Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

"Stredná škola číslo 11"

Mestská časť Izobilnensky

Územie Stavropol

Písanie

„Hrdina našej doby“

Učiteľ ruského jazyka a

literatúra

Spetsova M.G.

Rok 2017.

Hrdina našej doby - kto to je? Táto otázka ma prinútila zamyslieť sa. Pravdepodobne je to môj súčasník, možno dokonca rovesník, ktorý sa odo mňa a mnohých ďalších líši výnimočným činom, rozhodnutím, správaním.

Čo motivuje týchto ľudí, ktorí spáchajú možno najdôležitejší čin v ich živote? Túžite stať sa slávnym alebo niečo iné? Podľa mňa výnimoční ľudia, hrdinovia našej doby, nemyslia na hrdinstvo, na slávu. Proste žijú a pracujú podľa svedomia, morálky, morálnych zásad. Človeka možno nazvať iba tým, pre koho česť a svedomie nie sú prázdne slová, ktorý žije podľa morálky života, bez toho, aby kompromitoval svoje názory a zlomil si dušu; neustále zdokonaľovať svoje vnútorné vlastnosti a prinášať ich do služby ľuďom. Takýto človek je ako Gorkého Danko, ktorý plameňom srdca osvetlil cestu k jasnému a krásnemu životu ostatných. Práve s takýmito ľuďmi sa svet drží a pohybuje sa.

Každá krajina má svojich vlastných hrdinov - ľudí, ktorí každý deň urobili veľa dobrých skutkov alebo zachránili životy ľudí. Pravdepodobne však nie každý chápe, aké veľké je hrdinstvo vojenských novinárov. Každý deň je novým nebezpečenstvom, dokonca aj v čase mieru. Ale čo novinári, ktorí sa hlásia na horúce miesta ako Sýria, Irak, Afganistan a Palestína? Novinár je v prvom rade človek, ktorý nie je ľahostajný, schopný cítiť bolesť niekoho iného. Tieto vlastnosti sú obzvlášť dôležité pri práci na horúcich miestach, keď sa od novinára vyžaduje, aby dokázal analyzovať situáciu, čo sa deje, kompetentný psychologický prístup a objektívne hodnotenie faktov. Ich život je plný neustáleho rizika. Každý deň sa stretávajú so smrťou. Hlavnou povinnosťou novinára pracujúceho v „horúcich miestach“ je pokryť udalosť, poskytnúť informácie o vojenských konfliktoch celému svetu a zachrániť mu život.
Títo ľudia vo svojej profesii často stoja pred mnohými faktormi, ktoré vyžadujú okamžité riešenie. Celý ďalší osud redakcie alebo samotného novinára môže závisieť od jednej sekundy. Vojenskí novinári v priebehu rokov rozvíjali schopnosť prijímať správne rozhodnutia okamžite počas bojových operácií. Zdá sa mi, že vlastenectvo novinára sa prejavuje v schopnosti ukázať skutočnú tvár vojny, rozprávať o skutočnej situácii vo svete, odhaliť pravdu obyčajnému človeku. Ale v snahe ukázať pravdu mnohí urobia nesprávny výber, čo nie je vždy odôvodnené. Napríklad história fotografie „Hladomor v Sudáne“.
Slávny fotoreportér a novinár 90. rokov Kevin Carter sa touto prácou preslávil po celom svete. Bol však pokus sprostredkovať všetku hrôzu z toho, čo sa deje, humánny? Na fotografii je malé hladné dievča, vedľa ktorého krúžia supy a čakajú na skorú korisť. Správne rozhodnutie by bolo odohnať vtáky, ale novinár sa rozhodol „vystihnúť“ ten správny okamih. V tom okamihu prestal byť mužom a stratil sa všetok patriotizmus ľudskej osoby. Niekedy môže jedna milisekunda života prevrátiť celý svet naruby, prinúti vás prehodnotiť zásady a názory, posunúť sa dopredu alebo sa vrátiť do minulosti. V tejto milisekunde môžete spáchať unáhlený čin alebo sa vypracovať podľa naplánovaného plánu, vyriešiť zložitý problém alebo si dokonca čestne odpovedať na otázku: čo je dôležitejšie?

Bokom naopak nestál vojnový novinár Vladimir Ivanov. Počas bitky o mesto Belgorod sa hrdinsky pridal k vojakom. Odvážne nahradil padlého veliteľa práporu a nezávisle viedol prápor, aby zaútočil na nepriateľa. Po smrteľných ranách do hrudníka Vladimir zomrel na bojisku. Táto smrť však nebola márna - zachránil pred smrťou niekoľko vojakov, bránil svoju vlasť, bránil svoju česť a dôstojnosť tvárou v tvár nacisticko -nemeckým jednotkám. Tento muž možno nepochybne nazvať vlastencom krajiny a duše. Zdá sa mi, že by sme všetci mali vzhliadnuť k podobnému príkladu ľudskej sily a odvahy.

Každý novinár, ktorý má na výber: vynikajúci záber, ktorý môže slúžiť kariére alebo ľudskému životu, si vyberie svoju vlastnú cestu. Napriek všetkým situáciám alebo ťažkostiam si musíte pamätať, že v prvom rade ste človek. Musíte pamätať na lásku k vlasti, k svojej krajine, pamätať na hodnotu ľudského života. Ten, kto miluje svoj ľud, bude s ním vo chvíľach radosti i vo chvíľach smútku. A nech už ste povolaním ktokoľvek, urobíte všetko pre to, aby ste svojim bratom a sestrám pomohli byť duchovne čistšími a bohatšími, podporovali ich slovom i skutkom a boli k nim úprimní.

Borova D, Sharashenidze M.

Táto práca je pokusom prehodnotiť prácu klasika vo vzťahu k modernému životu a odpovedať na otázku: „Existujú hrdinovia našej doby v moderné Rusko? Aké vlastnosti majú? "

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Rovnako bájka ako život

Nehodnotené podľa dĺžky

Ale kvôli obsahu.

Seneca.

Každá doba má svojich vlastných hrdinov. Rozprávali o nich spisovatelia, básnici, výtvarníci.

Takže v diele Lermontova „Hrdina našej doby“ sa podľa tradičného názoru Pechorin javí ako hrdina svojej doby. Autor však zdôrazňuje, že na tomto obrázku nie je portrét jednej osoby, ale umelecký typ, ktorý absorboval rysy celej generácie začiatku 19. storočia. Román ukazuje mladého muža trpiaceho jeho nepokojom, ako si zúfalo kladie bolestivú otázku: „Prečo som žil? Za akým účelom som sa narodil? " Nemá najmenší sklon kráčať po vychodených cestách svetských mladých ľudí. Pechorin je dôstojník. Slúži, ale nie karí. Nemôžeme len vidieť, že Pečorin je hlavou a ramenami nad ľuďmi okolo seba: je múdry, vzdelaný, talentovaný, odvážny, energický. Odpudzuje nás jeho ľahostajnosť voči ľuďom, jeho neschopnosť pravá láska a priateľstvo, individualizmus a sebectvo. Je nám hlboko nesympatický „žalostnými činmi“, plytvaním jeho síl, činmi, ktorými prináša utrpenie iným ľuďom.

Zložitosť a nesúlad Pechorinovho charakteru možno považovať za dôsledok spoločensko-politických pomerov 30. rokov 19. storočia, doby pochmúrnych reakcií, hlbokých prevratov a sklamaní.

Človek je zo svojej podstaty sociálnou bytosťou, nie je schopný sebaizolácie, uzavretej existencie v sebe. Radosti a utrpenia ostatných sa stávajú skutočným pokrmom jeho života, iba ak sú jeho vzťahy s ľuďmi postavené na dobrote, ušľachtilosti túžob a spravodlivosti.

Na obraz Pečorina ukázal Lermontov nezmyselnosť pokusov žiť v spoločnosti a oslobodiť sa od nej.

Pri čítaní Lermontovovho románu nedobrovoľne urobíte paralelu s 21. storočím a uvedomíte si, že máme veľa spoločného. Náš čas je obdobím veľkých ekonomických a politických zmien. Čas akcelerácie objektívneho rozvoja, ktorý predražuje kvalitu vzdelávania, efektivitu. A rovnako prudko zvyšuje cenu a kvalitu morálnych, neoddeliteľne spojených so sociálnou sférou života - svedomie, čestnosť, ľudskosť. Ťažký čas ...

Ale v Rusku bolo, je a bude veľa hrdinov v rôznych sférach života. Hrdinovia sú známi aj neznámi. Každý človek má ten svoj. Pre niektorých to môže byť napríklad účastník nepriateľských akcií v Čečensku - generál Romanov, herec Menshov, krasokorčuliar Pljuščenko, speváčka Dima Belan, slávny politik, vedec, lekár, učiteľ, podnikateľ.

Zdá sa, že teraz sa z energického, cieľavedomého človeka stáva Hrdina, ktorý dobre chápe, že je potrebné pracovať s potešením, ale nie je dôležité, kde a kým pracuje. Nie je to nevyhnutne najvyššia pozícia.

Tu napríklad jeden z našich priateľov, ktorý ešte nemá tridsať. Vyštudoval univerzitu, pracoval v rôznych spoločnostiach. Dva som študoval sám cudzí jazyk... Teraz je obchodným riaditeľom veľkej spoločnosti. Jeho podnikanie prekvitá. A to je výsledok jeho tvrdej práce a profesionality.

Pre moderného hrdinu je dôležité mať dobrý domov. Spravidla má pracujúcu manželku a vždy má deti. Chápe, že pracuje nielen pre seba, ale aj pre svoje deti. Snaží sa poskytnúť svojim deťom dobré vzdelanie. Pre neho je rodina veľmi dôležitá, pretože bez rodiny človek jednoducho stratí perspektívu.

To, čo je na takýchto ľuďoch fascinujúce, je schopnosť pracovať takým spôsobom, aby bol zo svojej práce spokojný, schopnosť organizovať sa tak, aby si našiel čas na prácu a odpočinok, navyše týždenný odpočinok s rodinou, deťmi, priatelia.

Je pre neho dôležité, aby nebol sám. Keď je človek sám za seba, je chybný a keď sa môže oprieť o rameno priateľa, keď je v koho dúfať, v koho pomôcť, život sa stáva radosťou. Na to, aby sa naša krajina stala stabilnou, sú takíto ľudia potrební.

A takých ľudí je u nás veľa. Chápu, že ak chcete žiť úspešne a šťastne, musíte byť internacionalista. Preto sú tí ľudia, ktorí sú náchylní k xenofóbii, vytlačení z počtu hrdinov.

A ich priatelia sú rovnakí ako oni: úprimní a slušní. Sú jadrom, základom našej spoločnosti.

Chcel by som vám povedať o osobe, ktorá žije v našej rodnej dedine Kutuzovka. Toto je Olga Petrovna Kargina. Úspešne absolvovala MoP „Stredná škola Kutuzovskaja“ a Regionálnu vysokú školu kultúry a umenia v Omsku, teraz je študentkou Omskej univerzity pomenovanej po F.M.Dostoevsky.

Olga Petrovna bola umelecký vedúci Dom kultúry Kutuzovského na vidieku. Je to muž s vysokou morálkou, čestnosťou a bezúhonnosťou. Olga je pre svojich žiakov príkladom veľkej tvrdej práce a oddanosti svojej práci. Dobrá organizátorka dala dohromady chlapcov okolo seba, ktorí sú zamilovaní do tanca. Choreografické kolektívy vedené touto talentovanou osobou sú laureátmi, víťazmi diplomov nielen regionálnych, ale aj medzinárodné súťaže... Jej život je práca, hľadanie a snaha prekonať samú seba včera. Aj dnes je tu plno kreatívne plány a nápady.

Kolegovia z dediny poznajú Oľgu Petrovnu ako náročného vodcu a ako sympatického človeka, vždy pripraveného pomôcť.

Olga je osobou aktívneho životného postavenia, iniciátorom mnohých zaujímavých vecí v obci, podpredsedom komory mládeže okresu Sherbakul v Omskej oblasti.

Pri pohľade na toto krehké dievča si mimovoľne myslí: toto je obraz Hrdiny našej doby. Je nezávislá, aktívna, aktívna. Má morálne zásady a dobré vzdelanie. A aj keď je Olga ešte mladá, v jej živote sa toho už urobilo dosť, aby si získal rešpekt a lásku k ľuďom, medzi ktorými vyrastala a žije. Skutočne, iba v práci pre dobro ľudí, spoločnosti, je človek najplnejšie odhalený ako osoba, nachádza zmysel svojej existencie a duchovne sa obohacuje.

Pechorinov čas už dávno uplynul. Dnešný hrdina, ktorý má morálne vlastnosti, vzdelanie, efektivitu, tvrdú prácu, žije nielen pre seba, svoju rodinu, ale aj pre ľudí, spoločnosť, svoju krajinu.

Ministerstvo školstva Ruskej federácie

MOU „Stredná škola Kutuzovskaja“.

Skladba „Hrdina našej doby“

Dokončili: Borova D. a Sharashenidze M.

Žiaci 10. ročníka.

Vedúci: G.V. Veikum

Učiteľ ruského jazyka a literatúry.

S. Kutuzovka.

Každý kus od školské osnovy dá sa na to pozerať z rôznych uhlov pohľadu. Niekde hrajú hlavnú úlohu obrazy hrdinov, niekde je dôležitejšia problematika, ktorú autor berie ako základ deja diela, niekde má zásadný význam názov, pretože práve tam je myšlienka knihy je položená. Táto okolnosť vysvetľuje rozmanitosť tém esejí o skúške v roku 2017.

Nie je možné predpovedať, na ktorý z nich pri skúške narazíte, preto musíte mať predstavu o každom z nich. Musíte vedieť, ako úplne odhaliť predloženú tému: či citovať citáty autora a do akej miery, či skrátene prerozprávať dej alebo upustiť od úvah, či „vtesnať“ mená postáv alebo sa naučiť iba najzákladnejšie? Všetky tieto jemnosti určujú počet bodov a vo výsledku rozhodujú o osude budúceho uchádzača.

V tejto zbierke uvedieme všetky témy esejí podľa románu Lermontova „Hrdina našej doby“ a analyzujeme, ako ich správne odhaliť, pričom uvedieme príklady esejí na skúšku 2017.

Obraz Grigory Pechorina

Toto je najrozšírenejšia téma eseje podľa Lermontovho románu. Pechorin je typ nadbytočnej osoby, charakteristický pre ruskú literatúru, preto sa s ním ochotne počíta ako v 9. ročníku školy, tak aj vo verziách USE pre 11. ročník. Na tohto hrdinu si školáci dobre pamätajú, pretože odhaleniu jeho postavy sa venuje celý román. Ako príklad môžete vidieť v zodpovedajúcej časti stránky, sú tam uvedené aj hlavné body, ktoré je potrebné v práci zdôrazniť.

Pečorin je hrdina svojej doby

Táto téma má niečo spoločné s predchádzajúcou. V eseji bude tiež potrebné charakterizovať Pečorina, ale treba klásť dôraz na skutočnosť, že tento hrdina vyjadruje chorobu celej generácie, a nie vlastnú osobnú drámu. Môžeme si vziať napríklad ten predchádzajúci, pretože autor sa v ňom sústredil na hľadanie príčin tragédie Grigorija Alexandroviča a dokázal, že na jeho obrázku Lermontov odrážal „chorobu storočia“, rovnako ako zakladateľ konfesionálneho románu žáner De Musset vo svojej knihe „Vyznanie syna storočia“. Ako plán eseje na tému „Pečorin - hrdina svojej doby“ môžete použiť nasledujúcu schému:

- Úvod: kto je to Pechorin? Prečo sa mu hovorí „ďalší človek“?
- Hlavná časť: dôvody Pechorinovho blues, vplyv historických udalostí na jeho generáciu. Prečo sa Pečorinova choroba rozšírila po celej generácii?
- Záver: Pečorin je romantický hrdina, dedič Onegina a Byrona.

Ženské obrázky v románe „Hrdina našej doby“

V tejto eseji je potrebné opísať najmenej tri hlavné hrdinky románu: Bela, Vera a princezná Mary. Už tradične priťahujú pozornosť kritikov. Všetky tieto obrázky sú opačné, preto by logika príbehu mala byť postavená na kontrastoch, ktoré porovnávajú ženy navzájom. Ako príklad môžete vidieť esej na túto tému: Ženské obrázky v románe „Hrdina našej doby“. Existujú aj hlavné body pre plán a vlastnú analýzu témy.

Príbeh ľudskej duše v románe „Hrdina našej doby“

V rámci tejto témy sa zvažuje vývoj obrazu Pechorina a jeho formovanie. Je potrebné odpovedať na otázky: „Aké udalosti zo života hrdinu ovplyvnili jeho osud a povahu? Prečo sa stal takým? Kto alebo čo ovplyvnilo jeho vznik? “ Je lepšie usporiadať úvahy v chronologickom poradí, počnúc Pechorinovým detstvom a končiac jeho tragickým koncom. Každý fakt biografie hrdinu musí byť sprevádzaný jeho vlastnými komentármi, ktoré vysvetlia význam týchto udalostí v procese formovania osobnosti Grigorija Alexandroviča. Osnova eseje na tému: Dejiny ľudskej duše v románe „Hrdina našej doby“:

- Úvod: Kto je to Pechorin? Aké je jeho ochorenie?
- Hlavná časť: detstvo, dospievanie a dospelosť Pechorin: ako udalosti z jeho života ovplyvnili jeho osud? Prečo sa stal „nadbytočným človekom“?
- Záver: Rozuzlenie Pečorinskej tragédie.

Význam názvu románu „Hrdina našej doby“

V eseji o táto téma vysvetľuje význam samotného románu, to znamená nepríjemnú diagnózu pre celú generáciu, ktorú položil Lermontov. Je potrebné povedať, že tragédia Pechorina je nešťastím všetkých jeho rovnako nadaných rovesníkov, ktorí si nedokázali nájsť miesto alebo uplatnenie vo svete a zahynuli v nečinnosti a sporoch s osudom. Hlavnou vecou je zdôrazniť univerzálnosť obrazu extra osoby v týchto realitách, typickú povahu pechorínskeho blues. Náčrt eseje na tému: Význam názvu románu „Hrdina našej doby“:

- Úvod: Prečo sa do obrazu Pečorina premieta osud celej generácie?
- Hlavná časť: Ako sa odráža všestrannosť Pechorinovho obrazu v názve? Ak je hrdina príkladom, ktorý treba nasledovať, potom Pechorin, rovnako ako všetci podobní hrdinovia, odráža módu romantickej túžby po ideáli a orientáciu mladých ľudí na módnu „anglickú slezinu“ požičanú od byronských hrdinov.
- Záver: Aký je Lermontovov verdikt o spoločnosti svojej doby?

Obľúbené stránky alebo obľúbený hrdina v románe „Hrdina našej doby“

V eseji tohto typu musíte opísať svoju obľúbenú epizódu alebo svojho obľúbeného hrdinu románu. Váš výber je potrebné podložiť analýzou predmetu popisu. Kompozícia v tejto práci je bezplatná, pre tieto témy však už existuje zavedená a známa šablóna. Esejský plán na témy: Obľúbené stránky alebo obľúbený hrdina v románe „Hrdina našej doby“:

- Úvod: Moja obľúbená epizóda alebo postava je ...
- Hlavná časť: Prečo sa mi páči táto epizóda alebo hrdina? Čo som sa naučil alebo zistil pre seba nového po prečítaní tejto pasáže alebo spoznaní tohto hrdinu? Aké miesto v románe zaujíma tento fragment alebo postava?
- Záver: prečo Lermontov stvárnil túto postavu alebo túto epizódu? Prečo je to také dôležité?

Téma osudu v románe „Hrdina našej doby“

Po odhalení tejto témy čitatelia spravidla analyzujú kapitolu „Fatalista“, kde prichádza o osude a predurčení. Je dôležité reflektovať pohľad protagonistu na to, k akému záveru dospel: existuje alebo nie je osud? Ako príklad môžete vidieť esej na tému:. Hlavné body analýzy sú uvedené kurzívou v hornej časti eseje.

Pechorin a Grushnitsky

V eseji je potrebné zvážiť dvoch antagonistických hrdinov a analyzovať históriu ich konfrontácie: kto je na vine, čo je príčinou konfliktu, výsledky a váš postoj k tomu, čo sa stalo. Môžete kresliť paralely s biografiou Lermontova, porovnávať zobrazený konflikt s jeho smrtiacim súbojom a analyzovať podobnosti medzi postavami autora a hrdinu. Esejský plán na tému: Pečorin a Grushnitsky ( Porovnávacie charakteristiky):

- Úvod: Kto sú to Pechorin a Grushnitsky? Čo ich spája?
- Hlavná časť: podobnosti a rozdiely postáv. Príčiny a dôsledky konfliktu. Pechorinova reakcia a Grushnitského reakcia.
- Záver: morálne dôsledky konfliktu pre Pečorina, váš postoj k duelu.

Táto časť obsahuje eseje venované románu „Hrdina našej doby“ ako celku, jeho jednotlivým postavám a ich vzťahom.

Dôležité informácie pre študentov... Eseje slúžia len na informačné účely a nie sú určené na priamy prepis. Majú vzdelávaciu funkciu a ukazujú príklad hotového zadania.

Ak by vás požiadali o esej o tejto práci, najlepšou možnosťou by bolo prečítať si a napísať sám. Existuje niekoľko dôvodov:

• Učiteľ s vysokou pravdepodobnosťou rozozná prácu, ktorú ste napísali, od akejkoľvek inej, pretože pozná váš spôsob reči a schopnosti.
• Je možné, že vybranú esej už použil niekto pred vami, a preto je už recenzentovi známy.
• Existujú systémy na kontrolu jedinečnosti textov - je možné identifikovať akýkoľvek text skopírovaný z webovej stránky alebo špeciálnej knihy.

Eseje

Pechorin je nešťastný, neustále sa nudí, dokonca aj hrozba smrti v ňom nakoniec prestáva vyvolávať emócie. Pechorinova túžba zafarbiť si život, byť šťastný, spolu s mysľou, porozumením psychológii a pomerne nízkou morálkou ho neustále privádza k mimoriadnym, ale bohužiaľ tragickým situáciám.

„Hrdina našej doby“ nie je len prvý psychologická romantika v Rusku, ale aj skutočná „história ľudskej duše“. M. Yu. Lermontov vo svojej práci opakovane ukazuje hľadanie hrdinu, jeho pocity, hádzanie, sklamanie. Hlavnú postavu, Grigorija Alexandroviča Pečorina, veľmi brzdí jeho vlastný egoizmus a nesprávny prístup k životu a jeho hodnotám, ktorý vedie k nude.

Samozrejme, obaja hrdinovia majú podobné povahové vlastnosti, ako je sebeckosť a narcizmus. Je však potrebné poznamenať, že v Pečorine je to skutočné a v Grushnitskom je všetko nasiaknuté falošnosťou. Pokúša sa iba pôsobiť ako romantický hrdina, kým Pechorin ním je.

Román sa odohráva okolo štyridsiatych rokov 19. storočia 19. storočia, počas rokov kaukazskej vojny. Dá sa to povedať celkom presne, pretože samotný názov románu „Hrdina našej doby“ jasne naznačuje, že na spoločnom obraze Pechorina autor podľa vlastných slov zbieral zlozvyky svojich súčasníkov.

Grushnitsky je „provinčným“ odrazom Pečorina, rivala, v ktorom hlavný hrdina vidí svoje vlastné črty, neresti a cnosti. Tragédia Grushnitského je v poznaní, že napriek všetkým svojim pokusom je v porovnaní s Pečorinom nižší v tých vlastnostiach, ktoré si na sebe váži.

Všetci sme písali v detstve školská esej„Hrdina našej doby“ podľa románu Michaila Jurijeviča Lermontova, ale väčšina študentov sa v skutočnosti nezamýšľala nad motívmi spisovateľa a pozadím diela. Objektívne povedané, nie každý študent je schopný porozumieť komplexným psychologickým skúsenostiam dospelých. Preto, aby klasický kúsok„na jednej strane - jednoduché a na druhej strane hlboké - je potrebné vrátiť sa do zrelých rokov a znova sa zamyslieť, nájsť spoločný alebo opak so sebou samým, so svetom, s vesmírom ...

Zrod žánru

Dielo „Hrdina našej doby“ bolo prvým prozaickým románom napísaným v štýle sociálneho a psychologického realizmu. Morálna a filozofická práca okrem príbehu o hlavnom hrdinovi obsahovala aj živý a harmonický opis života Ruska v 30. rokoch 19. storočia. Zo strany autora išlo o druh experimentálnej inovácie, pretože v tej dobe neexistoval taký žáner ako „román“. Lermontov neskôr priznal, že napísal román „Hrdina našej doby“ a spoliehal sa na Puškinove skúsenosti a literárne tradície západnej Európy. Tento vplyv je obzvlášť zreteľný v črtách romantizmu tohto románu.

Predpoklady pre písanie

V roku 1832 M. Lermontov napísal báseň „Chcem žiť! Chcem smútok ... “ mladý muž také zúfalstvo spolu so zrelosťou myšlienok, presnosťou videnia a takou neovládateľnou túžbou po búrke? Možno je to toto zúfalstvo potvrdzujúce život, ktoré priťahuje pozornosť mnohých generácií čitateľov a robí Lermontovovu poéziu aktuálnou? Myšlienky na túžbu po búrke sa vynárajú aj v básni „Plachta“, napísanej v tom istom roku: „A on, vzpurný, žiada búrku, akoby bol v búrkach pokoj!“ Jeho súčasník, takmer rovnaký vek, hovoril o svojej generácii ako o „otrávenej od útleho detstva“.

Aby sme pochopili tieto slová, treba si pripomenúť éru, v ktorej musel Lermontov žiť, a dobu, ktorá sa odrazila neskôr v románe „Hrdina našej doby“. Je správnejšie začať písať na základe románu s analýzou básnikových skorších básní, pretože práve v nich sú viditeľné predpoklady, ktoré autora podnietili k vytvoreniu jedinečného diela.

Mladosť M. Lermontova prišla v čase, ktorý bol pre dejiny Ruska dostatočne smutný. 14. decembra 1825 sa v Petrohrade stalo, čo sa skončilo porážkou. Organizátori povstania boli obesení, účastníci boli poslaní do vyhnanstva na dvadsaťpäť rokov na Sibír. Lermontovovi rovesníci, na rozdiel od Puškinových, vyrastali v atmosfére útlaku. Moderní školáci by to mali vziať pri príprave eseje na túto tému.

„Hrdina našej doby“

Lermontov obdaril hrdinu „pochmúrnou podstatou bytia“ svojej doby. Generáli v tom čase plnili úlohu potláčateľov ľudu, na uskutočnenie nespravodlivého súdu boli potrební sudcovia, básnici - na oslavu kráľa. Atmosféra strachu, podozrenia a beznádeje rástla. V básnikovej mladosti nebolo svetla a viery. Vyrastal v duchovnej divočine a pokúšal sa z nej neustále unikať.

V básni „Monológ“ je riadok: „Uprostred prázdnych búrok naša mládež chradne ...“ Je ťažké uveriť, že autor básnického diela má iba 15 rokov! Toto však nebol váš obvyklý mladistvý pesimizmus. Lermontov ešte nedokázal vysvetliť, ale už začínal chápať, že človek, ktorý nemá schopnosť konať, nemôže byť šťastný. Desať rokov po Monológu napíše román Hrdina našej doby. Esej na túto tému musí nevyhnutne obsahovať diskusiu o aktuálnom čase a o mieste osoby v ňom. Práve v Hrdinovi našej doby autor vysvetlí psychológiu svojej generácie a odzrkadlí beznádej, na ktorú sú jeho rovesníci odsúdení.

Písanie histórie

Pri písaní eseje by bolo rozumné poukázať na to, že Lermontov začal písať román v roku 1838 pod vplyvom kaukazských dojmov. Spočiatku to nebol ani román, ale samostatné príbehy, ktoré spájala hlavná postava. V roku 1839 časopis Otechestvennye zapiski uviedol, že M. Lermontov pripravuje zbierku svojich príbehov na vydanie. Každý z týchto príbehov vychádzal z určitej literárnej tradície: „Bela“ bol napísaný v štýle cestovateľského náčrtu, „princezná Mária“ - podľa tradícií svetského príbehu „Taman“ - v duchu lyrickej novely „Fatalista“ - v štýle „príbehu o záhadnom prípade“, ktorý bol populárny v 30 -tych rokoch 19. storočia. Z týchto príbehov sa neskôr zrodil plnohodnotný román „Hrdina našej doby“.

Úvahy o písaní možno stručne doplniť udalosťami opísanými v románe „Princezná Ligovskaya“ (1836). Toto dielo predchádzalo „Hero“ chronologicky a dejovo. Prvýkrát sa tam objavil Pechorin, strážny dôstojník, ktorý bol zamilovaný do princeznej Věry Ligovskej. V roku 1837 bola napísaná samostatná kapitola „Taman“, ktorá sa javí ako pokračovanie „princeznej Ligovskej“. Všetky tieto diela sú navzájom prepojené a majú jednu spoločensko-filozofickú líniu, jeden koncept a žánrovú orientáciu.

Redakčné zmeny

V novom vydaní bola zmenená kompozícia románu „Hrdina našej doby“. Odporúčalo sa, aby bolo dielo doplnené chronológiou písania: úvodnou kapitolou románu sa stal príbeh „Bela“, po ktorom nasledovali „Maksim Maksimych“ a „Princezná Mary“. Neskôr boli prvé dva príbehy spojené s názvom „Z poznámok dôstojníka“ a stali sa vedúcou časťou románu a druhou časťou bola „princezná Mary“. Bol koncipovaný tak, aby predstavil bolestivé „priznanie“ hlavného hrdinu. V období od augusta do septembra 1839 sa M. Lermontov rozhodol úplne prepísať všetky kapitoly s výnimkou kapitoly „Bel“, ktorá v tom čase už bola publikovaná. V tejto fáze práce vstúpila do románu kapitola „Fatalistická“.

V prvom vydaní mal román názov „Jeden z hrdinov začiatku storočia“. Skladal sa zo štyroch častí - štyroch samostatných príbehov, hoci význam románu sám autor rozdelil iba na dve časti. Úvodnou časťou sú poznámky dôstojníka-rozprávača, druhou sú poznámky hrdinu. Úvod kapitoly „Fatalista“ prehĺbil filozofický prúd diela. Rozdelením románu na časti si Lermontov nestanovil úlohu zachovať chronológiu udalostí, cieľom bolo čo najviac odhaliť dušu hlavného hrdinu a dušu ľudí tej turbulentnej éry.

Do konca roku 1839 vytvoril M. Lermontov konečné vydanie románu vrátane kapitoly „Taman“ a zmeny zloženia diela. Román začal hlavou Belej, po ktorej nasledoval Maksim Maksimych. Zápisky hlavného hrdinu Pečorina sa teraz začínali kapitolou „Taman“ a končili „fatalistom“. V rovnakom vydaní sa objavil aj známy „Pechorin Journal“. Román sa teda skladá z piatich kapitol a objaví sa nový názov: román „Hrdina našej doby“.

Čo majú Pechorin a Onegin spoločné?

Priezvisko hlavného hrdinu románu ho spájalo s Puškinovým Eugenom Oneginom. Priezvisko Pečorin pochádza z mena veľkého Rusa nachádzajúceho sa neďaleko Onegy (preto, ako už bolo uvedené, priezvisko Onegin). A tento vzťah nie je vôbec náhodný.

Po A. Puškinovi sa M. Lermontov obracia k obrazu svojho súčasníka a analyzuje jeho osud v podmienkach svojej doby. Lermontov preniká ešte hlbšie do tajomstiev duše hlavného hrdinu, posilňuje psychológiu diela a saturuje ho hlbokými filozofickými úvahami o morálke spoločnosti.

Príslušnosť k žánru

„Hrdina našej doby“ je úvaha o eseji, prvý morálno-psychologický prozaický román v ruskej literatúre. Toto je odroda realistický román, v ktorom sa hlavný dôraz kladie na riešenie, ktoré predstavuje spisovateľ morálne otázky vyžadujú hlbokú psychologickú analýzu.

Autor v románe rieši morálne a etické problémy, ktoré sú aktuálne pre jeho dobu: dobro a zlo, láska a priateľstvo, smrť a náboženstvo, účel osoby a slobodná vôľa. Psychológia práce spočíva v tom, že Lermontov sa zameriava na osobnosť hrdinu, jeho emocionálne zážitky. „Nahá“ duša Pechorina sa objaví pred čitateľom. Román „Hrdina našej doby“ je príbehom jeho duše.

Charakteristika práce

Autor niekoľkokrát zmenil zloženie, aby odhalil úplnejšie hlavný problém- duchovné hľadanie hlavného hrdinu. Toto je celý Lermontov. „Hrdina našej doby“, ktorého téma je videná v opise životných situácií a otáča sa v osude hlavného hrdinu, je úplne bez akejkoľvek chronológie. Vynára sa otázka: prečo sa autor pri usporiadaní kapitol nedrží chronológie? Existuje niekoľko dôvodov chronologickej nejednotnosti.

• Po prvé, román obsahuje prvky rôznych žánrov: poznámky, denník, svetský príbeh, esej a podobne.
• Za druhé, autor sa snažil zaujať čitateľa, urobiť „cestu“ do psychológie hrdinu, ponoriť čitateľa do hĺbky vnútorný mier znak.

Vzhľadom na komplexnú a „nekonzistentnú“ štruktúru diela má román niekoľko rozprávačov, každá kapitola má toho svojho. V kapitole „Bela“ sa čitateľ dozvedá o vývoji udalostí z príbehu Maxima Maksimoviča (Maksimych), v „Maksim Maksimych“ príbeh vedie dôstojník, kapitoly „Taman“, „princezná Mária“, „Fatalisti“ sú prezentovaní vo forme denníka a denníka hlavného hrdinu ... To znamená, že rozprávačom je samotný Pečorin. Formy denníka a denníka umožňujú autorovi podať autorovi nielen analýzu duše hrdinu, ale aj hlbokú sebaanalýzu osobnosti.

Pechorin a Bella: ľahostajnosť a láska

Pechorin bol od prírody dobrodruh. Ako inak si vysvetliť situáciu, keď Azamat, syn jedného z miestnych kniežat, uniesol svoju sestru Belu a priviedol Pechorinu a v reakcii na to Pechorin ukradne Azamatovi kone z Kazbichu? Hrdina nikdy neunavilo dávať svojej žene drahé darčeky, čím si v konečnom dôsledku získal jej priazeň. Dievča ho upútalo svojou hrdosťou a vzpurnosťou.

Ak hovoríme o sile pocitov, recipročných alebo potom Lermontovových sympatiách na Belovej strane - do Pechorina sa skutočne skutočne zamilovala. Ale zdá sa, že hlavný hrdina plával s prúdom, sám nedokázal určiť, či k dievčaťu skutočne cíti, alebo či mu v duši a tele bublala vášeň. Toto je tragédia hlavného hrdinu - nedokázal sa hlboko vcítiť. V milostnom zväzku Pechorin-Bela sú položené témy skladieb. „Hrdina našej doby“ obsahuje mnoho momentov, ktoré odhaľujú schopnosť hlavného hrdinu silné pocity... Pečorin si uvedomuje, že je príčinou nešťastí ostatných, ale zatiaľ nechápe, o čo ide. Výsledkom je, že všetky jeho skúsenosti sú redukované na nudu, duševnú prázdnotu a sklamanie.

O úplnej bezcitnosti však hovoriť nie je potrebné. Keď Bela zomiera hroznou smrťou, spôsobuje to pre ňu sympatie nielen od Maxima Maksimycha a čitateľov. V posledných minútach Belovho života Pečorin „bledol ako plachta“. A potom „dlho mu nebolo dobre, schudol, chudák ...“ Cítil pred ňou svoj hriech, ale pokúsil sa skryť všetky svoje pocity hlboko v duši. Možno aj preto vybuchol „zvláštnym smiechom“, ktorý tak vystrašil Maksima Maksimycha. S najväčšou pravdepodobnosťou išlo o akési nervové zrútenie. Takto sa mohol správať iba skutočný „hrdina našej doby“. Skladanie jeho charakterových vlastností bolo autorovi blízke - žil vedľa nich každý deň bok po boku. Čitateľ vidí Pechorinovo konanie očami rozprávača Maxima Maksimycha, ale nechápe dôvody týchto činov.

Postoj Maxima Maksimycha k Pečorinovi

"Je taký biely, jeho uniforma je taká nová, že som okamžite hádal, že bol nedávno na Kaukaze" - takto Maxim Maksimych videl Pečorina. Z popisu je cítiť, že rozprávač sympatizuje s Pechorinom. Svedčia o tom slová s drobnými a láskyplnými príponami, ktoré používa rozprávač, a veta „Bol to milý chlap ...“.

V románe „Hrdina našej doby“ mohla byť esej o Pechorinovom živote napísaná v samostatnej viacstranovej knihe - taký nejednoznačný, živý a hlboký obraz v nej položil autor. Pečorin sa od ostatných líšil svojim správaním: reakciou na zmeny teploty, náhlou bledosťou, dlhotrvajúcim tichom a nečakanou zhovorčivosťou. Vďaka týmto „neobvyklým“ znakom pre starých ľudí považoval Maxim Maksimych Pečorina za podivného.

Maksimych chápal pocity, ktoré poháňal mladší Pechorin, ale považoval za nevyhnutné vrátiť dievča svojmu otcovi, aj keď sa sám k Bele veľmi naviazal a rešpektoval ju pre jej hrdosť a vytrvalosť. Vlastní však aj slová: „Existujú ľudia, s ktorými by ste sa určite mali dohodnúť.“ Maxim Maksimych mal na mysli Pečorina, ktorý bol silnou osobnosťou a dokázal každého podriadiť jeho vôli.

Farba prírody

Lermontov v ruskej próze je jedným z prvých autorov, pre ktorých príroda nie je nahá scenéria, ale plnohodnotný hrdina príbehu. Je známe, že autor bol uchvátený krásou Kaukazu, jeho závažnosťou a majestátnosťou. Lermontovov román „Hrdina našej doby“ je jednoducho preniknutý obrázkami prírody - divokou, ale krásnou. Ako poznamenáva niekoľko kritikov, bol to Lermontov, ktorý prvý pridal pojem „humanizujúca príroda“ k pojmu „humanizujúca príroda“, ktorý už používali iní spisovatelia. Špecifické v popise prírody umožnilo zdôrazniť divoké zákony, ktorými ľudia v horách žili. Obrázky, ktoré osobne napísal M. Yu. Lermontov, sa vyznačujú rovnakou presnosťou v popise a jasnosti farby Kaukazu.

závery

Takže dielo „Hrdina našej doby“ - samotný názov prvého románu obsahuje celú jeho podstatu. Pechorin je zosobnením generácie. Nemožno tvrdiť, že všetci ľudia sa ponáhľali v emocionálnych zážitkoch, trpeli nedorozumeniami a ich duše sa zatvrdili. Hlavná postava zosobnili ani nie tak spoluobčanov ako éru - ťažkú, niekedy krutú k ľuďom, ale zároveň silnú a pevnú vôľu. To je potrebné pamätať pri príprave eseje „Hrdina našej doby“. Lermontov brilantne sprostredkoval atmosféru spoločnosti v príbehu jedného hrdinu.

Podobné články