Čítanie tenkej literatúry pre seniorov. Kartotéka beletrie v skupine seniorov pre fgo s cieľmi

Elena Šcherbáková
Register fikčných kariet v rôznych učebných odboroch v Bratislave seniorská skupina

TO artotek

beletria

v rôznych vzdelávacích oblastiach v skupine seniorov

Podľa programu „Od narodenia do školy“, vyd. N. Ye. Veraksy

Zostavila: E. V. Shcherbakova

Morálna výchova

rns „Líška a džbán“ arr. O. Kapitsa Výchova k dobrým pocitom; formovanie predstáv o chamtivosti a hlúposti

rns "Okrídlené, strapaté a mastné" arr. I. Karnaukhova Naučiť deti chápať charakter a konanie hrdinov

X. Mäkelä. „Mister Au“ (kapitoly, preložené z fin. E. Uspensky

rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoj Podporovať vzájomné prejavy dobrých pocitov;

rns „Zajac-vyhadzovač“ arr. O. Kapitsa Vychovávať normy morálneho správania

rns "Žabia princezná" arr. M. Bulatov Pestovať láskavosť, zmysel pre vzájomnú pomoc.

B. Shergin „Rhymes“ Pestovať úctivý prístup k ľuďom v okolí

rns "Sivka-burka" arr. M. Bulatov Formovať u detí schopnosť hodnotiť počínanie hrdinov, vyjadrovať k nim postoj

rns “ Finista Clear Falcon»Arr. A. Platonov Pestovať pocit súcitu s ostatnými

V. Dragunskij „Priateľ z detstva“, „Zhora nadol, šikmo“ Zvyšujte pozornosť, lásku, súcit so susedom

S. Mikhalkov "Čo máš?"

Nenetsova rozprávka „Kukučka“ arr. K. Sharov Podporovať vzdelávanie láskavosti, pozornosti a pohotovej reakcie na príbuzných

"Zlatovláska", per. s češtinou. K. Paustovský;

pestovať schopnosť empatie, veľkoryso vytie, nezávidieť iným; podporovať sebaúctu, vzájomnú pomoc v práci.

„Tri zlaté vlasy dedka Vseveda“, preklad. s češtinou. N. Arosyeva (zo zbierky rozprávok K. Ya. Erbena).

V. Dmitrieva. „The Kid and the Bug“ (kapitoly) Precíťte a pochopte podstatu obrazov literárneho diela

Tvorba

L. Tolstoj „Kosť“ Vychovávať morálne vlastnosti človeka: čestnosť, pravdivosť, láska k rodine.

L. Tolstoj „Skok“ Prebudiť v deťoch empatiu k hrdinovi príbehu

N. Nosov. "Živý klobúk"; Formovať detské predstavy o normách morálky pomocou detskej literatúry.

S. Georgiev. „Zachránil som Ježiška“ Na formovanie schopnosti hodnotiť ich počínanie a počínanie hrdinov, pestovať priateľskosť, schopnosť komunikovať s rovesníkmi

A. Lindgren. „Carlson, ktorý žije na streche, opäť letel“ (kapitoly, skratky, preložené zo švédčiny L. Lungina)

K. Paustovského. „Zlodej mačiek“ Zvyšuje morálne vlastnosti: pocit súcitu, empatie

Mitskevich Adam „Priatelia“

Zovšeobecniť a rozšíriť vedomosti detí o pojmoch ako „priateľ“, „priateľstvo“, „čestnosť“, „spravodlivosť“

P. Bazhov „Strieborné kopyto“ Ak chcete pestovať zmysel pre láskavosť, starajte sa o slabých

R. Kipling. "Slonie dieťa", per. z angličtiny K. Čukovskij, básne v jazdnom pruhu. S. Marshak Podporovať kultúru správania, priateľstva, vzájomnej pomoci, starostlivosti o blízkych

V. Kataev. „Kvetina-sedemkvetina“ Formuje schopnosť reprezentovať rysy vašej osobnosti v kruhu vrstovníkov, odrážajúc úspechy a príčiny možných ťažkostí.

Dieťa v rodine a v spoločnosti rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoj Zaviesť rôzne rodinné vzťahy

Yu. Koval „Dědeček, Baba a Aljoša“, aby si deti vytvorili predstavu o rodine ako o ľuďoch, ktorí spolu žijú, majú sa radi, starajú sa o seba.

V. Dragunskij „Deniskinove príbehy“ Tvorba predstáv o charakteristických vlastnostiach chlapcov a dievčat.

A. Gajdar. Chuk a Gek (kapitoly)

Naučiť sa hodnotiť vzťah medzi blízkymi v rodine, vymýšľať vlastnosti hrdinov

E. Grigorieva „Hádka“ Rozvíjať základy sociálnej interakcie medzi chlapcami a dievčatami; benevolentný postoj k opačnému pohlaviu

A. Barto "Vovka - láskavá duša»

E. Blaginina „Sadnime si do ticha“ Pokračujte vo formovaní predstavy detí o láskavom postoji k matke

A. Usachev „Čo je to etiketa“ Pokračovať vo výučbe kultúry rečovej komunikácie v materskej škole aj doma

"Krupenichka" N. Teleshov Podporovať záujem o rozprávky, o ruské tradície

Samoobsluha, práca rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoj Formovať detské predstavy o pracovitom človeku

K. Chukovsky "Moidodyr" Vzdelávanie kultúrnych a hygienických zručností

K. Čukovskij „Fedorinov smútok“

rns „Príkazom šťuky“ Posilniť u detí koncepciu významu ľudskej práce

A. Barto „Špinavé dievča“ Vychovávať úhľadnosť, úctu k osobným veciam, veci súdruha

Yu Tuvim. „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, preklad. z poľštiny S. Mikhálková

Tvorba základov bezpečnosti S. Mikhalkov "Strýko Styopa-milicionár" Konsolidácia pravidiel správania v uliciach mesta

E. Segal „Autá na našej ulici“

Kognitívny vývoj FEMPČitatelia

Hrdinovia rozprávok

S. Marshak „Čísla“ Zoznámenie s číslami

Oboznámenie sa so sociálnym svetom G. H. Andersen

"Snehuliak" Zoznámenie sa s novoročnými tradíciami rozdielne krajiny

S. Mikhalkov "Čo máš?" Zoznámenie sa s dôležitosťou akejkoľvek profesie

„Nádherné príbehy o zajacovi menom Lek“, rozprávky o národoch západnej Afriky, prekl. O. Kustova a V. Andreev; Zoznámenie sa so zvláštnosťami národov západnej Afriky

A. Gaidar „Príbeh vojenského tajomstva, Malchisha-Kibalchish a jeho pevné slovo“

Pokračujte v rozširovaní porozumenia detí Ruskej armády.

Nenetsova rozprávka „Kukučka“ arr. K. Sharov Zoznámenie sa so životom národov Ďalekého severu

M. Boroditskaya „Čakáme na brata“ Formovať túžbu starať sa o deti, rozvíjať zmysel pre zodpovednosť a úctu k mladším súdruhom

A. Tvardovský „Príbeh tankistu“ Formovať u detí predstavu o hrdinskom čine ľudí, ktorí sa postavili na obranu svojej vlasti.

A. Barto „Hra na stádo“ Rozširovať vedomosti detí o svojej materskej škole, upozorňovať na jej históriu, objasňovať predstavy o práci zamestnancov materskej školy

S. Makhotin "Seniorská skupina"

O. Vysotskaja

« Materská škola»

T. Aleksandrova "Malý Brownie Kuzka" (kapitoly) Pestovať záujem o život Rusov v staroveku, lásku k histórii ich obyvateľov

M. Isakovskij „Cestovanie cez more, oceány“ Objasnite vedomosti o rodnej krajine.

B. Almazov. „Gorbushka“ Úvod do ruských hodnôt;

Zoznámenie sa s prírodným svetom rns „Zajac-vyhadzovač“ arr. O. Kapitsa Formovať starostlivý vzťah detí k prírode, túžbu podieľať sa na jej ochrane a ochrane.

L. Tolstoj. „Lev a pes“, „Kosť“, „Skok“ Rozšírte chápanie života zvierat

G. Snegirev „Pláž Penguin“

K. Paustovského. „Zlodej mačiek“ Pestovať lásku a úctu k prírode, láskavosť;

V. Bianchi „Sova“ Naďalej formovať myšlienku vzťahu a vzájomnej závislosti živých bytostí, myšlienku literárny žáner„Poučná rozprávka“;

B. Zakhoder „Šedá hviezda“ Na podporu pocitu empatie a lásky k prírode a človeku, schopnosti odolávať zlu

S. Yesenin „Vtáčia čerešňa“ Pomôžte precítiť krásu prírody v básni

R. Kipling. "Slonie dieťa", per. z angličtiny K. Čukovskij, básne v jazdnom pruhu. S. Marshak Rozvíjať jemnú motoriku rúk, pozornosť a záujem o svet zvierat a ich rozmanitosť

P. Bazhov „Strieborné kopyto“ Pestovať citlivý vzťah k zvieratám, lásku k prírode

Vývoj reči Rozvoj všetkých aspektov reči

Znalosť žánrov

Vysvetlenie neznámych, neaktuálnych slov

Umelecký a estetický vývojÚvod do umenia V. Konashevich Zoznámenie sa s ilustrátormi

I. Bilibin

E. Charushin

Výtvarné činnosti Kreslenie ilustrácií na základe diel

Hudobná činnosť PI Čajkovskij „Luskáčik“ (fragmenty) Oboznámenie sa s hudobným obrazom hrdinov a obrazmi diel

PI Čajkovskij "Ročné obdobia" (fragmenty)

N. A. Rimskij-Korsakov „Príbeh cára Saltana“ (fragmenty)

S. Prokofiev „Peter a vlk“

Telesný vývoj

GCD a voľnočasové aktivity založené na predmetoch prác

Hrdinovia diel

Súvisiace publikácie:

GCD v druhej juniorskej skupine. Čítanie beletrie „Môj medveď“ Z. Aleksandrova Približná technologická mapa priameho letu vzdelávacie aktivity Vzdelávacia činnosť: čítanie beletrie.

Čítanie, memorovanie beletrie v seniorskej skupine podľa tém Vzdelávacia oblasť „Umelecký a estetický vývoj“ Dobrý deň, milí kolegovia. Rád by som vás upozornil na materiál.

Kartový súbor vonkajších hier „Rôzne národy“ AFRICKÝ SALKI KRUH (Tanzánia) Hrá 10 a viac ľudí. Priebeh hry: Potrebujete list zo stromu. Hráči stoja v kruhu otočenom do stredu. Za.

Abstrakt GCD. Čítanie beletrie v prípravnej školskej skupine „Nikita Kozhemyaka“ Vyvinula: Elena Bondareva. Študent „Volgodonskej pedagogickej školy“ Účel: rozvoj schopnosti krátko rozprávať.

Spisová karta s fikciou v rôznych vzdelávacích oblastiach v skupine seniorov
Podľa programu „Od narodenia do školy“, vyd. N. Y. Veraksy

OO Autor obsahu, názov Účel
Morálna výchova
rns „Líška a džbán“ arr. O. Kapitsa Výchova k dobrým pocitom; formovanie predstáv o chamtivosti a hlúposti
rns "Okrídlené, strapaté a mastné" arr. I. Karnaukhova Naučiť deti chápať charakter a konanie hrdinov
X. Mäkelä. „Mr. Au“ (kapitoly), prekl. s fin. E. Uspensky
rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoj Podporovať vzájomné prejavy dobrých pocitov;
rns „Zajac-vyhadzovač“ arr. O. Kapitsa Vychovávať normy morálneho správania
rns „Žabia princezná“ arr. M. Bulatov Pestovať láskavosť, zmysel pre vzájomnú pomoc.
B. Shergin „Rhymes“ Pestovať úctivý prístup k ľuďom v okolí
rns "Sivka-burka" arr. M. Bulatov Formovať u detí schopnosť hodnotiť počínanie hrdinov, vyjadrovať k nim postoj
rns "Finist-clear falcon" arr. A. Platonov Pestovať pocit súcitu s ostatnými
V. Dragunskij „Priateľ z detstva“, „Zhora nadol, šikmo“ Zvyšujte pozornosť, lásku, súcit so susedom
S. Mikhalkov "Čo máš?"
Nenetsova rozprávka „Kukučka“ arr. K. Sharov Podporovať vzdelávanie láskavosti, pozornosti a pohotovej reakcie na príbuzných
"Zlatovláska", per. s češtinou. K. Paustovský;
pestovať schopnosť empatie, veľkoryso vytie, nezávidieť iným; podporovať sebaúctu, vzájomnú pomoc v práci.
„Tri zlaté vlasy dedka Vseveda“, preklad. s češtinou. N. Arosyeva (zo zbierky rozprávok K. Ya. Erbena).
V. Dmitrieva. „The Kid and the Bug“ (kapitoly) Precíťte a pochopte podstatu obrazov literárneho diela
Tvorba
L. Tolstoj „Kosť“ Vychovávať morálne vlastnosti človeka: čestnosť, pravdivosť, láska k rodine.
L. Tolstoj „Skok“ Prebudiť v deťoch empatiu k hrdinovi príbehu
N. Nosov. "Živý klobúk"; Formovať detské predstavy o normách morálky pomocou detskej literatúry.
S. Georgiev. „Zachránil som Ježiška“ Na formovanie schopnosti hodnotiť ich počínanie a počínanie hrdinov, pestovať priateľskosť, schopnosť komunikovať s rovesníkmi
A. Lindgren. „Carlson, ktorý žije na streche, opäť letel“ (kapitoly, skr.), Trans. od švédky. L. Lungina
K. Paustovského. „Zlodej mačiek“ Zvyšuje morálne vlastnosti: pocit súcitu, empatie
Mitskevich Adam „Priatelia“
Zovšeobecniť a rozšíriť vedomosti detí o pojmoch ako „priateľ“, „priateľstvo“, „čestnosť“, „spravodlivosť“
P. Bazhov „Strieborné kopyto“ Aby ste si vypestovali zmysel pre láskavosť, starajte sa o slabých
R. Kipling. "Slonie dieťa", per. z angličtiny K. Čukovskij, básne v jazdnom pruhu. S. Marshak Podporovať kultúru správania, priateľstva, vzájomnej pomoci, starostlivosti o blízkych

V. Kataev. „Kvetina-sedemkvetina“ Formuje schopnosť reprezentovať rysy vašej osobnosti v kruhu vrstovníkov, odrážajúc úspechy a príčiny možných ťažkostí.

Dieťa v rodine a v komunite RNS „Khavroshechka“ arr. A. N. Tolstoj Zaviesť rôzne rodinné vzťahy
Yu. Koval „Dědeček, Baba a Aljoša“, aby si deti vytvorili predstavu o rodine ako o ľuďoch, ktorí spolu žijú, majú sa radi, starajú sa o seba.
V. Dragunskij „Deniskinove príbehy“ Tvorba predstáv o charakteristických vlastnostiach chlapcov a dievčat.
A. Gajdar. Chuk a Gek (kapitoly)
Naučiť sa hodnotiť vzťah medzi blízkymi v rodine, vymýšľať vlastnosti hrdinov
E. Grigorieva „Hádka“ Rozvíjať základy sociálnej interakcie medzi chlapcami a dievčatami; benevolentný postoj k opačnému pohlaviu
A. Barto „Vovka je láskavá duša“
E .. Blaginina „Sadnime si do ticha“ Pokračujte v utváraní myšlienky dobrého vzťahu detí k matke
A. Usachev „Čo je to etiketa“ Pokračovať vo výučbe kultúry rečovej komunikácie v materskej škole aj doma
"Krupenichka" N. Teleshov Podporovať záujem o rozprávky, o ruské tradície

Samoobsluha, práca rns "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoj Formovať detské predstavy o pracovitom človeku
K. Chukovsky "Moidodyr" Vzdelávanie kultúrnych a hygienických zručností
K. Čukovskij „Fedorinov smútok“
rns „Príkazom šťuky“ Posilniť u detí koncepciu významu ľudskej práce
A. Barto „Špinavé dievča“ Vychovávať úhľadnosť, úctu k osobným veciam, veci súdruha
Yu Tuvim. „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, preklad. z poľštiny S. Mikhálková
Tvorba základov bezpečnosti S. Mikhalkov "Strýko Styopa-milicionár" Konsolidácia pravidiel správania v uliciach mesta
E. Segal „Autá na našej ulici“
Kognitívny vývoj počítania FEMP
Hrdinovia rozprávok
S. Marshak „Čísla“ Zoznámenie s číslami
Zoznámenie so sociálnym svetom G. H. Andersen
"Snehuliak" Zoznámenie sa s novoročnými tradíciami rôznych krajín
S. Mikhalkov "Čo máš?" Zoznámenie sa s dôležitosťou akejkoľvek profesie
„Nádherné príbehy o zajacovi menom Lek“, rozprávky o národoch západnej Afriky, prekl. O. Kustova a V. Andreev; Zoznámenie sa so zvláštnosťami národov západnej Afriky
A. Gaidar „Príbeh vojenského tajomstva, Malchisha-Kibalchish a jeho pevné slovo“
Pokračujte v rozširovaní detských predstáv o ruskej armáde.
Nenetsova rozprávka „Kukučka“ arr. K. Sharov Zoznámenie sa so životom národov Ďalekého severu
M. Boroditskaya „Čakáme na brata“ Formovať túžbu starať sa o deti, rozvíjať zmysel pre zodpovednosť a úctu k mladším súdruhom
A. Tvardovský „Príbeh tankistu“ Formovať u detí predstavu o hrdinskom čine ľudí, ktorí sa postavili na obranu svojej vlasti.
A. Barto „Hra na stádo“ Rozširovať vedomosti detí o svojej materskej škole, upozorňovať na jej históriu, objasňovať predstavy o práci zamestnancov materskej školy
S. Makhotin "Seniorská skupina"
O. Vysotskaja
"Materská škola"
T. Aleksandrova "Malý Brownie Kuzka" (kapitoly) Pestovať záujem o život Rusov v staroveku, lásku k histórii ich obyvateľov
M. Isakovskij „Cestovanie cez moria, oceány“ Objasnite vedomosti o rodnej krajine.
B. Almazov. „Gorbushka“ Úvod do ruských hodnôt;
Zoznámenie sa s prírodným svetom rns „Zajac-vyhadzovač“ arr. O. Kapitsa Formovať starostlivý vzťah detí k prírode, túžbu podieľať sa na jej ochrane a ochrane.
L. Tolstoj. „Lev a pes“, „Kosť“, „Skok“ Rozšírte chápanie života zvierat
G. Snegirev „Pláž Penguin“
K. Paustovského. „Zlodej mačiek“ Pestovať lásku a úctu k prírode, láskavosť;
V. Bianchi „Sova“ Naďalej formovať myšlienku vzťahu a vzájomnej závislosti živých bytostí, myšlienku literárneho žánru „kognitívna rozprávka“;
B. Zakhoder „Šedá hviezda“ Na podporu pocitu empatie a lásky k prírode a človeku, schopnosti odolávať zlu
S. Yesenin „Vtáčia čerešňa“ Pomôžte precítiť krásu prírody v básni
R. Kipling. "Slonie dieťa", per. z angličtiny K. Čukovskij, básne v jazdnom pruhu. S. Marshak Rozvíjať jemnú motoriku rúk, pozornosť a záujem o zvierací svet a jeho rozmanitosť

P. Bazhov „Strieborné kopyto“ Pestovať citlivý vzťah k zvieratám, lásku k prírode
Vývoj reči Rozvoj všetkých aspektov reči
Znalosť žánrov
Vysvetlenie neznámych, neaktuálnych slov

Umelecký a estetický vývojÚvod do umenia V. Konashevich Zoznámenie sa s ilustrátormi
I. Bilibin
E. Charushin
Výtvarné činnosti Kreslenie ilustrácií na základe diel

Hudobná činnosť PI Čajkovskij „Luskáčik“ (fragmenty) Oboznámenie sa s hudobným obrazom hrdinov a obrazmi diel
PI Čajkovskij "Ročné obdobia" (fragmenty)
N. A. Rimskij-Korsakov „Príbeh cára Saltana“ (fragmenty)
S. Prokofiev „Peter a vlk“
Telesný vývoj

GCD a voľnočasové aktivity založené na predmetoch prác
Hrdinovia diel

Stiahnite si kartový súbor fikcie vo vyššej skupine podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu

Márie Mochalovej
Zoznam beletristických diel na čítanie deťom na lexikálne témy. Senior predškolský vek(časť 1)

Téma: Kvety kvetov (v parku, v lese, v stepi)

1. A. K. Tolstoj „Zvony“.

2. V. Kataev „Sedemfarebný kvet“.

3. E. Blaginina "Púpava", "Vtáčia čerešňa".

4. E. Serova „Konvalinka“, „Karafiát“, „Nezábudky“.

5. N. Sladkov „Milovník kvetov“.

6. Yu. Moritz „Kvetina“.

7. M. Poznananskaya "Púpava"

8. E. Trutneva "Bell".

Téma: Jeseň (jesenné obdobia, jesenné mesiace, stromy na jeseň)

1. A Tokmakova "Stromy", "Dub", "Rozhovor starej vŕby s dažďom"

2. K. Ushinsky „Spor stromov“, „Štyri túžby“, „Príbehy a rozprávky jeseň“

3. A. Pleshcheev „Smrek“, „Prišla jeseň“.

4. A. Fet „Jeseň“.

5. G. Skrebitsky "Jeseň".

6. A. Puškin „Jeseň“, „Na jeseň dýchalo nebo“.

7. A. Tolstoj „Jeseň“.

8. A. N. Maikov „Jeseň“.

9. S. Yesenin "Polia sú komprimované ...".

10. E. Trutneva "Jeseň"

11. V. Bianchi „Sinichkinov kalendár“

12. F. Tyutchev „Je tu na jeseň pôvodný ...

13. M. Isakovskij „Čerešňa“.

14. L. N. Tolstoj „Dub a lieska“.

15. Tove Janson „Na konci novembra“ - o dobrodružstvách Mimi-Trolla a jeho priateľov

16. IS Sokolov-Mikitov „Jeseň“, „Listopadnichek“, „Les na jeseň“, „Jeseň v lese“, „Preletelo horúce leto“, „Jeseň v Chune“.

17. KG Paustovský „Žlté svetlo“, „Príbeh o jeseni“, „Darček“, „Nos jazveca“, „Rozlúčka s letom“, „Slovník natívnej prírody“.

18. K. V. Lukaševič „Jeseň“

19. I. S. Turgenev „Jesenný deň v brezovom háji“

20. I. A. Bunin „Antonovské jablká“

21. „Jesenné rozprávky“ - zbierka rozprávok národov sveta

22. M. M. Prishvin „Poetické miniatúry o jeseni“, „Špajza slnka“

23. S. Topelius „Slnečný lúč v novembri“

24. Jurij Koval "Listoboy"

25. M. Demidenko "Ako Nataša hľadala svojho otca"

26. G. Snegirev „Ako sa vtáky a zvieratá pripravujú na zimu“, „Čučoriedkový džem“

27. D. N. Mamin-Sibiryak „Šedý krk“

28. VA Sukhomlinsky Na koho horský popol čakal "," Labute odlietajú preč "," Jesenná výstroj ", Ako začína jeseň", "Jesenné dažde", "Ako mravec vyliezol cez potok", "Jesenný javor", „Vŕba - ako dievča zlatovlasé“, „Jeseň priniesla zlaté stužky“, „Chrapkáč poľný a krtko“, „Lastovičky sa lúčia s vlasťou“, „Červené veveričky“, „Hanbí sa pred slávikom“, „Slnko a lienka "," Včelia hudba "

29. E. Permyak „Do školy“

30. Rozprávka "Mačka - reptanie, Kotofeevič"

31. V. Sladkov „Jeseň na prahu domu“

32. K. Tvardovský „Les na jeseň“

33. V. Strokov „Hmyz na jeseň“

34. R. N. s. "Bafať"

35. B. Zakhoder „Medvedík Pú a všetci-všetci“

36. P. Ershov „Malý kôň hrbatý“

37. A. Barto „Chrobáka sme si nevšimli“

38. Krylov "Vážka a mravec"

Téma: Chlieb

1. M. Prishvin "Lisichkinov chlieb"

2. Yu. Krutorogov „dážď zo semien“.

3. L. Kon z „Knihy rastlín“ („Pšenica“, „Žito“).

4. Ja Dagutite „Ruky človeka“ (z knihy „Žito spieva“).

5. M. Glinskaya "Chlieb"

6. Ukr. n. s. „Spikelet“.

7. J. Taits "Všetci sú tu."

8. V. A. Shomlinsky „Kk hrot vyrástol z obilia“, „Chlieb je práca“, „Perník a kláska“

9. „Ľahký chlieb“ bieloruská rozprávka

10. A. Mityaev „Taška z ovsených vločiek“

11. V. V. Konovalenko "Odkiaľ sa vzal chlieb?"

Téma: Zelenina, ovocie

1. L. N. Tolstoj „Starec a jablone“, „Kameň“

2. A. Puškin „... je plný zrelého džúsu ...“

3. M. Isakovsky "Čerešňa"

4. Yu Tuwim „Zelenina“

5. Ľudová rozprávka pri spracovaní K. Ushinského „Vrcholy a korene“.

6. N. Nosov "Uhorky", "O repe", "Záhradníci".

7. B. Žitkov „Čo som videl“.

8. M. Sokolov-Mikitov "Listopadnichek,

9. V. Sukhomlinsky "Vonia ako jablká"

10. „Chromá kačica“ (Ukrajinská rozprávka „Muž a medveď“ - nar. N. S.

11. „Poď do záhrady“ (škótska pieseň E. Ostrovskaja „Zemiak“)

Téma: Huby, bobule

1. E. Trutneva "Huby"

2. V. Kataev „Huby“

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya. Obleky „O bobuliach“, „O hubách“

5. V. G. Suteev „Pod hubou“

Téma: Sťahovanie a vodné vtáctvo

1. R. N. s. „Labutie husi“

2. V. Bianki „Malé domčeky“, „Veže“, „Rozlúčková pieseň“

4. D. N. Mamin-Sibiryak "Šedý krk"

5. L. N. Tolstoj „Labute“

6. G. H. Andersen „Škaredé káčatko“.

7. A. N. Tolstoj „Zheltukhin“.

8. KD Ushinsky "Lastovička".

9. G. Snegirev „Lastovička“, „Špaček“.

10. V. Sukhomlinsky „Nech je slávik a chrobák“, „Hanbí sa pred slávikom“, „Labute odletia“, „Dievča a sýkora“, „Crake and mole“

11. M. Prishvin „Chalani a káčatá“.

12. Ukr. n. s. „Chromá kačica“.

13. L. N. Tolstoj „Vták“.

14. I. Sokolov-Mikitov "Žeriavy odlietajú."

15. P. Voronko „Žeriavy“.

16. I. Sokolov-Mikitov; „Žeriavy odlietajú“ „Lastovičky sa lúčia s rodnou stranou“

17. I. Tokmakova „Vtáčie mušky“

Téma: Naše mesto. Moja ulica.

1. Z. Alexandrova "Vlasť"

2. S. Mikhalkov „Moja ulica“.

3. Pieseň Y. Antonova „Existujú centrálne ulice ...“

4. S. Baruzdin „Krajina, kde žijeme“.

Téma: Jesenné odevy, topánky, pokrývky hlavy

1. K. Ushinsky "Ako košeľa rástla na poli."

2. Z. Alexandrova „Sarafanchik“.

3. S. Mikhalkov "Čo máš?"

4. Br. Grimm „The Brave Tailor“.

5. S. Marshak "Takto roztržitý."

6. N. Nosov „Živý klobúk“, „Nášivka“.

7. VD Berestov „Obrázky v kalužiach“.

8. „Ako králik Brother prekabátil brata Foxa“, spracované. M. Gershenzon.

9. V. Orlov „Fedya sa oblieka“

10. „Slut“

Téma: Domáce zvieratá a ich mláďatá.

1. E. Charushin "Aké zviera?"

2. G. Oster „Mačiatko menom Woof“.

3. L. N. Tolstoj „Lev a pes“, „Mačiatko“.

4. Br. Grimm „The Bremen Town Musicians“.

5. R. N. s. „Vlk a sedem mladých kôz“.

6. S. Ya. Marshak „Pudel“.

Téma: Divoké zvieratá a ich deti.

1. A. K. Tolstoj „Veverka a vlk“.

2. R. n. s. "Zajuškinská chata"

3. G. Snegirev „Deer Trail“

4. str. n. s. „Zajac sa môže pochváliť“

5. I. Sokolov - Mikitov „Medvedia rodina“, „Veveričky“, „Belyak“, „Ježek“, „Líščia diera“, „Rys“, „Medvede“.

6. R. n. s. „Zima“.

7. V. Oseeva "Ezhinka"

8. G. Skrebitsky „na lesnej čistine“.

9. V. Bianchi „Kúpanie medveďov“, „Príprava na zimu“, „Skrývanie sa“

10. E. Charushin „Malý vlk“ (Volchishko, „Walrus“).

11. N. Sladkov „Ako sa medveď vystrašil“, „Zúfalý zajac“.

12. R. N. s. „Chvosty“

13. V. A. Sukhomlinskij. Ako sa ježko pripravoval na zimu "," Ako sa škrečok pripravoval na zimu "

14. Prišvin. „Bol raz jeden medveď“

15. A. Barkov „Modré zviera“

16. V. I. Miryasov "Zajačik"

17. R. N. s. „Dva medvede“

18. Yu. Kushak „Poštová história“

19. A. Barkov „Veverička“

Téma: Neskorá jeseň. Pred zimou

1. AS Puškin „Na jeseň dýchalo nebo“, „Zima. Sedliak víťazne ... “

2. D. M. Sibiryak "Šedý krk"

3. V. M. Garshin „Žaba putujúca“.

4. S. A. Yesenin "Birch", "Winter sings - auket".

5. I. Nikitin „Stretnutie so zimou“

6. V. V. Konovalenko „Ako sa zvieratá a vtáky pripravujú na zimu“

7. Rozprávka „Babička Snehová búrka“ preklad G. Eremenka

8. Rozprávka o začiatku zimy.

9. V. Arkhangelsky Rozprávka "Snehová vločka - páperie"

10. G. Skrebitsky "Prvý sneh"

11. A. Blok „Sneh a sneh“

12. S. Kozlov „Zimná rozprávka“

13. R. N. s. „Mráz, slnko a vietor“

14. Rozprávka „Horúce palacinky na zimnú zimu“

15. E. L. Maliovanova. „Ako sa zvieratá a vtáky pripravovali na zimu“

16. IZ Surikov "Zima"

17. I. Bunin „Prvý sneh“

Téma: Zima. Zimujúce vtáky

1. N. Nosov "Na kopci"

2. KD Ushchinsky "Malomocenstvo starej zimnej ženy"

3. G. H. Andersen „Snehová kráľovná“

4. V. Bianchi „Sinichkinov kalendár“.

5. V. Dal "Starec má rok."

6. M. Gorkij „Vrabec“

7. L. N. Tolstoj „Vták“

8. Nenets ľudová rozprávka„Kukučka“

9. S. Mikhalkov „Finch“.

10. I. S. Turgenev „Vrabec“.

11. I. Sokolov - Mikitov "Glukhari", "Tetereva".

12. A. A. Blok „Sneh a sneh všade naokolo“.

13. IZ Surikov "Zima"

14. N. A. Nekrasov „mráz - vojvoda“.

15. V. V. Bianchi „Sova“

16. G. Skrebitsky "Čo jedia vtáky v zime?"

17. V. A. Sukhomlinsky „Vtáčia špajza“, „Zvedavý ďateľ“, „Dievča a sýkora“, „Rybí kosť pre Vrabce“

18. R. Snegirev "Noc v zime"

19. O. Chusovitina „Pre vtáky je ťažké zimovať“.

20. S. Marshak "Kde si večeral, vrabče?"

21. V. Berestov „Príbeh dňa voľna“

22. V. Žukovskij „Vták“

23. N. Petrova „Vtáčí strom“

24. G. Sapgir "Ďateľ"

25. M. Prishvin "Ďateľ"

Téma: Knižnica. Knihy.

1. S. Marshak "Ako bola kniha vytlačená?"

3. „Čo je dobré a čo zlé“

Téma: Doprava. Dopravné zákony.

1. S. Ya. Marshak „Batožina“.

2. Leila Berg „Príbehy o malom aute“.

3. S. Sacharnov „Najlepší parník“.

4. N. Sakonskaya "pieseň o metre"

5. M. Ilyin, E. Segal „Autá na našej ulici“

6. N. Kalinina "Ako chlapci prešli cez ulicu."

7. A. Matutis Korablik "," námorník "

8. V. Stepanov, „Lietadlo“, „Raketa a ja“, „Snehová vločka a trolejbus“

9. E. Moshkovskaya „Nerozhodná električka“, „Autobus, ktorý neštudoval dobre“, „Autobusy k nám jazdia“

10. I. Tokmakova „Kam vozia sneh v autách“

11. Bratia Grimmovci „Dvanásť bratov“

12. V. Volina „Motorová loď“

Téma: Nový rok... Zimné radovánky.

1. S. Marshak „Dvanásť mesiacov“.

2. Celoročne (december)

3. R. n. s. „Snehulienka“

4. E. Trutneva "Šťastný nový rok!"

5. L. Voronková „Tanya si vyberá strom“.

6. N. Nosov „Snílci“, „Na kopci“.

7. F. Gubin „Hill“.

8. IZ Surikov "Detstvo".

9. A. A. Blok „Ošarpaná chata“.

10. S. D. Drozhzhin „Dedko Frost“.

11. S. Cherny „Rútim sa ako vietor na korčuliach“, „Na korčuliach“, „Zimné radovánky“.

12. R. N. s. „Two Frosts“.

13. R. N. s. „Hosťujúci Ježiško“.

14. R. N. s. „Morozko“.

15. L. Kvitko "Na klzisku"

16. V. Livshits „Snehuliak“

17. T. Egner „Dobrodružstvo v lese vianočného stromčeka - na kopci“

18. N. Kalinina "O snehovej buchte"

19. T. Zolotukhina „Snehová búrka“.

20. I. Sladkov „Piesne pod ľadom“.

21. E. Blaginina „Prechádzka“

22. N. Pavlov „Prvý sneh“

23. N. A. Nekrasov "Frost - Voyevoda"

24. N. Aseev "Frost"

25. A. Barto „Vianočný strom v Moskve“ „Na obranu Santa Clausa“

26. Z. Alexandrova "Santa Claus"

27. R. Sef. „The Tale of Tubby and Long Men“.

28. V. Dahl „Snehulienka“

29. M. Kloková "Ježiško"

30. V. Odoevskij "Moroz Ivanovič"

31. V. Chaplin „Snehová búrka“

32. E. L. Maliovanova "Nový rok"

33. S. Drozhzhin Grandfather Frost

To si nechávam pre seba! Zdieľam s vami. Vďaka všetkým!

Seniorská skupina. Zoznam literatúry pre deti vo veku 5 - 6 rokov.

Fikcia

Naďalej rozvíjať záujem o beletria... Učiť pozorne a so záujmom počúvať rozprávky, príbehy, básne. Pomocou rôznych techník a špeciálne organizovaných pedagogických situácií prispievať k formovaniu emocionálneho vzťahu k literárne diela... Povzbuďte ich, aby hovorili o svojom postoji ku konkrétnemu aktu literárnej postavy. Pomôžte deťom pochopiť skryté motívy správania hrdinov diela. Pokračujte vo vysvetľovaní (na základe prečítanej práce) hlavnej časti žánrové vlastnosti rozprávky, príbehy, básne. Pokračujte v kultivácii citlivosti na umelecké slovo; prečítajte si výňatky s najživšími a nezabudnuteľnými popismi, porovnaniami a epitetami. Naučte sa pozorne počúvať rytmus a melódiu poetického textu. Pomôcť čítať poéziu expresívne, s prirodzenými intonáciami, podieľať sa na čítaní textu podľa rolí, dramatizácie. Pokračujte v oboznamovaní s knihami. Na ilustrácii upriamiť pozornosť detí na dizajn knihy. Porovnajte ilustrácie rôznych umelcov k tej istej práci. Povedzte deťom o ich obľúbených knihách pre deti, zistite ich sympatie a preferencie.

Na čítanie deťom

Ruský folklór
Piesne.

„Ako tenký ľad ...“, „Ako koza u mojej babičky ...“,

„Ty, mráz, mráz, mráz ...“, „Skoro, skoro ráno ...“,

„Už si zabávam kolíky ...“, „Nikolenka gusachok ...“,

„Klepneš na dub, priletí modrý siskin.“

Vyzýva.

„Rooks-Kirichi ...“, „Ladybug ...“, „lastovička lastovička ...“,

„Si vtáčik, si zatúlaný ...“, „Dážď, dážď, viac zábavy.“

Ruské ľudové rozprávky.

„Vyhadzovač zajac“, „Líška a džbán“, arr. O. Kapitsa;

„Okrídlené, chlpaté a mastné“, arr. I. Karnaukhova;

„Žabia princezná“, „Sivka-Burka“, arr. M. Bulatová;

„Finist-Clear Falcon“, arr. A. Platonov;

"Khavroshechka", arr. A. N. Tolstoj;

"Nikita Kozhemyaka" (zo zbierky rozprávok A. N. Afanasyeva); „Nudné rozprávky“.

Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia

V. Bryusov. "Uspávanka";

I. Bunin. „Prvý sneh“;

S. Gorodetsky. "Mačiatko";

S. Yesenin. "Birch", "Bird cherry";

A. Maikov. „Letný dážď“;

N. Nekrasov. „Zelený šum“ (skrátene);

I. Nikitín. „Stretnutie so zimou“;

A. Puškin. „Na jeseň dýchalo nebo ...“ (z románu vo verši „Eugene Onegin“), „Zimný večer“ (v skratke);

A. Pleshcheev. „Moja škôlka“;

A. K. Tolstého. „Jeseň, celá naša biedna záhrada je posypaná ...“ (skr.);

I. Turgenev. "Vrabec";

F. Tyutchev. „Zima sa hnevá z nejakého dôvodu“;

A. Fet. „Mačka spieva a priskrutkuje oči ...“;

M. Tsvetaeva. „Pri postieľke“;

S. Black. „Vlk“;

I. Akim. „Chamtivý“;

A. Barto. „Lano“;

B. Zakhoder. „Psí smútok“, „O sumcovi“, „Príjemné stretnutie“;

V. Levin. „Hrudník“, „Kôň“;

S. Marshak. „Mail“, „Poodle“; S. Marshak,

D. Harms. „Merry Siskins“;

J. Moritz. „Dom s fajkou“;

R. Sef. „Rada“, „Nekonečné básne“;

D. Harms. „Bežal som, bežal som, bežal som ...“;

M. Yasnov. „Pokojný rým“.

Próza.

V. Dmitrieva. „The Kid and the Bug“ (kapitoly);

L. Tolstoj. „Lev a pes“, „Kosť“, „Skok“;

S. Black. „Mačka na bicykli“;

B. Almazov. „Gorbushka“;

M. Borisovej. „Neurážajte Zhakonyu“;

A. Gajdar. Chuk a Gek (kapitoly);

S. Georgiev. „Zachránil som Ježiška“;

V. Dragunský. Priateľ z detstva, zhora nadol, šikmo;

B. Žitkov. „Biely dom“, „Ako som sa chytil malých mužov“;

Yu Kazakov. „Chamtivá kočka a mačka Vaska“;

M. Moskvin. „Drobček“;

N. Nosov. "Živý klobúk";

L. Panteleev. „Veľké pranie“ (z „Príbehov o veveričke a Tamaročke“), „Písmeno„ vy “;

K. Paustovského. Zlodejská mačka;

G. Snegirev. „Pláž Penguin“, „K moru“, „Odvážny tučniak“.

Folklór národov sveta

Piesne.

Umyli sme pohánku, lit., arr. Yu. Grigorieva;

„Priateľ za priateľa“, Tadžičan, arr. N. Grebneva (v skratke);

„Vesnyanka“, ukrajinčina, arr. G. Litvak;

„The House that Jack Built“, „The Old Woman“, anglicky, preklad. S. Marshak;

„Bon voyage!“, Holandčina., Arr. I. Tokmakova;

„Budeme tancovať,“ výstrel., Arr. I. Tokmakova.

Rozprávky.

„Kukučka“, Nenets, arr. K. Shavrova;

„Ako bratia našli poklad svojho otca“, forma., Arr. M. Bulatová;

"Forest Maiden", per. s češtinou. V. Petrova (zo zbierky rozprávok B. Nemtsovej);

„Bocian žltý“, veľryba., Per. F. Yarilin;

„O myške, ktorá bola mačkou, psom a tigrom“, ind., Trans. N. Hodzy;

„Nádherné príbehy o zajacovi menom Lek“, rozprávky o národoch západnej Afriky, prekl. O. Kustova a V. Andreev;

"Zlatovláska", per. s češtinou. K. Paustovský;

„Tri zlaté vlasy dedka Vseveda“, preklad. s češtinou. N. Arosyeva (zo zbierky rozprávok K. Ya. Erbena).

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia

J. Brzehva. "Na ostrovoch Horizons", per. z poľštiny B. Zakhoder;

A. Milne. „Balada o kráľovskom sendviči“, preklad. z angličtiny S. Marshak;

J. Reeves. „Noisy Bah-bah“, trans. z angličtiny M. Boroditskaya;

Yu Tuvim. „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, preklad. z poľštiny S. Mikhalkov;

W. Smith. „O lietajúcej krave“, preklad. z angličtiny B. Zakhoder;

D. Chiardi. „O tom, ktorý má tri oči,“ preklad. z angličtiny R. Sefa.

Literárne rozprávky.

R. Kipling. "Slonie dieťa", per. z angličtiny K. Čukovskij, básne v jazdnom pruhu. S. Marshak;

A. Lindgren. „Carlson, ktorý žije na streche, opäť letel“ (kapitoly, skr.), Trans. od švédky. L. Lungina;

X. Mäkelä. „Mr. Au“ (kapitoly), prekl. s fin. E. Uspensky;

O. Preisler. „Malá Baba Jaga“ (kapitoly), prekl. s ním. Y. Korinets;

J. Rodari. „Čarovný bubon“ (z „Rozprávok s tromi koncami“), preklad. s talian. I. Konstantinova;

T. Jansson. „O poslednom drakovi na svete“, preklad. od švédky.

L. Braude. Čarodejnícky klobúk (kapitola), prekl. V. Smirnov.

Zapamätať

„Klepnete na dub ...“, rusky. poschodová posteľ pieseň;

I. Belousov. „Jarný hosť“;

E. Blaginina. „Sadnime si ticho“;

G. Vieru. „Deň matiek“, preklad. s plesňou. J. Akim;

S. Gorodetsky. Päť malých šteniat;

M. Isakovského. „Cestovanie cez moria, oceány“;

M. Karem. „Peaceful rhyme“, preklad. s francúzštinou V. Berestov;

A. Puškin. „V blízkosti ladového mora zelený dub ...“ (z básne „Ruslan a Lyudmila“);

A. Pleshcheev. „Prišla jeseň ...“;

I. Surikov. „Toto je moja dedina.“

Na čítanie v tvárach

Yu. Vladimirov. „Čudáci“;

S. Gorodetsky. "Mačiatko";

V. Orlov. „Hovoríš mi, riečka ...“;

E. Uspensky. „Porážka“. (milujeme túto karikatúru))))

Literárne rozprávky.

A. Puškin. „Príbeh cára Saltana o jeho synovi (slávnom a mocnom hrdinovi princovi Gvidonovi Saltanovičovi a krásnej princeznej Labuti“;

N. Teleshov. "Krupenichka";

T. Alexandrova. „Malý Brownie Kuzka“ (kapitoly);

P. Bazhov. Strieborné kopyto;

V. Bianchi. „Sova“;

A. Volkov. „Čarodejník zo Smaragdového mesta“ (kapitoly);

B. Zakhoder. "Šedá hviezda";

V. Kataev. "Sedmokvetý kvet";

A. Mityaev. „Príbeh troch pirátov“;

L. Petruševskaja. „Mačka, ktorá vedela spievať“;

G. Sapgir. „Predávali ako žaba“, „Smejúci sa ľudia“, „Fikcie v ich tvárach“.

Ruský folklór

Piesne.

„Vyhadzovač zajac“, „Líška a džbán“, arr. O. Kapitsa;

"Finist-Clear Falcon", arr. A. Platonov;

M. Yasnov. „Pokojný rým“.

Próza.

V. Dmitrieva. „The Kid and the Bug“ (kapitoly);

L. Tolstoj. „Lev a pes“, „Kosť“, „Skok“;

B. Almazov. „Gorbushka“;

A. Gajdar. Chuk a Gek (kapitoly);

S. Georgiev. „Zachránil som Ježiška“;

V. Dragunský. Priateľ z detstva, zhora nadol, šikmo;

N. Nosov. "Živý klobúk";

K. Paustovského. Zlodejská mačka;

Literárne rozprávky

A. Puškin. „Príbeh cára Saltana, jeho syna (slávny a mocný hrdina princ Gvidon Saltanovič a krásna princezná Labuť“) ;

N. Teleshov. "Krupenichka";

T. Alexandrova. „Malý Brownie Kuzka“ (kapitoly);

P. Bazhov. Strieborné kopyto;

V. Bianchi. „Sova“;

B. Zakhoder. "Šedá hviezda";

V. Kataev. "Kvetina so siedmimi kvetmi";

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia

J. Brzehva. "Na ostrovoch Horizons", per. z poľštiny B. Zakhoder;

J. Reeves. „Noisy Bah-bah“, trans. z angličtiny M. Boroditskaya;

Yu Tuvim. „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, preklad. z poľštiny S. Mikhalkov;

W. Smith. „O lietajúcej krave“, preklad. z angličtiny B. Zakhoder;

Literárne rozprávky.

R. Kipling. "Slonie dieťa", per. z angličtiny K. Čukovskij, básne v jazdnom pruhu. S. Marshak; A. Lindgren. „Carlson, ktorý žije na streche, opäť letel“ (kapitoly, skr.), Trans. od švédky. L. Lungina; X. Mäkelä. „Mr. Au“ (kapitoly), prekl. s fin. E. Uspensky;

Ukážkový zoznam na zapamätanie

„Klepnete na dub ...“, rusky. poschodová posteľ pieseň;

I. Belousov. „Jarný hosť“;

E. Blaginina. „Sadnime si ticho“;

G. Vieru. „Deň matiek“, preklad. s plesňou. J. Akim;

M. Isakovského. „Cestovanie cez moria, oceány“;

M. Karem. „Peaceful rhyme“, preklad. s francúzštinou V. Berestov;

A. Puškin. „V blízkosti ladového mora zelený dub ...“ (z básne „Ruslan a Lyudmila“);

I. Surikov. „Toto je moja dedina.“

Vzorový zoznam čítania v tvárach

Yu. Vladimirov. „Čudáci“;

S. Gorodetsky. "Mačiatko";