رواية "الآباء والأبناء" بقلم أ. ينتهي Turgenev بموت الشخصية الرئيسية. يمكن فهم أسباب إنهاء المؤلف لعمله بهذه الطريقة من خلال تحليل حلقة "موت بازاروف". الآباء والأبناء رواية لم يكن فيها موت البطل مصادفة بالتأكيد. ربما تتحدث هذه النهاية عن تناقض ومعتقدات هذه الشخصية. لذلك ، دعونا نحاول معرفة ذلك.
من هو بازاروف؟
من المستحيل تحليل حادثة وفاة بازاروف دون فهم ماهية هذه الشخصية. بفضل ما قيل عن يوجين في الرواية ، نتخيل ذكيًا ، واثقًا من نفسه ، وساخرًا شابالذي ينكر المبادئ الأخلاقية المقبولة عمومًا. يعتبر الحب "فسيولوجيا" ، في رأيه ، لا يجب أن يعتمد الشخص على أي شخص.
بعد ذلك ، يكشف لنا تورجنيف في صفاته البطل مثل الحساسية واللطف والقدرة على تعميق المشاعر.
بازاروف هو شخص عدمي ، أي شخص ينكر جميع القيم المقبولة عمومًا ، بما في ذلك أنه لا يشارك الهواة حماسه ، وفي رأيه ، فقط ما يجلب فائدة عملية هو المهم. يعتبر أن كل شيء جميل لا معنى له. تعني كلمة يوجين الرئيسية "العمل لصالح المجتمع". مهمته هي "العيش من أجل الهدف العظيم لتجديد العالم".
الموقف تجاه الآخرين
لا يمكن إجراء تحليل لحادثة وفاة بازاروف في رواية تورجينيف "الآباء والأبناء" دون فهم كيفية بناء علاقة البطل مع الأشخاص الذين شكلوا دائرته الاجتماعية. تجدر الإشارة إلى أن بازاروف عامل الآخرين بازدراء ، فقد وضع الآخرين أقل منه. وقد تجلى ذلك ، على سبيل المثال ، في ما قاله لأركادي عن نفسه وعن أقاربه. المودة والتعاطف والحنان - كل هذه المشاعر التي يعتبرها يوجين غير مقبولة.
ليوبوف بازاروفا
يتطلب تحليل حادثة وفاة بازاروف الإشارة إلى أنه ، مع كل تجاهله للمشاعر النبيلة ، فإنه ، من المفارقات ، يقع في الحب. حبه عميق بشكل غير عادي ، كما يتضح من شرح مع آنا سيرجيفنا أودينتسوفا. بعد أن أدرك أنه قادر على مثل هذا الشعور ، توقف بازاروف عن معاملته كفيزيولوجيا. يبدأ في اعتبار وجود الحب ممكنًا. مثل هذا التغيير في وجهات النظر لا يمكن أن يمر دون ترك أثر ليوجين ، الذي عاش مع أفكار العدمية. لقد دمرت حياته القديمة.
إن تفسير بازاروف للحب ليس مجرد كلمات ، إنه اعتراف بهزيمته. تحطمت نظريات يوجين العدمية.
يعتبر Turgenev أنه من غير المناسب إنهاء الرواية بتغيير في وجهات نظر بطل الرواية ، ويقرر إنهاء العمل بوفاته.
هل وفاة بازاروف حادث؟
لذلك ، في ختام الرواية ، الحدث الرئيسي هو وفاة بازاروف. يتطلب تحليل الحلقة تذكر سبب وفاته حسب نص العمل الشخصية الرئيسية.
تصبح حياته مستحيلة بسبب حادث مؤسف - قطع صغير حصل عليه بازاروف عند فتح جسد فلاح مات بالتيفوس. ومن المفارقات أنه ، الطبيب المنخرط في عمل مفيد ، لا يمكنه فعل أي شيء لإنقاذ حياته. أعطى إدراك أنه سيموت الشخصية الرئيسية الوقت لتقييم إنجازاته. بازاروف ، الذي يدرك حتمية موته ، هادئ وقوي ، رغم أنه ، بالطبع ، شخص شاب وحيوي ، يأسف لأنه لم يتبق سوى القليل للعيش.
موقف بازاروف من الموت ونفسه
من المستحيل تحليل حادثة وفاة بازاروف دون فهم أعمق لكيفية ارتباط البطل بقرب نهايته وموته بشكل عام.
لا يمكن لأي شخص أن يدرك بهدوء اقتراب نهاية حياته. Evgeny ، كونه شخصًا قويًا وواثقًا من نفسه بالتأكيد ، ليس استثناءً. يأسف لأنه لم ينجز مهمته الرئيسية. إنه يتفهم قوة الموت ويتحدث عن اقتراب الدقائق الأخيرة بسخرية مريرة: "نعم ، اذهب ، حاول أن تنكر الموت. إنها تنفيك ، وهذا كل شيء!"
لذا ، فإن وفاة بازاروف تقترب. يحتاج تحليل الحلقة ، وهو أحد المفاتيح الرئيسية في الرواية ، إلى فهم كيف تغيرت شخصية البطل. أصبح يوجين أكثر لطفًا وعاطفية. يريد لقاء حبيبته ، مرة أخرى يتحدث عن مشاعره. بازاروف أكثر ليونة من ذي قبل ، يعامل الآباء ، ويتفهم الآن أهميتهم.
يُظهر تحليل حلقة وفاة بازاروف مدى الوحدة التي تتسم بها الشخصية الرئيسية في العمل. ليس لديه شخص مقرب يمكنه أن ينقل إليه معتقداته ، وبالتالي ، لا يوجد مستقبل لآرائه.
فهم القيم الحقيقية
في مواجهة الموت يتغيرون. يأتي فهم ما هو مهم حقًا في الحياة.
يتطلب تحليل حلقة "موت بازاروف" استنادًا إلى رواية إيفان تورجينيف فهم القيم التي يعتبرها بطل الرواية الآن صحيحة.
أهم شيء بالنسبة له الآن هو والديه ، وحبهما له ، وكذلك مشاعره تجاه السيدة أودينتسوفا. يريد أن يودعها ، وتأتي آنا إلى يوجين ، التي لا تخشى أن تصاب بالعدوى. يشاركها بازاروف أعمق أفكاره معها. لقد توصل إلى فهم أن روسيا لا تحتاجها على الإطلاق ، إنها بحاجة لمن يقومون بعملهم المعتاد كل يوم.
يجد بازاروف صعوبة في التعامل مع موته أكثر من أي شخص آخر ، لأنه ملحد ولا يؤمن بالحياة بعد الموت.
أنهى تورجينيف روايته بوفاة بازاروف. تم تدمير المبادئ التي عاش بها البطل. لم يكن لدى بازاروف أي مُثُل جديدة أقوى. يلاحظ تورغينيف أن التمسك العميق بالعدمية هو الذي قتل بطل الرواية ، مما أجبره على التخلي عن القيم الإنسانية العالمية التي تسمح له بالعيش في هذا العالم.
خطة عمل تحليل الحلقة عمل أدبي... 1. لتعيين حدود الحلقة 2. لتحديد المحتوى الرئيسي للحلقة وما هي الشخصيات المشاركة فيها. 3. تتبع التغيير في الحالة المزاجية ، ومشاعر الشخصيات ، والدوافع وراء أفعالهم. 4. النظر الميزات التركيبية الحلقة ، مؤامرة لها. 5. لتتبع منطق تطور فكر المؤلف. 6- لاحظ الوسائل الفنية التي تخلق جوًا عاطفيًا في هذه الحلقة. 7. إظهار دور الحلقة في العمل ، وكيفية ارتباطها بالحلقات الأخرى ، والدور في الكشف عن نية المؤلف 8. كيف تنعكس النية الأيديولوجية العامة للعمل بأكمله في هذه الحلقة.
ما عليك أن تتذكر !!! 1. يكمن الخطر الرئيسي في استبدال التحليل بإعادة سرد 2. تحليل حلقة ما هو تفكير مقال يتطلب اهتمامًا خاصًا بنص العمل. 3- يتضمن تحليل الحلقة الانتباه إلى التفاصيل ، وفهم دورها ، ومعنى الصورة ككل. 4. في نهاية التحليل ، يجب أن يكون هناك تجميع ، أي استنتاج عام مما ورد أعلاه.
المفهوم الأيديولوجي لرواية "الآباء والأبناء" في أبريل 1862 ، كتب تورجينيف إلى الشاعر ك. Sluchevsky: "حلمت بشخص كئيب وحشي وكبير ، نصفه نما من التربة ، قوي ، شرير ، صادق ، ومع ذلك محكوم عليه بالدمار" وبالفعل ، أدرك الكاتب هذه الخطة - في نهاية الرواية منح بازاروف تشاؤمًا كئيبًا ، ومواقف متشككة تجاه الفلاحين ، وحتى جعله يقول عبارة: "روسيا بحاجة إلي ... لا ، على ما يبدو لا." في خاتمة الرواية ، يعارض قلب بازاروف "الخاطئ والمتمرد" تورجينيف "الهدوء الكبير" و "الطبيعة اللامبالية" و "المصالحة الأبدية والحياة اللانهائية".
كتابة مقال ... ضع حدود الحلقة تم تضمين حلقة وفاة يفغيني بازاروف في الفصل قبل الأخير من الرواية. إنه مهم للكشف عن صورة الشخصية الرئيسية ، حيث يظهر أمامنا بازاروف مختلف تمامًا ، إنساني ، ضعيف ، سامي ، محب. مشهد وفاة بازاروف هو نهاية الرواية. بقي بازاروف وحيدًا تدريجيًا (آل كيرسانوف هم أول من اختفى ، ثم أودينتسوفا ، فينيشكا ، أركادي. يذهب بازاروف إلى القرية إلى والديه ليكون أقرب إلى الناس. لكن مشهد الحديث مع الفلاح يفصله عن الناس (لقد أدرك أنه بالنسبة للفلاح مثل مهرج البازلاء )
لتحديد المحتوى الرئيسي للحلقة والشخصيات المتورطة فيها ، يبدأ بازاروف ، في القرية مع والديه ، في مساعدة والده في الممارسة الطبية ، ويفحص المرضى ، ويجعلهم ضمادات. بمجرد أن لم يكن يفغيني في المنزل لمدة ثلاثة أيام ، ذهب إلى قرية مجاورة ، حيث أحضروا رجلاً من التيفوئيد ، إلى تشريح الجثة ، موضحين غيابه بحقيقة أنه لم يمارس ذلك لفترة طويلة. في تشريح الجثة ، جرح بازاروف نفسه. في نفس اليوم ، مرض بازاروف ، وكلاهما (و الأب وابنه) نفهم أنه من التيفوس ، أن أيام يوجين معدودة. يطلب بازاروف من والده الذهاب إلى مدام أودينتسوفا ودعوتها إليه. تصل أودينتسوفا عشية وفاة يفغيني برفقة طبيب ألماني يذكر وفاة بازاروف الوشيكة. بازاروف يعترف بحبه للسيدة أودينتسوفا ويموت.
تتبع التغير في الحالة المزاجية ، ومشاعر الشخصيات ، والدوافع وراء أفعالهم. الموت بالطريقة التي مات بها بازاروف هو نفس الشيء لإنجاز عمل فذ: في لحظة الموت وتوقع الموت وقوة الإرادة والشجاعة التي تتجلى فيه. شعر بحتمية النهاية ، لم يخجل ، ولم يحاول أن يخدع نفسه ، والأهم من ذلك أنه ظل صادقًا مع نفسه وقناعاته. يصبح أقرب وأقرب إلى الموت. بالطبع ، يتغير مزاج والدي يفغيني: في البداية أصيب الأب بالخوف عندما علم بجرح ابنه ، ولكن بعد ذلك سيطر عليه شعور بالخوف ، للتأكد من أن يفغيني كان مريضًا بالتأكيد بالتيفوس ، "... وسقط على ركبتيه أمام الصور". يحاول Turgenev ، الذي يصور سلوك جميع المشاركين في الحلقة ، أن يثبت لنا أن الشخص مخلوق يخشى الموت ويفقد حياته في أي لحظة. لكنه في الوقت نفسه يعارض سلوك بطل الرواية: نحن نفهم أن بازاروف مستعد للموت ، ولا يخاف منه ، ويقبله كشيء لا مفر منه ، بسبب ذلك ، قليلًا من الأسف "وبعد كل شيء ، فكرت أيضًا: سأقطع الكثير من الأشياء ، لن أموت ، حيث ! هناك مهمة لأنني عملاق! والآن المهمة الكاملة للعملاق هي كيف تموت بشكل لائق "
تأمل السمات التركيبية للحلقة ، الحبكة. مرض بازاروف شديد لدرجة أنه في بعض الأحيان يبدو أنك قد تصاب به أنت نفسك. ونهاية حياة بازاروف؟ يتم القيام بذلك بمهارة كبيرة ... ينتابك شعور بالشفقة ، تناقض داخلي: لكن لماذا مات ، لماذا فشل بازاروف ، لأنه في جوهره بطل إيجابي ، قادر على الكثير في الحياة؟ كل هذا ممكن بفضل البناء الماهر (التكوين) للحلقة.
تكوين الحلقة: شرح: إحضار مريض بالتيفوس ، فاقد الوعي ، موت سريع في عربة في طريقه إلى المنزل. البداية: لم يكن يوجين في المنزل لمدة ثلاثة أيام ، كان يفتح رجلاً مات بالتيفوس. تطور العمل: يتعلم الأب أن يفغيني قطع إصبعه ، ويصاب بازاروف بالمرض ، وأزمة ، وتحسن قصير في حالته ، ووصول طبيب ، والتيفوس ، ووصول أودينتسوفا تتويجًا: لقاء وداع مع مدام أودينتسوفا ، نهاية وفاة بازاروف: جنازة بازاروف ، أنين الوالدين
تتبع منطق تطور فكر المؤلف. يموت بازاروف من جرح عرضي في إصبعه ، لكن وفاته ، من وجهة نظر المؤلف ، أمر طبيعي. يعرّف تورغينيف شخصية بازاروف بأنها مأساوية و "محكوم عليها بالموت". لهذا "قتل" البطل. سببان: الوحدة والصراع الداخلي للبطل. يوضح المؤلف كيف أصبح بازاروف وحيدًا. يبدو الأشخاص الجدد ، وهم بازاروف ، وحيدا مقارنة بالجزء الأكبر من المجتمع الواسع. بازاروف هو ممثل لرازنوشينتس ثورية مبكرة ، وهو من الأوائل في هذا الأمر ، والأول دائمًا صعب. بازاروف ليس لديه برنامج إيجابي: إنه ينفي كل شيء فقط. "ماذا بعد؟". عليه سبب رئيسي وفاة بازاروف في الرواية. لم يكن المؤلف قادرًا على تحديد المستقبل. السبب الثاني هو الصراع الداخلي للبطل. يعتقد Turgenev أن Bazarov مات لأنه أصبح رومانسيًا. Turgenev يفوز بالبازارات ، طالما أنه مقاتل ، طالما أنه لا توجد رومانسية فيه ، ولا شعور سامي بالطبيعة ، وجمال الأنثى.
لاحظ الوسائل الفنية التي تخلق جوًا عاطفيًا في هذه الحلقة. لتعكس بوضوح سلسلة أفكار الشخصية الرئيسية ، يستخدم Turgenev التركيبات المتصلة في النص: "... حتى لو كان هناك شيء مثل ... العدوى" ، "حسنًا ، ماذا يمكنني أن أخبرك ... أحببتك!" إن استخدام نموذج السؤال والجواب في خطاب بازاروف ("من يبكي؟ الأم! امرأة فقيرة!) هو إحدى الطرق لإظهار أفكار البطل حول معنى الحياة والموت ومصير الإنسان. أود بشكل خاص أن أشير إلى استعارات تورجنيف ، فقد فضل المؤلف الاستعارات اللفظية غير المعقدة التي تنشأ بشكل طبيعي من الملاحظات المباشرة للحياة ("لن أهز ذيلي" ، "الدودة نصف محطمة ، لكنها لا تزال ذات شعيرات"). إنهم يعطون خطاب بازاروف بعض السهولة والبساطة ويساعدون على كسب البطل ، للاعتقاد بأنه لا يخاف من اقتراب الموت ، وأن (الموت) يجب أن تخاف منه.
الخلاصة وهكذا ، أعطى الموت بازاروف الحق في أن يكون كما كان دائمًا - يشك ، لا يخشى أن يكون ضعيفًا ، ساميًا ، من يعرف كيف يحب ... سوف يحكم على نفسه ليس بالمصير الوحيد الممكن ، القاتل ، المأساوي - بازار -. ومع ذلك ، أنهى تورجينيف روايته بصورة مستنيرة لمقبرة ريفية هادئة ، حيث يستريح قلب بازاروف "العاطفي ، الخاطئ ، المتمرد" وحيث "غالبًا ما يأتي رجلان عجوزان بالفعل من قرية مجاورة - الزوج والزوجة - والدا بازاروف"
الوسائل التصويرية والتعبيرية للغة Anaphora - تحدد لهجات ، Epiphora - لهجات. نقيض هو المعارضة. يعتمد Oxymoron على روابط دلالية فريدة وغير متوقعة ؛ يوضح مدى تعقيد الظاهرة ، تعدد أبعادها ، يجذب انتباه القارئ ، ويعزز التعبير عن الصورة. التدرج - يحدد المفهوم في اتجاه زيادة أو تقليل القطع الناقص - يوضح الحالة العاطفية للمتحدث (الإثارة) ، ويسرع الوتيرة. الصمت - يجعلك تفكر فيما لا يقوله المؤلف. النداء البلاغي - يؤكد على انفعالية خطاب المؤلف الموجهة نحو موضوع التصوير الفني. سؤال بلاغي - يؤكد على عاطفية خطاب المؤلف (السؤال لا يحتاج إلى إجابة) متعدد الاتحاد - يعطي الخطاب الجدية ، ويبطئ وتيرة. عدم الاتحاد - يجعل الكلام أكثر ديناميكية وهياجًا. التكرار المعجمي - يبرز الكلمة الأساسية الأكثر أهمية في النص.
تعد حلقة وفاة بازاروف واحدة من أهم الأحداث في العمل. كونها خاتمة لفكرة العمل ، تلعب هذه الحلقة دورًا رئيسيًا في الرواية ، كونها إجابة على السؤال: "هل من الممكن أن نعيش ونبذ كل المشاعر الإنسانية ونعرف العقل فقط؟"
يعود بازاروف إلى منزل والديه كشخص مختلف عما كان عليه من قبل. يبدأ في تجنب الوحدة التي كانت جزءًا لا يتجزأ من حياته وساعدته على العمل.
إنه يبحث دائمًا عن رفقة: يشرب الشاي في غرفة المعيشة ، ويمشي في الغابة مع والده ، لأنه لا يطاق أن يكون بمفرده. وحده ، استولى على أفكاره أودينتسوفا ، المرأة التي يحبها ، والتي دمرت إيمانه الذي لا يتزعزع في غياب المشاعر الرومانسية. ولهذا السبب ، يصبح بازاروف أقل اهتمامًا وأقل تركيزًا على العمل. وبسبب هذا الإهمال الشديد ، يتلقى جرحًا طفيفًا ، أصبح قاتلًا فيما بعد.
بازاروف ، كطبيب متمرس ، يفهم جيدًا أنه ليس لديه الكثير ليعيشه. إن فهم الموت الحتمي الوشيك يمزقه قناع اللامبالاة. يقلق على والديه ويحاول حمايتهم من الهموم ، ويخفي المرض عنهم حتى النهاية. عندما تتدهور حالة بازاروف تمامًا ، ويتوقف عن النهوض من الفراش ، لا يخطر بباله حتى أن يشتكي من الألم. يتأمل في الحياة ، ويضيف أحيانًا نكاته الساخرة المميزة.
يدرك بازاروف أنه لم يتبق له سوى القليل من الوقت ، ويطلب إرسال أودينتسوفا لرؤيتها آخر مرة قبل الموت. وصلت مرتدية ملابس سوداء بالكامل ، وكأنها في جنازة. عند رؤية بازاروف المحتضر ، أدرك أ.س. أخيرًا أنه لا يحبه. يخبرها بازاروف بكل شيء عما في روحه. ما زال لا يشتكي ، بل يتحدث فقط عن الحياة ودوره فيها. عندما يطلب EB من Odintsov إعطائه كوبًا من الماء ، فإنها لا تخلع حتى قفازاتها وتتنفس بخوف خوفًا من العدوى. هذا يثبت مرة أخرى عدم وجود مشاعر رومانسية فيها فيما يتعلق بازاروف. مع ذلك ، لدى بازاروف المحتضر شرارة صغيرة من الأمل في تبادل الحب ، ويطلب قبلة لها. يلبي A. S. طلبه ، لكنه لا يقبله إلا على جبهته ، أي بنفس الطريقة التي يُقبِّل بها الموتى عادةً. بالنسبة لها ، وفاة بازاروف ليست كذلك حدث مهم، وقد ودعته عقليًا بالفعل.
عند تحليل هذه الحلقة ، نرى أن المرض وفهم الموت الوشيك يحول أخيرًا بازاروف من عدمي مستقل إلى شخص عادي مع نقاط ضعفهم. في أيامه الأخيرة ، لم يعد لديه أي مشاعر ويفتح روحه. ومات رجل قويدون التذمر أو الشعور بالألم. يظهر سلوك مدام أودينتسوفا افتقارها إلى حب بازاروف. زيارتها للرجل المحتضر هي مجرد مجاملة ، ولكنها ليست رغبة في رؤية البطل للمرة الأخيرة وتوديعها.
ترتبط هذه الحلقة ارتباطًا وثيقًا بالآخرين في هذا العمل. إنها خاتمة للصراع الرئيسي في العمل ، استمرارًا منطقيًا لفكرة الرواية بأكملها ، وخاصة الفصل 24. في هذا الفصل ، تجري مبارزة بين كيرسانوف وبازاروف ، بسببه يتعين على الأخير العودة إلى والديه.
مما سبق يمكننا أن نستنتج أن هذه الحلقة تلعب أحد الأدوار الرئيسية في العمل. وخاتمة ، ينهي قصة رجل رفض كل المشاعر ، ويظهر أنه لا يزال من المستحيل العيش ، وينكر أفراح الإنسان ويسترشد بالعقل فقط.
مؤسسة تعليمية بلدية ثانوية رقم 25 مع دراسة متعمقة الأصناف الفردية بلدة روسوش ، منطقة بلدية روسوشانسكي بمنطقة فورونيج
موضوع:
مطور الدرس:
مدرس اللغة الروسية وآدابها
إيفليفا ل.
2012 ص.
موضوع:
"دور حلقة وفاة بازاروف في رواية إي. تورجينيف" آباء وأبناء "
"... وفكرت أيضًا: سأقطع الكثير من الأشياء ، لن أموت ، أين! هناك مهمة لأنني عملاق! والآن فإن المهمة الكاملة للعملاق هي كيف يموت بشكل لائق ، رغم أن لا أحد يهتم بهذا .. "
يكون. تورجينيف
الأهداف:
- يقود الطلاب للإجابة على السؤال: لماذا ينهي تورجينيف الرواية بمشهد وفاة بطل الرواية؟
- شاهد الثروة الروحية وثبات بازاروف.
- وضح خصوصيات موقف المؤلف فيما يتعلق بالشخصية الرئيسية.
- بواسطة التحليل الفني توصل إلى استنتاج حول دور الحلقة في الرواية.
- ربط نتائج الطلاب بنتائج النقاد.
خلال الفصول
1. رسالة موضوع الدرس.
2. العمل مع النص.
(فحص الواجب المنزلي)
مجموعة مختارة من العبارات والنصوص التي تثبت عزلة بازاروف ، وعذابه في المجتمع.
المجموعة الأولى.
بازاروف والأخوة كيرسانوف (انفصال لأسباب أيديولوجية).
الفصل 10 ، 6 : - أنت تدمر كل شيء "لماذا ، يجب على المرء أيضًا أن يبني".
- هذا لم يعد من شأننا. تحتاج أولاً إلى مسح المكان.
- أنا لا أفهم كيف لا يمكنك التعرف على المبادئ!
النفي هو الأكثر فائدة في هذا الوقت.
المجموعة الثانية.
بازاروف وأودينتسوفا (حب بلا مقابل).
مسلسل الغربال 2 الحلقه 26 "من الواضح أن بازاروف على حق ، والفضول وحده والفضول وحب السلام والأنانية ... ؛
المجموعة الثالثة.
Kukshina و Sitnikov - Bazarov (الابتذال وعدم الأهمية).
الفصل 19: "أريد شائعات كهذه. الآلهة لا تحرق الأواني! "
المجموعة الرابعة.
بازاروف وأركادي (إنكار الصداقة - نعومة أركادي).
مسلسل الغربال 2 الحلقه 26 "نقول وداعا إلى الأبد ، وأنت تعرف ذلك بنفسك ، أنت زميل لطيف ، لكنك ما زلت سيدًا ناعمًا ومتحررًا.
المجموعة الخامسة.
بازاروف وأولياء الأمور (أناس من أجيال مختلفة ، تطور مختلف).
مسلسل الغربال 2 الحلقه 21
"سأغادر غدًا. إنه ممل ، تريد العمل ، لكن لا يمكنك هنا ".
"لقد مل منا. واحد الآن مثل إصبع ، واحد! "
- مع من يعتبر بازاروف نفسه قريبًا؟ من وجد الفهم في رأيه (مع الناس).
- هل هو حقا؟
3. القراءة أعمال إبداعية - المنمنمات "بازاروف والناس".
(فرد واجب منزلي)
يعتقد بازاروف أنه يتحدث نفس اللغة مع الناس ، ويعتبر نفسه قريبًا منهم. "جدي حرث الأرض". ومع ذلك ، فهو نفسه سيد لرجاله ، وهم لا يفهمونه ولا يريدون أن يفهموه.
ينظر بازاروف إلى الناس بازدراء ، في مكان ما حتى يحتقرهم ، بمثل هذه المشاعر لا يمكن أن يكون هناك تفاهم متبادل.
- فلماذا يحكم عليه تورجنيف بالموت؟
(يعتبره محكوما عليه بالفناء. سببان: الوحدة في المجتمع والصراع الداخلي للبطل. يوضح المؤلف كيف يظل بازاروف وحيدًا).
- لكن تورجنيف لا يذكر الموت فقط ، بل يعطي معنى خاصًا لحادثة الموت. أي واحدة؟ سنناقش هذا بعد قراءة النص.
4. قراءة معبرة للحلقة.
5. المحادثة. تحليل الحلقة.
6. ما هي صفات بازاروف التي تجلت في الحلقة؟
مسلسل الغربال 2 الحلقه 27
- شجاعة. "أنا مصاب ، وفي غضون أيام قليلة سوف تدفنني" ، "لم أكن أتوقع أنني سأموت قريبًا" ، "غدًا سيتقاعد عقلي".
- قوة الإرادة "لم يفقد ذاكرته بعد وفهم ما قيل له ؛ كان لا يزال يكافح ". "لا أريد الهذيان ،" همس ، وهو يشد قبضتيه ، "يا له من هراء!"
- مادي مقتنع. "بعد كل شيء ، هم يتواصلون مع الناسين" ، "لا تزعجوني" (رفض الاعتراف). "هل سبق لك أن رأيت أن من هم في موقعي لا يذهبون إلى الاليزيه؟"
- شفقة على الوالدين. "أم؟ مسكين! هل أطعمت شخصًا برشاشها المذهل؟ ". "أنا لا أرفض ، إذا كان يمكن أن يريحك ، لكن يبدو لي أنه لا داعي للاستعجال بعد؟"
- حب قوي. القدرة على الابتهاج والحب. "كريم - سخي! أوه ، ما مدى قربه ، وكيف شابة ، منعشة ، نظيفة في هذه الغرفة السيئة! عش طويلاً ، هذا أفضل ، واستخدمه طوال الوقت ".
- رومانسية العلم. ما هي وسائل التعبير الفني التي يستخدمها تورجنيف لإظهار رومانسية بازاروف؟
الاستعارات: دودة نصف مطحونة ، عملاقة ، مصباح محتضر.
قول مأثور.
الصفات: شابة ، نضرة ، نظيفة ، محتضرة.
لماذا يوجد مثل هذا الشعر في خطاب البطل؟ ماذا يمكن أن يقال هنا عن موقف تورجنيف؟ بازاروف رومانسي في القلب ، لكنه يعتقد أن الرومانسية ليس لها مكان في الحياة الآن.
وأخذت الحياة خسائرها. يعتبره تورغينيف شاعرًا غير محقق ، قادر على الشعور بأقوى المشاعر ، يمتلك قوة الروح. - اقتباس نقاد الحلقة الأخيرة. (واجب منزلي فردي)
"الفائدة الكاملة ، المعنى الكامل للرواية يكمن في وفاة بازاروف ... وصف وفاة بازاروف هو أفضل مكان في رواية تورجينيف ، أشك في أنه في جميع أعمال فناننا كان هناك أي شيء أكثر روعة".
"الموت كما مات بازاروف هو نفس إنجاز إنجاز عظيم."
DI. بيساريف
خاتمة:
لماذا ، بعد كل شيء ، يختتم تورجنيف الرواية بمشهد موت البطل ، رغم تفوقه على الأبطال الآخرين؟
يموت بازاروف من جرح عرضي في إصبعه ، لكن الموت ، من وجهة نظر المؤلف ، أمر طبيعي. يعرّف تورغينيف شخصية بازاروف بأنها مأساوية و "محكوم عليها بالموت".
كان Turgenev مغرمًا جدًا ببازاروف وكرر عدة مرات أن بازاروف كانت "فتاة ذكية" و "بطلاً". أراد المؤلف أن يقع القارئ في حب بازاروف (ولكن ليس بأي حال من الأحوال البازاروفية) بوقاحته وقساوته وجفافه القاسي.
واجب منزلي.
اكتب عملاً إبداعيًا.
الخيار الأول.
تحليل الحلقة. الفصل 27 ، من عبارة "انقلب بازاروف فجأة على الأريكة ..."
الخيار الثاني.
تحليل الحلقة. الفصل 27 ، من عبارة "نظرت إلى بازاروف ... وتوقفت عند الباب ..."
تحليل الحلقة.
خوارزمية العمل في الدرس.
دور حلقة موت بازاروف ، تحليل الحلقة من الرواية.
Turgenev "الآباء والأبناء".
الحلقة هي كلمة يونانية ، لها ثلاثة تفسيرات: "حالة" ، "إدراج" ، "غريب". في القاموس التوضيحي ، يبرز معنيان:
- حالة من حياة المرء. مجرد حلقة.
- جزء من عمل له معنى مستقل. حلقة من العمل. وبالتالي ، لتحليل حلقة ما ، من الضروري تحديد حدودها. بعد تحديد الموضوع ، الفكرة الرئيسية والعنوان ، يمكنك بدء التحليل وفقًا للخطة:
- أي جزء من العمل يشغله (أي الدور في التكوين)؟
- إعادة سرد موجزة. قم بتسمية الأحداث الأولى (البداية) ، الحدث الرئيسي (الذروة) ، الحدث الأخير (الخاتمة) للحادث الذي وقع ، إذا لم يتم تسليط الضوء عليها من قبل الطلاب أثناء انتقال المؤامرة.
- بعد ذلك ، لنرى كيف تم بناء الحلقة. الحلقة عبارة عن جزء كامل من النص ، يفترض وجود مقدمة (رسالة حول الانتقام ووقت العمل) وخاتمة (نتيجة). بعد تحديد الجزء الرئيسي بحدود التعادل ، قسّمه إلى أجزاء (يمكنك وضع خطة). اكتشف أين تكون الذروة.
- لنطرح السؤال: ما هي صفات شخصية البطل التي ظهرت في الحلقة؟
- إذا نظرت إلى العمل بأكمله ، فما هو الدور الذي تلعبه هذه الحادثة (الحلقة) في مصير البطل ، وما الذي تغير أو لم يتغير فيه ، ولكن هل يمكن أن يتغير؟
- إذا نظرت إلى حبكة العمل بأكمله ، فما هو دور الحلقة في الحبكة (إنها الحبكة ، أحد الأحداث العابرة للحركة ، الذروة ، الخاتمة)؟
- موقف المؤلف. كيف يرتبط المؤلف بالبطل الذي يحدث؟ ما الكلمات أو العبارات التي تميز البطل أو ما يحدث؟ ما هو تقييم المؤلف فيها؟
- ملامح لغة الكاتب. يمكنك الانتباه إلى لغة الشخصيات ولغة المؤلف أو الراوي (إن وجدت). المعجم ، والتعبيرات الجديدة ، والبنية النحوية ، والحكمة وأكثر من ذلك.
- ما هي التقنيات الفنية التي يستخدمها المؤلف في هذه الحلقة؟
- وهكذا نصل إلى إشكاليات الحلقة ، لارتباطها بالكلية الفنية.
عند العمل مع حلقة ، يجب أن يكون التركيز الأساسي على فهمها. الميزات الفنيةبعبارة أخرى ، اقتراح مسار من الخصائص الفنية إلى المشاكل ، وليس العكس. بعبارة أخرى ، من خلال مسار التحليل هذا ، يعلم الطالب كل شيء "للقراءة" من النص ، وليس لتوضيح النص من مكان ما مأخوذ (في أحسن الأحوال ، من كلمات المعلم أو من الكتاب المدرسي) الأحكام.
"... وفكرت أيضًا: سأقطع الكثير من الأشياء ، لن أموت ، أين! هناك مهمة لأنني عملاق! والآن المهمة الكاملة للعملاق هي كيف يموت بشكل لائق ، رغم أن لا أحد يهتم بهذا .. "
يكون. تورجينيف
- يقود الطلاب للإجابة على السؤال: لماذا ينهي تورجينيف الرواية بمشهد وفاة بطل الرواية؟
- شاهد الثروة الروحية وثبات بازاروف.
- وضح خصوصيات موقف المؤلف فيما يتعلق بالشخصية الرئيسية.
- عن طريق التحليل الفني ، توصل إلى استنتاج حول دور الحلقة في الرواية.
- ربط نتائج الطلاب بنتائج النقاد.
التسجيل. اكتب موضوع الدرس على السبورة: "عذاب بازاروف الاجتماعي".
- بازاروف وكيرسانوف (صراع الأفكار).
- بازاروف وأودينتسوفا (حب بلا مقابل).
- بازاروف وأولياء الأمور (تربية مختلفة ، نظرة عالمية).
- بازاروف وكوكشينا (ابتذال).
- بازاروف والشعب (سوء تفاهم).
خلال الفصول
1. رسالة موضوع الدرس
.2. العمل مع النص
.(فحص الواجب المنزلي)
مجموعة مختارة من العبارات والنصوص التي تثبت عزلة بازاروف ، وعذابه في المجتمع.
المجموعة الأولى.
بازاروف والأخوة كيرسانوف (انفصال لأسباب أيديولوجية).
الفصل 10 ، 6: - أنت تدمر كل شيء "لماذا ، يجب على المرء أيضًا أن يبني".
- لم يعد هذا من شأننا. تحتاج أولاً إلى مسح المكان.
- أنا لا أفهم كيف لا يمكنك التعرف على المبادئ!
النفي هو الأكثر فائدة في هذا الوقت.
المجموعة الثانية.
بازاروف وأودينتسوفا (حب بلا مقابل).
مسلسل الغربال 2 الحلقه 26 "من الواضح أن بازاروف محق ، والفضول ، والفضول وحده ، وحب السلام والأنانية ... ؛
المجموعة الثالثة.
Kukshina و Sitnikov - Bazarov (الابتذال وعدم الأهمية).
الفصل 19: "أريد شائعات كهذه. الآلهة لا تحرق الأواني! "
المجموعة الرابعة.
بازاروف وأركادي (إنكار الصداقة - نعومة أركادي).
مسلسل الغربال 2 الحلقه 26 "نقول وداعا إلى الأبد ، وأنت تعرف ذلك بنفسك ، أنت رجل لطيف ، لكنك لا تزال سيدًا ناعمًا ومتحررًا."
المجموعة الخامسة.
بازاروف وأولياء الأمور (أناس من أجيال مختلفة ، تطور مختلف).
مسلسل الغربال 2 الحلقه 21
"سأغادر غدًا. إنه ممل ، تريد العمل ، لكن لا يمكنك هنا ".
"لقد مل منا. واحد الآن مثل إصبع ، واحد! "
- مع من يعتبر بازاروف نفسه قريبًا؟ في من يجد الفهم في رأيه (مع الناس).
- هل هو حقا؟
3. قراءة الأعمال الإبداعية - المنمنمات "بازاروف والناس".
(واجب منزلي فردي)
يعتقد بازاروف أنه يتحدث نفس اللغة مع الناس ، ويعتبر نفسه قريبًا منهم. "جدي حرث الأرض". ومع ذلك ، فهو نفسه سيد لرجاله ، وهم لا يفهمونه ولا يريدون أن يفهموه.
ينظر بازاروف إلى الناس بازدراء ، حتى أنه يحتقرهم في مكان ما ، بمثل هذه المشاعر لا يمكن أن يكون هناك تفاهم متبادل.
- فلماذا يحكم عليه تورجنيف بالموت؟
(يعتبره محكوما عليه بالفناء. سببان: الوحدة في المجتمع والصراع الداخلي للبطل. يوضح المؤلف كيف يظل بازاروف وحيدًا).
- لكن تورجنيف لا يذكر الموت فقط ، بل يعطي معنى خاصًا لحادثة الموت. أي واحدة؟ سنناقش هذا بعد قراءة النص.
4. قراءة معبرة للحلقة.
5. المحادثة. تحليل الحلقة.
6. ما هي صفات بازاروف التي تجلت في الحلقة؟
مسلسل الغربال 2 الحلقه 27
- شجاعة. "أنا مصاب ، وفي غضون أيام قليلة سوف تدفنني" ، "لم أكن أتوقع أنني سأموت قريبًا" ، "غدًا سيتقاعد عقلي".
- قوة الإرادة "لم يفقد ذاكرته بعد وفهم ما قيل له ؛ كان لا يزال يكافح ". "لا أريد الهذيان ،" همس ، وهو يشد قبضتيه ، "يا له من هراء!"
- مادي مقتنع. "بعد كل شيء ، هم يتواصلون مع الناسين" ، "لا تزعجوني" (رفض الاعتراف). "هل سبق لك أن رأيت أن من هم في موقعي لا يذهبون إلى الاليزيه؟"
- شفقة على الوالدين. "أم؟ مسكين! هل أطعمت شخصًا برشاشها المذهل؟ ". "أنا لا أرفض ، إذا كان يمكن أن يريحك ، لكن يبدو لي أنه لا داعي للاندفاع بعد؟"
- حب قوي. القدرة على الإعجاب والحب. "كريم - سخي! أوه ، ما مدى قربه ، وكيف شابة ، منعشة ، نظيفة في هذه الغرفة السيئة! عش طويلاً ، هذا أفضل ، واستخدمه طوال الوقت ".
- رومانسية العلم. ما هي وسائل التعبير الفني التي يستخدمها تورجنيف لإظهار رومانسية بازاروف؟
الاستعارات: دودة نصف مطحونة ، عملاقة ، مصباح محتضر.
قول مأثور.
الصفات: شابة ، طازجة ، نظيفة ، محتضرة.
لماذا يوجد مثل هذا الشعر في خطاب البطل؟ ماذا يمكن أن يقال هنا عن موقف تورجنيف؟ بازاروف رومانسي في القلب ، لكنه يعتقد أن الرومانسية ليس لها مكان في الحياة الآن.
وأخذت الحياة خسائرها. يعتبره تورغينيف شاعرًا غير محقق ، قادر على الشعور بأقوى المشاعر ، يمتلك قوة الروح. - اقتباس نقاد الحلقة الأخيرة. (واجب منزلي فردي)
"الفائدة الكاملة ، المعنى الكامل للرواية يكمن في وفاة بازاروف ... وصف وفاة بازاروف هو أفضل مكان في رواية تورغينيف ، أشك حتى أنه في جميع أعمال فناننا كان هناك أي شيء أكثر روعة".
"الموت كما مات بازاروف هو نفس إنجاز إنجاز عظيم."
DI. بيساريف
خاتمة:
لماذا ، بعد كل شيء ، أنهى تورجنيف الرواية بمشهد موت البطل ، على الرغم من تفوقه على الأبطال الآخرين؟
يموت بازاروف من جرح عرضي في إصبعه ، لكن الموت ، من وجهة نظر المؤلف ، أمر طبيعي. يعرّف تورغينيف شخصية بازاروف بأنها مأساوية و "محكوم عليها بالموت".
كان Turgenev مغرمًا جدًا ببازاروف وكرر عدة مرات أن بازاروف كانت "فتاة ذكية" و "بطلاً". أراد المؤلف أن يقع القارئ في حب بازاروف (ولكن ليس بأي حال من الأحوال البازاروفية) بوقاحته وقساوته وجفافه القاسي.
واجب منزلي.
اكتب عملاً إبداعيًا.
الخيار الأول.
تحليل الحلقة. الفصل 27 ، من عبارة "انقلب بازاروف فجأة على الأريكة ..."
الخيار الثاني.
تحليل الحلقة. الفصل 27 ، من عبارة "نظرت إلى بازاروف ... وتوقفت عند الباب ..."
تحليل الحلقة.
خوارزمية العمل في الدرس.
دور حلقة موت بازاروف ، تحليل الحلقة من الرواية.
Turgenev "الآباء والأبناء".
الحلقة هي كلمة يونانية ، لها ثلاثة تفسيرات: "حالة" ، "إدراج" ، "غريب". في القاموس التوضيحي ، يبرز معنيان:
- حالة من حياة المرء. مجرد حلقة.
- جزء من عمل له معنى مستقل. حلقة من العمل. وبالتالي ، لتحليل حلقة ما ، من الضروري تحديد حدودها. بعد تحديد الموضوع والفكرة الرئيسية والعنوان ، يمكنك بدء التحليل وفقًا للخطة:
- أي جزء من العمل يشغله (أي الدور في التكوين)؟
- إعادة سرد موجزة. قم بتسمية الأحداث الأولى (البداية) ، الحدث الرئيسي (الذروة) ، الحدث الأخير (الخاتمة) للحادث الذي وقع ، إذا لم يتم إبرازها من قبل الطلاب أثناء انتقال المؤامرة.
- بعد ذلك ، لنرى كيف تم بناء الحلقة. الحلقة عبارة عن جزء كامل من النص ، يفترض وجود مقدمة (رسالة حول الانتقام ووقت العمل) وخاتمة (نتيجة). بعد تحديد الجزء الرئيسي من خلال حدود التعادل ، قسّمه إلى أجزاء (يمكنك وضع خطة). اكتشف أين تكون الذروة.
- لنطرح السؤال: ما هي صفات شخصية البطل التي ظهرت في الحلقة؟
- إذا نظرت إلى العمل بأكمله ، فما هو الدور الذي تلعبه هذه الحادثة (الحلقة) في مصير البطل ، ما الذي تغير أو لم يتغير فيه ، ولكن هل يمكن أن يتغير؟
- إذا نظرت إلى حبكة العمل بأكمله ، فما هو دور الحلقة في الحبكة (إنها الحبكة ، أحد الأحداث العابرة للحركة ، الذروة ، الخاتمة)؟
- موقف المؤلف. كيف يرتبط المؤلف بالبطل الذي يحدث؟ ما الكلمات أو العبارات التي تميز البطل أم ما يحدث؟ ما هو تقييم المؤلف فيها؟
- ملامح لغة الكاتب. يمكنك الانتباه إلى لغة الشخصيات ولغة المؤلف أو الراوي (إن وجد). المفردات ، والتشكيلات الجديدة ، والتركيب النحوي ، والقول المأثور وأكثر من ذلك.
- ما هي التقنيات الفنية التي يستخدمها المؤلف في هذه الحلقة؟
- وهكذا نصل إلى إشكاليات الحلقة ، لارتباطها بالكلية الفنية.
عند العمل مع إحدى الحلقات ، يجب الانتباه بشكل أساسي إلى فهم سماتها الفنية ، بمعنى آخر ، لاقتراح مسار من السمات الفنية إلى المشاكل ، وليس العكس. بعبارة أخرى ، مع هذا المسار للتحليل ، يعلم الطالب كل شيء "للقراءة" من النص ، وليس لتوضيح النص من مكان ما مأخوذ (في أحسن الأحوال ، من كلمات المعلم أو من الكتاب المدرسي) الأحكام.
مقالات مماثلة
