Czerpiąc z tematu II wojny światowej dla dzieci. Jak narysować wojnę, aby obraz miał określone znaczenie

Czas, lata, wieki mijają, wydarzenia i doświadczenia strasznych dni wojny idą coraz dalej. Ale nie zapomina się o nich, więc każde nowe pokolenie rysuje swoich ojców, dziadków i pradziadków na kartkach papieru, próbując uchwycić wyczyn, którego dokonało. Jak narysować wojnę, aby nie wyglądała jak bezduszny rysunek, który ostatecznie zostanie zapomniany, ale aby została zapamiętana, złożona w duszy i sercu każdego człowieka?

Opierając się na tematyce wojskowej

Zanim zaczniemy mówić o „wojnie”, należy zdecydować się na kilka parametrów. W myślach trzeba sobie wyobrazić, jak będzie wyglądał rysunek, co zostanie na nim pokazane.
Czy będzie to oddzielna postać czy część akcji militarnej? Może będzie to obraz jakiegoś sprzętu wojskowego w ruinach miasta, albo samolot na płonącym niebie, albo pielęgniarka w szpitalu, albo staruszka wyglądająca przez okno z nadzieją na powrót syna lub męża. Najważniejsze, że pochodzi z serca. Wtedy obraz wyjdzie z duszą. Nikt nie może pozostać obojętny, myśląc o przeszłości i rysując wojnę. Na kartce papieru zostaje przekazany stan wojny, wrogi stosunek do niej i destrukcyjne konsekwencje, jakie po sobie zostawia.

Kolor i farba wzoru wojskowego

Każdy, kto podejmuje się malowania na temat militarny, widzi swój przyszły rysunek we własnym kolorze. Paleta wojen jest różnorodna. Może być również w kolorze czarnym - znak żałoby, przerażenia i straty. Może w kolorze czerwonym - symbol przelanej krwi, wściekłości i okrucieństwa. Również rysunek może być „bezbarwny szary”, taki kolor widzieli zdesperowani wojenni ludzie, którzy żyli w tamtych latach. Obraz może być jasny, żywy (w kolorze nadziei). Jak narysować wojnę, w jakim kolorze lub w wielu odcieniach? Każdy decyduje za siebie.

Przykładowy rysunek ołówkiem przedstawiający etapy wojny

Aby ukończyć rysunek, potrzebujemy: papieru, ołówka i myśli o tym, co zostanie przedstawione. Jak więc narysować wojnę ołówkiem krok po kroku, jeśli zdecydujesz się przedstawić jakąś bitewną scenę bitwy, z tłumem ludzi, sprzętem i tak dalej? Najpierw zaznacz wszystkie główne linie rysunku bardzo lekkimi pociągnięciami, aby w razie potrzeby można było to poprawić bez szkody dla obrazu. Podczas rysowania budynku narysuj jego główną część (dach, ściany), a następnie obrysuj szczegóły, np. Dziurę w ścianie, w której spadła bomba, czy fragment zawalonej klatki schodowej. A co jeśli zdecydujesz się wylosować kilku żołnierzy na pole bitwy? W takim przypadku powinieneś zacząć od najdalszego. Na zdjęciu powinien mieć najmniejszy rozmiar, a wszystkie inne powinny stopniowo rosnąć.

Prezentując różne wyposażenie, czy to samolot, czołg czy statek, trzeba zacząć tak samo, jak przy różnych budynkach, najpierw rysując bazę, a następnie stopniowo dodając do nich rzeczywistość, kolory czy historyczne niuanse. Aby Twoje postacie, wyposażenie i budynki wyglądały jak najbardziej realistycznie, warto sięgnąć do źródeł literackich. Zobacz zdjęcia z tamtych lat, dowiedz się na przykład, jaką formę mieli żołnierze, jakie były czołgi i samoloty, czym się od siebie różniły i zwróć na to uwagę na zdjęciu. Za pomocą książek i różnych ilustracji możesz łatwo zrozumieć, jak narysować wojnę lub różne działania wojskowe.

Wielka Wojna Ojczyźniana na kartce papieru

Jak narysować II wojnę światową na kartce papieru? Wielka Wojna Ojczyźniana jest często nazywana „wojną silników”. Rzeczywiście, w tym czasie sprzęt motorowy zaczął działać na uzbrojeniu wojsk radzieckich. W szczególności można zauważyć wygląd zbiorników. W związku z tym zmieniła się koncepcja tego, jak wygląda wojna. Czołgi zaczęły pojawiać się na rysunkach na różnych tłach. Może to być czołg w opuszczonym mieście lub na polu bitwy lub osobny element całego rysunku. Czołgi wroga są rysowane osobno, z pewnością zawierają różne elementy tożsamości narodowej (na przykład swastykę).

W filmach o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej można również zobaczyć radzieckich żołnierzy z karabinami maszynowymi, pistoletami Shpagin (PPSh) oraz nazistów z kanciastymi posłami. Również w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej brały udział ciężkie i supermocne instalacje Floty Bałtyckiej. Często można je również znaleźć na rysunkach. Biorąc to wszystko pod uwagę, Wielka Wojna Ojczyźniana jest często przedstawiana na kartce papieru z rysunkami różnego rodzaju wyposażenia i broni.

Życie bez wojny, ale z pamięcią o jej bohaterach

Jak pomalować wojnę jasnymi kolorami? Możliwe jest wyświetlenie tego wydarzenia bez użycia ciemnych i przerażających kolorów. Wizerunek powracającego do domu żołnierza lub już szarego weterana i jego rodziny - można również przypisać wojskowemu motywowi obrazu. Zadaniem obrazu wojennego jest przede wszystkim pamięć o tych strasznych wydarzeniach i jeden ze sposobów ostrzeżenia o przyszłości. Dlatego wszystkie rysunki o wojnie mają kolosalne znaczenie, a młode pokolenie uczy się z nich historii swojego kraju.

Jedna z najbardziej ekscytujących kart w historii Wielkiej Wojny Ojczyźnianej była i pozostaje tematem militarnego dzieciństwa. Dzieci i młodzież pracowały na równi z dorosłymi w fabrykach i kołchozach, zgłosiły się na front i zostały dziećmi pułków, przekazały oszczędności na Fundusz Obronny ZSRR 1 i dołączyły do \u200b\u200boddziałów partyzanckich. A na łamach gazet dzieci starały się nadążyć za dorosłymi: na przykład do redakcji gazety Pionerskaya Pravda, a także do szeregu innych publikacji dla dzieci i młodzieży, które kontynuowały swoją pracę w latach wojny, dzieci wysyłały rysunki, wiersze o wojnie, a nawet bajki w języku niemieckim żołnierz. Wśród listów i rysunków są zarówno dziecinnie naiwne (patrz dok. Nr 2), jak i listy od uczniów, którzy próbowali pisać i rysować „w sposób dorosły”. W szczególności dzieci opanowały karykatury wroga - gatunek satyryczny charakterystyczny przede wszystkim dla „dorosłych” gazet radzieckich.

Jedną z najpopularniejszych gazet wśród uczniów była Pionerskaya Prawda, organ komitetu centralnego i moskiewskiego Komsomołu. Wraz z początkiem Wielkiej Wojny Ojczyźnianej strukturę gazety przebudowano z uwzględnieniem okresu wojny. Od czerwca 1941 r. Na łamach Pionerskiej Prawdy pojawiło się kilka specjalnych tytułów wojennych: „Z radzieckiego biura informacyjnego”, „Pionierska skarbonka złomu” itp. W sekcji satyrycznej „Na bagnecie” publikowano opowiadania, felietony, wiersze, kreskówki jako robotnicy znanych pisarzy, poetów i czytelników. Poniżej publikujemy kilka bajek i listów dla dzieci.

Rysunki - broń dzieci

Uczniowie starali się jak najlepiej uczestniczyć w działaniach pionierskiej gazety. Wśród rysunków można znaleźć niezbyt umiejętne i dość profesjonalne. Od „dorosłego” gatunku karykatur po karykatury dla dzieci, różniące się również techniką wykonania, przeminęła jedna z podstawowych zasad - obraz wroga o cechach zwierzęcych, bardziej przypominającego zwierzę niż człowieka. Radzieccy żołnierze i pielęgniarki na rysunkach dzieci byli przykładami heroizmu i bezinteresownej służby Ojczyźnie.

Ponadto uczniowie żywo reagowali na historie o wyczynach bohaterów wojennych Komsomołu. Tak więc na rysunku V. Arkhipovsky'ego „Śmierć„ Tanyi ”” jest oczywiste, że przedstawiono egzekucję Zoyi Kosmodemyanskiej, schwytanej przez Niemców podczas misji bojowej we wsi Petrishchevo. Podczas przesłuchania przedstawiła się jako Tanya i po raz pierwszy dowiedzieli się o jej wyczynie z artykułu Piotra Lidova „Tanya”, opublikowanego w gazecie „Prawda” 27 stycznia 1942 roku.

Opublikowane poniżej bajki i rysunki dla dzieci o wojnie są częścią zbioru dokumentów zebranych w czasie wojny i prezentowanych na wystawie „Komsomoł w wojnie ojczyźnianej” w Państwowym Muzeum Historycznym (SHM).

Wystawy o bohaterstwie

Na posiedzeniu sekretariatu KC Komsomołu 2 maja 1942 r. Zapadła oficjalna decyzja o zorganizowaniu wystawy 2, która uwydatni bohaterstwo Komsomołu i młodzieży w walce z wrogiem na froncie i na tyłach. Początkowo otwarcie ekspozycji zaplanowano w rocznicę wybuchu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej - 22 czerwca 1942 r. W rzeczywistości pierwsza ekspozycja została rozmieszczona w 1943 r. W Państwowym Muzeum Historycznym. W projektowaniu wystawy wzięło udział około 40 artystów i rzeźbiarzy. W 1944 roku Komitet Centralny Komsomołu zdecydował, że na wystawie powinny znaleźć się materiały nie tylko o Komsomole, ale także o sowieckiej młodzieży w ogóle. W związku z tym wystawa zyskała miano „Komsomołu i młodzieży w wojnie ojczyźnianej”.

W styczniu 1949 r. Ekspozycja Komsomoł i młodzież w wojnie ojczyźnianej znalazła się na wystawie przygotowanej z okazji 30-lecia Komsomołu (listopad 1948). We wrześniu 1949 roku wystawa ta nosiła nazwę „Lenin-stalinowski Komsomoł”. Wystawa została zamknięta w lipcu 1953 roku. Fizyczne eksponaty wystawy w ogóle zostały przeniesione do muzeów moskiewskich - Muzeum Historycznego, Rewolucji, Armii Radzieckiej. Dokumenty i niektóre materialne relikwie zostały przeniesione do archiwum Komitetu Centralnego Komsomołu. W późniejszym okresie zbiory archiwalno-muzealne Komitetu Centralnego Komsomołu zostały uzupełnione materiałami otrzymanymi od uczestników wydarzeń i ich bliskich. Obecnie zbiorem dokumentów na wystawę jest fundusz M-7 „Dokumenty wystawy Komitetu Centralnego Komsomołu„ Lenin-stalinowski Komsomoł ”(1942-1953)„ RGASPI. Część materiałów z wystawy znajduje się również w funduszu N M-14 „Materiały muzealne z historii ruchu młodzieżowego w ZSRR i Rosji”.

Opublikowane dokumenty są przechowywane w funduszu M-7 RGASPI i powielane z zachowaniem ortografii, interpunkcji i cech stylistycznych tekstów.

Publikację przygotowała Natalia Volkhonskaya, główny specjalista działu prac naukowo-informacyjnych oraz aparatury naukowo-referencyjnej RGASPI.

Dokument nr 1.

List i karykatury Olega Tichonowa przesłane do redakcji gazety Pionerskaya Pravda

Szanowni Redaktorzy!

Przesyłam Wam dwa moje rysunki i proszę napisać, co jest w nich nie tak (w tekście). Mieszkam obok S. Sofronova, który przesłał ci bajki. On jest moim przyjacielem. Wcześniej mieszkałem w Moskwie i byłem w Twojej redakcji „Pionerskiej Prawdy”, nie pamiętam w którym roku, ale pamiętam tylko, że byłem wtedy, gdy czytano sztukę „Dzieciństwo Gorkiego”. Byli ludzie z klasy, w której się uczyłem, a mianowicie: Julia Rogova, Lenya Novobytov, Galya Osokina i ja.

Bardzo chciałbym zostać w Moskwie, ale okoliczności były takie, że musiałem jechać z tatą do miasta Kirowa, gdzie teraz jestem.

Mam 16 lat, mieszkam na ulicy Karola Marksa, dom 8 mkw. 9. Tikhonov Oleg. Wkrótce wyślę kolejną kreskówkę.

Pozdrowienia - Oleg.

RGASPI. F. M-7. Op. 1.D. 3545.L. 1-3.

Dokument nr 2.

List Valiego Razbezhkiny do strzelca z gratulacjami z okazji 25-lecia Armii Czerwonej, wysłany do redakcji gazety „Pionerskaya Pravda”

[Luty 1943]

Drogi wojowniku!

Gratuluję 25-lecia Armii Czerwonej i życzę jak najszybszego pokonania tych gadów, aby nie pozostał po nich kurz. Życzę wam zestrzeliwania kolejnych faszystowskich samolotów i niszczenia ogniem z armat wszystkich czołgów, które zmierzają w naszą stronę do naszej ukochanej ojczyzny. Przyznaj i złap niemieckich najeźdźców. Jestem uczniem szkoły energetycznej nr 9. Proszę was o jak najszybsze pokonanie wroga i przybycie do naszej szkoły. Ściskam mocno dłonie i życzę szybkiego zwycięstwa. Od Razbezhkina Vali.

Drogi wojowniku

Gratuluję XXV rocznicy Armii Czerwonej. Przyjmij mój skromny prezent dla najlepszego artylerzysty swojej jednostki.

ufa ul. Volodarsky N 2

RUE N 9 1 [uch] 30 grup

Razbezhkina Vali.

RGASPI. F. M-7. Op. 1.D. 3545.L. 7-7ob.

1. „Fundusz Obronny” - specjalny fundusz, który otrzymywał dobrowolne datki od obywateli i organizacji ZSRR na potrzeby frontu w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. W RGASPI (F. 628) przechowywane są materiały o darowiznach obywateli i instytucji radzieckich i zagranicznych na rzecz Funduszu Obrony ZSRR (1942-1946).
2. RGASPI. F. M-1. Op. 18. D. 1558. Akta osobowe Ezerskiego Izaaka-Aleksandra Moiseevicha. L. 14.
3. YUD - Międzynarodowe Dni Młodzieży - Międzynarodowe Dni Młodzieży (1915-1945). Ustanowiony decyzją Międzynarodowej Konferencji Młodzieży Socjalistycznej w Bernie w 1915 roku w celu mobilizacji młodzieży do walki o pokój. W latach 1916-1931. obchodzono w pierwszą niedzielę września, a od 1932 r. 1 września.

Więc dzisiaj, kontynuując wątek militarny i ignorując wszelkiego rodzaju fantazje i tym podobne, narysujemy naprawdę fajnego gościa z karabinem snajperskim. W oczekiwaniu opowiem ci trochę o snajperach: A więc snajper, to specjalnie wyszkolony koleś, który da szanse każdemu orlemu oku, ponieważ celując w mały wizjer, udaje mu się trafić w cel i trafić w ten właśnie cel. Ale kim są snajperzy:

  1. Snajper Sabotażysta. To jest ten, który można znaleźć w wielu grach komputerowych. Działa samodzielnie lub z partnerem. Na wszelkie możliwe sposoby stara się nie wydać: cichszy niż woda, niższy niż trawa. Może zabić z odległości 1,5 - 2 kilometrów. Broń to najwyższej klasy, bardzo celny karabin z tłumikiem.
  2. Snajper piechoty. Współpracuje z piechotą. Strzela do ważnych celów pod ogólnymi szerokami, więc nie potrzebuje tłumika. Odległość wynosi zwykle do 400 metrów, nie ma czasu na celowanie.
  3. Snajper policyjny. Cóż, ten jest generalnie przegrany w porównaniu z dwoma poprzednimi: strzela z odległości nie większej niż dwieście metrów. Okazuje się, że nie wszystko jest takie proste. Zwykle sprawca jest uzbrojony i już wycelował swoją armatę w bezbronną ofiarę. Musisz więc strzelać w taki sposób, aby uderzyć w palec i uniemożliwić temu draniu strzelanie.

A więc przejdźmy do kreatywności.

Jak narysować sprzęt wojskowy ołówkiem krok po kroku

Krok pierwszy Na górze arkusza narysuj owalną głowę. Na dole jest duże ciało. Pozostałe części ciała zarysowujemy dużymi owalnymi kształtami. W rękach człowieka - sprzęt wojskowy, ale na razie jest to tylko wydłużona postać.
Krok drugi Stopniowo przekształć wszystkie definiujące szczegóły w ludzkie ciało. Niektóre szczegóły ubrań są już widoczne Nadajmy karabinowi pożądany kształt.
Krok trzeci Narysuj ubrania: T-shirt, czapkę, podwinięte spodnie i buty. Zwróćmy większą uwagę na broń. Chwytają go silne palce w rękawiczkach. Nawiasem mówiąc, na spodniach i rękawiczkach są fałdy. Przejdźmy teraz do twarzy. Oczy zakryte ciemnymi szkłami, małe ucho jest wyraźnie narysowane. Na twarzy - gęsta broda.
Krok czwarty Wszystko, co z tobą narysowaliśmy, wymaga wzmocnienia: zakreśl, dodaj linie, a następnie dodaj brakujące szczegóły. W ten sposób otrzymaliśmy silnego mężczyznę trzymającego w rękach poważną beczkę i uważnie obserwującego cel.
Radzę też przyjrzeć się lekcjom rysunku dla innych rodzajów broni, na przykład.

Z tytułu jest już jasne, o czym będzie mowa. Nauczymy się jak narysować wojnę ołówkiem krok po kroku. To nie będzie Gwiezdne Wojny i Darth Vader, a nawet nie strzelanka, ale prawdziwa wojna! Trzech żołnierzy w rowie ze stosami sprzętu wojskowego. Aby to wszystko narysować, potrzebujesz dużej wiedzy na temat spraw wojskowych. Z pewnością możesz usiąść i zagrać w WoT, ale ostatecznie niczego nie narysujesz. Kto nie wie, że to taka super-duperowa gra akcji z udziałem czołgów, która zgromadziła w naszym kraju ogromną masę graczy. Nawiasem mówiąc, Chińczycy o żółtych twarzach są nie mniej uzależnieni od tego. Wygląda na to, że połowa ich populacji uprawia sport, sądząc po liczbie medali olimpijskich w 2012 roku, ale druga jest pogrążona w puli igruhi online. Zważywszy na fakt, że połowa naszej populacji już od dwóch lat nieustannie dziobie monitor LCD, jednocześnie uderzając grubymi palcami w mysz gracza podczas kolacji i wlewając kawę do Claudii ... powiedzmy „Dziękuję” Wargaming! Chociaż niech go Bóg błogosławi. Teraz odejdźmy od czołgów i spróbujmy narysować działania militarne z udziałem prawdziwych. Przed nami pięć kroków.

Jak narysować wojnę ołówkiem krok po kroku

Krok pierwszy Najpierw nakreślmy ludzi w ruchu. Głowy, pozycja tułowia, ręce, nogi.
Krok drugi Zastanówmy się teraz, co będzie wokół naszych żołnierzy: ogrodzenie, kamienie, kłody. Pokażmy ich kontury.
Krok trzeci Ubierzmy naszych walczących: kask, spodnie, buty. Wyposażmy jednego z nich w torbę. Narysuj profil najbliższej nam twarzy. Owińmy ogrodzenie drutem kolczastym.
Krok czwarty Dodaj szczegóły: kolce na drucie, paski na ubraniach, szpatułkę itp.
Krok piąty Wylęgajmy się. Na fałdach są ciemniejsze obszary. Przyciemnij obszary na słupkach. Cóż, oto żołnierze na tle wojskowego i zupełnie nie malowniczego krajobrazu.
Zobacz podobne lekcje rysowania sprzętu wojskowego.

Bohaterowie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej 1941-1945 znany wszystkim.

O nich komponuje się piosenki, poświęconych jest im wiele pomników. Mało kto jednak pamięta, że \u200b\u200bw czasie wojny zginęło wiele dzieci.

A tych, którzy przeżyli, nazywano „dziećmi wojny”.

1941-1945 oczami dzieci

W tych odległych latach dzieciaki straciły najcenniejszą rzecz w życiu - beztroskie dzieciństwo. Wielu z nich musiało stać na równi z dorosłymi przy maszynach w fabryce, pracować w polu, aby wyżywić swoje rodziny. Wiele dzieci wojny to prawdziwi bohaterowie. Pomogli wojsku, udali się na rekonesans, zbierali broń na polu bitwy, opiekowali się rannymi. Ogromna rola w zwycięstwie w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej 1941-1945. należy właśnie do dzieci i młodzieży, którzy nie oszczędzili życia.

Niestety, obecnie trudno powiedzieć, ile dzieci wówczas zginęło, bo ludzkość nie zna dokładnej liczby zgonów, nawet wśród wojska. Dzieci-bohaterowie przeszli blokadę Leningradu, przeżyli obecność faszystów w miastach, regularne bombardowania, głód. Wiele prób spadło na los dzieci tamtych lat, czasem nawet śmierć ich rodziców na ich oczach. Dziś ci ludzie mają ponad 70 lat, ale wciąż mogą wiele powiedzieć o tych latach, kiedy musieli walczyć z faszystami. I chociaż na paradach. Dedykowany Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej 1941-1945 czcij głównie wojsko, nie zapominajmy o dzieciach, które na swoich barkach znosiły głód i chłód strasznego czasu.

Powiązane materiały

Zdjęcia i zdjęcia na temat „Dzieci wojny” pomogą opowiedzieć, jak wojna wygląda oczami tych ludzi.

Wiele zdjęć znanych współczesnym dzieciom przedstawia głównie bohaterów, którzy walczyli o wyzwolenie naszej ziemi i brali udział w bitwach. Na naszej stronie oferujemy obrazki, rysunki i zdjęcia na temat „Dzieci wojny”. Na ich podstawie można tworzyć prezentacje dla dzieci w wieku szkolnym o tym, jak dzieci wspólnie z wojskiem odniosły zwycięstwo w walce z nazistami.

Należy zwrócić uwagę dzieci na życie codzienne, ubranie, wygląd dzieci tamtych czasów. Najczęściej zdjęcia przedstawiają ich zawiniętych w puchowe chusty, ubranych w szynele lub kożuchy, w czapkach z nausznikami.

Jednak chyba najbardziej przerażające są zdjęcia dzieci w obozach koncentracyjnych. To prawdziwi bohaterowie, których czas sprawił, że przeżyli niezapomniane horrory.

Takie zdjęcia warto zamieścić w prezentacjach dla starszych dzieci, ponieważ maluchy są nadal zbyt wrażliwe, a taka historia może negatywnie wpłynąć na ich psychikę.

Wojna w oczach tych gości wyglądała na coś strasznego, niezrozumiałego, ale musiałem z nią żyć każdego dnia. To była tęsknota za zabitymi rodzicami, o których losie dzieci czasem nic nie wiedziały. Teraz dzieci, które wtedy żyły i przeżyły do \u200b\u200bdziś, pamiętają przede wszystkim głód, zmęczoną matkę, która pracowała za dwoje w fabryce iw domu, szkołach, w których dzieci w różnym wieku uczyły się w tej samej klasie i musiały pisać na skrawkach gazet. Wszystko to jest rzeczywistością, o której trudno zapomnieć.

Bohaterowie

Po lekcji i prezentacji współczesnym dzieciom można zlecić zadanie, które zbiegnie się z Dniem Zwycięstwa lub innym świętem wojskowym, aby stworzyć kolorowe rysunki przedstawiające dzieci wojny. Następnie najlepsze rysunki można umieścić na stoisku i porównać zdjęcia i ilustracje współczesnych dzieci, tak jak sobie wyobrażają te lata.

Bohaterowie, którzy dziś walczyli z faszyzmem, pamiętają okrucieństwo, jakie Niemcy okazywali dzieciom. Oddzielili je od matek, wysyłając do obozów koncentracyjnych. Po wojnie te dzieciaki, dojrzewając, latami próbowały znaleźć swoich rodziców, a czasami tak było. Cóż za spotkanie pełne radości i łez! Ale niektórzy nadal nie mogą dowiedzieć się, co stało się z ich rodzicami. Ten ból jest nie mniejszy niż ból rodziców, którzy stracili swoje dzieci.

Stare zdjęcia i rysunki nie milczą o tych strasznych dniach. A współczesne pokolenie musi pamiętać, co są winne swoim dziadkom. Nauczyciele i wychowawcy w przedszkolu powinni o tym opowiadać dzieciom, nie ukrywając faktów z przeszłości. Im lepiej młodzi ludzie pamiętają wyczyny swoich przodków, tym bardziej sami są zdolni do wyzysku na rzecz własnych potomków.

Podobne artykuły