Opowieść o rybaku i rybie
Opowieść „O rybaku i rybach” napisał A. Puszkin w 1833 roku. W rękopisie poety znajduje się wzmianka, że opowieść ta miała znaleźć się w pieśniach Słowian Zachodnich i dlatego można argumentować, że opowieść o rybaku i rybie ma ludowe korzenie. Podobnie jak opowieść o carze Saltanie, w poetyckiej formie została ujęta tylko przez Puszkina. Bajka dla dzieci o głupim i słabym starcu i staruszce, która jest chciwa i nieumiarkowana w pragnieniach. Nawiasem mówiąc, dzięki tej opowieści Puszkina powstało powiedzenie „zostać przy zepsutym korycie”. Przeczytaj historię dzieciom i ciesz się ilustracjami B. Dekhtereva.
Opowieść o rybaku i złotej rybce
Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad bardzo błękitnym morzem;
Mieszkali w zrujnowanej ziemiance
Starzec łowił ryby w sieć,
Stara kobieta przędła swoją włóczkę.
W siatce pojawiło się jedno błoto.
Wszedł ...
0 0
LPOUKHMSHFBGYY DMS CHPURIFBFEMEK
"TBVPFB OBD PVTB'OPUFSHA TEUY DEFEK O RTYNET ULBLY używany. rKHYLYOB „ULBLB P TSCHVBLE Y TSCHVLE” NBUFET-LMBUU DMS TPDIFEMEK.bCHFPT: xTUH OBFBMSHS nYIBKMPCHOB, CHPURIFBFEMSH nvdpkh DEFULIK UBD RTYUNPFTB Y PADPTPCHMEOIS N 40 „uOEZHTPYULB” Z.
gEMSH: UP'DBFSH HUMPCHYS DMS UPCHNEUFOPK DESFEMSHOPUFY DEFEK, TPDYFEMEK Y CHPURIFBFEMS RP TBCHYFYA PVTB'OPUFY TEY DEFEK UTEDUFPCHBNY IHCHDEPT
:
rp'obchbfemshobs - RP'OBLPNYFSH DEFEK UP ULB'LPK używany rKHYLYOB "ULBALB P TSCHVBLE Y TSCHVLE";
- ZHPTNYTPCHBFSH GEMPUFOPE CHPUTYSFYE IHDPTSEUFCHEOOPZP FELUFB CH EDYOUFCHE U UPDETTSBOYEN Y IKHDPTSEUFCHEOOOPK ZhPTNPK;
- ABLTERMSFSH JOBOYS DEFEK PV PUPVEOOPUFSI TBOSHI MYFETBFHTOSCHI TSBOTCH.
teyuechbs - CHPURIFSCHBFSH YUHFLPUFSH L PVTB'OPNKH UVTPA SZSHLB ULBLY, HYUIFSH YBNEYUBFSH Y CHCHDEMSFSH YBPVTBYFEMSHOP-CHTBJIFSHYFYFSCHEP;
- HRTBTSOSFSH DEFEK CH RPDVPTE ...
0 0
W tym artykule przyjrzymy się z zupełnie innej perspektywy bajce, którą wszyscy znamy od dzieciństwa dzięki Aleksandrowi Siergiejewiczowi Puszkinowi. Porozmawiamy o tym, o czym jest opowieść o złotej rybce („Opowieść o rybaku i rybie”), o znaczeniu i tajemnicy w niej zawartej.
Jeśli spytacie kogokolwiek z nas, o czym jest opowieść o złotej rybce, umiejętnie przedstawimy podsumowanie tej pracy. Główni bohaterowie to starzec, stara kobieta i złota rybka.
Stary mężczyzna i stara kobieta mieszkali nad bardzo błękitnym morzem. Pewnego dnia zdarzył się cud. Starzec rzucił sieć do morza i nic nie złowił, złowiono tylko jedną rybę. Ale ryba nie była prosta, ale złota i mówiąca. Ryba powiedziała starcowi, że jeśli pozwoli jej wypłynąć w morze, spełni dla niego trzy życzenia.
Starzec wrócił do ziemianki i opowiedział o tym swojej starej kobiecie, która siedziała w pobliżu zepsutego koryta. Stara kobieta okazała się bardzo chciwa i wszystko jej nie wystarczało. Chciała zostać kochanką morza, a ryby ...
0 0
Przysłowia do „Opowieści o rybaku i rybie” (A. Puszkin)
Wspaniała baśń klasyka światowej literatury A. Puszkina opowiada o biednym starym rybaku, w którego sieć wpadła kiedyś magiczna Złota Rybka. Ryba obiecała dziadkowi, że spełni każde z jego życzeń. I nie myślał własnym rozumem, konsultował się ze swoją zrzędliwą i chciwą żoną - i w końcu zostali "przy zepsutym korycie"...
Tak więc biedny starzec z żoną, starą kobietą, mieszkał nad brzegiem morza. Dziadek łowił ryby,
„Na tej stronie możesz przeczytać przysłowia o rybakach i wędkarstwie”.
a babcia się kręciła. I tak to trwało - szare i przygnębione - trzy tuziny, a nawet trzy lata. Aż pewnego dnia mężczyzna poszedł na ryby. Jak mówią Czuwaski: „Właściciel zawsze znajdzie dla siebie pracę”. Rzucił sieć w otchłań wody - wyciągnął tylko kupę błota. Innym razem rzuciłem sieci - złapałem tylko jedną trawę...
0 0
Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad bardzo błękitnym morzem;
Mieszkali w zrujnowanej ziemiance
Dokładnie trzydzieści i trzy lata.
Starzec łowił ryby w sieć,
Stara kobieta przędła swoją włóczkę.
Kiedyś wrzucił sieć do morza -
W siatce pojawiło się jedno błoto.
Innym razem rzucił niewodem -
Po raz trzeci rzucił siatkę -
Przyszła sieć z jedną rybą,
Z nie tylko rybą - złotem.
Jak będzie się modlić złota rybka!
Ludzkim głosem mówi:
Drogi dam okup za siebie:
Starzec był zdziwiony, przestraszony:
Puścił złotą rybkę
I powiedział do niej czułe słowo:
„Bóg jest z tobą, złota rybko!
nie potrzebuję twojego okupu;
Wejdź do błękitnego morza
Wybierz się na spacer tam dla siebie na otwartej przestrzeni.”
Starzec wrócił do starej kobiety,
Powiedziałem jej wielki cud:
"JA JESTEM...
0 0
Zegarek Bajka online o rybaku i rybie. Ręcznie rysowana sowiecka kreskówka została stworzona w 1950 roku przez studio Soyuzmultfilm na podstawie bajki Puszkina. Staruszek i jego żona mieszkają nad morzem. Stary człowiek żyje z łowienia ryb, a pewnego dnia w jego sieci pojawia się niezwykła złota rybka, która potrafi mówić ludzkim językiem. Ryba błaga, by wypuściła ją do morza, a starzec pozwala jej odejść, nie prosząc o nagrodę. Wracając do domu, opowiada żonie o tym, co się stało. Nazywa go głupcem i prostakiem, ale żąda, by wrócił nad morze, wezwał rybę i zażądał nagrody... Chciwość staruszki nie miała granic...
Powiedzenie „zostać na dnie koryta” weszło do kultury rosyjskiej – to znaczy zostać z niczym.
Uważa się, że fabuła opowieści oparta jest na pomorskiej bajce „O rybaku i jego żonie” ze zbioru braci Grimm, z którą ma bardzo bliskie zbiegi okoliczności, a także nawiązuje do rosyjskiej baśni ludowej „Stary chciwy Kobieta” (gdzie zamiast ryby pojawia się magiczne drzewo).
Opowieść o rybaku i rybach online.
...
0 0
Prawosławna podstawa rosyjskiej baśni Prawosławna podstawa rosyjskiej baśni
JAK. Puszkin „Opowieść o rybaku i rybie”. Czytanie doświadczenie. Materiały do lekcji „Opowieść rosyjskiego autora”.
JAK. Puszkin, wychowany od dzieciństwa wśród pospólstwa, z mlekiem pielęgniarki, wchłaniał elementy rosyjskich bajek i pieśni ludowych, dołączając tym samym do rosyjskiej zasady ludowej. Nie bez powodu swoje słynne historie czerpał z rozmów z ludźmi na buntowniczym Jaiku, na jarmarkach, w klasztorach, w odległych wsiach, podróżując po bezkresach naszego kraju, czekając na konie na stacjach, rozmawiając z przypadkowym towarzyszem podróżnicy lub ludzie, których spotkał.
A więc „Opowieść o rybaku i rybie”. Początek opowieści jest prosty i jednocześnie epicki.
Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad bardzo błękitnym morzem;
Mieszkali w zrujnowanej ziemiance
Dokładnie trzydzieści i trzy lata.
Starzec łowił ryby w sieć,
Stara kobieta przędła swoją włóczkę.
Przed nami prosty rybak ze swoją prostą starą kobietą, nic ...
0 0
Opowieść o rybaku i rybie
O chciwości ludzi i stworzeń morskich...
Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad bardzo błękitnym morzem;
Mieszkali w zrujnowanej ziemiance
Dokładnie trzydzieści i trzy lata.
Starzec łowił ryby w sieć,
Stara kobieta przędła swoją włóczkę.
Kiedyś wrzucił sieć do morza -
W siatce pojawiło się jedno błoto.
Innym razem rzucił niewodem -
Niewoda przyszła z trawą morską.
Po raz trzeci rzucił siatkę -
Przyszła sieć z jedną rybą,
Z nie tylko rybą - złotem.
Jak będzie się modlić złota rybka!
Ludzkim głosem mówi:
„Wypuść się, staruszku, mnie do morza!
Drogi dam okup za siebie:
Odpłacę czymkolwiek zechcesz.”
Starzec był zdziwiony, przestraszony:
Łowił przez trzydzieści lat i trzy lata
I nigdy nie słyszałem mówiącej ryby.
Puścił złotą rybkę
I powiedział do niej czułe słowo:
„Bóg jest z tobą, złota rybko!
nie potrzebuję twojego okupu;
Udać się ...
0 0
Fabuła opowieści
Stary rybak mieszkał z żoną nad brzegiem morza. Kiedyś w sieci staruszek natrafia nie na zwykłą rybę, ale na złotą. Mówi do rybaka ludzkim głosem i prosi o pozwolenie jej odejść. Starzec to robi i nie żąda dla siebie żadnej nagrody.
Wracając do swojej starej chaty, opowiada żonie o tym, co się stało. Beszta męża i ostatecznie zmusza go do powrotu na brzeg, by domagać się od cudownej ryby nagrody - przynajmniej nowego koryta zamiast starego, zepsutego. Nad morzem starzec wzywa rybę, pojawia się i radzi rybakowi, aby nie był smutny, ale wrócił do domu w spokoju. W domu stary mężczyzna widzi nowe koryto starej kobiety. Jednak wciąż jest niezadowolona z tego, co ma i domaga się bardziej użytecznego wykorzystania magii ryby.
W przyszłości stara kobieta zaczyna żądać coraz więcej i raz za razem wysyła staruszka na ryby, aby w nagrodę prosić o nową chatę, potem o szlachtę, a potem o tytuł królewski. Starzec za każdym razem idzie nad błękitne morze i wykrzykuje rybę.
...
0 0
10
Stary człowiek mieszkał ze swoją starą kobietą Nad bardzo błękitnym morzem; Mieszkali w zrujnowanej ziemiance dokładnie trzydzieści lat i trzy lata. Starzec łowił ryby w sieć, staruszka przędła przędzę. Kiedyś wrzucił sieć do morza, - Przyszła sieć z jednym mułem. Innym razem rzucił niewodem, Przyszedł niewodem z trawą morską. Za trzecim razem rzucił siatkę, - W sieci przyszła z jedną rybą, Z rybą trudną, - Złotą. Jak będzie się modlić złota rybka! Ludzkim głosem mówi: „Wypuść cię, staruszku, do morza, dam ci dla siebie ukochanego: spłacę, czym zechcesz”. Starzec był zdziwiony, przestraszony: łowił ryby przez trzydzieści lat i trzy lata I nie słyszał, żeby ryba mówiła. Puścił złotą rybkę I powiedział do niej czułe słowo: „Bóg jest z tobą, złota rybko! Nie potrzebuję twojego okupu; Starzec wrócił do starej kobiety, Opowiedział jej wielki cud. "Dziś złapałem rybę, złotą rybkę, nie taką prostą; Naszym zdaniem ryba przemówiła, Dom w błękitnym morzu zapytałem, opłaciłem się drogo ceną: opłaciłem się czym ...
0 0
Miejska instytucja edukacyjna
„Szkoła średnia nr 4 Ryazhskaya”
Podsumowanie lekcji
o czytaniu literatury w klasie 2
„Opowieść jest bogata w mądrość”
Ostatnia lekcja na temat opowieści A.S. Puszkina
„Opowieść o rybaku i rybie”
Zaprojektowany przez nauczyciela
najwyższa kategoria kwalifikacji
Kitaeva Irina Juriewna
styczeń 2012
Temat: "Bajka mądrość bogaty. "
Ostatnia lekcja na temat opowieści A. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”
Typlekcja: uogólnienie lekcji.
Formalekcja: lekcja badawcza
Cele:
Uogólnienie cechy artystyczne oraz lekcje moralne bajka autora A. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”.
Zadania:
Promuj pozytywne cechy moralne: życzliwość, miłosierdzie, sprawiedliwość, bezinteresowność.
Utrwalenie wiedzy uczniów na temat bajki A. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”.
Kształtowanie motywacji do czytania, postawy wobec czytelnictwa jako sfery samorealizacji i twórczości, tworzenie warunków do wzbudzania zainteresowania twórczością pisarza, poszerzanie horyzontów literackich.
Kształtowanie umiejętności jasnego i jasnego odpowiadania na zadawane pytania.
Ekwipunek:
Podręcznik Łazariewa ” Czytanie literackie„Klasa 2, Księga 2.
Tekst indyjskiej opowieści ludowej „Złota ryba”.
Portret A.S. Puszkina, niani poety Ariny Rodionovnej
Wystawa książek z baśniami A.S. Puszkina
Rysunki dzieci.
Komputer, projektor multimedialny, tablica interaktywna.
Produkty medialne:
Zadanie interaktywne „Wybierz cytat z bajki do rysunku”.
Prezentacja PowerPoint na temat opowieści A. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”.
Interaktywne zadanie „Wypełnij tabelę”.
Nagranie wideo fragmentu kreskówki M. Cechanowskiego na podstawie opowieści Aleksandra Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”.
Podczas zajęć.
Moment organizacyjny.
Każda osoba powinna dążyć do czegoś od najmłodszych lat. Do czego dążysz?
Dla osoby, która uwielbia czytać, wszystko może się udać. A jakie są pierwsze prace, które uważają za dzieci?
(Bajki)
Jak pociągaćnasbajki?
Wyznaczanie celów.
O czym rozmawialiśmy na ostatniej lekcji?
Zastanów się, czemu dziś poświęcimy naszą lekcję? ( Ślizgać się 1)
Jak rozumiesz przysłowie?
Dziś kończymy prace nad „Bajką o rybaku i rybie” Puszkina.
Jakie cele możemy sobie wyznaczyć? ( Ślizgać się 2)
(Doskonalenie umiejętności korelowania baśni autorskiej i ludowej, uogólnianie lekcji plastycznych i moralnych baśni)
Do tego nas niezbędny:
Naucz się porównywać, wiązać, kontrastować obrazy i obrazy powstałe w bajkach, uogólniać, wyciągać wnioski;
wzbogacić swoje wewnętrzny świat;
zrozumieć i przyjąć mądre lekcje bajki;
Sprawdzenie pracy domowej.
A)
Przypomnijmy, jak w bajce autor odsłania obraz morza. Na początek proponuję Ci pracę twórczą. Teraz obejrzymy ostatni fragment kreskówki „Opowieść o rybaku i rybie” w reżyserii Cekhanowskiego na podstawie opowieści A. S. Puszkina. Porównasz, jak ten obraz jest pokazany w kreskówce, a jak w tekście. (Fabuła wideo. Ślizgać się 3)
(W kreskówce są szczegóły, których nie ma w tekście - obraz podwodnego królestwa. Inne sposoby przedstawiania obrazów są wizualne, słuchowe, a nie werbalne;)
- Czy reżyserowi udało się pokazać morze w kreskówce jak w bajce Puszkina? Przeczytajmy ponownie ten fragment.
B)
Pamiętaj, jak w bajce zmienił się opis morza. Ukończ działanie Znajdź wycenę. ( Praca na NS)
Dlaczego się to stało?
A)
Na lekcjach rozmawialiśmy o osobliwościach bajki autora A.S. Puszkina, o bliskości ludu. Sugeruje Ci wykonać interaktywne zadanie korelujące cechy baśni autorskiej i jej związek z baśnią ludową. Wypełnij tabelę. (Praca nad dokumentem tożsamości)
B)
- Dobra robota, dobrze rozumiesz osobliwości opowieści o wielkim rosyjskim poecie. Istnieje wiele podobnych opowieści do tej, którą stworzył Puszkin. Wśród nich są zarówno autorskie, jak i ludowe. Teraz możesz przeczytać i zrozumieć każdą bajkę - zarówno ludową, jak i autorską. Teraz przeczytamy bajkę „Złota rybka”. Zastanów się, czy ma autora, czy jest to opowieść ludowa.
(Dzieci czytają bajkę.)
V)
Omówienie indyjskiej opowieści ludowej „Złota rybka”.
Jak ta opowieść jest podobna do „Opowieści o rybaku i rybie”?
Jakie różnice zauważyłeś?
(Przysłowia dzieci)
5. Uogólnienie na bajkę AS Puszkina. Kartkówka.
Spróbujmy przypomnieć sobie i podsumować naszą wiedzę o historii A.S. Puszkina. Pomogą nam w tym ciekawe zadania quizowe. Praca na podstawie prezentacji:
Slajd 4
Gdzie urodził się A. Puszkin?
Slajd 5
Od kogo mały przyszły poeta nauczył się Rosjan? ludowe opowieści?
Slajd 6.
Ile bajek napisał A.S. Puszkin?
Slajd 7-9.
Kontynuuj linię!
(Jeden uczeń czyta, reszta odpowiada. W przypadku trudności czytamy odpowiedź refrenem.)
Slajd 10.
Ile razy staruszek zarzucił sieć i z czym przyjechał?
Slajd 11.
Pamiętaj, jakie pragnienia miała stara kobieta i ułóż rysunki w kolejności.
(2, 1, 4, 3)
Slajd 12.
Do kogo skierowane są te słowa i kto je wypowiedział? (do starca, ludzie)
Jak rozumiesz wyrażenie „nie siedź w saniach”?
Slajd 13.
Jaka jest główna idea opowieści?
Przeczytaj przysłowia i odnieś je do głównej idei opowieści. (Przysłowia dzieci)
Puszkin naśmiewa się z chciwości i chciwości.
Slajd 14.
Wyjaśnij wyrażenie „pozostań na dnie koryta”.
6. Podsumowanie lekcji. Świadomość moralnych lekcji z opowieści.
Zapamiętaj przysłowie, którym rozpoczęliśmy lekcję.
(Opowieść jest bogata w mądrość)
Na zakończenie naszej pracy podsumujmy. Jakich mądrych lekcji udziela nam autor tej opowieści?
Slajd 15
(Dzieci czytają.)
Co możesz powiedzieć? Czy zgadzasz się z tym?
(Wyciągnij własne wnioski.)
Odbicie.
Zamknij oczy. Jedziemy nad błękitne morze i marzymy o złapaniu złotej rybki. Nasze marzenie się spełniło. Otwórz oczy.
Slajd 16.
Masz niepowtarzalną okazję, aby spełnić jedno życzenie, które może się spełnić. Pomyśl o tym. Jakie życzyłeś sobie? Wyjaśnij swój wybór.
Kończę nasze spotkanie wierszami:
Przychodzą do nas opowieści Puszkina
Jasny i miły, jak sny.
Słowa padają, słowa są diamentami
Na wieczorny aksamit ciszy.
Magiczne strony szeleszczą
Chcemy wiedzieć wszystko szybciej...
Rzęsy dzieci wzdrygają się
Oczy dzieci wierzą w cuda.
Nawet jeśli nie jesteśmy już dziećmi,
O 20, 30 i 45
Czasami uciekamy do dzieciństwa,
Znowu uciekamy do Puszkina.
Uciekamy w zamieszki jaskrawych kolorów
W triumfie dobra nad mrocznym złem,
Uciekamy w bajki Puszkina,
Stać się wtedy milszym i lepszym.
Zadanie domowe.
Kontynuuj historię własnymi słowami. Zastanów się, czy zmieniły się postacie bohaterów, ich działania, czy wyciągnęli dla siebie wnioski?
Wybierz dowolną bajkę napisaną przez autora. Przeczytaj to.
Zapraszamy do obejrzenia wystawy książek. Możesz przyjrzeć się tym książkom po lekcji. Odwiedź bibliotekę.
Czytaj bajki, a one sprawią, że twój umysł będzie trochę mądrzejszy, a serce milsze.
Slajd 17.
F.I. _______________________________________
Quiz oparty na opowieści A.S. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”
- Jak zaczyna się „Opowieść o rybaku i rybie” Puszkina?
A. „Pewnego razu był stary mężczyzna ze starą kobietą”.
B. „Był sobie kiedyś dziadek i kobieta”.
C. „Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą”.
G. „Nad morzem, nad błękitnym morzem, gdzie na otwartej przestrzeni szumią fale”.
- Gdzie mieszkał starzec ze swoją staruszką z bajki Puszkina o rybaku i rybie?
A. W ziemiance. B. W chacie.
B. W chacie. G. W chacie.
- Jakim sprzętem wędkarskim staruszek łowił ryby z bajki Puszkina?
Wędka. B. Bradnem.
B. Nevodom. G. Saczkom.
- Ile razy starzec rzucił sieć w dniu, w którym złapał złotą rybkę?
A. Dwa razy. B. Trzy razy.
B. Pięć razy. D. Siedem razy.
- Ile życzeń staruszki spełniła złota rybka?
A. Trzy. B. Cztery.
O piątej. D. Sześć.
- Jak długo stara kobieta z bajki Puszkina była królową?
A. Dwa dni. B. Dwa tygodnie.
B. Dwa lata. D. Trzydzieści lat i trzy lata.
- Kim stara kobieta z „Opowieści o złotej rybce” Puszkina chciała się stać w swoim najbardziej ukochanym śnie?
A. Księżniczka Ciemności. B. Pani morza.
B. Królowa piękna. G. Królowa pól.
- co rosyjskie przysłowie ludowe użył Puszkina w „Opowieści o rybaku i rybie”?
A. Nie wsiadaj do swoich sań.
B. Bez trudu nie da się wyciągnąć ryb ze stawu.
V. Rybak widzi rybaka z daleka.
D. Jeśli lubisz brać, kochać i dawać.
- Dlaczego stara kobieta została ukarana w „Opowieści o rybaku i rybie”?
A. Za lenistwo.
B. Za kłamstwo.
B. Za chciwość.
E. Za złe gospodarowanie.
- Złota rybka ukarała staruszkę za chciwość, ale za co ukarała starego rybaka?
A. Do kłusownictwa.
„Quiz na podstawie bajek” – Nietoperz. Posłuchaj wiersza. Jak masz na imię? Kapelusz czarodzieja. Ulubione prace. „Przygody Cipollino”. A. Barto. Maryuszka. Nikiticza. Co wpadła do studni szwaczka z bajki V. Odoevsky'ego „Frost Iwanowicz”? Warwaruszki. Afanazja Browniego. „Przygody Pinokia”. B. Zachoder.
"Kopciuszek Grimm" - Bajka bracia Grimm i Charles Perrault. Zagraniczny członek korespondent Petersburskiej Akademii Nauk (1854). Perrault Charles 12 stycznia 1628 - 16 maja 1703. Bracia Grimm. Należał do kręgu heidelberskich romantyków. Ukończone przez uczniów klasy 5 „a”: Malgina N., Petrov R., Petrova K., Rozhenkova K. Publikacja: „Bajki dziecięce i rodzinne”, „Legendy niemieckie”.
„Boris Yekimov” – Grisha otrząsnął się z własnej obojętności. Powieść. - M., Sovremennik, 1988. Zrodziło się w nim zarówno miłosierdzie, jak i współczucie. Healing Night to tytuł tej historii. Słowa pisarza brzmią z goryczą: „I jutro. Kor. Lato jest czerwone, lato jest zielone ciepły grudniowy deszczowy wieczór. Przeanalizuj historie „O ciepły chleb”, „Noc uzdrowienia”, „Mów, mamo, mów ...”.
„Świat bajek” - Są bajki: Czy rosyjskie bajki mają tajemne znaczenie? Co może ukryć skrzynia? Magia; O zwierzętach; Gospodarstwo domowe; Prawa autorskie; Ludowy. Ukryte znaczenie baśni. Pewnego razu? Odzwierciedla symboliczną niedostępność obozu wroga. Czym jest bajka? Rodzimy antyk Na drogach rosyjskich baśni ludowych.
"Mistress of the Copper Mountain" - Cechy opowieści. Teraz cała zielona, potem żółta ze złotymi plamkami. Na którym znów są kwiaty miedziane, są też kwiaty niebieskie, lazurowe. Postęp badań: Streszczenie... I dalej przez wiele mil pójdą zelstyak i seryak z plamkami. Historia opowieści. A po Gumeshek najdroższe miejsce należy do Pani z Miedzianej Góry.
„Tales of Bazhov” - Jak iskry, kamyki spadły spod nogi. Jak uczeń, ale żywy. Leży na górze w dużych kawałkach. Minęły lata ... Opowieści PP Bazhova. I osadzone w mądrych opowieściach Klejnoty niegasnących słów. „Comiesięczna noc, jasna, daleko widoczna… Zgadnij opowieści. A bez brody - co za czarownik? Włosy są rude, a sarafan niebieski, aw dłoni chusteczka, również niebieska.
Łącznie są 32 prezentacje
Jaka szkoda, że w naszym życiu nie ma złotych rybek spełniających życzenia! Ale w słynna bajka A.S. Puszkin, jest taka ryba. Ale zrzędliwa stara kobieta nie mogła zrozumieć, że pragnienia muszą znać miarę.
Quiz oparty na bajce Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie” zawiera 16 pytań. Odpowiedzi na wszystkie pytania.
1. Gdzie została napisana opowieść A.S. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”?
W Moskwie
W Michajłowskim
W Boldino +
2. Kiedy powstała Opowieść o rybaku i rybie?
14 października 1833 +
19 października 1834
14 października 1829
3. Ile lat staruszek i stara kobieta żyli razem?
30 lat i 2 lata
30 lat i 3 lata +
50 lat
4. Jaka ryba spełniła życzenia staruszka?
Srebro
Brązowy
Złoto +
5. Ile razy starzec rzucał sieć do morza, dopóki nie złapał złotej rybki?
Jeden
Dwa
Trzy +
6. Jakie było pierwsze życzenie staruszki?
Nowe koryto +
Nowa chata
Nowa niewoda
7. Ile razy złota rybka spełniła prośbę starca?
Trzy
Cztery +
Pięć
8. Wskaż błędną odpowiedź: stara kobieta ...
chciwy
dobroduszny +
chciwy
chytry
9. Kim jest prostak?
Człowiek zwany Filya
prostak, głupi człowiek +
Inteligentny mężczyzna
10. Gdzie mieszkali staruszek i stara kobieta na początku opowieści?
W chacie
W chacie
W ziemiance +
11. Kim stara kobieta NIE chciała być?
Szlachcianka z filaru
Darmowa królowa
Szlachetna Hrabina +
Pani morza
12. Ile lat starzec łowi ryby?
20 lat i 3 lata
30 lat i 3 lata +
40 lat i 3 lata
13. Co to jest kichka?
Ciepła krótka kurtka
Antyczne damskie nakrycia głowy +
Peleryna obszyta futrem
14. Jakie przysłowie znajduje się w „Opowieści o rybaku i rybie”?
„Dobrze odżywiony nie jest przyjacielem głodnych”
„Nie wsiadaj do sań” +
„Przyjaciel ma kłopoty”
15. Gdzie stara kobieta ostatecznie chciała mieszkać?
Nad siedmioma morzami
W zamku w powietrzu
W Okiyan morze +
16. Co została starej kobiecie pod koniec opowieści?
Z pękniętym korytem +
Z nową miednicą
Z malowaną wieżą
