"وكانت السعادة ممكنة"

هدف: تعلم كتابة مقال في نوع إدخالات اليوميات

معدات: عرض متعدد الوسائط "تعلم كتابة مقال في نوع إدخالات اليوميات" ، معرض لإدخالات يوميات الكتاب ، مواد عمل للطالب.

مقدمة من قبل المعلم:

"السعادة ليس لها غد. ليس لديه أيضا الأمس. لا يتذكر الماضي ، ولا يفكر في المستقبل ، له حاضر - وهذا ليس يومًا ، بل لحظة "

اشرح كيف تساعد هذه الكلمات في فهم دراما الراوي إ.س.تورجينيف

(إن إن إن وحيدًا ، يدرك بمرارة أن "حياته كلها مرت. لقد أحب آسيا ، لكنه لم يفهم ذلك على الفور ، وعندما أدرك أن الأوان قد فات بالفعل.

"عندما قابلتها في تلك الغرفة المصيرية ، لم يكن هناك وعي واضح بحبي في داخلي ؛ لم تستيقظ حتى عندما كنت جالسًا مع أخيها في صمت مؤلم لا معنى له ... ومضت بقوة لا تقاوم بعد لحظات قليلة فقط ، عندما خفت من احتمالية التعاسة ، بدأت في البحث عنها والاتصال بها ... ولكن بعد ذلك فات الأوان ")

ابحث عن وصف لحالة ندم البطل.

(لقد شعرت بالندم ، الأسف الشديد ، الحب - نعم! الحب الأكثر رقة. لقد سحقت يدي ، اتصلت بآسيا في خضم الظلام الدامس ، في البداية بصوت خفيض ، ثم بصوت أعلى وأعلى ؛ كررت مائة مرة أنني أحبها ، لم أقسم أبدًا لا أفترق عنها ، لقد كنت كل شيء بالنسبة لها في العالم ، لأمسك بيدها الباردة مرة أخرى ، اسمع صوتها الهادئ مرة أخرى. مرة أخرى لأراها أمامي ")

لماذا يصف نفسه بأنه لا عزاء له؟

(هل أردت مثل هذه الخاتمة؟ هل أستطيع التخلي عنها؟ كيف أفقدها؟)

تدين نفسها على الفعل عندما رفضها في غرفة مظلمة ، معترفة بحبها له. كانت لديه القوة ، والروح ، لتمزيقها بعيدًا عن نفسه ، حتى ليوبخها بأنها لم تسمح بتنمية شعور بدأ في النضوج ".

"لم أخبرها أنني أحبها". توقف التعرف في الاجتماع الأخير مع جانين ، وانزلق الخيط الأخير الذي لا يزال بإمكان البطل الإمساك به من يديه.

ماذا يقول الراوي عن حياته اللاحقة؟

(الإحساس الذي أثارته في نفسي ، وهو الآن يحترق ، ثم يشعر بالحنان ، والشعور العميق ، لم يكرر نفسه. لا! لم تستبدل عين واحدة تلك العيون التي كانت تنظر إلي ذات مرة بالحب ، أو في قلب شخص ما تمسك بصدري ، لم يستجب قلبي بمثل هذا الغرق اللطيف والمبهج! مدانًا بوحدة الخنزير الذي لا أسرة ، أعيش سنوات مملة ، لكنني ، كضريح ، أحتفظ بملاحظاتها وزهرة إبرة الراعي المجففة ، نفس الزهرة التي ألقتني بها من النافذة. ")

هل يمكن القول أن الراوي يختبر دراما شخصية؟

(نعم ، إنه في حالة صدمة تسبب له معاناة معنوية).

في كثير من الأحيان ، تتطلب التجارب الشخصية والألم العقلي والشكوك التعبير العاطفي عن النفس. ثم تظهر ورقة وقلم وقلم وقلم رصاص يريد الشخص أن يعبر عن ما حدث للتو وهو حسي.

2عرض الوسائط المتعددة مع تعليق المعلم

دعونا نتخيل أننا في منزل نبيل قديم. كل شيء هنا يذكرنا بحياة الملاك. في إحدى الغرف ، حيث يخترق شعاع الشمس مصاريع النوافذ نصف المغلقة ، توجد طاولة عليها شمعدان برونزي قديم ، وحبر فارغ بقلم جاف ، ودفتر ملاحظات به نقش يتحول إلى اللون الأصفر من حين لآخر. "N.N." هذه يوميات ، مستودع لأفكار وتجارب ومشاعر الراوي في قصة "آسيا".

نفتح الصفحة الأولى - بعض رسومات المناظر الطبيعية ، وملامح النساء.

لكن اليوميات نفسها فارغة. اليوم يجب أن نصنعه ، وأن نعتاد على صورة N.N. وإخراجها وفقًا لقواعد نوع إدخالات اليوميات.

أعتقد أنك أكثر دراية بتعريف كلمة "يوميات" كدفتر ملاحظات للطالب لتسجيل الدروس المعينة ودرجات التقدم.

لكن هذه الكلمة لها أيضًا معنى معجمي أوسع. في القاموس التوضيحي للغة الروسية بواسطة S.I. Ozhegov ، يبدو الأمر كما يلي:

"اليوميات هي تسجيل صادق ومباشر للأحداث التي وقعت ، والتجارب العاطفية. ، والتأملات الأخلاقية. يُعد هذا النوع من المذكرات سمة من سمات الشخصية الإبداعية لكل من A.S. Pushkin و L.N. Tolstoy و I.S Turgenev والعديد والعديد من الكتاب والشعراء الآخرين الذين احتفظوا بمذكرات يومية لسنوات عديدة. إنها تعكس العمل المستمر لأفكار هؤلاء الفنانين ، وأفكارهم العميقة ، وعمليات البحث. تقترب مثل هذه اليوميات من الاعتراف ، حيث يتحدث المؤلف بمنتهى الصراحة عن عمليات البحث الأخلاقية والفكرية الصعبة.

احتفظ الكتاب والشعراء بمذكراتهم الشخصية واستخدموا هذه التقنية في أعمالهم. تم إدخال اليوميات في العمل كعنصر ، وتفتح الفرص لتصوير العالم الداخلي للشخصية ، وكشف "تاريخ الروح البشرية". نحن على دراية بمذكرات روبنسون كروزو ، بطل رومان دانيال ديفو ، وسنقرأ قريبًا مجلة بيتشورين ، بطل رواية إم يو ليرمونتوف "بطل زماننا". التي تكشف عن التجارب العاطفية وتؤكد صراحة الخصائص الذاتية للشخصية.

ومع ذلك ، فإن الأشخاص المعاصرين يحتفظون أيضًا بمذكرات ويدونون بعض الأحداث الجارية في حياتهم.

إذا نظرت معك الآن على الإنترنت وذهبت إلى الموقع ، فسترى هناك نافذة تضم 125 موقعًا لأنواع مختلفة من اليوميات: مذكرات للكتاب والشعراء ومذكرات لاعبي كرة القدم والفنانين والفنانين وربات البيوت.

اليوميات شخصية. يكتبون فيه عن الأكثر حميمية ، فهو لا يحب أعين المتطفلين. هذا عمل للروح موجه للذات أو لمحاور وهمي .. لا يمكن لأي شخص أن يعهد إليك بمذكرات شخصية ، لكني اليوم لا أمانع في فتح صفحات مذكراتي الشخصية لك.

هل تحتفظ بمذكرات؟

أعتقد أن يومياتك عبارة عن قصص صغيرة عن طريقة عيشك وما يثير اهتمامك وما هو رأيك وما تشعر به. بإذن من المؤلفين ، سأقرأ الآن مقتطفات قليلة من اليوميات. (عرض)

مرحى! العطل قادمة قريبا. بقي 4 أيام للدراسة. سنتجه قريبًا لقضاء إجازة صيفية طويلة.

أخطط أنه خلال الصيف سيكون لدي وقت للراحة ، وزيارة جدتي في القرية ،

أول أيام الصيف. أجلس وأفتقد الاستماع إلى الموسيقى. لذلك انتظرت الأعياد ، و

الآن لا أعرف ماذا أفعل بنفسي. انتظار SMC من فتيات وشباب فناءنا.

هل سترد P. على رسالتي؟

مر أسبوع من إقامتي في القرية مع جدتي. لا يوجد أصدقاء ، صديقات ، وحدك

الأقارب: أمي ، أبي ، عمات ، أعمام ، أقارب. في السابق ، كان وجود الكبار كافياً بالنسبة لي

الناس ، والآن ... الملل! سيبدو هذا الشهر وكأنه عام بالنسبة لي.

ربما ، لقد كبرت بالفعل ، وأحتاج إلى التواصل مع أقراني. كيف أفتقد P. ، R. ، K.!

اليوم ، ولأول مرة ، فكرت في كيفية معاملة الناس لي. لقد لاحظت الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام.

4. هل هذا التسجيل ممتع بالنسبة لك؟

هل تتغير الآراء حول الحياة والسمات الشخصية لمؤلف هذه السجلات؟ (يتغير حسب الظروف والأحداث والمزاج والتعبير عن الذات.)

ماذا يمكنك أن تقول عن نوع خطاب هذا النص؟(السرد مع عناصر التفكير)

هل يمكننا القول أنك سمعت إدخال اليوميات؟

ما هي ميزات نمط إدخالات اليوميات التي لاحظتها هنا؟

5.املأ الجدول "السمات المميزة لنوع إدخالات اليوميات"

التعارف

بيان مكان الأحداث

السرد بصيغة المتكلم

التسجيلات على أساس الانطباعات الأولية

مناجاة الكلام أو الحوار الداخلي

هشاشة الأفكار

تشفير أو إخفاء الأسماء والألقاب

انعكاس العالم الداخلي

وجود جمل تعجب غير مكتملة من جزء واحد

استخدام المفردات الملونة عاطفيا

6. قد ينعكس ما يلي في دفتر اليوميات:

تحليل أحداث اليوم

تأملات في ما رأيت وما قرأت

التعبير العاطفي عن الذات

عقدة الذاكرة

اسكتشات بورتريه

اعتراف

7. تحديد أي من النصوص ينتمي إلى نوع إدخالات اليوميات. إثبات.

نص رقم 1

لقد تحرر وذهب إلى الخارج لكي ينظر إلى عالم الله. كان يتمتع بصحة جيدة ، وشابًا ، ومبهجًا ، ولم يتم تحويل أمواله ، ولم يكن الوقت قد حان للبدء في القلق. لقد عاش دون أن ينظر إلى الوراء ، فعل ما يريد.

نص رقم 2

10 يونيو أخيرًا ، تحررت ، وسافرت إلى الخارج ، ليس من أجل "إنهاء نشأتي" ، لكنني أردت ببساطة أن أرى العالم. أنا بصحة جيدة ، وشاب ، وغني (ما هو المطلوب في الحياة أيضًا؟) ، أريد أن أرى وجوهًا جديدة ، حية ، بشرية ، لسماع كلامهم.

13 يونيو توقف في مدينة Z ، التي تقع على الضفة اليسرى لنهر الراين ، عند سفح تلين مرتفعين. موقع عظيم!

14 يونيو أذهب إلى نهر الراين. النهر المهيب! جلست طوال المساء على مقعد حجري تحت شجرة رماد ضخمة ، عبر أغصانها على الجانب الآخر من بلدة L.

8. دعنا نحاول تجميع جدول زمني للأحداث التي تشارك فيها الشخصيات الأدبية.

حالة النسخة المتماثلة لحدث التاريخ

9. العمل مع مذكرة لكتابة مقال في نوع إدخالات اليوميات.

مذكرة.

كيفية كتابة مقال في نوع إدخالات اليوميات.

تعرف على الأعمال المكتوبة في نوع إدخالات اليوميات. سيساعدك هذا في الحفاظ على شكل واتفاقيات النوع.

حدد فكرة المقال ، أي أهم فكرة تتعهد بإثباتها بعملك. سيسمح لك التعريف الصحيح للفكرة بالكشف بعمق وكامل عن موضوع التكوين وليس "الغرق" في المواد الشاملة.

ضع خطة تساعدك على تحديد مكان بدء العمل ، والأقسام التي يجب تسليط الضوء عليها في المقالة ، وفي أي تسلسل لتقديم المادة وما هي الاستنتاجات التي تريد التوصل إليها.

قم بعمل جدول زمني للأحداث التي يرويها البطل الأدبي.

حاول أن تتقمص ، "تعتاد" على الشخصية وطريقة التفكير وأفعال البطل ، الذي ستكتب عملك نيابة عنه. لهذا:

أعد قراءة سطور البطل بعناية ؛

اكتب الموضوعات الرئيسية لتصريحاته وأفكاره ؛

انتبه إلى العبارات النموذجية لهذه الشخصية ، وتركيبات الكلام ، والمفردات العاطفية والتقييمية ؛

تذكر تصريحات الشخصيات الأخرى عن هذا البطل الأدبي.

ضع في اعتبارك أن مقدمة وخاتمة مقال من هذا النوع قد يكون لها إطار يمنح العمل طابعًا شخصيًا.

تذكر أن المذكرات والرسائل تساعد في تتبع تكوين الشخصية وتكشف عن العالم الداخلي للبطل. تحقق مما إذا كانت مقالتك تلبي هذا المطلب.

ما هو مخفي تحت مصطلح "فتاة تورجنيف". آسيا تقرأ الكثير. عدم شرعية آسيا. روح من المستحيل عدم حبها. البطل بحاجة إلى الإصرار. فتاة تورجينيف. نظرة متكاملة لشخصية آسيا. صور بطلات تورجنيف. تتوسع صورة آسيا إلى ما لا نهاية. صخرة الشر. قراءة قصيدة لغوته. في خيال آسيا هناك تطلعات إنسانية سامية. تقييم الصورة من قبل النقاد.

"بازاروف وكيرسانوف" - التعليم. الخطوط الرئيسية للنزاع. الاختلافات الأيديولوجية بين بازاروف وشيوخ كيرسانوف. جمع المواد عن الأبطال. الفلاحون. الموقف تجاه الآخرين. الآباء والأبناء. منازعات أبطال رواية "آباء وأبناء". اختبار على أساس رواية من تأليف I.S Turgenev. العدمية. العلاقة بين Bazarov و N.P. و P.P. كيرسانوف. احالة النص. الصراع الأيديولوجي. ص. كيرسانوف. قصة حياة بافل بتروفيتش. بازاروف. التعليم. شجار بين P.P. Kirsanov و E. Bazarov.

"Themes of Turgenev's" Poems in Prose "- Ivan Sergeevich Turgenev. رسم توضيحي لقصيدة "العتبة". لدرس الأدب. قصائد. بوجيفال. بولين فياردوت. دورة يوحدها مفتاح مشترك. رسم توضيحي لقصيدة "العجوز". قصائد في النثر. مواضيع القصائد. خواطر ومشاعر. إبداع I.S. Turgenev. إيفان سيرجيفيتش تورجينيف "قصائد نثر". الإيجاز والحرية.

"عمل" الآباء والأبناء "- يفسدون الحزام. لقاء ن.ب. كيرسانوف مع ابنه. الشرفة المنخفضة. حشد من الأفنية. مضايقة الموظفين. الكسندر غابة. شروط. ارض قاحلة. مراحل تطور التاريخ الاقتصادي لروسيا. الآباء والأبناء. المفاهيم. مشاكل. أحواض صغيرة مع. الرجل والوقت. عملية تحلل النظام الإقطاعي. شخص.

"جيراسيم وأبطال القصة" - كابيتون. تاتيانا. التفوق الأخلاقي لجرسيم على أبطال القصة الآخرين. الإعاقة الجسدية. جيراسيم. رأي السليل. سيدة. كاتب نثر روسي. التفوق الأخلاقي. إنشاء قصة "مومو". إبداع الكاتب. جافريلا. طفولة Turgenev.

"العمل" Bezhin Meadow "" - نحيل الصبي. مرج Bezhin. مؤلف. الأحداث في القصة. ماذا فعل الصبية ليلاً في المرج. ما لم يكن التاريخ موجودًا في قصص الأولاد. أوكسوتنيك. ما أدهش المؤلف في الأطفال. الوجه صغير. شعر أبيض. شعر أشعث. كان الصبي يبلغ من العمر سبع سنوات فقط. إليوشا. أوصاف أبطال الراسكاز.

يكون. Turgenev "آسيا". السيد ن. وجاجين. التقاليد الأدبية الروسية والألمانية في القصة.

قم بتسمية أبطال I.S. Turgenev "آسيا".

ما هو شعورك حيال أفعالهم؟

"شؤون الأيام الماضية ..." - اقتباس من قصيدة بوشكين "Ruslan N Lyudmila" - بداية الأغنية الأولى.

"... في" Grune Hevelbe "درسدن - Grline Gewolbe - الترجمة الحرفية: "Green vault". مجموعة من المجوهرات الذهبية والأحجار الكريمة في قلعة دريسدن الملكية.

"الديك على برج الجرس القوطي العالي ..." - كنيسة القديس بطرس القديمة في زينزيج ببرج مركزي مثمن من القرن الثامن عشر.

السيد ن. وجاجين.

ما الذي يوحد Gagin والسيد N. N؟

التقاليد الأدبية الروسية والألمانية في القصة

ألمانيا هي سياق ثقافي مهم للقصة. في أجواء البلدة القديمة ، "كلمة" جريتشن "إما علامة تعجب أو سؤال - لقد طلبت فقط أن تسمع". جريتشن هي بطلة مأساة إ. جوته "فاوست" ، فتاة شابة عديمة الخبرة ذات قواعد صارمة. وقعت في الحب لأول مرة في حياتها ولا تستطيع مقاومة الشعور ، مستعدة للتضحية بالنفس من أجل الحب.

"تورجينيف مومو" - إي إس تورجينيف. قصة السيرة الذاتية "مومو". كانت والدة الكاتب امرأة قن مستبدّة. ولد I.S Turgenev في Oryol. في مايو 1838 ذهب تورجينيف إلى ألمانيا. في توجهها المناهض للقنانة ، القصة هي استمرار مباشر لملاحظات الصياد. على من يقع اللوم على حقيقة أن جرسيم غير سعيد؟

"IS Turgenev Asya" - من خلال صفحات قصة "آسيا" من تأليف IS Turgenev. غالبًا ما تكون المشاعر القوية في الأبطال مصحوبة بالموسيقى (الفصول 1 ، 2 ، 9 ، 19). علماء الاجتماع ما الذي يجذبك إلى القصة؟ (شمل الاستطلاع 24 طالبًا و 16 من أولياء الأمور). معنى الاسم. رسومات للقصة. آنا - "نعمة" ، "جاذبية" أناستازيا - "ولدت من جديد". علماء الاجتماع من يقع اللوم على انفصال الأبطال؟

درس آسيا تورجنيف - هل تلاحظ تناقضاً في شخصية البطل؟ لماذا ا؟ قصة "آسيا". ما هو الدور الذي تلعبه المناظر الطبيعية في الكشف عن الشخصية؟ الدرس 1. السيد NN Gagin ، آسيا هي الشخصيات الرئيسية في القصة. صورة آسيا. أسئلة حول نص القصة. كيف تختلف المدينتان؟ هل آسيا جميلة؟ هل السيد N.N. معارف جديدة؟

"حياة وعمل Turgenev" - مكتبة. مرحلة البلوغ. في عام 1841 عاد Turgenev إلى وطنه. في عام 1842 ، دخل تورجينيف ، بناءً على طلب والدته ، إلى مكتب وزارة الشؤون الداخلية. والدة الكاتب. إل ن. تولستوي. في عام 1836 ، تخرج Turgenev من الدورة بدرجة طالب حقيقي. شباب. والد الكاتب. قصر مالك العزبة. مكتب الكاتب.

"الكاتب تورجينيف" - أسئلة للمراجعة: يعرض المعرض معظم مواد تورجينيف المخزنة في المتحف. بولين فياردوت - ولدت في 6 يوليو 1821 في باريس. SN Turgenev هو والد الكاتب. ألفونس دوديت. درس العرض

إس تورجينيف

"آسيا"

أجلس متكدسًا في الزاوية ؛ وكل شيء في رأسي حلقات وخواتم:

كم هو جيد ، كم كانت الورود طازجة ...

وأرى نفسي أمام النافذة المنخفضة لمنزل ريفي روسي. يذوب المساء الصيفي بهدوء ويتحول إلى ليل ، في الهواء الدافئ تفوح برائحة النعناع البري والزيزفون ؛ وعند النافذة ، متكئة على يد مستقيمة وتحني رأسها إلى كتفها ، تجلس فتاة - وتنظر إلى السماء بصمت واهتمام ، وكأنها تنتظر ظهور النجوم الأولى. كم هي ملهمة ببراءة هي العيون المتأملة ، كم هي بريئة اللمسة الشفتين المفتوحة المتشككة ، كيف يتنفس الثدي ، الذي لم يتفتح بالكامل بعد ، ولا يزال غير مهتاج بأي شيء ، كيف يتنفس ، كم هو نقي ورقيق مظهر وجه شاب! لا أجرؤ على التحدث إليها - لكن كم هي عزيزة علي ، كيف ينبض قلبي!

كيف جيدة ، كيف جديدة

كانت هناك ورود ...

يرتبط اسم I.S Turgenev ارتباطًا وثيقًا بالشعرية والسامية الشعور بالحب.

Turgenev لديه كل شيء - عن حركات القلب ، عن تطلعات الشباب ، في كلمة واحدة - عن غليان الحياة ، "الشباب والطازجة".

فتيات Turgenev ...ما مقدار الجدل والإعجاب الذي أحدثوه بين معاصريهم وبعد عقود عديدة! تشكلت صور بطلات تورجنيف في صورة واحدة مميزة لروسيا فتاة "تورجينيف".

ستسمح لنا الملاحظات والاستنتاجات حول شخصية وأفعال عاصي بمقاربة مفهوم النوع الأدبي

(صورة عامة) لفتاة "Turgenev".

سنحاول الإجابة على السؤال: ما هي فتاة "تورجينيف"؟

القصة تسمى "آسيا". لماذا ا؟ ما هو الاسم الحقيقي للبطلة؟

متى تتم إعادة الميلاد؟

آنا نعمة

الجاذبية

آسيا (من أناستازيا) -

ولدت من جديد

وصف مظهر آسيا

(الفصل 2)

اقرأ خصائص Asya التي قدمها Gagin

ما هو مظهر هذه الخصائص؟

ماذا وراء ملامح آسيا الخارجية؟

ما هي غرابتها؟

ما الذي يفسر هذه الغرابة في سلوك آسيا؟ ما السر الذي يفعله N.N. من جاجين؟

ماذا يمكنك أن تقول عن بطل القصة السيد ن. ؟ ما هي أنشطته وهواياته؟

متى يبدأ البطل في الإعجاب بالطبيعة؟

هل يفهم N.N. أن آسيا لن تمر به في هذه الحياة؟ هل من الممكن ان تحب اسيا؟

روح من المستحيل عدم حبها ...

هل آسيا قادرة على مشاعر قوية صادقة؟

أجب عن السؤال بإعادة قراءة المحادثة

أخ وأخت (الفصل 6)

الصدق والنقاء الأخلاقي والقدرة على مشاعر قوية صادقة.

لماذا لا يرغب N.N في زيارة Gagins بعد هذه المحادثة التي سمعت؟

لكن ماذا يحدث لهذا الشعور؟

قراءة الحوار بين Asya و N. N (العمل على الفصل 9)

كيف تميزها أحلام آسيا؟

السعي نحو المستقبل ...

هل تحاول آسيا أن تكون محبوبًا أيضًا؟

هل هي قادرة على فعل شيء لإرضاء أحبائها؟

(العمل على الفصول 11-12)

شخصية قوية وقدرة على التضحية.

وفي الوقت نفسه ، تكمل آسيا التطور المنطقي لشخصيتها: تكتب ملاحظة ، وتحدد موعدًا مع ن. دعونا نتذكر كلمات جاجين ، مقارنة آسيا بالنار:

"إنها قادرة على أن تمرض ، أن تهرب ، أن تعين لك موعداً."

هل يمكن للفتاة تحديد موعد الآن؟

كيف يميز هذا الفعل آسيا؟

النشاط والاستقلال في تقرير مصير المرء. (العمل مع الفصل 16)

الحب في نظر تورجينيف عنصر ،

هذه ليست قواعد وليست قوانين. الحب لا يمكن أن يكون موضع شك ، لا يمكن تأجيله حتى الغد ("غدا سأكون سعيدا").

الحب عاصفة من المشاعر وضوء القمر وقطب قمري ... الذي كسره بطلنا. انكسر - وآسيا ليست كذلك!

من هناك؟

بعد مشهد الانفصال ، لا تظهر آسيا على صفحات القصة ، لأن امرأة جديدة ولدت - آنا نيكولاييفنا ، التي لم تعد تنظر إلى العالم "بعيون سوداء مشرقة" ، لن "تضحك بضحكة خفيفة هادئة" ، لن تحلم بالطيران. نعم ، ستبقى نعمة جميلة فيها (آنا) ،

لكن آسيا ستزول ...

لذا ، فقد تم سرد القصة بأكملها ، ولكن يوجد أيضًا الفصل 22. لماذا هو؟

أعتقد أنه لا يمكن أن يحدث ما حدث ، بل إنه أفضل ، بل أجمل؟ .. كنت أعرف نساء أخريات - لكن الشعور بأن آسيا أثارت في داخلي ، ذلك الشعور المحترق ، والعطاء ، والعميق ، لم يكرر نفسه. لا! لم تستبدل عين واحدة تلك العيون التي كانت تنظر إلي مرة بالحب ، ولم يستجب قلبي بمثل هذا الغرق اللطيف والمبهج لقلب أحد ، الذي تعلق بصدري! بعد إدانتي بوحدة فرس بلا أسرة ، أعيش سنوات مملة ، لكنني ، كضريح ، أحتفظ بملاحظاتها وزهرة إبرة الراعي المجففة ، الزهرة نفسها التي ألقتني بها من النافذة.

... وهناك في المسافة ، حيث البستان ضبابي للغاية ، حيث بالكاد يرتجف الشعاع فوق المسار ، - إيلينا ، ماشا ، ليزا ، ماريانا ، وآسيا ، وسوزانا المؤسفة - تجمعوا في حشد متجدد الهواء.

الظلال الغريبة المألوفة ، إبداعات الحب والجمال ، الأحلام البكر والأنثوية ، - استدعيت للحياة من قبل عبقري نقي لطيف ، أعطاها الشكل والألوان والميزات.

لولاه ، لما عرفنا لفترة طويلة معاناة روح المرأة المحبة ، أفكارها العزيزة ، الحزن الغبي ؛ فقط معه لأول مرة بدت لنا تلك الأغاني التي كانت كامنة في صمت.

أغضب المياه الراكدة بالصمت ، وأجاب بصوت عالٍ على الطلبات السرية ، ومن الظلام أحضر امرأة إلى النور ، إلى عالم التطلعات والوعي الواسع ، على طريق الاختطاف الحي والمعارك والمتاعب.

K. Balmont "In Memory of Turgenev"

"غدا سأكون سعيدا ..."

« السعادة ليس لها غد. ليس لديه أيضا الأمس. لا يتذكر الماضي ولا يفكر في المستقبل ؛ لديه هدية - وهذا ليس يومًا ، بل لحظة …»

« ألا يمكن أن يحدث ما حدث مرة أخرى ، كما اعتقدت ، بل والأفضل من ذلك ، أن يكون أجمل؟ .. "

إذن ما هي الفتاة "تورجينيف"؟

فتاة يمكن أن تجلب السعادة.

مصادر المصادر المصادر

http://s013.radikal.ru/i324/1403/2f/67841f64650c.jpg

http://disfo.ru/uploadc/forum/Ii/BEfqmZrB_800x800.jpg

https://www.stihi.ru/pics/2013/02/25/10053.jpg

http://img-fotki.yandex.ru/get/9090/56808773.c3/0_a58ed_f90e0bfc_XXL.jpg

http://www.kagitinstudio.com/uploads/albums/25/667d26259b4a6a8c817845098de4511a.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336581_4610804007_1efa0b05a9_o.jpg

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336220_ba3606e0253e.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336585_4611413354_6faf9644d4_o.jpg

http://img-fotki.yandex.ru/get/4810/122263170.1d7/0_2acf6e_75677780_XXXL.jpg

http://www.kulturologia.ru/files/u18476/FeminineBeauty-18.jpg

http://www.playcast.ru/uploads/2015/07/23/14431876.jpg

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336210_78d3317d1802.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336219_20129100232957196.jpg

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336584_4610804671_7a0526e01b_o.jpg

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/336/104336582_4610804285_68b92a37c8_o.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/108/424/108424563_ecpyoXdfepw.jpg

http://i.livelib.ru/auface/212153/l/9f81/Ivan_Turgenev.jpg

https://pp.vk.me/c5039/g226926/a_16061315.jpg

مترجم العرض هو مدرس اللغة الروسية وآدابها MBOU الثانوية № * Mozdok، North Ossetia-Alania Pogrebnyak N..

مقالات مماثلة