Problém otca a dieťaťa: obe strany sa mýlia. Problém otcov a detí Otázka otcov a detí

Príroda dáva každému z nás pri narodení určitý súbor duševných a fyzických vlastností, ako aj inštinkty. Pomáhajú prežiť v tomto zložitom svete. Všetko ostatné priamo závisí od výchovy, ktorú sme dostali v ranom veku. Deti s vlastnými povahovými vlastnosťami jednoducho nemôžu neustále súhlasiť so svojimi rodičmi. Je to spôsobené tým, že každý človek je človek a má svoje vlastné, definitívne hľadisko.

Problém otcov a detí vyvstáva skôr, ako blízki patriaci k rôznym generáciám. Každý z nich má svoje historické obdobie. V tomto ohľade sa názory na život a systém jeho hodnôt menia z generácie na generáciu, čo je každý z nás pripravený rezolútne obhajovať.

V minulosti si ľudia ctili zásady starších ako základ bytia. Avšak deti, ktoré absorbujú rodinné skúsenosti, sa chcú pomerne často dostať z dosahu dospelých. Zároveň popierajú všetky dogmy staršej generácie. Deťom sa zdá, že budú môcť budovať svoj život oveľa lepšie, jasnejšie a zaujímavejšie. Všetky problémy chcú vyriešiť čo najskôr sami.

Problém otcov a detí vyvstáva takmer vo všetkých formáciách ľudskej spoločnosti:

V rodine;

V pracovnom kolektíve;

Všeobecne v spoločenskej formácii.

Rodičia učia od samého narodenia dieťaťa. Keď ide do škôlky - vychovávateľky. Školák je učiteľ. V určitom čase v tomto reťazci nastane okamih, keď všetky druhy učenia začnú spôsobovať odmietnutie. Zvyčajne k tomu dôjde, keď dieťa začne rozvíjať osobné vlastnosti, povedomie o práve podľa vlastného výberu, ako aj zodpovednosť zaň.

Problém otcov a detí je v dnešnej dobe veľmi aktuálny. Je veľmi akútna pred ľuďmi z rôznych generácií. Je však potrebné pamätať na to, že iba vzájomná tolerancia a vzájomná úcta zabránia vážnej konfrontácii. Najdôležitejšia je láska a porozumenie.

Poradenstvo pre rodičov je vo svojej podstate donucovacie alebo diktátové. S rozvojom človeka je čoraz menej túžba podriaďovať sa. Rodičia si to musia uvedomiť včas a obrátiť šípku vzťahov s deťmi k neutrálnym spôsobom prezentácie svojich informácií. Inak sú konflikty nevyhnutné.

Najťažšie pre rodičov je, že musia prijať svoje dieťa také, aké je, znášať všetky jeho nedostatky, ale aj povahové vlastnosti. Staršia generácia by navyše mala odpustiť sťažnosti a nesprávne konanie svojich detí. Je tiež ťažké vyrovnať sa s tým, že dieťa vyrastie a odíde do svojho dospelého života, ktorý má svoje starosti a záležitosti.

Problém otcov a detí v literatúre bol nastolený pomerne často. Tejto problematiky sa do istej miery dotklo mnoho autorov. Najvýraznejšou ozvenou témy, ktorá je neustále aktuálna, je román I.S. Turgeneva „Otcovia a synovia“. Okrem tejto práce, ktorej samotný názov naznačuje jej hlavnú tému, bol v mnohých literárnych dielach zvýraznený vzťah medzi generáciami. Je ťažké povedať, kto ako prvý upozornil na túto otázku. Problém je vždy taký zásadný, že jeho popis vždy existoval na stránkach literárnych diel. Neignoroval som zložitý problém A.S. Griboyedov v komédii Beda z Wit. L.N. Tolstoj v románe Vojna a mier.

Problém „otcov a detí“ dlho znepokojoval filozofov a len mysliacich ľudí. Obsadila, ak nie centrálne, tak jedno z hlavných miest v ich myšlienkach. Možno oheň tejto myšlienky vyhasol počas stredoveku, keď boli myšlienky vedcov zaneprázdnené hľadaním kameňa filozofa a ich oči horeli plameňom zisku.

Ale počas rýchlych zmien v akejkoľvek sfére ľudského života nastáva tento problém pomstou: otcovia sú konzervatívci, ktorým sú akékoľvek zmeny cudzie, a deti sú „motormi pokroku“, ktoré sa snažia zvrhnúť základy a tradície, aby svoje nápady oživili. . Beriem otcov a deti v širšom zmysle ako rodinné väzby.

„Otcovia“ a „deti“ vidia svet z rôznych uhlov pohľadu. „Deti“ podľa „otcov“ vedú ľudstvo ku katastrofe (kultúrnej, environmentálnej atď.). Ale katastrofy, rovnako ako utópie, predpovedali mnohí, ale doteraz nedošlo k katastrofe, ktorá by ohrozovala existenciu ľudstva. Je tomu tak preto, že čím viac nebezpečenstiev spôsobených pokrokom, tým viac prostriedkov na konfrontáciu s týmito nebezpečenstvami, ktoré vytvoril rovnaký pokrok.

„Otcovia“ sú podľa „detí“ tóry na ceste pokroku. Ale neexistuje hora, ktorú by nebolo možné prekonať.

Z detí sa časom stanú „otcovia“. V tejto súvislosti existuje cyklický charakter. Z týchto cyklov sa skladá celá história ľudstva.

Konfrontácia medzi „otcami“ a „deťmi“ má svoj vlastný význam: „otcovia“ brzdia pokrok spôsobený „deťmi“, aby prechod zo starého k novému prebiehal plynulejšie.

Podľa môjho názoru nejde o žiadny problém, ale o fenomén „otcov a detí“.

Tento jav môže spôsobiť miestne konflikty, ale vo všeobecnosti je neoddeliteľnou súčasťou ľudskej existencie.

Problém otcov a detí vyvstáva takmer vo všetkých formáciách ľudskej spoločnosti: - v rodine; - v pracovnom kolektíve; - všeobecne v spoločenskej formácii. Rodičia učia od samého narodenia dieťaťa. Keď ide do škôlky - vychovávateľky. Školák je učiteľ. V určitom čase v tomto reťazci nastane okamih, keď všetky druhy učenia začnú spôsobovať odmietnutie. Zvyčajne k tomu dôjde, keď dieťa začne rozvíjať osobné vlastnosti, povedomie o práve podľa vlastného výberu, ako aj zodpovednosť zaň.

Problém otcov a detí v našej dobe je dosť zložitý. V niektorých prípadoch sa úloha nastolenia rovnováhy z pohľadu generácií jednoducho nedá vyriešiť. Niektorí z nás vstupujú do otvorenej konfrontácie s predstaviteľmi inej generácie, iní, pokiaľ ide o možnosť mierového spolunažívania, idú stranou, umožňujú sebe a iným nájsť slobodu pri uskutočňovaní myšlienok a plánov. Problém otcov a detí je dnes veľmi aktuálny. Je veľmi akútna pred ľuďmi patriacimi k rôznym generáciám. Je však potrebné pamätať na to, že iba vzájomná tolerancia a vzájomná úcta zabránia vážnej konfrontácii. Najdôležitejšia je láska a porozumenie. Poradenstvo pre rodičov je vo svojej podstate donucovacie alebo diktátové. S rozvojom osobnosti má človek čoraz menšiu chuť podriaďovať sa. Rodičia si to musia uvedomiť včas a obrátiť šípku vzťahov s deťmi k neutrálnym spôsobom prezentácie svojich informácií. Inak sú konflikty nevyhnutné. Najťažšie pre rodičov je, že musia prijať svoje dieťa také, aké je, znášať všetky jeho nedostatky, ale aj povahové vlastnosti. Staršia generácia by navyše mala odpustiť sťažnosti a nesprávne konanie svojich detí. Je tiež ťažké vyrovnať sa s tým, že dieťa vyrastie a odíde do svojho dospelého života, ktorý má svoje starosti a starosti. Problém otcov a detí v literatúre bol nastolený pomerne často. Tejto problematiky sa do istej miery dotklo mnoho autorov.

Najvýraznejšou ozvenou témy, ktorá je neustále aktuálna, je román od I.S. Turgenev „Otcovia a synovia“. Okrem tejto práce, ktorej samotný názov naznačuje jej hlavnú tému, bol v mnohých literárnych dielach zvýraznený vzťah medzi generáciami. Je ťažké povedať, kto ako prvý upozornil na túto otázku. Problém je vždy taký zásadný, že jeho popis vždy existoval na stránkach literárnych diel. Neignoroval som zložitý problém A.S. Griboyedov v komédii „Beda Witovi“. L.N. Tolstoj v románe Vojna a mier.

Čas čítania 8 minút

Rodičia a deti - večný konflikt, ako sa dá naučiť budovať dôveryhodné vzťahy s deťmi? Je dnes problém otcov a detí zastaraný? Tento problém bude vždy relevantný a vždy sa bude zdať, že práve teraz je obzvlášť akútny. Sokrates tiež poznamenal: „Dnešná mládež miluje iba luxus. Jej poznávacím znakom sú zlé mravy. Pohŕda úradmi a ochotne sa háda so svojimi rodičmi. ““

Problém otcov a detí

Čo môže byť horšie ako nedorozumenie medzi rodičmi a deťmi. Tento okamih nastáva v každej rodine, hlavne počas puberty. Tínedžer si utvára svoje vlastné názory a predstavy o svete, ktoré sa často veľmi líšia od názorov ich rodičov. V dôsledku toho sa stráca úcta k rodičom, ich vnímanie ako autority. Deti niekedy cítia nenávisť voči svojim rodičom a potom sa z ich priateľov stanú učitelia a autorita v ich živote.

Problémom otcov a detí je veľká generačná priepasť. Tieto problémy sa môžu vyskytnúť nielen počas dospievania, ale aj počas celého života.

Preto psychológovia určili hlavné vekové fázy nedorozumenia medzi rodičmi a deťmi:

Fáza kojeneckého veku. Problémom vývoja a vzdelávania v tomto období je, že sa dieťa snaží aj o slobodu. Chce poznať svet a mama a otec ako velitelia buď zakazujú všetko, alebo naznačujú, čo majú robiť. Mnoho rodičov ide s kontrolou cez palubu. S deťmi musíte byť trpezliví - v budúcnosti to bude kľúčom k dobrému vzťahu.
Školáci prechádzajú krízou školského veku, osvojujú si nové spoločenské roly. Počas tohto obdobia by rodičia nemali náhle prepustiť dieťa do sveta samostatnosti. Stávajú sa rozmarnými, nepoddajnými, neplnia požiadavky. Rodičia si na druhej strane myslia, že ich deti konajú zámerne. V skutočnosti ovplyvňuje stres z náhleho prechodu od kontroly k nezávislosti.
Obtiažnosť výchovy v dospievaní spočíva v túžbe tínedžera osamostatniť sa. V tomto období obhajujú svoj názor a snažia sa žiť svoj vlastný život. Existuje veľa konfliktov, deti často odchádzajú z domu, aby preukázali svoju nezávislosť. Je to veľmi ťažké obdobie. Je dôležité, aby to rodičia pochopili, bez ohľadu na to, ako agresívne sa dospievajúci chová, stále potrebuje pomoc a podporu.
Vzťahy medzi rodičmi a deťmi sú počas dospievania často problematické. Deti sa snažia utiecť z hniezda svojich rodičov čo najskôr a rodičia cítia potrebu komunikovať s nimi za rovnakých podmienok. Na tomto základe vzniká konflikt. Rodičia sa stále chcú podieľať na živote svojho dieťaťa, radiť, pomáhať, ale deti to už nepotrebujú. Konflikt sa končí najčastejšie vtedy, keď deti dosiahnu vek 30 rokov s veľkými skúsenosťami za sebou a rodičia si konečne začnú uvedomovať, že vyrástli.

V každej rodine je problém „otcov a detí“ aktuálny a týmito štádiami nedorozumenia prechádza úplne každý. Niekto nimi prejde pokojne, iný sa obráti na psychológa a niekto sa „zblázni“.

Mladí rodičia často nechápu, ako vychovávať dieťa, najmä ak je prvorodené. Preto často robia pri výchove chyby, ktoré ovplyvňujú vzťah v budúcnosti. Prejavuje sa to neprimeranou panikou, nadmernou kontrolou, nedôslednou výchovou, vyjasňovaním vzťahov s deťmi a často zanedbávaním samého seba.

Zodpovednosť za výchovu detí

Absolútne všetci rodičia vštepujú svojim deťom zodpovednosť za ich činy a slová. Samotní rodičia sa ale veľmi často snažia presunúť zodpovednosť za výchovu detí na učiteľov alebo na samotné deti.

Niektorí nechápu, čo znamená zodpovednosť za rodičovstvo:

Zodpovednosť za ich výchovu a správanie;
Starostlivosť o zdravie, morálny a duchovný rozvoj;
Zaistenie bezpečnosti dieťaťa. Rodičia navyše nemajú právo poškodzovať duševné, fyzické a morálne zdravie dieťaťa;
Rodičia sú zodpovední za to, aby ich deti zostali plnoleté.

Rodičia sú povinní vysvetliť deťom pravidlá správania, ktoré rozlišujú medzi žartom a kriminalitou. Od 14 rokov možno podľa zákona vyvodiť trestnú zodpovednosť za dieťa - takto sa môže skončiť banálny boj na školskom dvore.

Ako vychovávať kreatívne deti?

Všetky deti sa rodia s túžbou vytvárať, úlohou rodičov tvorivých detí nie je hackovať túto túžbu v zárodku. Aké chyby robia rodičia, keď zabíjajú tvorivosť svojich detí?

Ak sa rodičia boja maľovaných stien, zbytočného čistenia, potom dieťaťu zakazujú vytvárať. Musíme im poskytnúť alternatívu. Nechajte dieťa, aby malo na stene obrovský Whatmanov papier alebo dosku na kreslenie, farby na prsty. Vlasy v plastelíne a zadok vo farbách - to je normálne! Toto je rozvoj kreativity!
Nezastavujte svoje deti v snívaní. Mnoho rodičov hovorí: „Čo si vymýšľaš? Lepšie sa zamestnať. ““ Ale fantázia rozvíja tvorivosť, myslenie mimo krabicu. Ponorte svoje dieťa do jeho rozprávky.
Mama a otec často dieťa chvália iba za dosiahnuté úspechy a víťazstvá a pri najmenšej chybe ho odmietnu, niekedy sa s ním prestanú rozprávať. „Musíte byť vynikajúcim študentom“, „Musíte vyhrať.“ Používaním týchto fráz si rodičia rozvíjajú pochybnosti o sebe a neuroticizmus. Deti by mali vedieť, že nie sú milovaní za svoje úspechy, ale za to, že je to váš syn alebo dcéra.
Rodičia tým, že nariadia alebo neustále velia každému kroku, vychovajú robota, ktorý v dospelosti nebude schopný sám sa rozhodnúť, a vyhľadajú mentora, ktorý bude dávať pokyny, ako žiť. Dajte si príležitosť robiť svoje vlastné rozhodnutia. Spýtajte sa ho: „Čo sa stane, ak to urobíš?“ Sám musí pochopiť možné dôsledky, vyvodiť závery a rozhodnúť.
Rodičia sa často stotožňujú so svojimi deťmi. „Máme teplotu!“ - hovoria mamičky. Koho z vás by som sa chcel opýtať. Musíte pochopiť, že dieťa je samostatná osoba so svojimi vlastnými potrebami, myšlienkami a túžbami.

Je potrebné povzbudzovať tvorivosť detí, podporovať fantáziu, tvorivé myslenie. Potom z nich vyrastú zaujímavé, tvorivé, nezávislé osobnosti.

Problémy výchovy detí v rodine

Je dnes problém otcov a detí zastaraný? Nikdy to nebude zastarané, pokiaľ sa v rodinách dopúšťajú rovnakých chýb pri výchove. Áno, spoločnosť sa zmenila, deti sa rodia rôzne. Indigových detí, ktoré potrebujú osobitný prístup a úplne odlišné výchovné opatrenia, je čoraz viac. Deti začali vyrastať rýchlejšie, v informačnom veku toho vedeli oveľa viac, ako sme vedeli my. Je to dobré alebo zlé? To je realita a rodičia sa musia týmto zmenám prispôsobiť. Môžete sa samozrejme pokúsiť vzdelávať staromódnym spôsobom, zakázať hranie počítačových hier, obmedziť prístup na internet. Vyvstáva však otázka, ako potom môže taký človek prežiť v modernom svete? Rodičia musia kráčať s dobou!

Aké sú hlavné problémy pri výchove detí v modernom svete?

Najväčším a najdôležitejším problémom je nedostatok pozornosti. Rodičia sú neustále v práci. Dieťa vyrastá buď v škôlke, alebo u starých rodičov. Predtým otcovia pracovali v rodine a deti boli so svojou matkou. Teraz je práca pre oboch rodičov nevyhnutnosťou.
Problémom výchovy je jej nedostatok. Mama prichádza domov unavená z práce a jediné, čo má silu, je nakŕmiť, umyť, naučiť sa domáce úlohy a uložiť ju do postele. Určite si musíte nájsť čas na rozhovor so svojou krvou, zistenie, ako prebiehal jeho deň, aké starosti. Objímanie a bozkávanie je posvätné. Lásky nikdy nie je veľa.
2. Nedostatok pozornosti sa snažia kompenzovať darčekmi, chodením do kina alebo kaviarne. Môžu sedieť hodiny v pomôckach, čím strácajú komunikačné schopnosti s deťmi.
3. Niekedy sú deti vnímané ako prekážka osobného a kariérneho rastu.
4. Niekedy sú deťom kladené príliš prísne požiadavky, očakávajú od neho to, čo by sami v jeho veku nedokázali. Áno, moderné deti sú veľmi vyvinuté a talentované, ale treba brať do úvahy aj ich individualitu a sklony. A tiež jeho túžba robiť to, čo sa od neho vyžaduje.
5. Netrpezlivosť rodičov vedie k tomu, že pripravujú deti o možnosť niečo sami robiť. Matky často hovoria: „Radšej to urobím sama, takto to bude rýchlejšie.“ Deti nemôžu splniť všetky úlohy tak rýchlo ako dospelí. Len treba byť trpezlivý.
6. Vážnym problémom je, keď rodičia vyčítajú svojim deťom, že na nich vynaložili príliš veľa úsilia a peňazí na oplátku a požadujú vykonanie všetkých svojich príkazov. Veria, že môžu rozhodnúť, s kým deti komunikujú, kam majú ísť, ako majú myslieť.

Najstrašnejším problémom vo vzťahu medzi deťmi a rodičmi v rodine je neochota matky a otca byť rodičmi. V takom prípade sa s deťmi zaobchádza ako s hračkou, zábavnou hračkou, s ktorou sa môžete hrať, a potom ju odložte ako nepotrebnú. Rodina je každodenná starostlivá práca, do ktorej musíte investovať všetko seba a zároveň pochopiť, že deti za to neostávajú nič dlžné.

Rodičia by mali dieťaťu preukazovať porozumenie. Snažte sa aspoň pochopiť ich pocity, túžby. Dieťa nie je kópiou rodičov, ale osobnosťou s vlastným charakterom. Nemal by opakovať život svojich rodičov, zdôvodňovať ich očakávania. Rodičia môžu vysvetliť, ako tento život chápu, vidia a cítia, ale nemôžu vnucovať svoj svetonázor. Je potrebné uznať právo na existenciu jeho vlastného „ja“ a podporu na jeho životnej ceste. Takto vychovávajú rodičia svoje deti, ktoré sú morálne dosť vyspelé na to, aby boli mamou a otcom. Nepochopenie vlastných detí vedie k hrozným následkom, ochromuje dušu a pripravuje ich o šťastnú budúcnosť. Od detstva sa cíti nemilovaný, nadbytočný a nepochopený. To sa odráža v jeho sebavedomí a budovaní vzťahov, vytváraní rodiny.

Pokiaľ ide o problém postoja detí k rodičom, v prvom rade musí mama a otec hľadať problém vo výchove. Ak si človek neváži rodičov, nepomáha, nerešpektuje ich názor, a najmä svoje životné skúsenosti a starobu, hľadajte medzeru vo výchove.

Dôležitú úlohu hrá dôvera vo vzťahoch. Mama a otec musia vždy dodržať svoje slovo, povedať len pravdu. Deti od útleho detstva by mali vedieť, že majú podporu, že mama a otec sú vždy tam a dá sa im dôverovať. Obzvlášť dôležitá je dôvera detí a rodičov počas dospievania. Čím viac sa tínedžer dokáže otvoriť, porozprávať o svojich problémoch a skúsenostiach, tým väčšie sú šance rodičov, aby zabránili mnohým chybám, ku ktorým v tomto veku dôjde.

Rodina formuje osobnosť, vzťah v rodine určuje, aký človek vyrastie, ako bude budovať vzťahy s ostatnými. Pre deti sú rodičia oporou, oporou, vzorom, autoritou, najlepšími priateľmi a poradcami. To je stanovené prírodou a iba samotní rodičia môžu svojím prístupom všetko pokaziť.

Aké sú hlavné metódy vzdelávania adolescentov?

Všetky rozhodnutia o tínedžerovi prijímajú rodičia. To vedie k tomu, že dieťa prestáva dôverovať svojim rodičom, skrýva sa toho veľa, aby aspoň mohlo rozhodnúť niečo pre seba.
Rozhodujú rodičia a deti spoločne.
Posledné slovo zostáva tínedžerovi. Potom sa musíte obrátiť na psychológa, ktorý vysvetlí, že rodičia majú viac životných skúseností a dokážu predvídať niektoré dôsledky. Musíte ich počúvať a nielen hlúpo stáť na zemi.
Zmiešaná metóda.

Musíte sa pokúsiť nájsť kompromis v každej situácii. V dospelosti je pre tínedžera veľmi užitočná schopnosť počúvať názory a počítať so záujmami ostatných.

Rodičia a deti: rodičia sa veľmi boja o svoje deti, boja sa nešťastia, nebezpečenstva, ktoré sa im môžu stať. Z tohto dôvodu je často zakázané kamkoľvek ísť alebo cestovať s priateľmi. Boja sa, ak deti chodia neskoro. Deti by tomu mali byť sympatické. Vráťte sa domov včas alebo zavolajte späť.

Konflikty často vznikajú kvôli tomu, že staršia generácia nerozumie modernej móde a kultúre. Je ťažké sa vyrovnať s tým, že tínedžer nosí náušnice alebo tetovanie. Je dôležité, aby ste o týchto problémoch mohli pokojne diskutovať a zdôvodniť svoje rozhodnutie.

Vždy tu bude konflikt rôznych generácií, pohľady na život. Problém „otcov a detí“ bude vždy aktuálny. Hlavná vec je, že rodičia sú pripravení na narodenie a výchovu detí, chápu ich zodpovednosť a nepovažujú ich za záťaž. S deťmi, ktoré vyrastajú v rodine, kde sú milované, oceňované a chápané, sa budú k rodičom správať s úctou a láskou. Problémom a konfliktom sa nedá vyhnúť, je však potrebné s nimi zaobchádzať múdro a rozumieť tomu, že toto je súčasť procesu stávania sa človekom.

(489 slov) Otcovia a deti sú dve stránky večného odporu. Každá generácia je iná ako tá minulá, takže z času na čas vzniknú nezhody, znova a znova. Tieto rozdiely sú dôsledkom rozdielov v epochách, rozdielov vo svetonázoroch, a preto ich možno nazvať prirodzenými. Spor medzi mladými ľuďmi a predstaviteľmi staršej generácie sa už stal normou. Preto sa problém otcov a detí nazýva „večný“. Dovoľte mi vysvetliť môj nápad príkladmi z ruskej literatúry.

Konflikt medzi otcami a deťmi popisuje vo svojej práci I. S. Turgenev. Román „Otcovia a synovia“ sa začína príchodom Arkadyho a Eugena k návšteve Kirsanovho otca a strýka. Táto udalosť transformuje pokojný a tichý život panstva na cyklus sporov, stretov a nezhôd. Mladí ľudia sú vo všetkom v rozpore so starými ľuďmi: nepotrebujú umenie, predovšetkým je to veda a láska je teraz prázdnym romantizmom. Predstavitelia staršej generácie sú zmätení, ako sa mohlo stať, že sa svet mladých ľudí za desať rokov tak dramaticky zmenil. Nikolaj Petrovič sa usilovne ponára do všetkých jemností experimentov a teórií hosťa, aby lepšie porozumel svojmu synovi, a Pavel Petrovič dokonca vyhlasuje vojnu novým názorom. Samozrejme, odchod a smrť Bazarova, manželstvo Arkady nejako zmierilo dva bojujúce tábory, ale autor nám umožňuje špekulovať, čo čaká druhého syna Nikolaja Petroviča? Pôjde tiež na univerzitu, prinesie si domov aj nové pohľady na svet, ešte radikálnejšie ako tie staré. Toto je večný osud otcov a detí: prekonať historickú priepasť a snažiť sa porozumieť si navzájom.

Ďalší príklad opísal VG Rasputin v diele „Zbohom matke“. Autor uvažoval o probléme otcov a detí so zameraním na zvláštnosti svetonázoru predstaviteľov rôznych generácií. Daria, staršia žena, je veľmi konzervatívna a obmedzuje sa na miesto svojho bydliska. Bojí sa mesta, bojí sa zmien vo svojom živote. Hrdinka sa nepozerá dopredu, ale dozadu, jej pohľad smeruje do minulosti, kde zostáva šťastná mladosť. Preto zbúranie cintorína vníma ako osobnú urážku. Pamätá si veľa ľudí, ktorí sú tam teraz pochovaní. Ale jej syn Pavel sa vyznačuje pokrokovým myslením. Chápe potrebu výstavby elektrárne a tiež pragmaticky zohľadňuje všetky výhody mestského života. Jeho manželka Sonia je rovnakého názoru, myšlienka sťahovania sa jej veľmi páči. A Dariin vnuk ho tiež schvaľuje, pretože chce robiť kariéru na veľkom stavenisku. Všetci pozerajú do budúcnosti, hodnotia vyhliadky. Z dôvodu rozdielu v smere pohľadu si postavy navzájom nerozumejú a nebudú schopné porozumieť. Toto sú vekové charakteristiky ľudí: s nástupom staroby čoraz viac snívajú o minulosti a menej často pozorujú prítomnosť. A všeobecne prestávajú myslieť na budúcnosť, pretože vek si vyberá svoju daň a už nezostáva dlho žiť. Nie je možné tieto zmeny zastaviť, takže konflikt medzi otcami a deťmi sa bude zakaždým opakovať.

Problém otcov a detí bude teda vždy aktuálny, pretože generácie sa navzájom líšia a tieto rozdiely nemožno odstrániť, pretože sú zakorenené v hĺbke psychiky ľudí, ako aj v povahe samotného času. Všetko okolo sa mení, nadobúda nové formy, iba tento, ktorý nenašiel iný poriadok, ktorý si nepamätá minulosť a neviažu sa k nej väzbami pamäte, dokáže držať krok s týmto procesom. V takýchto podmienkach budú rodičia a deti vždy na opačných stranách barikád, takže problém ich konfrontácie je večný.

Zaujímavé? Majte to na svojej stene!

Všetci žijeme na jednej planéte a ako často hovoríme, tvoria jednu veľkú priateľskú rodinu. Všetci sme deti rôznych epoch. Každý má na veci svoj vlastný názor. U ľudí v rovnakom čase sú si (názory) niečím podobné, čo sa zvyčajne nedá povedať o názoroch predstaviteľov rôznych generácií. Z tohto dôvodu je nevyhnutný stret rôznych uhlov pohľadu.
Najdôležitejší je podľa môjho názoru problém „otcov a detí“, inými slovami problém vzťahov medzi staršou generáciou a generáciou „detí“. Komunikácia medzi nimi je nevyhnutná a nevyhnutná. Mnoho problémov vzniká medzi „otcami“ a „deťmi“. Otázka „otcov a detí“ znepokojovala predstaviteľov rôznych epoch, bola v ruskej literatúre nastolená viackrát. Ivan Sergejevič Turgenev sa nad touto otázkou zamýšľal vo svojom románe Otcovia a synovia. V jeho práci je problém „otcov a detí“ v súlade s dobou písania tohto článku, má však veľa spoločného s jeho modernou verziou znenia. Autor predstavuje čitateľovi rozsudky svojich hrdinov: „... syn nie je sudcom za otca ...“, „Tabletka je horká - musíte ju však prehltnúť.“
Problém „otcov a detí“ je aktuálny dodnes. Dnes však získala trochu inú farbu. Zdá sa mi, že v modernom svete táto otázka vyvstáva z nedorozumenia, z túžby vyzdvihnúť sa pred staršou alebo mladšou generáciou.
Nedorozumenie je chybou modernej spoločnosti a nedorozumenie medzi „otcami“ a „deťmi“ je tragédiou dvoch generácií. Je to hlavný dôvod, nevyhnutný predpoklad problému. Podľa môjho názoru nedorozumenie vzniká pri najmenšej kolízii rôznych názorov na tú istú tému. Pre úplnosť uvediem celkom jednoduchý príklad ...
Problém, o ktorom uvažujem, veľmi často nastáva v škole, najčastejšie medzi študentom a učiteľom. Spravidla v našej dobe úlohu učiteľa hrá osoba takzvanej starej školy, inými slovami vychovávaná v drsných vojenských a povojnových podmienkach. V jeho vnímaní života boli stanovené určité pravidlá správania. Pre túto osobu sú nepopierateľné. Takýto učiteľ častejšie nevníma liberálny postoj k životu. Prirodzene upozorní študenta na správnu, ako sa mu zdá, cestu správania. Tu sa prejavuje odmietnutie alebo nepochopenie individuálnej voľby študenta, jeho názor. Ale to zatiaľ nie je problém. Dôležitá je tu reakcia študenta. Existujú dve možnosti. Jeden z nich poskytuje, ak nie úplné podanie, potom nejaké ústupky od juniorky. Táto možnosť je v tomto prípade ideálna. Je však možná aj iná možnosť, pri ktorej študent postaví svoju individualitu nad názor staršieho. Toto je, myslím si, problém. Tu obe strany neprejavujú ani tak sebectvo, ako skôr odmietanie názorov iných ľudí.
Druhým dôvodom problému je túžba povyšovať sa. Možno tento dôvod nie je najdôležitejší, ale má veľký význam. Tento jav nie je taký sebecký, ako sa na prvý pohľad zdá, má skôr prirodzenú povahu, pretože je ustanovený prírodou v mysliach väčšiny ľudí. A keďže sa táto vlastnosť môže prejaviť výlučne v komunikácii, najmä medzi rôznymi generáciami, bude slúžiť predovšetkým na vznik problému, o ktorom uvažujem. To však nie je jediná nevýhoda. Je vidno, že tento druh túžby je tiež bezprostrednou príčinou nedorozumenia.
Pokiaľ však ide o problém „otcov a detí“ vo všeobecnosti, analýza jeho príčin nemôže viesť k jeho vyriešeniu. Vyskytuje sa takmer okamžite a nemožno mu zabrániť. Po objavení sa problému nastáva proces vývoja takzvanej „problémovej situácie“. Podľa môjho názoru je tento bod najzaujímavejší na zváženie. Vývoj je najbolestivejšou fázou. Zahŕňa to zmenu emocionálneho tónu medzi oboma stranami, respektíve jeho hromadenie. Udalosť sa samozrejme deje postupne. Počas tohto obdobia prežíva zástupca každej strany najvyššie nervové napätie.
V rodine to možno prejaviť neustálymi spormi medzi rodičmi a deťmi, v škole - nespokojnosťou žiaka s učiteľom alebo učiteľom so žiakom. Táto etapa je možno najdlhšia v celom vývoji vzťahov. A čím dlhšie to prejde, tým zrejmejšie je riešenie konfliktu.
Ďalším krokom je samotný konflikt, aj keď sa to nevyžaduje. V takejto situácii sú ľudia zo strany mladšieho i zo strany staršieho trpezliví, zdržanliví a dobre vychovaní. Nemôžu si dovoliť uvoľniť sa a ukázať tak svoju negatívnu stránku.
Konflikt je akýmsi zavŕšením problémovej situácie. Problém však stále zostáva nevyriešený.
Postupujúc z generácie na generáciu sa (problém) ukazuje ako večný. Na podporu toho chcem povedať, že slová Turgeneva dodnes znejú pre staršiu generáciu relevantne: „To, čo vás naučili - ukazuje sa - nezmysel ... dobrí ľudia už také maličkosti nerobia ... vy ste , hovoria, dozadu ... “Dospel som k záveru, že problém„ otcov a detí “nikdy nenájde dokonalé riešenie. Z problémovej situácie, ktorú zvažujem, aj z akejkoľvek inej existuje východisko. Je to podľa mňa možné s čiastočnými ústupkami na oboch stranách. Ideálny vzťah otca a dieťaťa zahŕňa porozumenie a pozornosť detí i rodičov. Ale zdá sa mi, že to v skutočnom živote nie je vždy možné. Staršia generácia, ktorá chce pomôcť mladšej, ponúka vlastnú metódu riešenia tejto alebo tej otázky. Najčastejšie na základe osobných skúseností a považovania navrhovanej cesty za optimálnu nemyslia na individualitu ľudského osudu a spravidla začnú postupne presadzovať svoj názor. Medzi rodičmi a deťmi sa musí udržiavať vzťah, ktorý budú starší aj mladší potrebovať. Výchova detí má tu prvoradý význam. V tomto vidím jediné možné riešenie problému „otcov a detí“. Osud ich dieťaťa závisí predovšetkým od rodičov vo fáze, keď sa v jeho mysli prejavia a rozvinú najlepšie vlastnosti jeho postavy. Každý by mal už od malička vedieť, že rovnako ako všetci ľudia má právo na vlastný názor, že trpezlivosť, porozumenie a úcta k rodičom sú vlastnosti, ktoré mu pomôžu prejsť jeho dlhou a ťažkou životnou cestou.