موقف المؤلف من الأمير الصغير. التأليف مقتبس عن "الأمير الصغير" بقلم أ. إيكزوبيري

الأمير الصغير هي حكاية خرافية يمكنك أن تجد فيها العديد من المعاني والنصوص الفرعية. لا يهتم الأطفال فقط بقصة صبي من كوكب آخر ، ولكن يمكن للبالغين أيضًا اكتشاف الكثير من الأشياء الجديدة لأنفسهم بمساعدتها. يستخدم العمل العديد من الصور الساطعة والممتعة. الأمير الصغير وروز مثال على الحب الحقيقي والنقي والخفيف.

قصة الأمير الصغير والورد

يتعلم القارئ عن روز فقط في منتصف العمل ، عندما يثق الأمير الصغير بالفعل بالطيار بما يكفي لفتح قلبه له. الوردة هي الزهرة التي تركها الأمير الصغير على كوكبه البعيد. حملت بذرتها إلى كوكب الأمير الصغير بواسطة الريح. أصبحت الوردة زخرفة من حياة البطل. كان يتودد إليها ويهتم بها رغم أهوائها. الأمير الصغير يفتقدها إذا تركها وشأنها. إنه يدرك أنه يتعلق بزهرته أنه مستعد للعناية والتفكير والتذكر أنه لا توجد زهرة أخرى يمكن أن تحل محلها. شوقًا لحبيبته ، يوافق البطل على اقتراح الأفعى ويختفي من الأرض.

رمز الحب

في The Little Prince ، الوردة هي رمز الحب الحقيقي. في عيون الأمير الصغير ، لا يوجد حتى الآن فهم للحب كما يراه الكبار. ينشأ هذا الشعور أولاً فيه. يفاجئه ، يبحث عنها ويدرسها. إنه يتوق حقًا إلى وردة ، وليس لأنها مقبولة جدًا. يهتم بها بدافع الضمير والمشاعر ، وليس بسبب قيام شخص آخر بذلك. هذه السذاجة ، إلى جانب الحكمة العظيمة ، هي التي تجعل الشعور حقيقيًا وصادقًا ، وليس بناءً على بحث خاص عن الحبيب. تظهر روز مرة بالصدفة على كوكب الأمير الصغير وتبقى في قلبه إلى الأبد.

بعد محادثة مع Fox ، يتعلم الأمير الصغير أن الجمال يكون جميلًا حقًا فقط عندما يكون مليئًا بالمعنى ، وعندما يعني شيئًا ما. لم يميز البطل على الفور الجمال الحقيقي والحب في وردة. بعد أن التقى بالورود الأخرى على الأرض ، أدرك الأمير الصغير أن وردة فقط تملأ قلبه بالحب ، فقط هو يريد الاعتناء بها. بالنسبة إلى المارة العاديين ، قد تبدو الورود الأرضية وردة الأمير الصغير متشابهة ، لكن الحب في القلب وكمال العلاقات بالمعنى والرعاية يمكن أن يميز واحدًا عن مليون شخص آخر. "لا أريد أن أموت من أجلك" ، هكذا قال الأمير الصغير للورود الأرضية. ومن أجله ، ذهب إلى الموت الحقيقي ، وقام بصفقة رهيبة مع الأفعى.

الحب في عالم الأمير الصغير ليس هو نفسه في عالم الكبار على الإطلاق. ليست مليئة بالصور النمطية والنوايا ، فهي نقية وساذجة. يظهر شعور حقيقي لا يشوبه التأثير السلبي للمجتمع أمام القارئ في ضوء جديد. إن حب الأمير الصغير والورد ليس ما اعتدنا على رؤيته في الأعمال ، ولكنه أكثر شعور حقيقي وإلهام.

تجسيد الأنوثة

ليس سرا أن زوجة المؤلف أصبحت النموذج الأولي لروزا. كانت متقلبة وسريعة الغضب ، لكن هذا لم يمنعها من الحب والمحبة. المؤلف يغفر عن علم النساء لأهوائهن ويبررهن. على حد تعبير الأمير الصغير ، يتم التعبير عن الحب الحقيقي والاهتمام ، وهو يبرر نزوات روز بحقيقة أن الأشواك قد أُعطيت لها من أجل الحماية. يحدث هذا أيضًا في الحياة الواقعية. في الواقع ، قلب روز رقيق وحنون. سمحت للأمير الصغير بالذهاب في رحلة لأنها تحبه حقًا.

أهواء روزا تبررها روحها الرقيقة. بدون رعاية ، ستموت ببساطة لأنها غير قادرة على الاعتناء بنفسها. تطلب أن تغلقها بغطاء ، وترويها كل صباح وكل مساء ، لكنها في المقابل تمنحها جمالها ورائحتها وشعورها بالحب الحقيقي.

العلاقة بين الأمير الصغير وروز هي قصة الحب الأكثر رقة وتأثيرا في الأدب. من منظور عيون الأطفال ، في حكاية فلسفية ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للكبار ، يُظهر Exupery هذا الشعور من وجهة نظر الإخلاص والوضوح وحتى السذاجة.

ستساعدك هذه المقالة في كتابة مقال حول موضوع "الأمير الصغير والورد".

اختبار المنتج

موضوع الدرس: "عشرة دروس من الأمير الصغير"

يركز الدرس على تنمية الشخصية المعقدة. الحوار والتفكير.

تكنولوجيا التدريس: التدريب الشخصي ، التنموي ، استخدام تقنيات المعلومات الحديثة (برنامج - عرض).

تكوين كفاءات الكلام

التنشئة الاجتماعية للطلاب: تكوين الحاجة الداخلية للفرد من أجل التحسين الروحي والأخلاقي المستمر ، مما يسمح له بإدراك وإدراك قدراته الشخصية.

الدرس المستخدم تكنولوجيا الكمبيوتر الحديثة للفت الانتباه إلى قصة "الأمير الصغير".

الغايات والأهداف:

الكشف عن أهم مشاكل القصة ؛

لتكوين القدرة على تقييم تصرفات أبطال القصة ؛

المساهمة في تحسين مهارة القراءة التعبيرية لمقتطفات من القصة ؛

لتطوير موقف يقظ ودقيق للكلمة والاهتمام بالأدب لدى الطلاب ؛

خلال الفصول

І. لحظة تنظيمية.

II. المحتوى الرئيسي للدرس.

كتابات الدرس (على المكتب):

وسترى: كل شيء سيكون مختلفا ...

أنطوان دو سانت إكزوبيري

مدرس: ارسم لي خروف! (توزيع الأوراق وأقلام الفلوماستر)

ارسم لي خروف
بموجة خفيفة من يدك
في تجعيد الشعر الرمادي الفاتح
دع الأشعة تلعب.
دعه لا يعيش في صندوق -
في مرج أخضر
ولكي تكون حافة المنزل!
سوف أحبه.

سأكون مع حملنا
أقابل شروق الشمس
وعصيدة العسل
مساعدة في جمع.
سأغني له بهدوء
إذا نام فجأة
عزيزتي ، ما هي قيمتها؟
ارسم ، دعه يعيش !!!

- ظل الأمير الصغير نوعًا من الولد الغامض والغامض لأنطوان دو سان إكزوبيري نفسه. أنا أيضًا أتعامل مع نفس المخلوقات الغامضة والغامضة. يبدو لي أن كل واحد منكم هو الأمير الصغير ، لقد أتيتم جميعًا إلى كوكب الأرض من كواكبكم الصغيرة. جاؤوا ليروا بقلبهم. وأنا معلمك اليوم يجب أن أساعدك في هذا الأمر. لديكم جميعًا مخاوفك الخاصة ، كل واحد منكم مسؤول عن شخص ما وعن شيء ما. أنت تدرك هذا بعمق ، كما أدرك الأمير الصغير وشعر بواجبه تجاه نهضته الوحيدة. لاحقًا ، ستستمر في تحقيق أحلامك ، وتخدم واجبك بشرف. وأريدك أن تحتاج إلى مياه صافية من الآبار العميقة وأجراس النجوم في سماء الليل في هذه الرحلة. مرحبا! انتبه إلى نقوش الدرس - هذه هي كلمات Exupery. إذا تعلمت دروس الأمير الصغير ، إذن « ... وسترى: كل شيء سيكون مختلفا ... ".

1. تحليل العمل.

- العمل مع صفحة دفتر 2

- اختر الصفات المميزة للأمير الصغير. ماذا يكون؟

حكيم (ليس طفولي)

طيب القلب

متعاطفة خالص

- أخبرنا عن الأمير الصغير

- ماذا يفعل الأمير الصغير؟

- ماذا يمثل الباوباب؟ (شرير)

الدرس الأول: "استيقظ في الصباح ، رتب نفسي وكوكبي"

(كل يوم ، الأمير الصغير ينظف البركان ويخرج براعم الباوباب)

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- من آخر يعيش على كوكب الأمير الصغير؟

- العمل مع دفتر الملاحظات 3

غزلي

فخور

مزاجي جميل

- كيف تتصرف روز؟

- لماذا سيسافر الأمير الصغير؟

(مشاجرة)

(لا يزال الأمير الصغير لا يعرف كيف يحب. إنه يهاجم الزهرة ، ولا يدرك أن كل أهواءه هي فقط لجذب الانتباه. روز يحب ، لكن الأمير الصغير لا يعرف ما هو الحب. عندما لا نكون قادرين على الاستجابة للحب ، نهرب منه.)

- من الذي ساعد الأمير الصغير في تغيير موقفه تجاه روز؟ اقتبس من نص الفصل الثامن

(الثعلب يساعد الأمير الصغير على فهم هذا العلم المعقد ، ويعترف الصبي الصغير بمرارة لنفسه: "يجب ألا تستمع أبدًا إلى ما تقوله الأزهار. كل ما عليك فعله هو النظر إليهم واستنشاق رائحتهم. أعطت زهرتي عطرًا لكوكب بأكمله ، لكنني لم أستطع لأفرح به ... كان علي أن أحكم ليس بالكلمات ، بل بالأفعال. أعطتني رائحتها ، وأضاءت حياتي. لم يكن يجب أن أركض. لهذه الحيل والخدع المثيرة للشفقة ، كان علي أن أخمن الحنان ... لكنني كنت كذلك شابًا ، ما زلت لا أعرف كيف أحب ")

الدرس الثاني: "لا نحكم بالأقوال بل بالأفعال".

(كان علي أن أحكم ليس بالكلمات ، بل بالأفعال. أعطتني رائحتها ، وأضاءت حياتي. لم يكن ينبغي أن أركض. لهذه الحيل والخدع المثيرة للشفقة ، كان علي أن أخمن الحنان).

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

2. رحلة الأمير الصغير (باستخدام العرض التقديمي)

إن الأسلوب الفني الذي ينظم الحبكة الكاملة للحكاية الخيالية في كل واحد هو أسلوب السفر.

ما هي احتمالات هذه التقنية؟ ماذا يعطي لفهم الفكرة الرئيسية للعمل؟

( أولاً ، يساعد المؤلف في إظهار الشخصيات المختلفة للأشخاص. ثانيًا ، بغض النظر عن إرادته ، تحدث التغييرات في المسافر نفسه ، الذي ذهب في رحلة بهدف تعلم العالم وإيجاد الأصدقاء)

يسافر الأمير الصغير إلى عدة كواكب ، حيث يلتقي ببالغين مختلفين. كل كوكب يسكنه شخص واحد. ينظر إليهم بدهشة ولا يستطيع فهمهم. "إنهم أشخاص غرباء ، بالغون!" هو يقول.

3. العمل في مجموعات.

6 مجموعات حسب عدد الكواكب التي زارها الأمير الصغير

أنا غرام. - كوكب الملك

ІІ غرام. - كوكب الطموح

ІІІ غرام. - رجل أعمال الكوكب

الرابع غرام. - كوكب المصباح

V غرام. - كوكب الجغرافي

أسئلة للتحليل

1- ماذا يفعل سكان الكوكب؟

2. موقف الأمير الصغير من سكان الكوكب.

3. اختر نعوت السمة.

4. اختر اقتباس من النص.

5. صياغة نتيجة الدرس

4. عروض المجموعة ، المناقشة

- أداء المجموعة الأولى - كوكب الملك

- أخبرنا عن الملك.

(في كل زائر يرى موضوعًا ولا يستطيع أن يعيش دقيقة واحدة دون إصدار أوامر أو مراسيم. يتخيل هذا الملك العالم بطريقة مبسطة ، لأنه ينظر إليه بازدراء. القوة غير المحدودة والطاعة المطلقة هي أقصى درجات أحلامه)

- اختر الصفات التي تميز الملك. ماذا يكون؟

- العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 4

الجياع السلطة الأنانية

مهيب

- ما هو المنصب الذي يعرضه الملك على الأمير الصغير؟

- من يجب أن يحكم إذا كان الملك وحده يعيش على هذا الكوكب؟

- ما الذي يصعب فعله فيما يتعلق بنفسك؟

قال الملك: إذن احكم على نفسك. - هذا أصعب شيء. إن الحكم على نفسه أكثر صعوبة من الآخرين. إذا كان بإمكانك الحكم على نفسك بشكل صحيح ، فأنت حكيم حقًا "

الدرس الثالث: ".. احكم على نفسك".

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- أداء المجموعة الثانية - كوكب الطموح

- ما هو الطموح؟(التعطش إلى الشهرة ، السعي إلى مكانة مشرفة ، المجد)

- أخبرنا عن الطموح.

(اللامبالاة بالآخرين ، الأنانية المتطرفة تصب في إعجاب سكان الكوكب في الإعجاب بالنفس والنرجسية. لا يعرف غرور الشخص الفارغ حدودًا ، وبالتالي ، في تعميته ، يكون مستعدًا لأن يأخذ كل من يمر به كمعجب ، وهذا يبدو للطفل ببساطة غبي ومثير للسخرية)

- التقط الصفات.

العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 5

غير مبال

نرجسي

- ابحث عن السطور التي يقولها الأمير الصغير عن الأشخاص العبثي.

(اقتباس من النص ... ..."الأغبياء هم من الصم عن كل شيء إلا الثناء" )

- هو إيجابي أم سلبي؟ (كلاهما إيجابي وسلبي ، كل شيء على ما يرام في حدود المعقول)

- ما الدرس الذي تعلمه الأمير الصغير من زيارته للكوكب الطموح؟

الدرس الرابع: الطموح جيد في حدود المعقول.

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- أداء المجموعة الثالثة - كوكب سكير

- ما هو الانطباع الذي يتركه السكير على الأمير الصغير؟

(لقد أغرق ساكن الكوكب الثالث الأمير الصغير في اليأس. إنه يشعر بالأسف على السكير المرير الذي لا يجد القوة ليصارع من دائرة الإدمان المفرغة)

- اختر نعوت لتمييز السكير. ماذا يحب؟

- العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 6


ضعيف مثير للشفقة

- ماذا يجب أن يفعل الشخص في حالة مماثلة؟ كيف تغير حياتك؟

الدرس الخامس: ابحث عن القوة لتغيير نفسك.

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- أداء المجموعة الرابعة - كوكب "رجل الأعمال"

- ما هو "رجل الأعمال"؟

(إنه مشغول بحساب النجوم بلا معنى. إنه يحاول تحويل جمال الكون الشاسع إلى ملكه ، وإخفائه في خزنته الشخصية)

- العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 7


الوجود اللاإنساني الطائش

- ما الدرس الذي تعلمه الأمير الصغير؟

الدرس السادس: إذا كان الشخص مشغولاً بالعمل فقط ، فإن حياته تذهب سدى.

"هل هو طوال حياتي لم أشم رائحة زهرة أبدًا ، ولم أنظر إلى نجم أبدًا ، ولم أحب أي شخص قط ، إنه ليس رجلاً ، إنه فطر.

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- أداء المجموعة الخامسة - كوكب المصباح

- ما هي المشاعر التي يثيرها المصباح في الأمير الصغير؟

(إنه مسرور لأنه "مفيد حقًا ، لأنه جميل" ، يحلم بتكوين صداقات مع المصباح ، فهو لا يعتقد فقط بنفسه ، إنه صادق في كلمته ، ويعمل بلا كلل من أجل الناس)

- العمل مع دفتر ملاحظات الصفحة 8

مسؤول المؤمنين للكلمة

- الرجل السعيد هو المصباح حسب الأمير الصغير؟

الدرس السابع: كل الحياة لتكون منارة للناس - هذه هي السعادة البشرية

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- ألم تكن الشاعرة فيرونيكا توشنوفا تفكر في المصباح عندما كتبت:

بحر بلدي مهجور

الهدوء والسكينة على البحر ...

ربما يكون من العار -

ميؤوس جدا من الانتظار؟

تضيء النار الضائعة

مرئي من بعيد ...

لا أستطيع أن أفترق

من منارة منسية.

لا أستطيع أن أفترق

ليس لمدة ساعة واحدة

فجأة يحدث لك شيء ...

وانطفأت النار!

- أداء المجموعة الخامسة - كوكب الجغرافي

- ما هي العلامة التي تركها الاجتماع مع الجغرافي في روح الأمير الصغير؟

(في البداية ، يبدو أيضًا أنه حقيقي للطفل ، ولكن سرعان ما يصاب الأمير بخيبة أمل فيه ، لأنه "لا يغادر المكتب أبدًا" ولا يعرف كل شيء إلا من خلال الإشاعات. ولا يهتم حتى بكوكبه الخاص ، لأنه يعتبر نفسه شخصًا مهمًا جدًا وهو ليس هناك وقت للمشي. ولكن الجغرافي هو الذي يجعل الأمير الصغير يتذكر وردة قصيرة العمر ، يفكر فيها ويشفق عليها)

- العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 9

"مهم جدا"

غير حقيقى

- هل هذا عالم حقيقي؟

الدرس 8: لا يمكنك استكشاف العالم دون مغادرة مكتبك

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

5. العمل الجبهي - الكوكب السابع - الأرض

- عانى الأمير الصغير من اليأس والارتباك على الأرض. لماذا ا؟

(رأى بستان بالورود)

- انتبه إلى قطار أفكار الشخصية. اقرأ مقتطفًا من الفصل العشرين من عبارة "ثم فكر ..." حتى النهاية.

"ثم فكر:" تخيلت أنني أملك الزهرة الوحيدة في العالم ، والتي لا يمتلكها أي شخص آخر في أي مكان آخر ، وكانت أكثر الوردة العادية. كل ما أملكه هو تلك الوردة البسيطة وثلاثة براكين بحجمها ثم خرج أحدهم ، وربما إلى الأبد ... أي نوع من الأمير أنا بعد ذلك؟ .. "

استلقى على العشب وبكى "

- ما سبب بكاء الطفل الحزين؟(إنه محبط في نفسه)

- متى ظهر الثعلب؟(في أصعب لحظة للطفل.ظهور الثعلب يعلمنا الفهم الحقيقي للحب والصداقة ، يعرّف البطل على قعر قلب الإنسان. أقواله حكمة عظيمة: لكي يكون لديك أصدقاء ، عليك أن تمنحهم روحك ، لإعطاء أغلى شيء - وقتك. "وردة الخاص بك عزيزة عليك ، لأنك أعطيتها كل أيامك." لم تكن روز بحاجة إلى الأمير الصغير فحسب ، بل احتاج الأمير الصغير أيضًا إلى روز. روز هي الزهرة الوحيدة في العالم لأنه "روضها". يحتاج الإنسان زهرة واحدة فقط تملأ الروح بالنور وتملأ القلب بها. لذلك ، عاد إلى وردة.)

- العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 10

- يفكر الأمير الصغير لأول مرة في الطريقة التي عاش بها من قبل. ماذا يفهم الآن؟

الدرس التاسع: "ت نحن مسؤولون دائمًا عن كل شخص قمنا بترويضه "

- اكتب الإخراج في دفتر ملاحظات

- العمل مع دفتر ملاحظات صفحة 12

- لنتحدث عن النجوم. ما هي للأمير الصغير؟ لماذا تألق النجوم؟

(حتى يتمكن الجميع عاجلاً أم آجلاً من العثور على نجمهم)

- قراءة مقتطفات من الفصل السادس والعشرين

"كل شخص له نجومه. لواحد - أولئك الذين يتجولون - يظهرون الطريق. بالنسبة للآخرين ، هم مجرد أضواء صغيرة. بالنسبة للعلماء ، فإنهم مثل مشكلة يجب حلها. هم ذهب لرجل الأعمال الخاص بي. لكن بالنسبة لكل هؤلاء الناس ، النجوم غبية. وسيكون لديك نجوم مميزون جدا ...
- ستنظر إلى السماء ليلاً ، وسيكون هناك مثل هذا النجم ، حيث أعيش ، وأضحك ، وستسمع أن كل النجوم تضحك. سيكون لديك نجوم يضحكون!

وضحك على نفسه "ماذاترمز النجوم؟ (السعي وراء شيء ، والحلم بشيء)

الدرس العاشر: "... كل شخص له نجومه"

6 . كل دروس الأمير الصغير - الخاتمة ، الدرجات

7. انعكاس - ملء دفتر

- اقرأ الأسئلة(على الشريحة - أسئلة من المصنف)

- سيكون عليك الإجابة على هذه الأسئلة في المنزل. وفي غضون سنوات قليلة ، يبدو لي أنك ستعود إلى هذا العمل. وبعد ذلك سترى كيف تغيرت حياتك.

8. ملخص الدرس. (أصوات موسيقى "الأمير الصغير")


دفتر العمل
DOC / 5.35 ميجا بايت
خريطة الدرس التكنولوجي
DOCX / 30.94 كيلوبايت
موسيقى للدرس
MP3 / 5.85 ميجا بايت
تسجيل صوتي لضحك الأطفال
MP3 / 873.03 كيلوبايت

لقد رحل الأمير الصغير ، لكنه عاد دائمًا إلى أولئك الذين قبلوا دروسه بكل إخلاص. ثم بالنسبة لهم تتفتح النجوم في سماء الليل ، ومن بينهم تلك التي يعيش فيها الأمير الصغير ، حيث تسمع ضحكاته.

(موسيقى تصويرية لضحك الأطفال)

الزهرة المفضلة هي ، أولاً وقبل كل شيء ، رفض جميع الزهور الأخرى.

وإلا فإنه لن يبدو أجمل.

أنطوان دو سانت إكزوبيري

في الحكاية الخيالية ، يقدم الأمير الصغير أنطوان إكسوبيري صورة جيدة جدًا للعلاقة بين الرجل والمرأة ، ويظهر ذلك كمثال على علاقة الأمير الصغير بزهرته.

الورد هو رمز الحب والجمال والأنوثة. لم يدرك الأمير الصغير على الفور الجوهر الداخلي الحقيقي للجمال. ولكن بعد التحدث مع الثعلب ، تم الكشف عن الحقيقة له - يصبح الجمال جميلًا فقط عندما يمتلئ بالمعنى والمحتوى.

"على كوكبك ، يزرع الناس خمسة آلاف وردة في حديقة واحدة ... ولا يجدون ما يبحثون عنه ... ولكن ما يبحثون عنه يمكن العثور عليه في وردة واحدة ، في رشفة من الماء ... لكن العيون عمياء. يجب أن تبحث بالقلب. إذا تحب زهرة - الوحيدة التي لم تعد موجودة على أي من ملايين النجوم العديدة ، هذا يكفي: تنظر إلى السماء وتشعر بالسعادة. وتقول لنفسك: "في مكان ما هناك تعيش زهرتي. ولكن إذا أكلها الحمل ، فكلها متشابهة ، كأن كل النجوم انطفأت دفعة واحدة! ... "

"ها هو سرّي ، إنه بسيط جدًا: القلب فقط هو اليقظة. لن ترى أهم شيء بعيونك. وردتك عزيزة عليك لأنك أعطيتها كل روحك. أنت مسؤول إلى الأبد عن كل شخص قمت بترويضه. أنت مسؤول عن وردتك. ... "

عند وصوله إلى كوكب الأرض ، رأى الأمير الصغير الورود: بدت جميعها مثل زهرته. وشعر أنه غير سعيد للغاية. أخبره جماله أنه لا يوجد آخرون مثلها في الكون بأسره. وهنا أمامه خمسة آلاف من نفس الأزهار بالضبط! وعندها يدرك من كانت الوردة بالنسبة له ومدى أهميتها بالنسبة له. فقط بفضل الثعلب أدرك أن وردته هي الوحيدة في العالم كله.

يقول الأمير الصغير للورود: "أنت جميلة ، لكنك فارغة. لن أريد أن أموت من أجلك. بالطبع ، سيقول أحد المارة ، وهو ينظر إلى وردتي ، إنها مثلك تمامًا. لكنها وحدها أعز لي منكم جميعًا. إنها لها. لم أسقيك كل يوم. غطيتها ، وليس لك بغطاء زجاجي. غطيتها بحاجب واقٍ من الريح. قتلت اليرقات من أجلها ، وتركت اثنين أو ثلاثة فقط لتفقس الفراشات. لقد استمعت إليها وهي تشتكي وتتفاخر ، لقد استمعت إليها حتى عندما كانت صامتة.

تحب عندما تضع روحك في ...

الحب هو علم معقد ، اتضح أنك بحاجة إلى فهمه ، تحتاج إلى تعلم الحب. يساعد الثعلب الأمير الصغير على فهم هذا العلم المعقد ، ويعترف الصبي الصغير بمرارة: "لا تستمع أبدًا إلى ما تقوله الأزهار. عليك فقط أن تنظر إليهم وتتنفس رائحتهم. ملأت زهرتي كوكبي كله بعطر ، لكنني لم أعرف كيف أبتهج به ...

كان من الضروري أن نحكم ليس بالأقوال بل بالأفعال. أعطتني رائحتها ، أضاءت حياتي. لا يجب أن أركض. بالنسبة لهذه الحيل والحيل المروعة ، كان يجب أن أخمن الحنان ... لكنني كنت صغيرًا جدًا ، لم أكن أعرف كيف أحب بعد ".

لم تروّض الوردة الأمير الصغير بتفردها ، بل بالجهود التي بذلها فيها ، مما يجعلها مختلفة عن مئات الورود الأخرى. يتم ترويضنا إلى الأبد من قبل أولئك الذين جربنا من أجلهم ، ومنحنا روحنا وصبرنا ووقتنا يمكننا التوقف عن حبهم وحتى الشعور بشيء مثل الكراهية والانزعاج تجاه الرجال السابقين الذين كان من المقرر أن نفترق معهم ، تجاه الأصدقاء السابقين الذين لم يقدروا صداقتنا. لكننا لن نشعر أبدًا باللامبالاة الكاملة تجاههم ، لأننا بمجرد أن نضع جزءًا من أنفسنا فيهم ، ويبقى فيهم. هذا هو الرابط غير المرئي الذي تحدث عنه فوكس.

في عام 1943 ، تم نشر العمل الذي يهمنا لأول مرة. دعنا نتحدث بإيجاز عن خلفية إنشائها ، ثم نحللها. "الأمير الصغير" عمل مستوحى من حادثة وقعت لمؤلفه.

في عام 1935 ، تعرض أنطوان دي سان إكزوبيري لتحطم طائرة أثناء رحلة من باريس إلى سايغون. انتهى به المطاف في المنطقة الواقعة في الصحراء ، في الجزء الشمالي الشرقي منها. دفعت ذكريات هذا الحادث وغزو النازيين المؤلف إلى التفكير في مسؤولية الناس عن الأرض ، ومصير العالم. في عام 1942 ، كتب في مذكراته أنه قلق على جيله ، الخالي من المضمون الروحي. يقود الناس وجود القطيع. إن إعادة الاهتمامات الروحية إلى الإنسان هي المهمة التي وضعها الكاتب لنفسه.

لمن هو العمل المكرس؟

القصة التي نهتم بها مخصصة لليون ويرث ، صديق أنطوان. من المهم ملاحظة ذلك عند إجراء التحليل. "الأمير الصغير" قصة مليئة بكل شيء بالمعنى العميق ، بما في ذلك التفاني. بعد كل شيء ، ليون ويرث كاتب وصحفي وناقد يهودي عانى من الاضطهاد أثناء الحرب. لم يكن هذا التفاني تقديراً للصداقة فحسب ، بل كان تحديًا جريئًا من الكاتب لمعاداة السامية والنازية. في الأوقات الصعبة ، ابتكر حكاياته الخيالية Exupery. حارب العنف بالكلمات والرسوم التوضيحية ، التي صنعها يدويًا لعمله.

عالمان في قصة

يتم تمثيل عالمين في هذه القصة - الكبار والأطفال ، كما يظهر تحليلنا. "الأمير الصغير" عمل لا يتم فيه التقسيم حسب العمر. على سبيل المثال ، الطيار بالغ ، لكنه تمكن من الحفاظ على روح الطفل. يقسم المؤلف الناس حسب المثل والأفكار. بالنسبة للبالغين ، فإن الأهم هو شؤونهم الخاصة وطموحهم وثروتهم وسلطتهم. وتتوق روح الطفل إلى شيء آخر - الصداقة والتفاهم المتبادل والجمال والفرح. يساعد التناقض (الأطفال والكبار) على الكشف عن الصراع الرئيسي في العمل - معارضة نظامين مختلفين للقيم: حقيقي وكاذب ، روحي ومادي. يتعمق أكثر. بعد مغادرة هذا الكوكب ، يلتقي الأمير الصغير في طريقه بـ "بالغين غريبين" لا يستطيع فهمهم.

السفر والحوار

يعتمد التكوين على السفر والحوار. يتم إعادة تكوين الصورة العامة لوجود الإنسانية وهي تفقد قيمها الأخلاقية من خلال الاجتماع مع "البالغين" للأمير الصغير.

الشخصية الرئيسية تسافر في القصة من كويكب إلى كويكب. يزور أولاً الأقرب الذي يعيش فيه الناس بمفردهم. كل كويكب له رقم ، مثل شقة في مبنى حديث متعدد الطوابق. تحتوي هذه الأرقام على تلميح إلى انفصال الناس الذين يعيشون في شقق مجاورة لكنهم يعيشون على كواكب مختلفة. بالنسبة للأمير الصغير ، فإن لقاء سكان هذه الكويكبات يصبح درسًا في الشعور بالوحدة.

لقاء مع الملك

عاش ملك على أحد الكويكبات ، نظر إلى العالم بأسره ، مثل الملوك الآخرين ، بطريقة مبسطة للغاية. بالنسبة له ، الموضوعات كلهم \u200b\u200bبشر. لكن الملك عذب بهذا السؤال: "على من يقع اللوم على أن أوامره غير عملية؟" علم الملك الأمير أن الحكم على نفسه أصعب من الآخرين. بعد أن أتقنت هذا ، يمكنك أن تصبح حكيمًا حقًا. محب القوة يحب السلطة وليس الرعايا ، ولذلك فهو محروم من الأخيرة.

يزور الأمير كوكب الطموح

عاش شخص طموح على كوكب آخر. لكن العبثيين صموا عن كل شيء ماعدا المديح. فقط المجد يحب الطموح وليس الجمهور ، وبالتالي يبقى بدون الأخير.

كوكب سكير

دعنا نواصل التحليل. الأمير الصغير يذهب إلى الكوكب الثالث. يكون لقاءه التالي مع سكير يركز على نفسه ويصبح في النهاية مرتبكًا تمامًا. هذا الشخص يخجل مما يشرب. ومع ذلك ، يشرب حتى ينسى الضمير.

رجل اعمال

رجل أعمال يمتلك الكوكب الرابع. كما يُظهر تحليل الحكاية الخيالية "الأمير الصغير" ، كان معنى حياته أنه يجب على المرء أن يجد شيئًا ليس له مالك ويتناسب معه. رجل الأعمال يحسب ثروات ليست له: الشخص الذي يدخر فقط لنفسه يمكنه فقط عد النجوم. لا يستطيع الأمير الصغير فهم المنطق الذي يعيش به البالغون. ويخلص إلى أنه من المفيد لزهرته وبراكينه أن يمتلكها. لكن النجوم لا تستفيد من هذا الامتلاك.

المصباح

وفقط على الكوكب الخامس تجد الشخصية الرئيسية شخصًا يريد تكوين صداقات معه. هذا هو المصباح الذي يحتقره الجميع ، لأنه لا يفكر في نفسه فقط. ومع ذلك ، كوكبه صغير. لا يوجد مكان لشخصين. يعمل المصباح عبثًا ، لأنه لا يعرف لمن.

لقاء مع عالم جغرافي

عاش الجغرافي ، الذي يكتب كتبا سميكة ، على الكوكب السادس ، الذي أنشأه في قصته Exupery ("الأمير الصغير"). لن يكتمل تحليل العمل إذا لم نقول بضع كلمات عنه. إنه عالم والجمال سريع الزوال بالنسبة له. لا أحد يحتاج إلى عمل علمي. بدون حب شخص ما ، يتبين أن كل شيء لا معنى له - الشرف والقوة والعمل والعلم والضمير ورأس المال. الأمير الصغير أيضا يترك هذا الكوكب. يستمر تحليل العمل مع وصف كوكبنا.

الأمير الصغير على الأرض

كان آخر مكان زاره الأمير هو الأرض الغريبة. عندما وصل إلى هنا ، شعرت شخصية عنوان "الأمير الصغير" في Exupery بالوحدة أكثر. يجب أن يكون تحليل العمل عند وصفه أكثر تفصيلاً من تحليل الكواكب الأخرى. بعد كل شيء ، يولي المؤلف اهتمامًا خاصًا في القصة للأرض. ويشير إلى أن هذا الكوكب ليس موطنًا على الإطلاق ، فهو "مالح" و "الكل في إبر" و "جاف تمامًا". من غير المريح العيش عليه. يتم تعريفه من خلال الصور التي بدت غريبة للأمير الصغير. يلاحظ الصبي أن هذا الكوكب ليس بالأمر السهل. يحكمها 111 ملك ، هناك 7 آلاف الجغرافيين ، 900 ألف رجل أعمال ، 7.5 مليون سكير ، 311 مليون طموح.

تستمر رحلات البطل في الأقسام التالية. يلتقي ، على وجه الخصوص ، عامل تبديل يدير القطار ، لكن الناس لا يعرفون إلى أين يذهبون. ثم يرى الصبي تاجرًا يبيع حبوب العطش.

الأمير الصغير يشعر بالوحدة بين الناس الذين يعيشون هنا. عند تحليل الحياة على الأرض ، أشار إلى أن هناك الكثير من الناس فيها لدرجة أنهم لا يستطيعون الشعور وكأنهم وحدة واحدة. يبقى الملايين غرباء عن بعضهم البعض. لماذا يعيشون؟ كثير من الناس يندفعون في قطارات سريعة - لماذا؟ لا توجد حبوب ولا قطارات سريعة تربط الناس. ولن يصبح الكوكب منزلاً بدونه.

الصداقة مع الثعلب

بعد تحليل Exupery "الأمير الصغير" ، اكتشفنا أن الصبي يشعر بالملل على الأرض. وفوكس ، بطل آخر في العمل ، لديه حياة مملة. كلاهما يبحث عن صديق. يعرف الثعلب كيفية العثور عليه: تحتاج إلى ترويض شخص ما ، أي إنشاء رابطة. والشخصية الرئيسية تدرك أنه لا توجد متاجر حيث يمكنك شراء صديق.

يصف المؤلف الحياة قبل الاجتماع مع الصبي ، بقيادة الثعلب من قصة "الأمير الصغير". يسمح لنا أن نلاحظ أنه قبل هذا الاجتماع كان يقاتل فقط من أجل وجوده: كان يصطاد الدجاج ، وصيده الصيادون. الثعلب ، بعد ترويضه ، هرب من دائرة الدفاع والهجوم والخوف والجوع. وينتمي إلى هذا البطل صيغة "القلب فقط هو اليقظ". يمكن أن ينتقل الحب إلى أشياء أخرى كثيرة. بعد تكوين صداقات مع الشخصية الرئيسية ، سيحب الثعلب كل شيء آخر في العالم. القرب في عقله يتحد مع البعيد.

طيار في الصحراء

من السهل تخيل كوكب الأرض كمنزل في الأماكن الصالحة للسكن. ومع ذلك ، من أجل فهم ماهية المنزل ، يجب أن تكون في الصحراء. يشير تحليل إكسوبيري للأمير الصغير إلى هذه الفكرة بالذات. في الصحراء ، التقى بطل الرواية بطيار ، أصبح معه فيما بعد صديقًا. كان الطيار هنا ليس فقط بسبب عطل في الطائرة. سحر الصحراء طوال حياته. اسم هذه الصحراء هو الوحدة. يفهم الطيار سرًا مهمًا: هناك معنى في الحياة عندما يكون هناك شخص يموت من أجله. الصحراء مكان يشعر فيه الشخص بالعطش للتواصل ويفكر في معنى الوجود. يذكرنا أن الأرض هي موطن الإنسان.

ماذا يريد المؤلف أن يخبرنا؟

يريد المؤلف أن يقول إن الناس قد نسوا حقيقة واحدة بسيطة: إنهم مسؤولون عن كوكبهم ، وكذلك عن أولئك الذين روضوا. إذا فهمنا جميعًا هذا ، فمن المحتمل ألا تكون هناك حروب ومشاكل اقتصادية. لكن الناس غالبًا ما يكونون أعمى ، ولا يستمعون إلى قلوبهم ، ويغادرون منازلهم ، ويبحثون عن السعادة بعيدًا عن أقاربهم وأصدقائهم. لم يكتب أنطوان دو سانت إكزوبيري روايته "الأمير الصغير" من أجل المتعة. نأمل أن يكون تحليل العمل الذي تم في هذا المقال قد أقنعكم بذلك. يخاطبنا الكاتب جميعًا ، ويحثنا على النظر بعناية إلى من حولنا. بعد كل شيء ، هؤلاء هم أصدقاؤنا. يجب حمايتهم ، بحسب أنطوان دو سانت إكزوبيري ("الأمير الصغير"). سننتهي من تحليل العمل هنا. ندعو القراء للتفكير في هذه القصة بأنفسهم ومواصلة التحليل بملاحظاتهم الخاصة.

1) تاريخ إنشاء المصنف. الأمير الصغير هو أشهر أعمال أنطوان دو سانت إكزوبيري. نُشر عام 1943 ككتاب للأطفال. قصة نشر الحكاية الخيالية من قبل A. Saint-Exupery مثيرة للاهتمام:

مكتوب! في عام 1942 في نيويورك.

الطبعة الفرنسية الأولى: طبعات Gallimard ، 1946

في الترجمة الروسية: نورا غال ، 1958. رسم المؤلف نفسه رسومات الكتاب ولا تقل شهرة عن الكتاب نفسه. من المهم ألا تكون هذه الرسوم التوضيحية ، ولكنها جزء عضوي من العمل ككل: المؤلف نفسه وأبطال الحكاية الخيالية يشيرون باستمرار إلى الرسومات وحتى يجادلون بشأنها. "بعد كل شيء ، كان جميع البالغين أطفالًا في البداية ، والقليل منهم فقط يتذكر ذلك" - أنطوان دو سانت إكزوبيري ، من التفاني إلى الكتاب. أثناء الاجتماع مع المؤلف ، كان الأمير الصغير على دراية بالرسم "الفيل في أفعى مضيق".

نشأت قصة "الأمير الصغير" من إحدى مؤامرات "كوكب الناس". هذه هي قصة الهبوط العرضي للكاتب نفسه وميكانيك بريفوست في الصحراء.

2) ملامح نوع العمل. دفعت الحاجة إلى التعميمات العميقة Saint-Exupery إلى اللجوء إلى نوع الأمثال. إن غياب المحتوى التاريخي الملموس ، والسمات الاصطلاحية لهذا النوع ، وتكييفه التربوي سمح للكاتب بالتعبير عن آرائه حول المشاكل الأخلاقية في ذلك الوقت التي كانت تقلقه. يصبح نوع المثل هو تحقيق تأملات سانت إكزوبيري في جوهر الوجود الإنساني. الحكاية الخيالية ، مثل الحكاية ، هي أقدم نوع من الفنون الشعبية الشفوية. إنه يعلم الإنسان أن يعيش ، ويغرس فيه التفاؤل ، ويؤكد الإيمان بانتصار الخير والعدالة. دائمًا ما يتم إخفاء العلاقات الإنسانية الحقيقية وراء الطبيعة الرائعة لمؤامرة الحكاية الخيالية والخيال. مثل الحكاية ، تنتصر الحقيقة الأخلاقية والاجتماعية دائمًا في قصة خيالية. تم كتابة الحكاية الخيالية "الأمير الصغير" ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للكبار الذين لم يفقدوا تمامًا قابليتهم للانطباع الطفولي ، ونظرة طفولية منفتحة على العالم والقدرة على التخيل. كان للمؤلف نفسه رؤية طفولية حادة. حقيقة أن "الأمير الصغير" هي قصة خرافية ، نحددها وفقًا لإشارات الحكايات الخيالية في القصة: الرحلة الرائعة للبطل ، شخصيات خرافية (فوكس ، ثعبان ، روز). ينتمي عمل A. Saint-Exupery "الأمير الصغير" إلى نوع الحكاية الخيالية الفلسفية.

3) مواضيع ومشاكل الحكاية الخرافية. إن إنقاذ البشرية من الكارثة الوشيكة المحتومة هو أحد الموضوعات الرئيسية في قصة "الأمير الصغير". تدور هذه الحكاية الشعرية حول شجاعة وحكمة روح الطفل غير الماهر ، حول مفاهيم مهمة "غير طفولية" مثل الحياة والموت والحب والمسؤولية والصداقة والإخلاص.

4) المفهوم الأيديولوجي للحكاية. "الحب لا يعني النظر إلى بعضنا البعض ، بل يعني النظر في اتجاه واحد."

يحدد هذا الفكر المفهوم الأيديولوجي للحكاية. كتب "الأمير الصغير" عام 1943 ، ومأساة أوروبا في الحرب العالمية الثانية ، وذكريات الكاتب عن فرنسا المهزومة ، تركت بصماتها على العمل. من خلال قصته الخيالية المشرقة والحزينة والحكيمة ، دافع Exupery عن الإنسانية التي لا تموت ، وهي شرارة حية في أرواح الناس. بمعنى ما ، كانت القصة نتيجة المسار الإبداعي للكاتب وتفسيرها الفلسفي والفني. فقط الفنان قادر على رؤية الجوهر - الجمال الداخلي والانسجام للعالم من حوله. حتى على كوكب المصباح ، يلاحظ الأمير الصغير: "عندما يضيء الفانوس ، يبدو الأمر كما لو أن نجمة أو زهرة لا تزال تولد. وعندما يطفئ الفانوس ، يبدو الأمر كما لو أن نجمة أو زهرة تغفو. عمل عظيم. إنه مفيد حقًا لأنه جميل ". يتحدث بطل الرواية إلى الجانب الداخلي للجمال ، وليس إلى الغلاف الخارجي. يجب أن يكون العمل البشري منطقيًا - وليس فقط أن يتحول إلى أفعال ميكانيكية. أي عمل يكون مفيدًا فقط عندما يكون جميلًا داخليًا.

5) ملامح حبكة الحكاية. لدى Saint-Exupéry حبكة خرافية تقليدية كأساس (الأمير تشارمينج ، بسبب الحب التعيس ، يترك منزل والده ويتجول على طول طرق لا نهاية لها بحثًا عن السعادة والمغامرة. يحاول اكتساب الشهرة وبالتالي التغلب على قلب الأميرة الذي لا يمكن الاقتراب منه). خاصته ، حتى من المفارقات. أميره الوسيم هو مجرد طفل يعاني من زهرة متقلبة ومتقلبة. بطبيعة الحال ، ليس هناك شك في نهاية سعيدة مع الزفاف. في تجواله ، لا يلتقي الأمير الصغير بالوحوش الرائعة ، بل يلتقي بأناس مسحورون ، كما لو كان بسبب تعاويذ الشر ، والعواطف الأنانية والتافهة. لكن هذا ليس سوى الجانب الخارجي من المؤامرة. على الرغم من حقيقة أن الأمير الصغير هو طفل ، إلا أنه يفتح رؤية حقيقية للعالم ، لا يمكن الوصول إليها حتى للبالغين. والأشخاص الذين لديهم أرواح ميتة يلتقي بهم بطل الرواية في طريقه هم أكثر فظاعة من الوحوش الرائعة. العلاقة بين الأمير والورد أكثر تعقيدًا بكثير من علاقة الأمراء والأميرات من الحكايات الشعبية. بعد كل شيء ، من أجل الوردة ، يضحي الأمير الصغير بقوقعته المادية - يختار الموت الجسدي. تحتوي القصة على قصتين: الراوي والموضوع ذي الصلة لعالم البالغين وخط الأمير الصغير ، قصة حياته.

6) ملامح تكوين الحكاية. تكوين العمل غريب جدا. القطع المكافئ هو المكون الرئيسي لبنية المثل التقليدي. الأمير الصغير ليس استثناء. يبدو كالتالي: يحدث الإجراء في وقت محدد وفي موقف محدد. تتطور الحبكة على النحو التالي: هناك حركة على طول منحنى ، والتي ، بعد أن وصلت إلى أعلى نقطة في الإنارة ، تعود مرة أخرى إلى نقطة البداية. خصوصية بناء هذه الحبكة هي أنه بعد أن عادت إلى نقطة البداية ، تكتسب الحبكة معنى فلسفيًا وأخلاقيًا جديدًا. الحل يجد وجهة نظر جديدة حول المشكلة. بداية ونهاية قصة "الأمير الصغير" تتعلق بوصول البطل إلى الأرض أو بمغادرة الأرض ، الطيار والثعلب. الأمير الصغير يسافر مرة أخرى إلى كوكبه لرعاية وتنمية وردة جميلة. الوقت الذي قضاه الطيار والأمير - بالغ وطفل - معًا ، اكتشفوا الكثير من الأشياء الجديدة لأنفسهم في كل من الآخر وفي الحياة. بعد الفراق ، أخذوا معهم أجزاء من بعضهم البعض ، وأصبحوا أكثر حكمة ، وتعلموا عالم الآخر وعالمهم ، فقط من الجانب الآخر.

7) السمات الفنية للعمل. القصة لها لغة غنية جدا. يستخدم المؤلف الكثير من الأساليب الأدبية المذهلة والفريدة من نوعها. يسمع لحن في نصه: ".. وفي الليل أحب الاستماع إلى النجوم. مثل خمسمائة مليون جرس ... "الأمر بسيط - إنها الحقيقة والدقة الطفولية. تمتلئ لغة Exupery بالذكريات والتأملات حول الحياة والعالم وبالطبع عن الطفولة: "... عندما كنت في السادسة من عمري ... رأيت ذات مرة صورة رائعة ..." أو: "... لمدة ست سنوات الآن ، كيف تركني صديقي مع الحمل ". الأسلوب والخاصة ، على عكس أي طريقة صوفية من Saint-Exupery ، هو الانتقال من الصورة إلى التعميم ، من المثل إلى الأخلاق. لغة عمله طبيعية ومعبرة: "الضحك مثل ربيع في الصحراء" ، "خمسمائة مليون جرس" يبدو أن المفاهيم المألوفة اليومية تكتسب فجأة معنى أصليًا جديدًا منه: "الماء" ، "النار" ، "الصداقة" ، إلخ. إلخ كما أن العديد من استعاراته طبيعية وطبيعية: "إنها (البراكين) تنام في أعماق الأرض حتى يقرر أحدهم الاستيقاظ" ؛ يستخدم الكاتب مجموعات متناقضة من الكلمات التي لا يمكن العثور عليها في الكلام العادي: "يجب أن يكون الأطفال متسامحين للغاية مع الكبار" ، "إذا ذهبت بشكل مستقيم ومستقيم ، فلن تذهب بعيدًا ..." أو "لم يعد لدى الناس الوقت الكافي لتعلم أي شيء ". يحتوي الأسلوب السردي للقصة أيضًا على عدد من الميزات. هذه محادثة سرية مع الأصدقاء القدامى - هكذا يتواصل المؤلف مع القارئ. نشعر بحضور المؤلف ، الذي يؤمن بالصلاح والعقل ، في المستقبل القريب عندما تتغير الحياة على الأرض. يمكنك التحدث عن نوع من اللحن السردي ، حزين ومتأمل ، مبني على انتقالات ناعمة من الفكاهة إلى التأمل الجاد ، على نغمات شبه شفافة وخفيفة ، مثل الرسوم التوضيحية بالألوان المائية لقصة خرافية أنشأها الكاتب نفسه وهي جزء لا يتجزأ من النسيج الفني للعمل. ظاهرة الحكاية الخيالية "الأمير الصغير" هي أنها ، المكتوبة للبالغين ، دخلت بقوة في دائرة قراءة الأطفال.

مقالات مماثلة