Istnieje również wiele nietradycyjnych technik rysowania w przedszkolu, które dzieci ze średnich i starszych grup przedszkolnych mogą z łatwością opanować. Do codziennych czynności odpowiednie może być połączenie aplikacji z klasycznym wzorem. Wstępnie wycięte elementy są naklejane na arkusz poziomy, po czym nadają obrazowi wykończony wygląd za pomocą ołówków lub farb.

Jedną z dostępnych i zabawnych technik jest „Front”.

Znamy tego typu dzieła sztuki od dzieciństwa, czy pamiętasz schowanie monety pod kartką papieru i cieniowanie jej prostym ołówkiem? W ten sam sposób zamiast monety możesz użyć suchych liści i cieniować nie ołówkiem, ale kolorowymi pastelami. Rysunek okaże się jasny i nasycony.

Zapoznaliśmy się z wieloma technikami rysunkowymi i już sporo się nauczyliśmy, więc dlaczego nie zastosować naszej wiedzy w praktyce? Przy użyciu tradycyjnych i nietradycyjnych technik malarskich zdobią wszelkie elementy wyposażenia wnętrz. Dekoracyjny rysunek w przedszkolu ma również charakter użytkowy, dziecko może już ozdobić np. Podstawkę na ołówek czy gliniany wazon, lub może sprawić przyjemność mamie i stworzyć niepowtarzalny wzór na desce do krojenia. Pamiętaj tylko, że farby do takich prac powinny być wodoodporne: akrylowe lub olejne. Aby efekt trwał dłużej, pokryj gotowe rzemiosło lakierem.

Do dekoracji wnętrz stosowana jest technika witrażowa.

Istotą techniki jest nałożenie konturu kleju i wypełnienie go farbą. Istnieje wiele opcji wykonania tej techniki, ale jedną z najciekawszych jest narysowanie wzoru na ceracie, a po wyschnięciu rysunek można usunąć z ceraty i przykleić do dowolnej powierzchni, na przykład na szkle, - pojawi się półprzezroczysty jasny obraz.

Rozważmy samą technikę wykonania.

Idealną opcją byłoby użycie specjalistycznych farb witrażowych, ale jeśli nie ma takich farb, możesz być sprytny i zrobić je samodzielnie. Weź zwykły gwasz i dodaj klej PVA, po wyschnięciu farby mają elastyczną strukturę, co pozwoli bez trudności usunąć obraz z folii. Wybierz rysunek, który Ci się podoba i narysuj jego kontur na przezroczystej ceracie (możesz wziąć zwykły plik lub przezroczysty plastikowy folder). Lepiej jest najpierw wykonać kontur ołówkiem lub pisakiem, a następnie zakreślić gotowym konturem witrażowym lub zwykłym klejem PVA z tubki z dozownikiem. Poczekaj, aż kontur wyschnie, a następnie wypełnij jasnymi kolorami. Po całkowitym wyschnięciu można oderwać rysunek od folii i ozdobić zamierzoną powierzchnię.

Możesz ozdobić nie tylko elementy wyposażenia wnętrz, ale także elementy garderoby specjalnymi farbami do tkanin. Ta technika nazywa się Cold Batik. Zaproponuj swojemu dziecku wykonanie designerskiego obrazu na zwykłej białej koszulce, która będzie tylko dla Twojego dziecka, jedyna i niepowtarzalna!

• Wcześniej koszulkę należy zamocować w tamborku do haftu lub w blejtramie do rysowania na płótnie.
• Za pomocą ołówka i kalki kreślarskiej przenieś obraz swojej ulubionej postaci z kreskówek na tkaninę.

Jednym z najważniejszych etapów tej metody jest nałożenie masy wypełniającej, czyli konturu ochronnego, który zapobiegnie rozlewaniu się farby na tkaninie. Kontur musi być zamknięty, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się.

• Po wyschnięciu, zgodnie ze znanym nam schematem, kontury wypełniamy farbą.
• Następnie należy naprawić rysunek. Umieść jedną kartkę papieru pod rysunkiem, a drugą nad rysunkiem i wyprasuj żelazkiem.

Taki produkt można prać, ale lepiej umyć go ręcznie w chłodnej wodzie. Unikalny produkt jest gotowy.

Wniosek

Wszystkie rozważane nietradycyjne techniki rysowania mają zastosowanie tylko do warunków wewnętrznych. A co z spacerami na świeżym powietrzu latem? Czy gry na świeżym powietrzu nadają się tylko do użytku na zewnątrz? Nie, możesz robić dzieła sztuki. Rysowanie latem w przedszkolu można również wykonać na świeżym powietrzu za pomocą klasycznej kredy. Poruszanie się po asfalcie w przedszkolu to wspaniała zabawa i edukacja. Dzieci rysują kredkami wszędzie tam, gdzie jest mniej lub bardziej twarda nawierzchnia: asfalt, płytki, ogrodzenie, ściany domu. Wspaniale jest zobaczyć jasne ucieleśnienie fantazji zamiast szarego asfaltu.

Artykuły napisane

Z doświadczenia zawodowego. Niekonwencjonalne sposoby rysowania w przedszkolu ze starszymi dziećmi w wieku przedszkolnym.

Ten materiał zapozna nauczycieli z różnymi sposobami i technikami pracy z gwaszem, akwarelami, węglem drzewnym, sangwinią, pastelami i innymi materiałami, a także z ich łączeniem.
Doświadczenie pracy z dziećmi w przedszkolu pokazało, że rysowanie w niecodzienny sposób i wykorzystywanie materiałów, które nas otaczają w życiu codziennym, wywołuje u dzieci pozytywne emocje. Rysowanie fascynuje dzieci, a zwłaszcza te nietradycyjne, dzieci z wielką chęcią samodzielnego rysowania, tworzenia i komponowania czegoś nowego. Rysując w nietradycyjny sposób, dzieci nie boją się popełniać błędów, bo wszystko można łatwo poprawić, łatwo z pomyłki wymyślić coś nowego, a dziecko nabiera pewności siebie, pokonuje „lęk przed czystą kartką papieru” i zaczyna czuć się jak mały artysta. Ma zainteresowanie i chęć rysowania. Możesz rysować czymkolwiek, gdziekolwiek i jak chcesz! Różnorodność materiałów stawia nowe wyzwania i zmusza do ciągłego wymyślania czegoś!

Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem nietradycyjnych technik:

pomaga złagodzić obawy dzieci;
rozwija wiarę w siebie;
rozwija myślenie przestrzenne;
uczy dzieci swobodnego wyrażania swoich pomysłów;
zachęca dzieci do kreatywnych poszukiwań i rozwiązań;
uczy dzieci pracy z różnymi materiałami;
rozwija poczucie kompozycji, rytmu, koloru, percepcji kolorów;
poczucie tekstury i objętości;
rozwija zdolności motoryczne rąk;
rozwija kreatywność, wyobraźnię i lot fantazji.
podczas pracy dzieci odczuwają estetyczną przyjemność.Rozwijanie:
kształtowanie kreatywnego myślenia, trwałego zainteresowania działaniami artystycznymi;
rozwijać artystyczny gust, fantazję, pomysłowość, wyobraźnię przestrzenną;
kształtowanie umiejętności i zdolności niezbędnych do tworzenia dzieł twórczych;
rozwinąć chęć eksperymentowania, okazując żywe odczucia poznawcze: zaskoczenie, zwątpienie, radość z uczenia się nowych rzeczy.
Edukacyjny:
utrwalenie i wzbogacenie wiedzy dzieci na temat różnych rodzajów twórczości artystycznej;
zapoznanie dzieci z różnymi rodzajami działań wizualnych, różnorodnymi materiałami artystycznymi i metodami pracy z nimi;
utrwalenie nabytych umiejętności i zdolności oraz pokazanie dzieciom zakresu ich możliwych zastosowań.
Edukacyjny:
kultywować ciężką pracę i chęć osiągnięcia sukcesu własną pracą;
zwrócić uwagę, dokładność, celowość, twórczą samorealizację.

"Monotyp"

Motyw: „Motyl”
Środki wyrazu: spot, kolor, symetria.
Materiał: farba, pędzel, papier
Proces pracy:
Złóż kawałek papieru na pół. Z jednej strony, bliżej środka, nałóż pędzelkiem kilka jasnych plamek. Teraz szybko złóż arkusz wzdłuż tego samego zagięcia i dobrze wyprasuj dłonią. Otwórz i przyjrzyj się bliżej: co się stało? Bajeczne kwiaty? Nie, to piękny motyl!

„Monotyp” + „Spray”

Temat: „Zimowe krajobrazy”, „Pałac Królowej Śniegu”
Środki wyrazu: punkt, faktura.
Materiał: stare szczoteczki do zębów, gwasz, papier, zielnik, sylwetki.
Proces pracy:
Na czubku pędzla zbiera się trochę farby. Przechyl pędzel nad kawałkiem papieru i przetrzyj włos tekturą lub grzebieniem. Spray rozpryskuje się na czystym arkuszu. Możesz więc przedstawić gwiaździste niebo, fajerwerki. Możesz też wyciąć dowolną sylwetkę i umieścić ją na kartce papieru i pomalować sprayem. Następnie usuń sylwetkę, a będziesz miał ślad, możesz go uzupełnić, pomalować brakujące linie pędzlem.

„Monotyp” + „Aplikacja”

Temat: „Dno morskie”

„Rysowanie na surowo”

Temat: „Sezony”
Środki wyrazu: kolor, linia, punkt.
Materiał: ściereczka na mokro, pojemnik z wodą, farby, pędzle, kredki akwarelowe.
Proces pracy:
Pierwszy sposób:
Zwilż papier i połóż go na wilgotnej szmatce (aby papier nie wysychał). Weź kredkę akwarelową i maluj, co chcesz.
Drugi sposób:
Jeśli nie masz ołówków akwarelowych, możesz malować farbami i pędzlem.

„Rysowanie na mokro” z dalszym rysunkiem szczegółów.

„Rysowanie na surowo” + optymizm

Temat: „Sezony”

„Rysowanie na mokro” + pastel

Motyw: „Złota rybka”

„Pomięty papier”

Motyw: „Jesienne liście”
Efekt starzenia się powierzchni.
Materiał: papier, farby, pędzle, talerze.
Proces pracy:
Pierwszy sposób:
Zgnieć czystą kartkę papieru rękami i wygładź ją. Narysuj zamierzony rysunek. Ta technika jest o tyle ciekawa, że \u200b\u200bw miejscach zagięć papieru podczas malowania farba staje się intensywniejsza, ciemniejsza - nazywa się to efektem mozaiki.
Drugi sposób:
Zgnieć kawałek papieru, zanurz w mokrej farbie, a następnie nałóż rysunek przez zwilżenie. Tej metody można użyć jako tła lub do ukończenia pracy - kwiaty, korony drzew, zaspy i tak dalej.

„Scratchboard”

Temat: „Noc”, „Kosmos”, „Zima”, „Dno”
Materiał: świeca, czarny gwasz, szampon, szpiczasty sztyft.
Proces pracy.
Nakładamy kolorowe tło akwarelą lub weźmiemy kolorowy karton lub zwykły biały papier. Całość natrzeć całkowicie woskiem, parafiną. Wlej czarny lub kolorowy gwasz do wylotu, dodaj trochę szamponu i dokładnie wymieszaj. Następnie pokrywamy arkusz parafiny tą mieszaniną, przedmiot jest gotowy. Teraz weź zaostrzony kij i zacznij drapać rysunek.

„Uderzenie twardą, półsuchą szczotką”

Temat: „Zwierzęta, chmury, kwiaty, drzewa, krajobrazy”
Środki wyrazu: faktura koloru, kolor.
Materiały: twardy pędzelek, gwasz, papier dowolnego koloru i rozmiaru lub wycinana sylwetka puszystego lub ciernistego zwierzęcia.
Na suchym twardym pędzelku wpisujemy sporo gwaszu o pożądanym kolorze i trzymając pędzelek w pionie (szczotka stuka „piętą”) robimy „szturchnięcia” od góry, umieszczając je wewnątrz i wzdłuż krawędzi sylwetki zwierzęcia. Gdy farba wyschnie, pomaluj oczy, nos, usta, wąsy i inne charakterystyczne detale zwierzęcia czubkiem miękkiego pędzla.

„Grafika”

Materiał: czarny papier, arkusze białego papieru, biały i czarny gwasz.
Proces pracy.
Pierwszy sposób:
Technika monochromatyczna. Nałóż obraz białym gwaszem na czarnym tle (uwaga: konieczne jest zachowanie poczucia proporcji). Zamki, pejzaże, malowanie miniatur wyglądają w ten sposób wyraziście. Wstępne szkice można wykonać ołówkiem. Błąd można bezpiecznie wyretuszować gwaszem lub czarnym tuszem, wybierając żądany odcień.
Drugi sposób:
Technika polichromowana. Działają z białym gwaszem na czarnym tle. Biały ton zapewni świeżość, jasność. W wyjątkowych przypadkach, na przykład podczas malowania pisanek, kręcących się kółek, powiedzmy kolorowego tła.

Malowanie gwaszem z dodatkiem bieli

Temat: „Martwa natura”, „Krajobraz”, „Abstrakcja”.
Dodanie wybielacza do różnych kolorów farb pozwala na uzyskanie jasnych odcieni pierwotnego koloru. W rezultacie odczucia kolorystyczne, delikatność, lekkość, lekkość.

Istnieje wiele niekonwencjonalnych technik rysowania. Takie zajęcia są nie tylko interesujące dla dzieci w ogrodzie, ale także przynoszą ogromne korzyści. Promują rozwój twórczego myślenia i wyobraźni dziecka. W tym artykule dowiesz się, jakie nietradycyjne techniki rysowania są w przedszkolu.

Rola wykorzystania nietradycyjnych technik rysunkowych w rozwoju artystycznym przedszkolaków

Jak wspomniano powyżej, korzystanie z nietradycyjnego rysunku w przedszkolu jest korzystne dla dzieci. W związku z tym, że w rysowaniu można wykorzystać obiekty, które są do tego zupełnie nietypowe, dzieci przedszkolnych placówek edukacyjnych otwierają możliwości niestandardowego myślenia. Okazuje się, że dobrze się bawią i pożytecznie. Eksperymentują z różnymi technikami rysowania i próbują różnych sposobów wyrażania siebie. Zajęcia rozwijają spostrzegawczość, kreatywność, gust artystyczny. Proces edukacyjny zamienia się w zabawną grę. Dlatego przedszkola coraz częściej stosują nowoczesne metody działań twórczych. Dobre wyniki daje diagnostyka stosowania niekonwencjonalnych metod rysowania w przedszkolach.

Niekonwencjonalna technika malowania natryskowego

Niestandardowe sposoby rysowania są zawsze zabawne, emocjonalne i kreatywne. Efekt takiej kreatywności jest piękny i niezwykły, nawet jeśli dziecko nie ma zdolności artystycznych.

Motywy do rysowania w przedszkolu

Temat rysunku na zajęciach przedszkolnych może być bardzo zróżnicowany. Zazwyczaj opiekunowie opierają się na sezonowości. Dlatego na przykład na jesień istotne będzie pomalowanie żółto-czerwonego krajobrazu lub użycie opadłych liści w samym procesie.

W młodszym wieku lepiej wybrać znane przedmioty: zwierzęta, kwiaty, drzewa. Te motywy są zawsze aktualne i można je wykonać niemal każdą techniką malarską.

Uwaga! W przypadku, gdy nie ma wystarczającej liczby pomysłów na rysowanie, zawsze możesz skorzystać z literatury tematycznej z przykładami pracy. Alternatywnie możesz uzyskać porady dotyczące nietradycyjnych metod rysowania od bardziej doświadczonych nauczycieli.

Rodzaje nietradycyjnego rysunku w przedszkolu

Szczególnie cenne w nietradycyjnych metodach jest to, że większość z nich mogą wykonywać dzieci w młodym wieku, w przeciwieństwie do zwykłego rysowania pędzlem lub pisakami i ołówkami. Dla dzieci w średnim wieku (4-5 lat) dostępne są bardziej złożone techniki, które wykonuje się z pomocą dorosłych. Dzieci w wieku 6-7 lat mogą samodzielnie stosować wszystkie nietradycyjne metody.

Odcisk palca

Najprostszą i najczęstszą nietradycyjną techniką jest rysowanie opuszkami palców. Dobrze nadają się do tego specjalne farby palcowe, można również użyć gwaszu lub akwareli, uprzednio zwilżając je wodą.

Wystarczy, że dziecko zanurzy palec w farbie i zostawi odcisk na papierze. Dlatego interesujące jest pokolorowanie szablonów (można je wydrukować lub narysować ręcznie):

• Dodaj liście do nagiego drzewa;
• Na łodydze i rdzeniu - płatki;
• W przypadku biedronki zrób plamy z tyłu;
• Na drzewo noworoczne - zabawki;
• Białe plamki na czapce muchomora;
• Motyle mają plamy na skrzydłach.

Uwaga! Każde zdjęcie można w pełni pokolorować opuszkiem palca lub dodać brakujące elementy.

Rysunek dłoni

• Pisklę. Powinieneś nałożyć żółtą farbę na dłoń i zostawić odcisk na papierze - otrzymasz ciało. Następnie pomaluj krzywkę, a tym samym wykonaj głowę kurczaka. Pozostaje dodać dziób, nogi i oczy.
• Mała ryba. Aby to zrobić, możesz nałożyć różne kolory na dłoń, a następnie zostawić wydruk na papierze i dodać do obrazu oczy i płetwy.
• Drewno. Aby to zrobić, użyj brązowego lub czarnego atramentu do nadruku dłoni. Następnie udekoruj powstałe drzewo liśćmi za pomocą odcisków palców.
• Paw. Ten piękny ptak zostanie wykonany z dwóch lub więcej odcisków dłoni. Następnie dodaj głowę, łapy, oczy i udekoruj ogon.
• Kwiat. Aby zrobić wrażenie, warto użyć jasnej farby. Następnie dodaj do niej łodygę z liśćmi.

Kogucik wykonany z nadruku dłoni

Uwaga! Otwarta dłoń przede wszystkim przypomina ptaka. Dlatego za pomocą tej techniki możesz zrobić dowolnego wybranego ptaka.

Rysowanie wacikami (metoda szturchania)

Ta metoda przypomina pobieranie odcisków palców, ale wykorzystuje alternatywne narzędzie do pobierania odcisków palców - wacik. Ślad z niego okazuje się być mały i bardziej okrągły, więc ta metoda jest dobra do rysowania miejsc dla zwierząt. Inną opcją jest całkowite pokolorowanie obrazu za pomocą zaczepów, uzyskując w ten sposób efekt mozaiki. Za pomocą wacików bawełnianych możesz narysować:

• Ziarna myszy lub kurczaka;
• Jagody jarzębiny;
• Opady śniegu;
• Deszcz;
• Gwiaździste niebo.

Możesz również użyć kilku zaczepów, aby stworzyć obiekt o pożądanym kształcie, na przykład liście drzewa lub kwiaty.

Uwaga! Możesz rysować kilkoma patyczkami naraz, dla wygody możesz je przymocować sznurkiem.

Rysowanie masowymi ciałami stałymi

Do tej metody możesz użyć soli, piasku lub jakiegoś zboża. Rysowanie odbywa się etapami. Najpierw musisz umieścić rysunek na papierze. Następnie upuść klej PVA w określonych miejscach i posyp je solą lub zbożami. Po wyschnięciu strząśnij nadmiar. Otrzymasz niezwykły rysunek wolumetryczny. Możesz eksperymentować z tą metodą rysowania na następujące tematy:

• Zimowy las;
• Fajerwerki;
• Burza śnieżna;
• Wzór skrzydła motyla;
• Kwiaty.

Brzoza pokryta śniegiem solona

Uwaga! Bardziej interesujące i kolorowe jest użycie kolorowych zbóż lub piasku. Aby to zrobić, możesz użyć barwnika spożywczego lub kupić gotowy kolorowy piasek.

Rysunek zmięty papier

W przypadku tej metody wygodniej jest używać gwaszu. Będziesz potrzebował małego kawałka papieru, aby się pomarszczyć. Następnie zanurz tę grudkę w farbie (jeśli to konieczne, dodaj wodę do gwaszu) i zacznij nakładać ją na papier. Jednocześnie rysunek jest przewiewny i lekki. Oto kilka pomysłów na to, co możesz narysować w ten sposób:

• Liliowe gałęzie;
• Mlecze;
• Chmury;
• Jodły pokryte śniegiem;
• Kwitnąca łąka.

Liliowe gałęzie

Uwaga! W ten sposób można nieszablonowo pokolorować obrazek. Na przykład zrób kudłatego kota lub puszystą sowę.

Rysowanie nitkami w przedszkolu

Rysowanie nitką dla przedszkolaków może być trochę trudne, dlatego zaleca się to robić w starszych grupach. Jest to dość skomplikowana technika i dzieci nie mogą sobie z nią poradzić. Aby stworzyć taki wzór, należy przygotować nici (wskazane jest wybranie grubszych, na przykład wełnianych). Następnie należy odciąć nić o długości około 30 cm i dobrze zanurzyć ją w farbie. Następnie nawlecz nić na papier, na przykład oczkiem, i pociągnij w dół. Dla wygody możesz użyć dwóch arkuszy papieru, aby mocno docisnąć nić po obu stronach. Inną opcją jest złożenie arkusza na pół i nawleczenie go do środka. Możesz tworzyć różne wzory, na przykład:

• Abstrakcja;
• Kwiaty;
• Ślimak (w tym celu nić powinna być zwinięta spiralnie);
• Motyl.

Uwaga! Drukowanie nici to najtrudniejsza technika rysunkowa dla dzieci. Ale wynik jest bardzo niezwykły, a proces tworzenia jest interesujący i zadowoli nie tylko dzieci, ale także dorosłych.

Monotyp

Jest to technika tworzenia obrazu za pomocą wydruku. W przedszkolu metoda jest odpowiednia, gdy arkusz papieru jest złożony na pół, a obraz jest nakładany z jednej strony farbami. Następnie rysunek dociskany jest do drugiej połowy arkusza, uzyskując w ten sposób symetryczny obraz. Co można przedstawić w tej technice, malując tylko połowę obrazu?

• Motyl;
• Odbicie w wodzie krajobrazu;
• Statek z odbiciem;
• Wazon z kwiatami;
• Słońce;
• Drewno.

Krajobraz z odbiciem w technice monotypii

Uwaga! Monotyp jest interesujący, ponieważ jego wynik może być nieprzewidywalny. Wynikowy rysunek zawsze wychodzi niepowtarzalnie.

Rysowanie gumą piankową w przedszkolu

Proces wykonania i wynik na końcu jest podobny do. Do tej techniki potrzebny będzie kawałek gumy piankowej lub gąbka do mycia naczyń. Gumy piankowej nie trzeba moczyć w wodzie, należy ją natychmiast zanurzyć w farbie. Pomysły na obrazy w tej technice:

• Bałwan;
• Choinki;
• Korona drzew;
• Zima w lesie.

Krajobraz pomalowany gumą piankową

W tej technice możesz malować zwierzęta, a potem wychodzą jak puszyste.

Blotografia

Istotą tej metody jest upuszczenie farby na arkusz w początkowej fazie, tworząc plamę. Następnie należy go uzupełnić różnymi szczegółami, po otrzymaniu rysunku. Ta metoda doskonale rozwija wyobraźnię dzieci.

Możesz użyć słomki do koktajli, aby utworzyć plamy lub plamy farby na papierze. Używając tej samej tuby, możesz nadmuchać kleks, uzyskując pożądany obraz, na przykład:

• Gałęzie drzew;
• Fryzura męska;
• Dowolna postać.

Uwaga! Możesz uzupełnić obraz tymi samymi farbami lub pisakami, a nawet plasteliną.

Malowanie kredkami woskowymi

Kredkę woskową można zastąpić świecą parafinową. Istotą tej techniki jest to, że za pomocą kredy można narysować rysunek, który następnie nie zostanie zamalowany akwarelami i niejako pojawi się na powierzchni. Przykłady możliwych obrazów:

• Fajerwerki na nocnym niebie;
• Dno morza;
• Pochmurne niebo;
• Witraż.

Uwaga! Jeśli używasz białej kredy, możesz zrobić tajny rysunek lub notatkę, ponieważ obraz na papierze pojawi się dopiero po użyciu farby.

Obraz „Tajny”

Rozpryskiwanie

Tworzenie obrazu w tej technice polega na rozpylaniu farby na papierze. Aby to zrobić, możesz użyć szczoteczki do zębów lub twardej szczoteczki. W tym przypadku plamy są małe i rozmieszczone chaotycznie. Dlatego lepiej jest używać szablonów, aby uzyskać pożądany kształt. Może to być szablon:

• Choinki;
• Kot;
• Kwiaty;
• Drewno.

Uwaga! Ponadto za pomocą rozprysku możesz wypełnić tło przyszłego obrazu. Może to być trawa, gwiaździste niebo, opady śniegu.

Surowy rysunek

W tej metodzie farbę nakłada się na mokrą powierzchnię. W rezultacie możesz uzyskać rozmyte tło do przyszłego rysunku. Na etapie przygotowawczym lepiej jest zaznaczyć przyszły rysunek ołówkiem na kartce papieru. Należy to zrobić, zanim będzie trzeba go zwilżyć wodą. Nie zwilżaj go zbyt mocno, nadmiar wody usuń gąbką. Akwarela na mokrym papierze rozprowadzi się równomiernie z pędzla. W ten sposób możesz pozwolić różnym kolorom mieszać się, a przejście kolorów będzie wyglądać równomiernie. Co można narysować na surowo, z wyjątkiem jednolitego tła:

• Zachodzące słońce na niebie;
• Chmury i chmury;
• Kwiaty;
• Drzewa;
• Dno morza.

Uwaga! Po wyschnięciu tła możesz dodać do obrazu dowolne szczegóły: ptaki, ryby lub kontur.

Batik

To technika malowania na tkaninie. Do lekcji potrzebny będzie kawałek białego bawełnianego materiału. W przedszkolu odpowiednia jest najprostsza wersja malowania - sferoidalna. Aby to zrobić, zawiąż kilka węzłów na tkaninie, a następnie zanurz je w farbie. Po wyschnięciu węzełki należy rozwiązać - na tkaninie pozostaną ciekawe wzory.

Rysowanie korkami w przedszkolu

Korki balsy nadają się do wykonywania okrągłych wydruków na papierze. Lepiej jest wziąć kilka korków, aby można było użyć każdego z nich do własnego koloru farby i nie mieszać ich. W tej technice możesz narysować:

• Jagody;
• Gąsienica;
• Kurczaki;
• Odchodzi;
• Kwiaty.

Uwaga! Jeśli odetniesz korek, możesz zmienić kształt wydruków.

Cechowanie

Ta technika jest dość prosta do wdrożenia i jest odpowiednia nawet dla młodszych grup przedszkolnych. Chodzi o to, aby stempel zanurzyć w farbie i pozostawić odcisk na papierze. Ponadto możesz wybrać dowolną pieczęć, na przykład:

• Odchodzi;
• Warzywa;
• Owoce;
• Gałązki.

Uwaga! Wycinanie pieczątek o różnych kształtach z ziemniaków jest bardzo wygodne. Możesz również zrobić stemple z gąbki piankowej.

Ebru

Rysowanie na wodzie techniką ebru

Jak zarysować lekcję rysunku w nietradycyjnej technice

Celem takiej lekcji powinno być zapoznanie dzieci z jedną lub drugą techniką niestandardowego rysowania. Konieczne jest zwrócenie uwagi na cechy tej techniki: jak zachowuje się farba, co uzyskuje się na zdjęciu.

Nietradycyjny rysunek wymaga starannej organizacji. Głównym zadaniem jest zwabienie dzieci, zwłaszcza młodszych. Aby to zrobić, powinieneś opowiedzieć bajkę lub wiersz odpowiedni do zawodu. Następnie musisz dowiedzieć się, jak może to wpłynąć na rysowanie, na przykład będziesz musiał pomóc pisklęciu wykluć się z jajka. Dzieci z kolei będą musiały narysować go własną dłonią.

Uwaga! Pod koniec lekcji możesz zebrać pracę i zorganizować prezentację na jeden temat. Takie wystawy prac należy organizować po każdej nietradycyjnej lekcji rysunku.

Nietradycyjne metody rysowania przyczyniają się do twórczego rozwoju dziecka. Jeśli w programie przedszkola nie ma lekcji wizualnych tego rodzaju, rodzice powinni je przeprowadzić samodzielnie.

Sekcje: Praca z przedszkolakami

To prawda!
Co tu jest do ukrycia?
Dzieci uwielbiają, uwielbiają rysować.
Na papierze, na asfalcie, na ścianie
A w tramwaju przy oknie!
E. Uspensky.

Wiadomo, że rysowanie to jedno z ulubionych zajęć dzieciństwa.

Nawet Arystoteles zauważył: lekcje rysunku przyczyniają się do różnorodnego rozwoju dziecka.

Kształtowanie się osobowości twórczej jest jednym z ważnych zadań teorii i praktyki pedagogicznej na obecnym etapie.

Do rozwoju kreatywności dzieci niezbędna jest pewna wiedza, umiejętności i zdolności, sposoby działania, których same, bez pomocy dorosłych, nie mogą opanować, mówimy o celowym nauczaniu bogatego doświadczenia artystycznego. Nauczyciel jest niesamowitą osobą kreatywną, zdolną do wychowania twórczo rozwiniętego dziecka. A miłość do sztuki, jaką nauczyciel zaszczepi w swoich podopiecznych w dzieciństwie, przejdzie przez całe życie jako motyw przewodni, wzbogacając je o jasne, pozytywne emocje. Nauka powinna rozpocząć się już w dzieciństwie w wieku przedszkolnym. Doświadczenie przekonało mnie, że nauczanie dzieci nietradycyjnych technik obrazowych wpływa pozytywnie na rozwój kreatywności dzieci.

Znaczenie i wartość niekonwencjonalnego portretu z pewnością pozytywnie wpływa na leczenie zaburzeń emocjonalnych. Ten rodzaj terapii pomaga dzieciom z opóźnionym rozwojem umysłowym. Wiadomo, że takie dzieci nie interesują się rysowaniem, mają rozproszoną uwagę, słabą koordynację, impulsywne, nieostrożne wykonanie obrazu, rysują, nie zawsze to, co widzą i wiedzą, zwykle obraz pojawia się spontanicznie, z elementami nastroju emocjonalnego.

Na pierwszym etapie edukacji w procesie twórczości artystycznej dzieci uczą się, nie boją się, a to jest bardzo ważny czynnik. Takie dzieci trzeba uczyć, zaczynając od najprostszych przedmiotów, stopniowo, w miarę zdobywania umiejętności i doświadczenia. Przechodząc do rysowania bardziej złożonych obiektów. Nie ma potrzeby nalegania na dopasowywanie kolorów, co może zmylić dziecko i prawdopodobnie wpłynąć na jego chęć rysowania.

Konieczne jest również sformułowanie spójnej mowy. Aby to zrobić, zalecamy używanie na lekcji krótkich rymowanek i piosenek. Kilkakrotne powtarzanie piosenek lub czterowierszów w refrenie, rozwijając pamięć, uwagę, a także aktywując słownictwo.

Na przykład:

Pierwsze kłaczki, pierwsze płatki śniegu
Wirujące w powietrzu.
I cicho na ziemi, upadnij, połóż się.

Jodełka, Jodełka
Zielona igła ... itd.

Dzięki wielokrotnemu powtarzaniu z bezpretensjonalną melodią, dzieci szybko zapamiętują i skupiają uwagę na przedmiocie, zyskując pewność siebie, wyzwalając się w twórczości. Ponadto w procesie praktycznej aktywności tworzone są nieograniczone możliwości spontanicznej komunikacji głosowej między nauczycielem a dziećmi.

Zalecamy wykonywanie gimnastyki palców każdorazowo przed zajęciami lub w formie zabawy wokół tematu lekcji. Pod koniec lekcji, podsumowując wszystkie osiągnięcia dziecka, konieczne jest przyjęcie, a nie tłumienie pytań krytyki, które będą tylko kolidować z procesem pedagogicznym. Z biegiem czasu, gdy dzieci uczą się nietradycyjnych sposobów uzyskiwania obrazów graficznych, można uczyć mieszanych technik obrazowania i ich zmienności. Oferujemy kilka rodzajów nietradycyjnych artystycznych technik graficznych do nauczania dzieci w wieku od 5 do 7 lat z upośledzeniem umysłowym. Kolejność lokalizacji jest związana z kolejnością treningu.

Nietradycyjne techniki artystyczne i graficzne

Metody akwizycji obrazu

1. „Malowanie palcami” (farbę nakłada się palcami, dłonią). W takim przypadku farbę wlewa się do płaskich misek, gniazd, wlewa się wodę. Zasada jest taka, że \u200b\u200bkażdy palec wybiera jedną konkretną farbę. Umyte palce natychmiast wyciera się serwetką.

Obrazek 1

Aby rysować dłonią, farbę wlewa się do spodka. Malowanie palcami służy do tworzenia rysunków w młodszych grupach; w starszych grupach można łączyć inne techniki.

Zdjęcie 2

Rysunek 3

2. „Wydruk liści” - używane są różne liście z różnych drzew. Maluje się je pędzelkiem, nie pozostawiając pustych miejsc; robi się to na osobnej kartce papieru. Następnie pomalowana strona jest mocno dociskana do papieru, starając się nie ruszyć. Liście można również wykorzystać ponownie, nakładając na nie inny kolor, mieszając farby można uzyskać niezwykły odcień, resztę rysuje się pędzlem. Uzyskuje się wspaniałe krajobrazy

Rysunek 4

3. „Rysowanie metodą poke” - (wacikiem) do szturchnięcia wystarczy wziąć przedmiot (wacik), zanurzyć go w farbie i uderzyć nim w arkusz od góry do dołu, pozostaje wyraźny, wyraźny odcisk. Dźgnięcie można zastosować zarówno wzdłuż gotowego konturu, jak i wewnątrz niego, przedstawiony obiekt okazuje się ciekawą niejednorodną teksturą.

Rycina 5

„Jab (z twardą półsuchą szczotką)” - używa się twardego pędzla, zanurza się go w farbie, a następnie uderza w papier trzymając go pionowo. Zasada jest taka, że \u200b\u200bszczotka nie zanurza się w wodzie. Okazuje się, że jest imitacją tekstury puszystej lub kłującej powierzchni.

Rysunek 6

4. „Odcisk korka” - używane są różne wtyczki i nasadki. Obraz uzyskuje się poprzez dociśnięcie korka do poduszki do tuszu i wybicie na papierze. Na inny kolor zmieniają się zarówno miska, jak i korek. Aby uzyskać lepszą wyrazistość, możesz użyć dwustronnej pokrywy. (Zasadą jest, aby naciskać pewnie i rytmicznie bez ruszania się z miejsca).

Rysunek 7

5.„Nadruk z fokami ziemniaczanymi” -foki są wcześniej przygotowywane z ziemniaków. Dziecko dociska sygnet do miski grubą farbą, wycierając nadmiar o brzeg miski (można użyć stempla z farbą) nanosi odcisk na papier. Aby uzyskać inny kolor, zmiany, a miskę i sygnet nadać wyrazistości, pędzlem nakłada się inny kolor farby

Cyfra 8

6. „Wycisk zmięty papier, wycisk z gumy piankowej i wycisk z tworzywa piankowego” - sposób uzyskania obrazu jest taki sam jak powyżej. Zasada jest taka, że \u200b\u200bwoda nie jest używana.

Rysunek 9

7. „Blotografia” - skrop plamę na kartce papieru, złóż papier na pół i wyprasuj ręką tak, aby atrament został wydrukowany. Określ, jak to wygląda, uzupełnij brakujące szczegóły.

Rycina 10

8. Opcja 2... Zastosuj plamę, unosząc i przechylając rozprowadzany papier, aby utworzyć obrazy. Następnie kolejny arkusz kładzie się na wierzchu i wygładza ręcznie, aby uzyskać lepszy wydruk. Określ, jak to wygląda, uzupełnij brakujące szczegóły.

Rycina 11

Opcja 3... (Farba wzdęcia). Nałóż farbę przez słomkę i wachluj farbę od środka w różnych kierunkach, tworząc obraz, aby uzupełnić brakujące szczegóły.

Rysunek 12

Opcja 4. (Blotografia z nitką) - nici o długości 25-30 cm złożone na pół zanurza się w różnych kolorach (gwasz), nakłada na kartkę papieru, nakłada innym arkuszem i wyciąga nić. Rysowane są brakujące szczegóły. (Nici mogą mieć różne grubości i tekstury). Dodaj brakujące szczegóły.

Rysunek 13

9. „Drukowanie szablonów”- wacikiem piankowym z podkładką do stempli z farbą, nadruk nanosi się na papier za pomocą szablonu. Aby zmienić kolor, weź kolejny wacik i szablon. Brakujące części uzupełnia pędzelkiem, można łączyć z malowaniem palcami.

Rysunek 14

10. „Rysowanie na mokrym papierze”. Arkusz zwilża się wodą, a następnie obraz nakłada się pędzlem lub palcem. W deszczu lub mgle okaże się rozmyty. Jeśli chcesz narysować szczegóły, musisz poczekać, aż rysunek wyschnie lub narysować pędzlem z grubą farbą.

Rysunek 15

Opcja 2 za pomocą gąbki, gruby papier zwilża się wodą. Następnie rysunek nakłada się za pomocą ołówków akwarelowych lub płasko. Po wyschnięciu papier jest zwilżony.

Opcja 2. (Niewyraźny rysunek) rysunek nakłada się na papier z grubą farbą, po wyschnięciu arkusz opuszcza się na sekundę lub dwie do tacy z wodą. Rysunek jest rozmyty (mglisty, deszczowy dzień).

11. "Pluśnięcie" - (rysowanie szczoteczką do zębów). Farbę (tusz lub rozcieńczony gwasz z PVA) nakłada się na szczoteczkę do zębów, a na rysunek rozpyla sztyft. Zasada jest taka, aby trzymać patykiem ruchem do siebie, kierując pędzelek na papier. Porada: wskazane jest założenie fartucha i nakrycie stołu papierem (gazeta lub cerata). Możesz również użyć szczoteczki do zębów do malowania fal, frędzli, gęstej trawy itp. Z całym włosiem.

Rysunek 16

12. „Monotopy” - (odcisk) - kartka papieru jest składana na pół, następnie rozkładana, na połowę nakładana jest farba (gwasz) - powstaje krajobraz. Następnie arkusz jest ponownie składany i drukowany, uzyskuje się rodzaj lustrzanego odbicia. Po uzyskaniu wycisku ożywić oryginalny rysunek farbami tak, aby miał ostrzejsze kontury niż jego odbicie na tafli wody zbiornika. Odbicie na wodzie nie wymaga ponownego barwienia, pozostaje lekko rozmyte.

Rycina 17

Opcja 2. "Monotopy tematu" -W tej samej technice możesz przedstawiać drzewa, kwiaty, motyle, ważki. Gdy wyschnie z arkusza złożonego na pół, możesz wyciąć motyla lub inny obraz.

Rysunek 18

Opcja 3. Farbę nakłada się na kawałek celofanu, papier lub kawałek szkła i nakłada na papier, na którym obraz jest nanoszony i prasowany. W zależności od rozmiaru plamki i kierunku tarcia powstają różne obrazy.

13. „Papier w rolce” - papier jest wzięty i zgnieciony w rękach, aż stanie się miękki. Potem toczy się z niego piłka. Rozmiary mogą być różne (małe - jagoda, duże - bałwan). Następnie grudkę papieru zanurza się w kleju i przykleja do podstawy.

Rysunek 19

14. "Podarty papier" - z papieru odrywają się małe kawałki lub długie paski. Następnie rysuje klejem to, co chce przedstawić. Na klej nakłada się kawałki papieru. Okazuje się, że jest obszerny, puszysty lub wełniany wzór.

Rysunek 20

15. „Rysunek przychodzący”- (kredki woskowe + akwarele). Planowaną działkę wykonujemy kredkami woskowymi (kredkami), następnie na wierzch nakłada się akwarele pędzlem. Akwarela zsuwa się z obrazu, pojawia się rysunek.

Zasada jest taka, że \u200b\u200bołówek woskowy powinien być naciskany, aby ślad po nim był wyraźny i jasny. Szybko maluj akwarelami, starając się nie spędzać wiele razy w jednym miejscu.

Rycina 21

16. Znajomy kształt - („nowy obrazek”) - zaznaczony przedmiot (nożyczki, szklanki, widelec, zszywacz, łyżka itp.) obrysowujemy ołówkiem. Następnie zamieniają go w coś innego, malując go dowolnymi odpowiednimi materiałami. Możesz ulepszyć dowolne przedmioty, a także ręce i stopy.)

Opcja 2.(ożywione obiekty). Przedstawiane są różne rzeczy z dowolnej grupy tematycznej: warzywa, owoce, ubrania, artykuły gospodarstwa domowego, naczynia, rośliny itp. Który nagle „ożył”. Jednocześnie zachowaj kształt rysowanych obiektów, nadaj im ludzki wygląd rysując oczy, usta, nos, nogi, długopisy, różne detale ubrań, kokardki, krawaty, czapki itp.

Rysunek 22

17. "Szablon" - Technika ta polega na obrysowaniu wcześniej przygotowanych szablonów - kształtów geometrycznych - w celu skomponowania i przedstawienia osobnego obiektu lub obrazu fabularnego. Aby narysować obiekt, musisz wyobrazić sobie, z jakich kształtów geometrycznych się składa.

Zasada jest taka, aby zacząć tworzyć obiekt o największym kształcie, a dopiero potem przejść do szczegółów. Szablon należy przyłożyć do arkusza jedną ręką, starając się go nie poruszać, a drugą ołówkiem rysować wokół niego.

Wskazówka: gotową kompozycję wykonuj kolorowymi kredkami (jeśli obraz jest wykonany ołówkami woskowymi, możesz pomalować je akwarelami lub gwaszem).

Rysunek 23

18. „Scratchboard” (grawerowanie) - kartkę papieru przeciera się świecą (najlepiej tekturą lub grubym papierem). Następnie cały arkusz jest malowany tuszem i mydłem w płynie - powstaje tło w określonym kolorze. Po wyschnięciu rysunek rysuje się stosem lub patyczkiem.

Opcja 2... Wielokolorowe kreski rysujemy na grubym papierze (lub na 2-3 kolorowym tle). Następnie rysunek przeciera się świecą i maluje tuszem. Rysunek jest zarysowany stosem lub ostrym patyczkiem. W tym przypadku rysunek jest kolorowy.

Rysunek 24

19. "Kserokopia" - rysunek naniesiony jest za pomocą wodoodpornego materiału - świeca lub sucha kostka mydła, niewidoczne kontury nie będą zabarwione po nałożeniu na nie farby akwarelowej, ale pojawią się tak, jak to się dzieje podczas wywoływania kliszy fotograficznej

Rysunek 25

20. „Plastynografia” - plastelinę należy podgrzać (jest to możliwe w pojemniku z gorącą wodą). Używa się tektury, naciskając i spłaszczając, plastelinę mocuje się na powierzchni z wcześniej narysowanym tłem i obrysem.

Rysunek 26

21. „Witraż” (obrazy przyklejane) - za pomocą kleju PVA (z butelki z dozowaną wylewką) kontur przyszłego rysunku nakłada się na kartkę papieru (kontur można najpierw wykonać zwykłym ołówkiem), daje się czas na wyschnięcie klejowej podstawy rysunku - witraż, następnie przestrzeń między konturami jest pomalowana na jasne kolory. Klejące brzegi uniemożliwiają płynięcie i mieszanie się farby. Zasada jest taka, że \u200b\u200bsznurek klejowy musi wyschnąć. Kilka obszarów w różnych miejscach z jednym kolorem i dopiero potem zmienia się kolor.

Opcja 2. Kontur witrażu można zastąpić kredkami olejnymi lub woskowymi, aby zapobiec rozlewaniu się i mieszaniu farby.

Rysunek 27

Literatura

1. Davydova G. N. Nietradycyjne techniki rysunkowe w przedszkolu - M .: Wydawnictwo "Scriptorium" 2003, 2007.

2. Davydova GN Plastinografia dla dzieci. - Wydawnictwo LLC "Scriptorium" 2003

3. Kazakova RG Rysowanie z dziećmi w wieku przedszkolnym. Nietradycyjne techniki, planowanie, notatki z zajęć. - M. TC „Kula” 2006 - (Seria „Razem z dziećmi”).

„Nietradycyjne techniki rysunkowe w przedszkolu i ich rola w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym”.

« Ten, kto maluje, dostaje więcej w ciągu godziny,

niż ten, który ogląda tylko przez dziewięć godzin. "

nauczyciel I. Disterweg

Rysowanie to dla dziecka duże i poważne zajęcie. Nawet rysunki zawierają bardzo konkretne informacje i znaczenie dla małego artysty. Pewną zaletą rysowania w porównaniu z innymi rodzajami aktywności jest to, że ten rodzaj twórczości wymaga skoordynowanego udziału wielu funkcji umysłowych. Będąc bezpośrednio związanym z najważniejszymi funkcjami umysłowymi - wzrokiem, koordynacją ruchową, mową i myśleniem, rysowanie nie tylko przyczynia się do rozwoju każdej z tych funkcji, ale także łączy je ze sobą, pomaga dziecku usprawnić szybko przyswajaną wiedzę, sformułować i utrwalić model coraz bardziej złożonej idei świat.

Niekonwencjonalne środki

* Nie oparte na tradycji.

* Występujące nie na mocy ustalonej tradycji, osiedlające się niezgodnie z ustalonym zwyczajem. * Wyróżnia się oryginalnością.

* Nie trzymanie się tradycji.

Nietradycyjny rysunek to sztuka przedstawiania bez oparcia się na tradycji.

Dzieci już od najmłodszych lat starają się w swojej sztuce oddawać wrażenia z otaczającego ich świata. Malowanie w niekonwencjonalny sposób to zabawne, hipnotyzujące zajęcie, które zaskakuje i zachwyca dzieci.
Ile niepotrzebnych ciekawych rzeczy w domu (szczoteczka do zębów, grzebienie, pianka, korki, styropian, szpulka nici, świece itp.).

Wyszliśmy na spacer, przyjrzeliśmy się bliżej i ile jest tam ciekawych rzeczy: patyki, szyszki, liście, kamyki, nasiona roślin, puch mniszka lekarskiego, oset, topola. Niezwykłe materiały i oryginalne techniki przyciągają dzieci tym, że nie ma tu słowa „Nie”, możesz narysować, co chcesz i jak chcesz, a nawet wymyślić własną, niezwykłą technikę. Dzieci odczuwają niezapomniane, pozytywne emocje, a po emocjach można ocenić nastrój dziecka, co go uszczęśliwia, a co zasmuca.

Nietradycyjny rysunek jest używany w młodym wieku, aby dziecko rysowało szybko, ponieważ nadal trudno mu wykazać się wytrwałością. A dla starszych dzieci nietradycyjny rysunek jest sposobem na wykazanie kreatywności. Ponieważ wynik jest już ważny dla starszego dziecka, dzięki czemu rysunek jest jasny, piękny i odzwierciedla wszystkie wydarzenia. To świetna okazja dla dzieci do myślenia, próbowania, poszukiwania, eksperymentowania, a co najważniejsze, do wyrażania siebie.
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem nietradycyjnych technik

* Pomaga złagodzić obawy dzieci;

* Rozwija pewność siebie;

* Rozwija myślenie przestrzenne;

* Uczy dzieci swobodnego wyrażania swoich pomysłów;

* Zachęca dzieci do kreatywnych poszukiwań i rozwiązań;

* Uczy dzieci pracy z różnymi materiałami;

* Rozwija poczucie kompozycji, rytmu, koloru, percepcji kolorów; poczucie tekstury i objętości;

* Rozwija zdolności motoryczne rąk;

* Rozwija kreatywność, wyobraźnię i lot fantazji.

* Podczas pracy dzieci odczuwają estetyczną przyjemność.

Istnieje wiele nietradycyjnych technik malarskich, ich niezwykłość polega na tym, że pozwalają dzieciom szybko osiągnąć upragniony efekt. Na przykład, które dziecko nie będzie zainteresowane rysowaniem palcami, rysowaniem własną dłonią, nakładaniem plam na papier i uzyskiwaniem zabawnego rysunku. Dziecko uwielbia szybko osiągać efekty w swojej pracy.

Zaleca się stosować u dzieci w młodszym wieku przedszkolnym:

* rysowanie palcami;

* nadruk z pieczęciami ziemniaczanymi;

* rysowanie dłońmi;

* ubijanie.

Dzieci w średnim wieku przedszkolnym można wprowadzić do bardziej złożonych technik:

* wkłuć twardą, półsuchą szczotką.

* nadruk gumą piankową;

* nadruk z wtyczkami;

* kredki woskowe + akwarela;

* świeca + akwarela;

* odciski liści;

* rysunki ręczne;

* rysowanie wacikami;

* magiczne liny.

A w starszym wieku przedszkolnym dzieci mogą nauczyć się jeszcze trudniejszych metod i technik:

* rysowanie piaskiem;

* rysowanie bańkami mydlanymi;

* rysowanie zmiętym papierem;

* blotografia słomką;

* monotyp krajobrazowy;

* drukowanie szablonowe;

* monotyp tematyczny;

* blotografia jest powszechna;

* plastelografia.

Każda z tych technik to mała gra. Ich stosowanie pozwala poczuć się bardziej zrelaksowanym, odważniejszym, bardziej bezpośrednim, rozwija wyobraźnię, daje pełną swobodę wyrażania siebie.

Malowanie palcami - szczęśliwy.

Zapoznanie dzieci z nietradycyjnymi technikami rysowania jest lepsze przy malowaniu palcami - to najłatwiejszy sposób na uzyskanie obrazu. W młodym wieku wiele dzieci dopiero uczy się posługiwać artystycznymi narzędziami, dlatego dzieciom łatwiej jest kontrolować ruchy własnego palca niż ołówek czy pędzel. Każdy pędzelek ma własną farbę. Możesz rysować kropkami, plamkami, plamami - a na ulicy będzie padał śnieg, z rur będzie się wydobywał dym, a kiść winogron to tylko widok na obolałe oczy.

Dzieci naprawdę lubią rysować dłońmi. Zanurzamy dłoń dziecka w farbie, a dziecko kładzie nią odbitkę na papierze, następnie uzupełniamy rysunek metkami z palców, a my dostajemy żyrafę, dociskają dłoń do kolumny i palcami rysują kropki - mamy jesienny las. A jeśli pomalujesz dłoń na różne kolory, możesz dostać zabawne ośmiornice lub wesołe słońce i pięknego motyla.

Nadruk z pieczęcią ziemniaczaną.

Ta technika pozwala na wielokrotne przedstawianie tego samego obiektu, tworząc różnorodne kompozycje z jego odbitek. Dziecko dociska sygnet do poduszki do tuszu i drukuje go na kartce papieru. Możesz użyć pół jabłka.

Technika „Ubijanie”

Używamy tej techniki od najmłodszych lat. Dajemy tampon wykonany z gumy piankowej i zanurzając go w farbie, dzieci tworzą obrazy. Okazuje się, że lekkie, przewiewne chmury, puszyste dmuchawce.

Wzornik wymazów .

Dziecko przykłada szablon do papieru, zanurza gumę piankową w farbie i wmasowuje gumę piankową wzdłuż szablonu, po czym ostrożnie usuwa szablon, w razie potrzeby powtarza procedurę po wyschnięciu farby.

Rysunki piankowe .

Z jakiegoś powodu wszyscy myślimy, że jeśli malujemy farbami, to jest to konieczne za pomocą pędzla. Nie zawsze na ratunek może przyjść guma piankowa. Radzimy zrobić z niego szeroką gamę małych figur geometrycznych, a następnie przymocować je cienkim drutem do patyka lub ołówka (nie naostrzony). Narzędzie jest gotowe. Teraz można go zanurzyć w farbie i metodą stempli narysować czerwone trójkąty, żółte kółka, zielone kwadraty (cała guma piankowa, w przeciwieństwie do waty, jest dobrze wyprana). Na początku dzieci będą losowo rysować kształty geometryczne. A potem zaproponuj wykonanie z nich najprostszych ozdób - najpierw z jednego rodzaju figury, potem z dwóch, trzech

Ukłucie twardą, półsuchą szczotką.

Środki wyrazu: faktura koloru, kolor. Materiały: twardy pędzelek, gwasz, papier dowolnego koloru i rozmiaru lub wycinana sylwetka puszystego lub ciernistego zwierzęcia. Sposób uzyskania obrazu: dziecko zanurza pędzelek w gwasz i uderza nim o papier, trzymając go pionowo. Szczotka nie zanurza się w wodzie podczas pracy. Spowoduje to wypełnienie całego arkusza, konspektu lub szablonu. Okazuje się, że jest imitacją tekstury puszystej lub kłującej powierzchni.

Kredki woskowe + akwarela.

Środki wyrazu: kolor, linia, plamka, faktura. Media: kredki woskowe, gruby biały papier, akwarela, pędzle. Metoda akwizycji obrazu: dziecko rysuje kredkami woskowymi na białym papierze. Następnie maluje prześcieradło akwarelami w jednym lub kilku kolorach. Rysunek kredką pozostaje niezamalowany.

Rysowanie świecą.

Dzieci uwielbiają malować świecą. Rysując niewidoczne pociągnięcia lub stawiając kropki, a następnie nakładając farbę na arkusz, można zobaczyć deszcz lub fale na arkuszu, wzory na oknie.

Technika „Monopitia”

Ta technika jest najbardziej powszechna. Zagnij kartkę papieru na pół, na jedną część arkusza nałóż kilka kropel płynnej farby, przykryj drugą połową arkusza, rozszerzając się, zobaczysz niezwykłe wzory. Można w nich zobaczyć kwiaty, chmury, kurki. Jeśli narysujesz motyla ze złożonymi skrzydłami po jednej stronie, zakryj obraz drugą połową, zobaczysz, że motyl rozpostarł skrzydła i poleciał. Korzystając z tych technik, łatwo wyjaśnić dzieciom prawo symetrii.

Technika „Diapitia”

Za pomocą wacika lub farby nałóż cienką warstwę farby na gładką powierzchnię kartonu. Połóż kartkę papieru na wierzchu i poproś dziecko, aby narysowało coś ołówkiem, uważając, aby nie naciskać mocno na papier. Na stronie dociśniętej do tektury uzyskuje się nadruk - lustrzane odbicie obrazu o ciekawej fakturze i kolorowym tle.

Technika malowania na mokro

Jak prawidłowo zwilżyć arkusz rysunkowy

To najważniejsza rzecz w technice malowania na mokro. Musisz znaleźć środek: arkusz, który jest zbyt suchy, nie pozwoli na piękny przepływ farby. Jeśli jest za dużo wody, farba rozleje się na całym arkuszu, a rysunek również się nie powiedzie.

Narysuj na mokrym prześcieradle lekkimi dotknięciami końcówką pędzla. Gdy pędzel z farbą dotknie mokrego arkusza, farba powinna rozprowadzić około 1-2 cm średnicy wokół pędzla.

Jeśli farba nie spływa, oznacza to, że nie zwilżyłeś wystarczająco arkusza. Jeśli farba za bardzo się rozprowadza, oznacza to, że jest za dużo wody. Nadmiar wody można usunąć suchą szczotką lub gąbką.

Rysunki są bardzo wiarygodne, których temat wiąże się w jakiś sposób z wodą: ryby w stawie lub akwarium, morze, chmury z deszczem. Kwiaty są bardzo żywe.

Możesz narysować tylko tło do przyszłego rysowania na mokrym arkuszu. Lub możesz użyć szablonu, aby narysować jakąś postać (na przykład zwierzę) i zmoczyć tło tylko wokół tej figury.

Nauka tworzenia tła.

Zwykle dzieci rysują na białym papierze. Więc możesz to zobaczyć wyraźniej. Tak jest szybciej. Ale niektóre sceny wymagają tła. I muszę powiedzieć, że wszystkie prace dzieci wyglądają lepiej na wcześniej wykonanym tle. Wiele dzieci tworzy tło małym pędzelkiem, w dodatku zwykłym. Chociaż istnieje prosty i niezawodny sposób: zrobić tło za pomocą waty lub kawałka gumy piankowej zamoczonej w wodzie i farbie. Możesz zrobić tło pod koniec pracy za pomocą kredek woskowych.

Technika „Blotografia”

Zabawa plamami (blotografia) dobrze rozwija wyobraźnię. Dziecko nabiera gwasz plastikową łyżeczką i wylewa go na papier. Rezultatem są przypadkowe miejsca. Następnie arkusz jest przykrywany innym arkuszem i prasowany. Dzieci oglądają obraz, określają: „Jak on wygląda? ”.

Technika „malowanie wątków”

Ta technika zachwyca dzieci. Będziesz potrzebował bawełnianej nici, zestawu rozcieńczonych gwaszów lub akwareli, które będziesz musiał od czasu do czasu mieszać, oraz papieru. Wytnij nici tak, aby dzieci mogły z nimi wygodnie pracować, 10-15 cm, zanurz nić w farbie, aby była namoczona. Trzymając go za czubek, ostrożnie połóż go na kawałku papieru i przykryj innym arkuszem, aby końcówka nici wystawała. Przytrzymaj górny arkusz podczas ciągnięcia nici. Rezultatem jest bardzo piękny obraz

Rysowanie z pocztówek .

W rzeczywistości prawie w każdym domu jest mnóstwo starych pocztówek. Przejrzyj z dziećmi stare pocztówki, naucz wyciąć potrzebne obrazki i przykleić je na miejsce, na działce. Jasny obraz fabryczny obiektów i zjawisk nada nawet najprostszemu bezpretensjonalnemu rysunkowi całkowicie artystyczny projekt. Jak trzy-, cztero-, a nawet pięcioletnie dziecko może narysować psa i chrząszcza? Nie. Ale będzie malował słońce, deszcz i będzie bardzo szczęśliwy dla psa i robaka. Albo jeśli razem z dziećmi wycinacie z pocztówki bajkowy dom z babcią w oknie i wklejacie go, to przedszkolak, skupiając się na swojej wyobraźni, znajomości baśni i zdolnościach wizualnych, niewątpliwie skończy coś do niego rysować.

Technika natryskowa

Technika „rozpylanie” - rozpylanie kropli, z którymi w przedszkolu poradzi sobie szczoteczka do zębów i linijka, grzebień. Farbę zbieramy szczoteczką do zębów i rysujemy linijkę wzdłuż powierzchni szczoteczki do siebie. Motywy do rysowania mogą być absolutnie dowolne. Na przykład na kartce papieru umieszczamy kompozycję suchych roślin. Nakładamy szablon wazonu i szablon motyla. Odkręć szczoteczkę od siebie (włosie do góry) i zacznij czesać ją linijką, rysując od dołu do góry. Nie bój się pluskać, jeśli wykonasz wszystkie czynności poprawnie, wtedy plamy farby i wody polecą do pracy. Rozsyp utworzoną kompozycję wzdłuż konturu, wybierz do tego ciemniejsze i bardziej nasycone kolory (bordowy, czerwony, ciemnozielony). Możesz tak narysować śnieg.

Technika rysowania semoliny.

Rysunek nakłada się na kartkę papieru ołówkiem (lub pobierane są gotowe strony do kolorowania). Następnie elementy wzoru po kolei pokrywa się klejem i przykrywa kaszą manną. Pozostaw do wyschnięcia, strząśnij nadmiar płatków. Gdy rysunek wyschnie, pomaluj go gwaszem.

Technika malowania trocinami.

Ta metoda jest prosta, dostępna dla prawie każdego dziecka. ... Rysunek nakłada się na powierzchnię produktu ołówkiem (lub pobiera się gotową kolorystykę).

Następnie elementy wzoru są po kolei pokryte klejem i pokryte kolorowymi trocinami. Najlepsze drewno to brzoza i osika, trociny powinny być białe. Jeśli nie można przygotować trocin brzozowych lub osikowych, zrobią to trociny iglaste. Przygotowane trociny są suszone i przesiewane przez drobne sito. Surowe trociny są bardzo słabo przesiane. Następnie przygotowany materiał maluje się farbami. Używamy farb gwaszowych. Farby rozcieńcza się wodą w wymaganym stężeniu. Ilość wody określa się empirycznie. Im więcej wody, tym jaśniejszy będzie materiał barwiący, dlatego też zmieni się nasycenie koloru trocin. Przygotowane trociny wlewa się do gazy, wiąże (nie mocno) i wypełnia roztworami barwiącymi (dobrze wymieszać). Dla lepszej impregnacji trociny pozostawiamy w roztworze na jeden dzień (od czasu do czasu mieszając, następnie odwiązujemy gazę, nakładamy na folię i suszymy w pobliżu baterii Bejcowane i suszone trociny w plastikowych pojemnikach.

Rysowanie za pomocą gumki

Cieniuj cały arkusz zwykłym ołówkiem. Następnie bierzemy gumkę, obrysowujemy środek kwiatka i usuwamy płatki gumką i tak rysujemy cały bukiet, gdy skończymy „rysować” gumką, można malować farbami żółty środek i zielone liście rumianku.

Rysowanie solą.

Najpierw wykonujemy rysunek prostym ołówkiem. Malujemy mały fragment obrazu akwarelami. Posyp solą. Sól wchłania nadmiar wody i przykleja się do prześcieradła. Strząśnij nadmiar soli. Nadal pracujemy w tym samym duchu do końca. Stosowanie soli daje niezwykły efekt. Spróbuj - zobaczysz.

Nietradycyjne techniki rysowania jako sposób korygowania psychiki pozwalają przezwyciężyć uczucie strachu. Można powiedzieć, że pozwala małemu artyście odejść od przedmiotowego obrazu, wyrazić na rysunku swoje uczucia i emocje, dać wolność, zaszczepić wiarę we własne możliwości. Zdobywając odpowiednie doświadczenie w rysowaniu nietradycyjną techniką, dziecko pokonuje w ten sposób strach. Dalsza kreatywność sprawi mu tylko przyjemność, nawet z pracy tylko pędzlem i farbami.

Podobne artykuły