Stretnutie so spisovateľkou miestnej histórie Lyubovom Grigorievnom Stepanenkom v detskej knižnici v mbuku okresu Myasnikovsky. Stretnutie s moderným spisovateľom Jevgenijom Rudaševským „Zajtra si to neberte

Oboznámiť sa s prácou detského spisovateľa.
Rozvíjajte u detí tvorivú predstavivosť, reč, myslenie.
Aby ste si vypestovali úctu k druhým, úctu k svojim priateľom, záujem a lásku ku knihe.

Vybavenie. Prezentácia s fotografiami spisovateľa a ilustráciami kníh, výstava kníh Uspenského, ilustrácie žiakov na čítanie kníh, kostýmy Cheburashka, Crocodile Gena, mačka Matroskin, pes, poštár Pechkin, Shapoklyak, balík, telegramy, hudba piesní “ Pieseň Cheburashka "," Modrý kočiar "," Narodeniny "," Rybár ", tanec" Fínska polka ".

Prázdninový pokrok

Žiaci vstupujú do sály na hudbu Gladkova, posedia si v triedach. Na obrazovke je portrét spisovateľa. ( Príloha 1)

Vedúci. Vážení, teraz sa v škole koná týždeň ruského jazyka a literatúry. A už sa stalo dobrou tradíciou, že sa u nás konajú literárne prázdniny, kvízy, KVN venované práci spisovateľa alebo básnika.

Takže dnes je neobvyklý sviatok, povieme si niečo o dielach úžasného detského spisovateľa E.N. Uspenského. A neobvyklé je, že nás prišiel navštíviť samotný spisovateľ. Je to veľmi zaneprázdnený človek, ale dnes odložil všetko svoje podnikanie bokom, aby sa mohol stretnúť s vami - mladými čitateľmi.

Pozdravme, chlapci, Eduard Nikolajevič a riaditeľka našej školy Olga Ivanovna.

(Vstupuje do sály spisovateľ Eduard Uspensky).

Učeník 1.

Aké dobré je vedieť čítať.
Každý by o tom mal vedieť.
Barto, Marshak a Michalkov
Budete prekvapení bez ďalších okolkov.
Čukovskij mnoho rokov
Milý dedko pre všetky deti.
Teraz je nám Ouspensky známy.
O tom si povieme.

Vedúci. E. U. Uspensky pracuje v rôznych žánroch. Píše príbehy: rozprávkové, fantastické, detektívne, dobrodružné. A tiež komiksy, básne, príbehy, kreslené scenáre. Dirigoval programy: „Baby Monitor“, „Dobrú noc, deti“, je autorom programov „Lode prišli do nášho prístavu“ a „ABVGDeyke“. Teraz sa to dozvieme, ale vedia o ňom niečo naši druháci?

(Kolobokovi vyšetrovatelia na obrazovke robia prieskum medzi študentmi 2. ročníka.)

(Príloha 1)

2 „A“: Viete, kto je E. Uspensky? Poznáte jeho diela? Poznáš nás? Z akej práce sme?

2 „B“: Poznáte diela E. Uspenského? Poznáš nás Hádajte, o ktorých hrdinoch hádanky sa hovorí:

Bývajte na dedine
Priateľskí chlapci.
Aj keď sa niekedy hádajú -
Vieme z knihy.
Ale spoľahlivejšie ako priatelia
Chlapec nie.

2 „B“: Dobrý deň, chlapci. Sme na návšteve, ale viete, kto sme? Kto nás vymyslel? Aké diela E. Uspenského poznáte? Aké sú tvoje obľúbené postavy? Karikatúry boli vytvorené na základe diel Uspenského, boli pre ne napísané piesne. Poznáš ich?

2 „G“: Chalani, kto je E. Uspensky? Čítali ste jeho diela? Z akej práce sme? Poznáte hrdinov z hádanky?

Kto reptá a nosí poštu?
Občas príde na návštevu
S celou hromadou novín.
Uhádli ste alebo nie?

2 „D“: Chalani, poznáte detského spisovateľa E. Uspenského? Aké sú tvoje obľúbené kúsky? Spoznávate hrdinu jeho diela?

Veľmi prefíkaná starenka
V čiernom klobúku na temene hlavy.
Miluje byť špinavá.
A pozor, ani jeden.

Vedúci.Ďakujem, detektívi Kolobka, je zrejmé, že chalani sa naučili čítať, poznajú knihy E.N., a čo je najdôležitejšie, navštevujú knižnicu a s knihou sú kamaráti.

Podľa všetkých indikácií E.N. Muž Nanebovzatia je skutočne báječný. Nie je náhoda, že mu rodičia dali vzácne cudzie meno Edward, pretože predtým nebolo zvykom dávať cudzie mená. Meno Eduard ho spolu so vzácnym priezviskom Uspenskij zaväzovalo byť tvorivou osobou a vždy so slávou.

Spisovateľ prichádza so svojimi postavami a zápletkami z moderného života. Preto sú nám blízki, zrozumiteľní, zaujímaví. A ….

(Mikrofón sa vypne. V hale sa objaví starenka Shapoklyak s piesňou „Kto pomáha ľuďom ...).

Shapoklyak. Znamená to teda, že sa tu organizoval sviatok, poviete si o knihách, E.N. Pozvali ma, ale zabudlo sa na mňa ako vždy. Myslím si, že v krajine Literaturia na Uspenskej ulici všetci triafajú a niekam sa ponáhľajú. Kolobokovia všetci niečo vyňuchávajú. Ale aj tak som sa to dozvedel. A ona prišla.

Vedúci. Shapoklyak, neurážaj sa. Všetkým sme poslali pozvánky. Ale ako vždy ste niekde robili zlé veci.

Shapoklyak. Ja ?! Áno, som najmilšia babička v literatúre. Stačí sa opýtať chalanov. Určite nebudú klamať.

(Koloboky s mikrofónmi v sále robia rozhovory so študentmi. Študenti hovoria o trikoch starej ženy).

Shapoklyak. No, áno bolo. ... Ale ja som iba žartoval .... Nie som zlý ... Polepším sa ...

Vedúci. Potom choď. A čo si urobil s mikrofónom. Potrebujeme ho na dovolenke.

(Shapoklyak ide do zákulisia. Mikrofón funguje)

Vedúci. V tejto práci sú aj ďalšie postavy. Kto sú oni? Hádajte.

Tento hudobník má zelenú farbu
Každý to pozná.
Vyskytuje sa všade
Je to kamarát s urasteným uškom.

- Máte pravdu - toto je Cheburashka a je ťažké si ho predstaviť bez jeho priateľa Gena krokodíla. Inteligentný, slušný, so slušným vystupovaním, ktorý vie, ako byť priateľmi. Trochu smutný, ale taký očarujúci krokodíl.

(Krokodíl Gena a Cheburashka sa objavia na pódiu, zaspievajú pieseň „Cheburashka“).

Cheburashka. Chlapci, chcete vedieť, prečo ma nazývali tak zvláštnym? Myslím si, že o tom nikto nepovie lepšie ako sám autor. E.N., povedz to chlapom.

(Vyjde Eduard Nikolajevič a rozpráva príbeh o stvárnení postáv v tejto knihe.)

Cheburashka. Ďakujem, Eduard Nikolaevič. A ak niekto z chlapov túto knihu ešte nečítal, potom si ju po vašom príbehu určite prečíta. EN, posaďme sa a sledujme našu dovolenku ďalej.

Vedúci. A teraz sa pozrieme do Prostokvashina, kde žijú strýko Fyodor, mačka Matroskin, Sharik a poštár Pechkin.

Poštár Pechkin priniesol balík pre Matroskinovu mačku.
Vstúpte do poštára Pechkina a mačky Matroskin

P.P. a M: Ahoj chlapci. Je táto škola # 2008?

P.P. Balíček pre vás. Tam je. Len ja ti to nedám. Nemáš nejaké doklady?

M. Pechkin, chalani nás pozvali na dovolenku. Posielame balík od E.N. priniesol s darčekmi. Chalani nemajú žiadne dokumenty, ale majú vedomosti, veľa čítajú.

P.P. Potom mám telegramy. Nie však také jednoduché. Viete, okrem rozprávok E.N. skladá vtipné básničky pre deti. Myslím, že aj ty vieš. Matroskin a ja začíname riadok a ty končíš. Potom dostanete balíček.

Ale však od malička
Ten chlap nemá uličku,
A zlomyseľní chlapi kričia:
………………………….
Váňa išla na koni,
Vedenie psa na páse
A starenka v .........
Pamätám si, vrana,
Alebo možno nie vrana
…………………………
Vtáčí trh,
Vtáčí trh,
……………………….
Ak je chlapec tesniaci.
Je to chyba chlapca
To sa narodilo červené, pehavé?
Ale však od malička
Ten chlap nemá uličku,
A zlomyseľné staré ženy na neho kričia:
……………………………………….

P.P. Výborne chlapci. Dostaňte svoj balík

Vedúci. Často hovoria o prózach E. Uspenského ako o jeho básňach. A toto je zvláštny svet fantázie, dobrodružstva, humoru .

Báseň „Pamäť“ sa spieva.

- Viete, že básne E.N. Ouspensky napísal veľa piesní. Jeho tvorba inšpiruje rôznych skladateľov k tvorbe hudobných diel ………? Teraz súbor Ladoga predvedie pieseň Rybak.

(Pieseň sa spieva.)

Vedúci. A strávili sme krátky vyšetrovanie a chcel odhaliť malé tajomstvo. Počas celého svojho života E.N. štúdie.

Ako 40-ročný začal ovládať počítač. A písal iba jedným prstom, a teraz píše všetkými desiatimi. Ako 50-ročný sa začal učiť anglicky. A teraz ho pozná natoľko, že spolu s holandským spisovateľom Els de Grun napísal knihu „Rok dobrého dieťaťa“. A nedávno sa začal učiť spievať. A v posledné roky usporiadal vydavateľstvo Samovar a vydal nové knihy.

Vedúci. Pri čítaní kníh E.N. mali chlapci otázky. A teraz sa spýtame E.N. odpovedz im. (Príloha 1)

E.N. Uspensky hovorí o sebe a odpovedá na otázky mužov.

Vedúci. Knihy E.N. preložené do viac ako 25 jazykov sveta, sú vychádzajú vo Fínsku, Holandsku, Francúzsku, Japonsku, USA.

E.N. bol kamarát s Astrid Lindgren. A všetkým vám preložené z fínčiny slávna kniha„Kid a Carlson“. ( Na obrazovke obálky knihy) (Príloha 1)

Choreografický súbor „Pchelki“ vám predstaví ohnivý tanec „Fínska polka“.

(Slovo riaditeľa).

Kvetiny sú prezentované.

Vedúci. Mnohokrat dakujem! ( Vidieť spisovateľa.)

24. apríla 2017 pristála v meste Nazarovo pristávacia strana, respektíve takzvané „literárne pristátie“. Pozoruhodní spisovatelia pricestoval do nášho mesta a prihovoril sa čitateľom v Ústrednej mestskej knižnici. Toto stretnutie sa nekoná prvýkrát. Účastníkmi kreatívneho pristátia boli:

Orlov Daniel(Petrohrad) - spisovateľ, vydavateľ, laureát N.V. Gogol, predseda Nadácie na pomoc autorom a vydavateľom literárne diela RUSKÝ TEXT, predseda organizačného výboru Veľkého festivalu malajskej prózy. Autor príbehu „Severná pevnosť“ (2006), zbierky príbehov „Office-Zen“ (2010), románu „Long Note“ (2012), „Saša počuje roviny“ (2013).

Senchin Roman(Moskva) - spisovateľ, laureát ceny ruskej vlády, literárnej ceny Jasnaja Polyana. Vydalo vydavateľstvo Eksmo. Jeden z najviac publikovaných autorov v Rusku. Pracoval ako zástupca šéfredaktora novín Literaturnaya Rossija.

Belokhvostova Julia(Moskva) - básnik, špecialista na staroruská literatúra... Organizátor večerov poézie "U červeného klavíra" v Bratislave Treťjakovská galéria(2009-2012). Autor básnickej zbierky „Jar mi nesedí“. Účastník všeruských a medzinárodných literárnych festivalov.

Stretnutie so spisovateľmi v knižnici je vždy oslavou. A stretnutie so spisovateľmi, ktorých knihy majú čitatelia v obľube, je dvojnásobným sviatkom, pretože na také dojmy sa zvyčajne spomína celý život. Pre obyvateľov mesta, ktorých tieto stretnutia nepokazili, to bola skutočná udalosť!

Stretnutie prebehlo v prekvapivo príjemnej atmosfére. So skutočným záujmom a pozornosťou sme počúvali „žijúcich“ spisovateľov, ich príbehy o ich tvorbe a kládli im otázky. Našich čitateľov zaujímalo všetko: kde sa narodili a študovali, ich obľúbená kniha v detstve, aké sú talenty, keď začali vydávať svoje knihy, aké povahové vlastnosti si na ľuďoch vážia, kto je obľúbený básnik, aká je cena najneočakávanejšie a najdrahšie, najmladšiu časť publika zaujímalo, ako sa stať spisovateľom, kde sa môžete obrátiť na zverejnenie svojich diel ...

Úvod do súčasná literatúra vždy je to krásne a kontakt s krásnou je vždy skvelý. Stretnutie so spisovateľmi prinieslo všetkým prítomným na stretnutí veľa pozitívnych emócii a stalo sa pre mnohých úžasným a zaujímavým objavom! Výsledkom tohto úžasného stretnutia boli všetci spokojní: hostia aj diváci, ktorí mali to šťastie, že stretli skutočného spisovateľa! Podujatie bolo ukončené autogramom na pamiatku.

Pre obyvateľov nášho mesta si toto stretnutie bude ešte dlho pamätať a bude dobrým podnetom k čítaniu kníh moderných spisovateľov, ktoré ešte nečítali. A všetci tí, ktorí sa nezúčastnili tohto stretnutia, predplatné oddelenie Ústrednej mestskej knižnice pozýva na nové knihy venované našimi hosťami!

16. októbra 2015 v Detská knižnica MBUK Myasnikovsky district "MCB" v Roku literatúry v rámci environmentálnej výchovy čitateľov a klubu mladých ekológov „Arevik“ stretnutie s donským spisovateľom a miestnym historikom Lyubov Grigorievna Stepanenko .

Cieľom bolo: zoznámiť sa so spisovateľkou a jej prácou, vštepiť čitateľom lásku k rodnej zemi, k nová literatúra o povahe donského regiónu.

Účastníkmi a hosťami stretnutia bola 7 „A“ trieda školy č. 1 (triedny učiteľ Anna Asvaturovna Gailamazova; učiteľ knihovníka Lyudmila Ervandovna Hajogluyan), 7. ročník školy číslo 5 (učiteľ-knihovník Babiyan Marina Ardashesovna), 3 „A“ trieda školy číslo 1 (triedny učiteľ Tatiana G. Khubedzhashvili).

Celkovo sa ich zúčastnilo 62.

Lyubov Stepanenko bola predstavená a vedúca Detskej knižnice jej predstavila svoje knihy - Chačkinayan Mariam Nikokhosovna.

Z jej slov sa deti dozvedeli, že Lyubov Grigorievna je vedecký pracovník v Sholokhovovom múzeu-rezervácii, autor mnohých kníh o prírode donského regiónu. Tieto knihy boli vystavené na adrese výstava kníh oprávnený „Knihy od Eleny Stepanenkovej“. Na stránkach týchto publikácií môžete nahliadnuť hlboko do tisícročia, porovnať prírodu a faunu historických období a súčasnosti. Môžete tu vidieť zaujímavé stepné legendy, hádanky o lesoch a zvieratách, jedným slovom získať veľa užitočných a vzácnych informácií o prírode regiónu Don.

Potom dostal slovo miestny spisovateľ tradície. V zaujímavej a veľmi neobvyklej podobe predstavila svoju novinku Lyubov Grigorievna kniha „Fiktívne príbehy o prírode“. Názov knihy hovorí za všetko. Autor tejto knihy skutočne zbieral zaujímavé situácie, ktoré sa stali v skutočnosti, a potom vydal knihu. Patria sem „Príbeh o zlomyseľnej mačke“, „Príbeh o mačke a veveričke“, „Príbeh o mačke a ježkovi“, „Príbeh o mačacej štúdii“ a ďalšie príbehy. Po prezretí prezentácií sa deti dozvedeli, ako sú divé a domáce zvieratá skutočne priateľmi. Koniec koncov, každé zviera je svojim spôsobom zaujímavé a prekvapivé ...

Tiež mala zaujímavosť prezentačná hra oprávnený „Vymysli si názov fotky“, kde boli zvieratá zachytené na rôznych miestach a v rôznych situáciách, niekedy v zábavných, niekedy vo vážnych, a chlapci každej fotografii aktívne priraďovali rôzne vtipné mená. Výhercovia tejto hry sú:

1. Sahakyan Polina

2. Kilafyan Suren

3. Zadikyan Elena.

Na konci stretnutia predstavila Lyubov Grigorievna Detskej knižnici dve svoje knihy: LG Stepanenko „Rostov Region. Zeleninová dekorácia “a Stepanenko L.G. „Stepné hádanky“ s pamätným nápisom:

"Detská knižnica MBUK Myasnikovsky district" MCB "
Som rád, že vám tieto knihy môžem predstaviť, pretože viem, že sú v rukách nadšencov. ““
S úctou, autorka je L. G. Stepanenko. 16. 10. 2015 “.

Stretnutie prebehlo v priateľskej atmosfére a s veľkým prínosom pre deti. Najprv sa zoznámili s donskou spisovateľkou, vypočuli si jej príbehy o našej rodnej prírode a najaktívnejší poslucháči sa odfotili na výstave kníh so Stepanenko L.G. a urobil autogramy.

V jeden z dní Týždňa detskej knihy sa uskutočnilo online stretnutie s moderným spisovateľom, novinárom, trénerom a cestujúcim - Jevgenijom Rudaševským. Chalani sa na toto stretnutie veľmi tešili. Čitatelia sa už stihli zoznámiť s jeho knihou „Ahoj, môj brat Bzou!“

Autor uviedol, že tento úžasný a smutný príbeh napísal na základe skutočný príbeh... Užitočné boli aj skúsenosti trénera tuleňov a delfínov.
Podľa početného názoru dospievajúcich divákov, že koniec príbehu je veľmi smutný a bolo by lepšie urobiť ho šťastným, autor poznamenal, že ak by došlo k šťastnému koncu, kniha by na sebe nezanechala takú hlbokú stopu. duša čitateľa. A niektorí chlapi súhlasili s názorom autora.

Počas rozhovoru tínedžeri kládli autorovi otázky, ktorých bolo veľa. Chlapi sa pýtali, či má takého kamaráta delfína? Ako dlho trvalo napísanie knihy? Aké krajiny sveta navštívil E. Rudashevsky? Je vo svete možná harmónia? Aké knihy ste v detstve najradšej čítali? Na čom spisovateľka teraz pracuje? A veľa ďalších.

V predvečer stretnutia šiestaci zo „SOŠ č. 2“ divadelná miniatúra podľa knihy toho istého autora "Kam ide kumutkan?" Potom bola produkcia sfilmovaná, upravená, pridané efekty, kredity a odoslané spisovateľovi. Na stretnutí sa autor chalanom poďakoval tvorivá práca ktoré sa mu veľmi páčilo. Pre školákov a dospelých: učiteľov a pracovníkov knižnice bolo zvedavé rozprávať sa so zaujímavou osobou a vypočuť si úžasné príbehy skutočného cestovateľa o divokých zvieratách a extrémnej turistike.

MBOU "OOSH s. Osanovo-Dubovoe" z Shaturského mestského obvodu v moskovskom regióne

Stretnutie s moderným spisovateľom - absolventom školy

OD Trushin (v rámci festivalu Literárny veniec Ruska)

Táto udalosť je organizovanácieľ zoznamovanie detí s ruskou literatúrou, propaganda umelecké prostriedky literárne dedičstvo krajine a vytvárať podmienky pre rešpektovanie úcty k deťom, dospievajúcim, mládeži a ich rodičom národná kultúra naša krajina.

Jeho cieľom je implementovať nasledujúceúlohy:

Pritiahnutie pozornosti školákov, verejnosti a rodičov k významným udalostiam literárny život Rusko;

Zvyšovanie motivácie študentov čítať a študovať tvorivé dedičstvo spisovateľov a básnikov, ako aj literárnu a umeleckú tvorivosť;

Formovanie morálnych a ideologických, vrátane občianskych a vlasteneckých pozícií študentov prostredníctvom apelovania na najlepšie texty modernej ruskej literatúry;

Vytváranie podmienok pre rozvoj tvorivého potenciálu študentov, rozvoj umeleckých, umeleckých talentov a literárneho vkusu účastníkov festivalu

dátum - 15.09 2015. Čas začiatku podujatia - 13-00

Účastníci:

Študenti v 2. - 9. ročníku, ktorí sa zaujímajú o prácu spisovateľa;

O.D. Trushin - moderný spisovateľ, člen Zväzu spisovateľov Ruska, člen Medzinárodného spoločenstva zväzov spisovateľov, víťaz všeruských súťaží a laureát literárnych cien v rokoch 2004-2014;

Zharikova Lyudmila Viktorovna - v nedávnej minulosti učiteľka a triedna učiteľka budúceho spisovateľa;

Yashina Vera Nikolaevna - členka materského výboru

Vedúci:

Širokova Nadežda Alekseevna - učiteľka-organizátorka;

Andreeva Lyudmila Anatolyevna - učiteľka ruského jazyka a literatúry

Vybavenie:

Materiály stojanu - kútik venovaný tvorivosti a úspechom spisovateľa:

Výstava kníh OD Trushina;

Výstava ilustrácií študentov spisovateľove diela,

Dosky s výrokmi slávnych literárnych postáv o diele OD Tushina;

Multimediálny projektor;

Kamera

Plán konania udalosti

Príprava na stretnutie: začať sa hlásiť v budove školy; rozhovor so školským knihovníkom; pozdrav spisovateľke; propagácia účastníkov stretnutia po chodbe, kde je stánok určený pre vopred pripravené publikum (historická miestnosť).

Konverzácia so spisovateľom za okrúhlym stolom (expresívne čítanie a prednes fragmentov spisovateľových diel, úryvky z autorových predslovov a biografie a autorove odpovede na čitateľské otázky týkajúce sa hlavných oblastí tvorivosti: diela o prírode, príbehy o historických témach ; literárne eseje o malej domovine, o Karélii, o miestach spojených so životom a dielom veľkých ruských spisovateľov), ako aj zaslúžené ocenenia.

Reflexia: vyjadrenie dojmov študentov zo stretnutia s autorom, z jeho diel v podobe malých žánrov prózy a poézie.

Záver: študentka 5. ročníka Yashina Katya čítajúca báseň vlastnej kompozície venovaná autorke; skromné dary a dobré želania hosťovi: odpoveď spisovateľa; podľa tradície - kolektívna fotografia účastníkov stretnutia.

Lyudmila Anatolyevna:

Ahojte milí diváci! Privíta vás učiteľka ruského jazyka a literatúry MBOU „OO school p Osanovo - Dubovoe“ Andreeva Lyudmila Anatolyevna.

Teraz sa nachádzame v budove MBOU „OO School of Osanovo - Dubovoye“, kde sa dnes v rámci festivalu „Literárny veniec Ruska“ organizovaného v súvislosti s Rokom literatúry v Rusku stretnú študenti s slávny moderný spisovateľ - absolvent školy OD Trushin. Kým budeme mať trochu času, zájdeme do školskej knižnice, ktorá je systematicky doplňovaná knihami od autora. Stretávajú nás tu učiteľ - organizátor školy a tiež knihovník, ktorý, mimochodom, nie tak dávno učil chémiu mladých talentov.

Nadežda Alekseevna:

V našej knižnici sme vyhradili miesto pre knihy, ktoré Oleg Dmitrievich daroval škole.

Táto dobrá tradícia vznikla už dávno, pred viac ako piatimi rokmi. Ako prvé sa objavili lovecké kompilácie, potom knihy s príbehmi o povahe ich rodnej krajiny, historické. Príbehy ako „Moskovský Kremeľ“, „Hrdinovia vojny z roku 1812“, „Bullfinch Blizzard“ sa používajú na hodinách literatúry, dejepisu v stredných a vyšších ročníkoch, pri mimoškolských činnostiach v základných ročníkoch. Deti ich vypíšu aj na samostatné čítanie.

Príbehy Olega Dmitrieviča boli zahrnuté do trojzväzkového vydania „32 spisovateľov“ (v 1. a 3. zväzku). Táto zbierka vyšla potom medzinárodná súťaž deti a mládež beletria... Obsahuje príbehy víťazov súťaže.

Ale v tejto knihe „Lov na Rusko“, krátke životopis o spisovateľoch, vedcoch, básnikoch, umelcoch, ktorých činnosť je v oblasti poľovníctva. Kniha obsahuje aj meno Olega Trushina (prečítaný odkaz, strana 274).

Oleg Dmitrievich predstavil svoje knihy riaditeľovi školy, jeho triednemu učiteľovi, učiteľom, ktorí ho učili. Za posledných päť alebo šesť rokov dostal každý prvák a absolvent školy darček od Olega Dmitrievicha s autogramom a dobrým želaním.

Vypracovali sme dobrú tradíciu, keď sa počas stretnutí s ním konajú konferencie o knihách O. Trushina. Žiaci si pripravia prerozprávanie úryvkov z kníh, nakreslia ilustrácie k príbehom.

V apríli sa na stretnutí so spisovateľom uskutočnila prezentácia jeho príbehu „Pod šťastnou hviezdou“.

A teraz je čas stretnúť sa s Olegom Dmitrijevičom kvôli ďalšiemu rozhovoru o jeho práci.

Spolu s chalanmi mu vyjdeme v ústrety.

Lyudmila Anatolyevna:

Poďme s účastníkmi stretnutia k pripravenému publiku.

Stúpanie na druhé poschodie, N.A. Shirokova upozorňuje na kútik spisovateľa:

Zatiaľ čo školáci chodia do triedy a pripravujú sa na rozhovor so spisovateľkou, my sa budeme zdržiavať na tomto mieste.

Tento kút sme nazvali „Naša školská pýcha“. Tu sú zhromaždené informácie o Olegovi Dmitrijevičovi, ktoré odrážajú materiál o ňom školské roky, cestovanie, úspechy v tvorivej činnosti.

V stánku nájdete diplomy, osvedčenia, čestné odznaky prijaté za účasť na literárne súťaže... V súťažiach pomenovaných po ruských spisovateľoch: A.N. Tolstoj, M.P. Priština, A.P. Čechov (literárna cena a medaila).

Vytvorili sme tento kútik, aby sme deťom povedali o práci absolventa našej školy, aby sme vizuálne ukázali jeho úspechy. Konajú sa tu komentované prehliadky pre študentov. Celý tento materiál nám poskytol sám Oleg Dmitrievich.

Lyudmila Anatolyevna:

Vážení hostia! Drahí chlapci! Dnes máme ďalšie stretnutie s našim krajanom, absolventom Osanovskej (vtedy strednej) školy v roku 1986 - jedným z vynikajúcich súčasných ruských spisovateľov O.D. Trushinom. Toto podujatie je súčasťou komunálnej prehliadky Všeruského festivalu „Literárny veniec Ruska“, pretože ako si všetci pamätáme, rok 2015 je v Ruskej federácii rokom literatúry.

Myslím, že každý, kto sa tu zhromaždil, bude so mnou súhlasiť, že máme neskutočné šťastie, že s našou školou súvisí osud úžasného spisovateľa, ktorý si napriek všetkej svojej nepredstaviteľnej vyťaženosti nájde čas, aby sa s nami stretol.

Na dnešné stretnutie sme pozvali L. V. Zharikovú - v nedávnej minulosti učiteľku a triednu učiteľku vtedajšej budúcej spisovateľky. Aj na tento sviatok je zástupkyňa materského výboru školy, matka nádejného básnika, V.N. Yashina, ktorá dnes natáča všetko, čo sa deje na kameru.

Deti rôzneho veku sa zhromaždili na stretnutí so svojím obľúbeným spisovateľom. Niečo ich vlastné je každému blízke a drahé v diele O.D. Trushina. Aby sme mladým čitateľom uľahčili orientáciu v otázkach, podmienečne zdôrazníme hlavné smery rozhovoru:

Prírodovedný spisovateľ (začiatok tvorivosti, publikácie v časopisoch pre deti a mládež, publikácia kníh o prírode: „Bullfinch Blizzard“, „Koryushka“, „Keď kvitne divoký rozmarín“, „Volanie lesa“, „Pod šťastnou hviezdou“ „).

Historik a etnograf (príbehy o moskovskom Kremli, o hrdinoch a udalostiach Vlastenecká vojna 1812; eseje o malej vlasti, o Karélii; poznámky k histórii, kartografia).

Literárne eseje o miestach spojených so životom a dielom ruských spisovateľovXIXa XX storočia.

Čestné ocenenia a tituly.

Takže, prírodovedný spisovateľ.

R. Kadyrov, 9. ročník:

Oleg Trushin je dnes jedným z mála autorov, ktorý píše o ruskej prírode a zvieratách, najmä o Meščere. V autorovom predslove ku knihe „Bullfinch Blizzard“ autor pripúšťa:"Nikdy som neexistoval mimo prírody, ktorá sa pre mňa stala súčasťou môjho bytia, môjho domova, mojej duše ... Dobre si pamätám svoju" cestu šťastné detstvo”, Keď prírodný svet mávol rukou, akoby predo mnou jeho stránky šuchotala obrovská otvorená kniha a pozývala ma, aby som bol preniknutý jej čítaním. S každým dňom, ktorý som prežil, som objavil niečo nové a nové ... “ Autor vo svojich príbehoch a esejach veľkoryso zdieľa svoje postrehy a objavy s čitateľmi.

Brusnikina A. Trieda 5:

Oleg Dmitrievich!

V autorovom úvode do knihy „Pod šťastnou hviezdou“ rozprávate o jednom z prvých výletov do lesa:"Bolo to v polovici leta." Mal som niečo cez päť rokov ... z karmínových podpier vyletel vták ... pozrel som sa tam ... uvidel som malé hniezdo, v ktorom sa deň predtým vyliahli kurčatá ... vyzeral som fascinovane na svojom objav ... vtáčik, ale iba sotva nazrel do jej sveta, do sveta nepochopiteľných tajomstiev ... “ To znamená, že záujem o tajomstvá prírody a takt komunikácie s ňou boli objavené už v piatich rokoch. A chuť na písanie tiež prišla skoro? V akom veku ste si uvedomili, že sa stanete spisovateľkou?

Mitrinyuk A., stupeň 5:

Oleg Dmitrievich!

Od detstva ste s nadšením a pozorne čítali „Knihu prírody“, ste schopní spozorovať sotva vysledovateľné príznaky prítomnosti vtákov, zvierat, vidíte najbohatšiu paletu farieb (s. 119, s. 99 ( „Pod šťastnou hviezdou“) počuť „tiché rozprávanie o rozvíjajúcich sa listoch“ (s. 119 - 121 kn. „Blizzard hýľ“), preniknutý „ľahkým smútkom z lúčenia sa lesa s teplom“ (s. 153 kn. „Pod šťastnou hviezdou“). Môžeš sa to naučiť?

Krylova A., 8. ročník:

Rád by som položil otázku učiteľke Olega Trushina N.A. Shirokovej:

Nadežda Alekseevna, líšil sa Oleg Trushin od svojich rovesníkov? Ak áno, s čím?

E. Tarasová, 8. ročník:

A chcel by som sa opýtať L. V. Zharikovej, je ľahké byť triednym učiteľom pre budúcu spisovateľku? Na ktoré chvíle komunikácie s mladým talentom si spomínate zvlášť?

Khanteeva E., 3. stupeň:

Oleg Dmitrievich!

Z diel sa dozviete toľko nových vecí. Po prečítaní príbehu „Straka výzva“ som sa dozvedel, že straky sú nielen veľmi zvedavé a hlučné vtáky, ale aj skutoční pomocníci: všetko vidia a na všetko upozorňujú. Nenechali vtáka Nightjar zostať bez povšimnutia a zajac skrývajúci sa pod mŕtvym drevom bol „zrazený“ a rozprávač bol zachránený pred hadím uhryznutím ... (strany 155 - 156 knihy „Bullfinch Blizzard“) Teraz som tiež, keď som počul drkotanie straky, majte otvorené uši: zrazu bielostranné a odhalí mi nejaké lesné tajomstvo.

Cheremisina V., 3. ročník:

A veľmi sa mi páčil príbeh „Noční gurmáni“. Aj ja som nemohol tušiť, že netopiere hodujú na jablkách. (s. 152) V ktorú dennú dobu ste prekvapili „labužníka“?

Ryabchevskaya M., trieda 4:

A pamätám si príbeh „Fox hole“. Teraz viem, že aj líška môže loviť. (Str. 175, „Pod šťastnou hviezdou“) Kde ste našli túto dieru?

Nadežda Alekseevna:

Oleg Dmitrievich!

Zvláštne miesto vo vašej práci zaujíma príbeh „A smútok je ľahký ...“, preniknutý „bolesťou zo straty“ a svetlými spomienkami na Bima. Rozprávate veľmi dojímavý príbeh o trikoch a zložitej povahe vášho štvornohého priateľa, o vianočnom strome zasadenom do jeho pamäte ... (s. 84, „Bullfinch Blizzard“). Rád by som dúfal, že sa vám podarilo prekonať melanchóliu a nájsť si nového priateľa, o ktorom určite napíšete veľmi zaujímavý, ale už iný príbeh. Máte teraz obľúbeného domáceho miláčika?

Lopatenko A. Stupeň 8:

Oleg Dmitrievich!

Keď čítate svoje diela o zvieratách, najmä príbehy „Koryushka“ a „Pod šťastnou hviezdou“, získate dojem, že ste boli osobne prítomní v každej minúte ich života: videli ste, ako hľadali úkryt, lovili, odpočívali alebo lízali ich rany ... (s. 22, kniha. „Bullfinch blizzard“, s. 38 kniha. „Pod šťastnou hviezdou“) Je zrejmé, že je to jednoducho nemožné. Ako sa vám darí tak vierohodne „dohadovať“ to, čo je skryté pred ľudskými očami?

Komarov D., stupeň 5:

Oleg Dmitrievich!

Je váš príbeh „Objavitelia“ autobiografický alebo je inšpirovaný spomienkami vašich blízkych?

Rakhmatov R., ročník 9:

Oleg Dmitrievich!

Keď som čítal vaše príbehy, všimol som si, že píšete s osobitným rešpektom o losoch, vlkoch, medveďoch a tetrovoch. Čím to je, že vás tieto stvorenia tak lákajú?

Ryabchevskaya M. 4. ročník:

Oleg Dmitrievich!

Vaše knihy, príbehy, príbehy, eseje majú veľmi krásne (poetické) názvy. Ako sa rodia

Usova V., 6. ročník:

Oleg Dmitrievich!

„Tri životy“ a „Koryushka“ - to sú dva tituly toho istého príbehu - boli zo života fretky. Prečo je v rôznych publikáciách pomenovaný inak? Aký titul preferuješ a prečo?

A. Lopatenko, 8. ročník:

Oleg Dmitrievich!

Pri zadávaní názvu knihy „Pod šťastnou hviezdou“ ste sa riadili názvom rovnomenného románu, ktorý zaujal ústredné miesto, alebo je tento názov ešte viac hlboký význam?

Gultyaeva V., 6. ročník:

Oleg Dmitrievich!

Vaše práce sú publikované v časopisoch „Mladý prírodovedec“. „Anthill“, detské „rímske noviny“, množstvo publikácií pre čitateľov-lovcov a dokonca aj „Port Folio“ v Kanade ... Samozrejme, máte veľa odpovedí. Aké listy čitateľov sa ukázali ako najneočakávanejšie a najzaujímavejšie?

Lyudmila Anatolyevna:

Práce Olega Dmitrieviča Trushina našli ohlas nielen medzi mladými čitateľmi, ale aj medzi spisovateľmi, biológmi, vydavateľmi ... Tu je len niekoľko z nich. Pozerajte sa na dosku (na obrazovke).

Nadežda Alekseevna bude čítať:

„... Pri čítaní príbehov Olega Trushina začnete dobre chápať, ako veľmi autor miluje živú, divokú prírodu skrytú pred ľudským zrakom. Autorove diela sú vynikajúce štýlom, ktorý stojí za jediný príbeh o živote lesného tchora „Koryushka“. Oleg Dmitrievich mi to povedal predtým nádherný príbeh sa narodil, pretože celé desaťročie kedykoľvek v roku sledoval život fretky vo voľnej prírode ... “.

„… Stále môžete napísať veľa o príbehoch Olega Trushina, pretože pre každého, komu nie je ľahostajná príroda, vždy vyvoláva osobné spomienky, skúsenosti a asociácie. Ale je čas sa zastaviť a dať čitateľovi príležitosť objaviť tohto úžasného autora a viem určite, že keď som raz prečítal diela Olega Trushina, budem ich chcieť znovu a znovu prečítať. Dávajú ľuďom dobre ... “.

Vladimír Georgievič Skrebitsky,

Zodpovedajúci člen Ruskej akadémie vied, profesor

Biologická fakulta, Moskovská štátna univerzita,

člen Zväzu spisovateľov Ruska.

"... Oleg Dmitrievich, ... vždy sme vaše príbehy čítali so skutočným potešením." Všetko poteší: svetlo, podmanivá slabika, zápletky a zvláštne pozorovanie, ktoré je známe vďaka veľkým spisovateľom. ““

Ludmila Samsonová,

Šéfredaktor

„Mladý prírodovedec“.

A teraz nová stránka tvorivosti -

Historik a etnograf .

E. Tarasová, 8. ročník:

OD Trushin je autorom nádherných kníh o histórii Ruska. Jedným z nich sú „Príbehy o moskovskom Kremli“. Z nej sme sa dozvedeli nielen históriu pamätníka a jeho význam pre náš štát, ale aj to, že pri hradbách Kremľa je tabuľa - nultý kilometer (strana 8).

Krylova A., 8. ročník:

Vďaka tejto knihe vieme o účele a tajomstve mien kremeľských veží a brán. Napríklad to, čo sa hovorí o Alarmovej veži (s. 14). A takto je usporiadaný múr Kremľa (strana 15). Kniha podrobne rozpráva o múzeách, katedrálach a zvoniciach, cárskom zvone a cárskom dele ... Ako sa vám podarilo zhromaždiť taký materiál a písať o všetkom tak jednoducho a podrobne?

R. Kadyrov, 9. ročník:

Oleg Dmitrievich!

Pri príležitosti 200. výročia Vlasteneckej vojny z roku 1812 ste vydali nádhernú knihu „Príbehy o hrdinoch vojny z roku 1812“. Toto vydanie obsahuje krátke zaujímavé príbehy o udalostiach a pozoruhodné životopisné náčrty o hrdinoch: celých dynastiách obrancov vlasti, medzi ktorými boli aj naši rovesníci. (Str. 20). Kniha je orámovaná krásnymi ilustráciami zobrazujúcimi bojové scény a portréty. Stránky obsahujú básne ruských básnikov XJaX. a XX. Storočia venované tejto hrdinskej dobe. Vytvorenie takejto knihy je kolosálnym dielom. Máte pomocníkov pri výbere a rozložení materiálu?

E. Tarasová, 8. ročník:

Oleg Dmitrievich! Podarí sa vám „osvetliť“ málo známe momenty ruskej histórie. Na akých historických udalostiach teraz pracujete? Kedy, ak nie tajomstvom, potešíte nás novou knihou na túto tému?

A. Lopatenko, 8. ročník:

Oleg Dmitrievich! Ste jedným z tvorcov mapy kultúrneho a prírodného dedičstva našej oblasti a predkladáte najvzácnejšie materiály „v mnohých kategóriách pamiatok“ (strana 6). Prosím, povedzte nám podrobnejšie, aký materiál ste poskytli a čo je najdôležitejšie, ako ste ho zhromaždili.

R. Kadyrov, 9. ročník:

Oleg Dmitrievich! Medzi vašimi prácami sú aj eseje o histórii vašej malej domoviny: „Na križovatke ciest a osudu“ (o histórii dediny Šarapovo), „Daškovské panstvo“ (o vašej rodnej dedine Samatiha), ktoré rozprávate čitateľom s láskou a vďačnosťou k ľuďom, ktorých úsilím sa tieto miesta usídlili (s. 52 - 53, „Existuje ruský lukh ...“), o historických míľnikoch položených prostredníctvom osudov ľudí.

R. Alexandrov, 9. ročník:

V týchto esejach je opakovane spomínaný obchodník Yefim Yolkin. Je s ním príbuzná nášho riaditeľa E.V. Yolkina?

Na stránkach eseje „Na križovatke ciest a osudu“ je spomenutý Petr Trushin, obchodník z dediny Kuznetsy. Ste jeho potomkom?

E. Tarasová, 8. ročník:

A v posledných riadkoch píšete o podstate lásky (s. 94 - 95). Tento darček samozrejme máte vy sami a pokúsite sa ho v nás prebudiť svojimi knihami. A kto z vašich blízkych ľudí vám vštepil tento dar?

Krylova A., 8. ročník:

Oleg Dmitrievich, pre nás, samozrejme, už nie je tajomstvom, že veľa cestujete, ale nás veľmi zaujíma, ako a prečo sa začalo vaše zoznámenie s Karéliou, o ktorej píšete s takou vrelosťou a nazývate krajinu modrej jazerá, sprostredkujúce čitateľom dojmy o severnej prírode, historických miestach?

Lyudmila Anatolyevna:

Teraz si povedzme pár slov o najviac málo preštudovanom smerovaní spisovateľovej práce, s ktorým je väčšina účastníkov oboznámená iba fragmentárne a ku ktorému sa musíme ešte obrátiť -

Literárne práce

E. Tarasová, 8. ročník:

Oleg Dmitrievich! Literárne eseje publikované v knihách „Existuje ruský duch ...“, „Po celom Rusku je rodná zem ...“, vyjadrujú vaše osobné dojmy z miest spojených so životom a dielom veľkých ruských spisovateľov: AS Puškin, LN Tolstoy, A. P. Čechov, S. A. Esenin, M. A. Sholokhov, N. M. Rubtsova ... Je úžasné, ako zvláštne kombinujete popis miest so životopisnými stránkami a pomáhate nám, čitateľom, pochopiť vnútorný svet skvelí ľudia, ponoriť sa do sveta svojich diel, preniknúť do hlbín histórie prostredníctvom súčasnosti. Človek má pocit, že autori, o ktorých píšete, sú vám nekonečne drahí. Koho z nich považujete za svojich „učiteľov“?

Rakhmatov R., ročník 9:

Oleg Dmitrievich, vaše literárne práce sú dodávané s prílohami s autorskými fotografiami. Ako sa vám darí fotiť také bezchybné fotografie? Máte profesionálny fotoaparát?

A. Lopatenko, 8. ročník:

Oleg Dmitrievich!

Po prečítaní mnohých vašich diel ma zaujal váš životopis. Viem, že ste autorkou viac ako jeden a pol tisíca literárnych diel, venujete sa advokácii, pedagogickým a spoločenským aktivitám, veľa cestujete, píšete ... Povedzte mi, ako si to celý čas nájdete?

Lyudmila Anatolyevna:

A nakoniec, a čo tiež vzbudzuje záujem publika -

Poctené ocenenia

Myshlyaev K. Stupeň 5:

Oleg Dmitrievich! Nikto nepochybuje o vašom talente spisovateľky. Máte toľko titulov, ocenení, diplomov ... Ktoré sú vám obzvlášť drahé? Povedzte nám, prosím, o znamení Silver Swift. Za ktoré diela ste dostali toto ocenenie?

III

Lyudmila Anatolyevna:

Na dnešnom stretnutí bolo položených veľa rôznych otázok. Myslím, že ste na ne dostali komplexné odpovede. Pokúsme sa teraz prejaviť naše dojmy v podobe malých žánrov poézie alebo prózy. Pred sebou máte čisté listy papiera - tvorte! Navrhujem pokúsiť sa zostaviť syncwine.

Pripomínam: Sinkwine je päťriadková báseň. Pozrite sa na obrazovku:

Prvý riadok je názov objektu našej konverzácie (stretnutie, spisovateľ, konkrétna práca, hrdina, prírodný úkaz ...)

Druhý riadok - dve definície tohto objektu (prídavné mená alebo príčastia: zaujímavé, slávne, vzrušujúce, tajomné, poučné, vtipné, smutné ...)

Tretí riadok - tri slovesá alebo gerundy (hovorí, znepokojuje, pozoruje, učí, varuje, láka, čaruje ...)

Štvrtý riadok - osobný vzťah k objektu (fráza pozostávajúca zo štyroch až piatich slov: „Páči sa mi ...“, „Mám obavy (rozkoše, rozhorčenie, potešenie, zármutok ...)“ atď.)

Piaty riadok je jedno zovšeobecnené slovo o podstate objektu.

Zapíšte si svoje miniatúry vo forme podľa vášho výberu.

Naše tvorivé experimenty zavŕšime básňou našej ctižiadostivej poetky - študentky 5. ročníka Yashiny Anyy vo vlastnom prevedení:

Chlapec sa narodil na zemi Moskovská oblasť.

Jeho detstvo a mladosť v dedine pominuli.

Študoval na Osanovskej škole ...

Krajania si to nevedeli predstaviť

Aký jednoduchý vidiecky chlapec

Unesený natívnou prírodou,

Všetci sa o nás dozvedia z kníh

„Horyushka“, „Pod šťastnou hviezdou ...“

Blúdil nekonečnými močiarmi,