لوكاشيفا فالنتينا فلاديميروفنا
موضع:مربي ، كبير المعلمين
مؤسسة تعليمية: MKDOU "روضة الأطفال رقم 3"
المنطقة:قرية كورينيفو ، منطقة كورسك
اسم المادة:نبذة مختصرة
عنوان:درس متكامل عن تقنيات الرسم غير التقليدية في الثاني مجموعة أصغر سنا"دعونا نزين شجرة عيد الميلاد"
تاريخ النشر: 06.08.2016
الفصل:الحضانة

درس متكامل في التقنيات غير التقليدية

الرسم في المجموعة الثانية للناشئين "تزيين شجرة عيد الميلاد"

محتوى البرنامج:
- تحسين مهارات الصورة غير التقليدية لشيء ما ، وتطوير الكلام والخيال والإبداع ؛ - لإعطاء الأطفال الفرصة لتجربة مجموعة متنوعة من الأحمال العضلية عن طريق التكرار المقلد لحركات المعلم وأفعاله. - لتكوين إحساس بالإيقاع وتنسيق الحركات. - تطوير جهاز النطق والمهارات الحركية الدقيقة لليدين ، لتطوير وتحسين مهارات الاتصال. - خلق حالة من النجاح ، جو من الفرح واللطف. - لتثقيف الدقة والاهتمام بالدرس.
مادة:
الغواش المخفف ، برطمانات الماء ، المناديل ، الرسوم التوضيحية ، صورة لشجرة عيد الميلاد ، لعبة طرية ، تسجيل صوتي "الفصول الأربعة" ، جهاز تسجيل.
عمل المفردات:
اشرح معنى كلمة انحدار الثلوج.
العمل الفردي:
تحديد اسم الزهور مع Ilya R. ، Angelina K. ، Vanya Khr. ، Vanya M. ، Timur A.
الأساليب والطرق:
لعب ، محادثة ، قصة ، بصرية ، لفظية ، لعبة.
محتوى GCD
1. لحظة تنظيمية "مرحبًا" (تكوين الاتصال العاطفي). لهدوء الموسيقى ، يدخل الأطفال المجموعة. يقرأ المعلم قصيدة: مرحبًا ، الشمس الذهبية! مرحبًا ، السماء زرقاء. مرحبًا ، نسيم حر. مرحباً ، القليل الثلج الأبيض مرحبا يا أطفال: فتيات وفتيان. مرحباً ، سأخبركم ، أرحب بكم جميعاً! لقد جاء إلينا اليوم الضيوف ، نرحب بهم. 2. التدريب النفسي: "الشتاء - الشتاء" (تطوير انتقال الحالة العاطفية ، المشاعر الإيجابية ، تطور الخيال). العام "PI Tchaikovsky Educator: يا له من لحن رائع ، حقًا يا رفاق؟ ما هو شكله ، كيف يمكنك أن تقول عن هذه الموسيقى؟ (خفيف ، بهيج ، ثلجي ، رقيق ، الشتاء) .هذا لحن شتوي ، هل تحب الشتاء؟ ما الذي يعجبك فيه؟ أنا أيضًا أحب الشتاء ، أخبرني يا رفاق ، ما الذي تحب أن تفعله أكثر في الشتاء ، ما هي الألعاب التي تلعبها؟ بابو. المربي: أدعوك للتنزه في الغابة الشتوية ، هل تريد الذهاب معي؟ حسنًا ، دعنا نذهب! (أصوات موسيقى الخلفية)
3. تمرين محاكاة "نحن نسير في الجليد" (إطلاق عاطفي) نحن نسير في الجليد. دعونا نرفع أرجلنا عالياً. على الانجرافات الثلجية شديدة الانحدار. ارفع ساقيك إلى أعلى. مشينا لفترة طويلة جدا. ارجلنا متعبة. والآن سوف نرتاح. ودعنا نذهب في نزهة مرة أخرى. انظروا ، يا رفاق ، في أي فصل الشتاء خرجنا. (الغابة الشتوية - تخطيطات لأشجار عيد الميلاد ، والأشجار ، والرسوم التوضيحية للأشجار على الحامل). - أوه ، انظر إلى بعض الصور هنا ، ما الذي يصور عليها؟ (الأشجار) - وأين تنمو الأشجار؟ (في الغابة ، الحديقة) ، - وما نوع هذه الأشجار؟ (بالنظر إلى الرسوم التوضيحية - خشب البتولا ، ورماد الجبل ، والشجرة). وكيف كنت تخمن أن هذا هو شجرة البتولا (جذع أبيض) ، شجرة (إبر ، مخاريط) ، رماد الجبل (ثمار روان). أي شجرة غابة تأتي لزيارتنا لقضاء عطلة؟ (شجرة عيد الميلاد). 4. لحظة مفاجأة. يأتي الأرنب (لعبة) إلى زيارة الأطفال. هير: أتيت لزيارتك بناءً على طلب جميع سكان الغابة. "إنهم مستاءون جدًا لأن جميع الرجال الموجودين عطلة العام الجديدشجرة أنيقة. يوجد في الغابة الكثير من أشجار الكريسماس ، لكننا جميعًا لا نعرف كيف نزينها بشكل جميل ، هل ستساعدنا؟ (إخراج مظروف به صورة لشجرة عيد الميلاد). المربي: يا رفاق ، ماذا يمكنك أن تعلق على الشجرة؟ (الكرات ، الخرز ، رقاقات الثلج ، الأعلام). والآن أريدك أن تتحول إلى فنانين وتزين أشجار عيد الميلاد التي أرسلتها لنا الحيوانات. المعلم: ولكن ليس لديك فرش على الإطلاق على طاولاتك ، فما الذي ستستخدمه لرسم زينة لشجرة عيد الميلاد؟ (أصابع). المربي: تعال إلى الطاولات واجلس. قبل البدء في العمل ، دعنا نخبرك ما هو اللون الذي سنرسمه الكرات ، رقاقات الثلج. هل سيكون لدينا رقاقات مستديرة؟ (طويلة) والكرات مربعة؟ (دائريًا) ، دعنا نتذكر كيفية استخدام الدهانات على اللوحات بشكل صحيح. (بلل إصبعك بالماء ، ثم في طبق به طلاء ، وبعد أن نرسم كرة ، تحتاج إلى غسل إصبعك ، ومسحها على منديل والتقاط طلاء آخر). الأرنب: يا رفاق ، هل يمكنني تزيين شجرة الكريسماس معك؟ "دعونا نجهز أصابعنا للعمل ، وقم بتسخينها. 5. اللعب بالأصابع - تدليك" إصبع الصبي ". إلى أين ذهبت مع إخوتك؟ مع هذا تدحرجت من التل. مع هذا مشيت في الغابة لعبت كرات الثلج مع هذا. نحن جميعًا أصدقاء الأصابع. (الأطفال يضغطون ويفتحون كل أصابعهم) أين هم - هناك وأنا!
6. القيام بعمل من قبل الأطفال. 7. النظر في الأعمال المنجزة. المربي: والعمل معجزة! حان الوقت لأثني عليك! لقد فعلوا كل شيء بشكل جميل ، يا لها من معجزة - السادة! شاهد ما أجمل أشجار الكريسماس التي حصلنا عليها. 8. انعكاس. تحليل الدرس. - هل أعجبك ما كنا نفعله اليوم؟ - ماذا تتذكر؟ - ما هي حالتك المزاجية بعد الدرس؟ اختر من الصور المعروضة صورة تصور مزاجك (مرح ، حزين ، بهيج) - ما هو مزاجك؟ - في! (إظهار الإبهام). دعونا نعطي مزاجنا الجيد لضيوفنا. (الأطفال يفجرون المزاج من راحة اليد).

ديون الميرا

1. علم الأطفال ارسم عنصرًاتتكون من خطوط عمودية ومائلة ، ارسم خطوطًا مستقيمة(قصير، طويل)؛ تعلم كيفية وضع الصورة على قطعة من الورق.

2. استمر في التدريس بشكل صحيح ، أمسك اليد دون إجهاد العضلات أو الضغط بإحكام على الأصابع ؛ تجنيد الطلاء على الفرشاة: اغمسها برفق مع كل الغفوة في وعاء من الماء ؛ إزالة الفائض رسمعلى حافة الجرة مع لمسة خفيفة من الوبر ؛ تطوير الإدراك الجمالي.

3. تعزيز مصلحة الأطفال في رسم.

عمل المفردات

أ) القاموس النشط: متعرجة ، خضراء ، طويلة ، قصيرة.

ب) المفردات السلبية: خط.

العمل السابق - مراقبة شجرة التنوب أثناء المشي.

العمل الفردي

ساعد إريك في تمييز الألوان.

المعدات والمواد:

مظاهرة مواد: صور مع صورة لشجرة عيد الميلاد.

ب) نشرة: ورقة الألبوم ، الدهاناتفرش.

هيكل الدرس والمنهجية الخدع:

1) بداية الدرس (2-3 دقائق)

أ) كلمة فنية

ب) المحادثة

ج) أسئلة للأطفال

2) الجزء الرئيسي (10-12 دقيقة)

أ) العرض مع الشرح

ب) دلالة

ج) أسئلة للأطفال

د) الحوافز

3) الجزء الأخير (2 دقيقة)

أ) التشجيع

ب) الشكر للأطفال

مسار الدرس:

يا رفاق ، سأعطيكم الآن لغزًا ، وعليكم تخمينه. إستمع جيدا.

- "في الشتاء والصيف بلون واحد".

يا رفاق ، ما رأيكم هذا؟

شجرة عيد الميلاد. هذا صحيح ، أحسنت!

ليس من قبيل المصادفة أنني سألتكم هذا اللغز ، يا رفاق ، سنكون معكم اليوم ارسم عظم السمكة.

من فضلك قل لي ما هو لون الشجرة؟

نعم ، لدينا شجرة عيد الميلاد الخضراء. سواء في الشتاء والصيف بلون واحد.

الشجرة لها جذع. ها هو. والفروع.

انظروا ، وأغصان شجرة الميلاد ، ما هي؟ قصير أم طويل؟

في الجزء السفلي ، تكون الفروع طويلة ، وفي التاج تكون قصيرة.

- كرر بعدي طويلا، قصيرة.

أحسنت!

توجد إبر على أغصان شجرة عيد الميلاد.

تبين كيف سنفعل ارسم عظم السمكة... نحن نراقب كل شيء بعناية.

هل شجرة عيد الميلاد لدينا خضراء؟ آخذ اللون الأخضر الطلاء ورسم خط... هذا هو الجذع.

يجب أن يكون لدينا صندوق ارسم الفروع... تنمو أغصاننا إلى أعلى ، وتمتد إلى الشمس. بداية ارسم الفروع... لا أنسى أن الفروع طويلة في الأسفل. أرسم فرعًا على اليسار ، والآن على اليمين. مرة أخرى على اليسار ومرة ​​أخرى على اليمين. في الجزء العلوي من شجرة عيد الميلاد ، أرسم فروعًا أقصر. هنا.

هل حصلت على شجرة عيد الميلاد؟

والآن رفع الرجال شراباتهم. جميعًا معًا نرسم خطًا في الهواء. هنا. ذهبت الفروع من الجذع. نبدأ من القاع. الفروع طويلة إلى اليمين ، على اليسار ، مرة أخرى على اليمين ، على اليسار ... أقرب إلى التاج ، تصبح الفروع أقصر.

مثله. أحسنت!

يا رفاق ، الآن ضعوا الملاءات تمامًا كما أعرض عليكم الآن.

هل وضعت كل شيء بشكل صحيح؟

نأخذ فرشاة في أيدينا. نحمل الفرشاة بثلاثة أصابع من اليد اليمنى.

أحسنت!

الآن اغمس الفرشاة في وعاء من الماء ، ولا تنس أن تضغط الفرشاة على حافة البرطمان.

نكتب بفرشاة خضراء رسم... ونبدأ رسم.

إيريك ، أين نحن اللون الاخضر... هذا صحيح. أحسنت!

يا رفاق ، دعونا نحاول الحصول على أشجار عيد الميلاد جميل.

ماذا لديكم جميعا أشجار عيد الميلاد الجميلة! يا لك من رفقاء جيدين معي!

يا رفاق ، هل أعجبك ذلك رسم?

وهذا اليوم نحن معكم رسم?

الآن سنضع الرسومات على حافة النافذة ، ونتركها تجف.

ثم سنقوم بترتيب معرض. حتى يتمكن الآباء أيضًا من الإعجاب بعملك.

المنشورات ذات الصلة:

الغرض من الدرس: إثارة الاهتمام بتكوين صورة من الزهور ذات الأشكال المختلفة تقنيات غير تقليدية... خلق الظروف للتجريب مع.

ملخص درس التعرف على العالم الخارجي "مجموعتي" (المجموعة الثانية للمبتدئين)ملخص الدرس التعرف على العالم المحيط الموضوع: "مجموعتي" المهام: ذكر الأطفال بموقع المبنى (صالة المدخل ، غرفة خلع الملابس ،.

تسجيل قطعة أرض في المجموعة الثانية للمبتدئين في روضة الأطفال رقم 63 في ماغنيتوغورسك. موضوع الأسبوع: الحشرات. الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال.

المشي مجموعة صغار سبتمبر الثانيةسبتمبر № 1. مراقبة حالة الطقس. الغرض: تعليم تحديد وقت السنة بسمات مميزة. تطوير الانتباه والمراقبة.

الصفحة الحالية: 5 (يحتوي إجمالي الكتاب على 8 صفحات)

الخط:

100% +

الدرس 30. تشكيل "ملفات تعريف الارتباط"

محتوى البرنامج.تقوية قدرة الأطفال على دحرجة الطين في حركة دائرية ؛ شد الكرة بالضغط عليها براحة يديك. تنمية الرغبة في النحت. استمر في ممارسة مهارات النمذجة. تقوية القدرة على العمل بدقة مع الطين (البلاستيسين).

منهجية إجراء الدرس.ادعُ الأطفال لعمل ملفات تعريف الارتباط للعب بالدمى (إلى "المتجر" أو "عيد الميلاد" أو "الضيوف" أو ما إلى ذلك).

ضع في اعتبارك ملفات تعريف الارتباط المستديرة مع الأطفال ، وقم بتوضيح شكلها (دائري ، مسطح). اسأل الرجال: "كيف يمكنك عمل ملفات تعريف الارتباط؟" إذا لم يجيب أحد ، قل إنك تحتاج أولاً إلى دحرجة كرة مستديرة ، ثم الضغط عليها براحة يديك.

بالنسبة للأطفال الذين سيجدون صعوبة في تسطيح الكرة ، أظهر هذه التقنية على قطعة منفصلة من الطين أو عن طريق أخذ راحة الطفل في راحة والضغط على الكرة برفق.

المواد.بسكويت. الطين ، الألواح ، العصي لرسم نمط على ملفات تعريف الارتباط (لكل طفل).

أثناء الألعاب والمشي ، ضع في اعتبارك الأشياء المستديرة المسطحة مع الأطفال.

ديسمبر

الدرس 31. رسم "كرات الثلج ، كبيرها وصغيرها"

(الخيار "لعبة منفوشة")

محتوى البرنامج.تقوية قدرة الأطفال على رسم الأشياء المستديرة. لتعليم التقنيات الصحيحة للرسم بالطلاء (دون تجاوز المحيط ، ارسم خطوطًا بفرشاة من أعلى إلى أسفل أو من اليسار إلى اليمين). تعلم تكرار الصورة ، وملء المساحة الحرة للورقة.

منهجية إجراء الدرس.تذكر مع الأطفال كيف قاموا بنحت كتل من الثلج في نزهة ، وتوضيح شكلها.

ادعهم أن يتذكروا ويدهم في الهواء ، ثم قم بحركة دائرية بيدهم وفرشاةهم.

أظهر تقنية التظليل على السبورة. اجعل الأطفال يريدون الرسم.

ملحوظة.يمكن عمل هذا الدرس بشكل جماعي. في هذه الحالة ، يرسم الأطفال (في مجموعات فرعية) على ورقة كبيرة.

المواد.أوراق من الورق الملون A4 أو أكبر قليلاً (حسب حجم الفرشاة) ، غواش أبيض ، برطمانات ماء ، فرش ، مناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.يلعب الأطفال بالثلج أثناء المشي. فحص الرسوم التوضيحية والألعاب الرقيقة.

الدرس 32. النحت "فلاتبريدز ، كبير وصغير"

محتوى البرنامج.استمر في تعليم الأطفال أن يقرصوا الكتل الكبيرة والصغيرة من قطعة كبيرة من الطين ؛ طرح كتل من الطين في حركة دائرية. عزز القدرة على تسطيح الكرة بالضغط عليها براحة يديك.

منهجية إجراء الدرس.ادعُ الأطفال إلى تذكر تقنيات نحت الكعكة وإظهارها في الهواء ، وشجعهم على تسمية الإجراءات التي تم تنفيذها: "كسرت قطعة من الصلصال ، ووضعتها على راحتي ، ودحرجت كرة بكلتا راحتي ، وضغطت عليها. راحتي - تحولت إلى كعكة ".

إذا لم يتمكن الأطفال من تسمية تسلسل الإجراءات ، فقم بتشغيل الإجراءات وتسميتها ، وقم بتنشيط الأطفال واسألهم: "ماذا تفعل بعد ذلك؟" ستساعد الكلمات المصاحبة لعملية التصوير الأطفال على فهم وتذكر ماذا وكيف يفعلون.

ادعوا الأطفال لعمل الكعك ، كبيرها وصغيرها. اطلب تسمية الأشياء الأخرى التي قاموا بنحتها على غرار الكعك المسطح.

عندما يتم نحت الكعك ، امدح الرجال على النحت بجد ؛ عرض علاج الدمى بالكعك.

المواد.صلصال وألواح وأعواد لتزيين الكيكات المنحوتة (لكل طفل).

الدرس 33. قولبة "الخشخشة"

محتوى البرنامج.علم الأطفال أن ينحتوا شيئًا يتكون من جزأين: كرة وعصا ؛ قم بتوصيل الأجزاء ، بالضغط عليها بإحكام مع بعضها البعض. تمرن على دحرجة الصلصال بحركات دائرية ومستقيمة في راحة اليد.

منهجية إجراء الدرس.ضع في اعتبارك 2-3 خشخيشات مع الأطفال ، ووضح شكلها وهيكلها ، واعرض "رسم" خشخيشات في الهواء بأصابع يد ، ثم الأخرى.

اسأل الأطفال عن تقنيات النحت. ادعهم ليريهم في الهواء بأيديهم كيف سيقومون بتدوير الصلصال لأجزاء الخشخشة. ليقول إن كل طفل يمكنه أن يصنع أي حشرجة يريدها.

في هذه العملية ، راقب استخدام تقنيات النحت الصحيحة. يجب إعطاء الأطفال الذين تعاملوا بسرعة مع العمل كتلًا إضافية من الطين حتى يتمكنوا من تشكيل لعبة أخرى في كل مرة.

ضع في اعتبارك كل خشخيشات منحوتة مع أطفال ، ولاحظ تنوع الألعاب ؛ لتحفيز الأطفال على الإدلاء ببيانات حول شكل وهيكل الخشخيشات.

المواد. 2-3 خشخيشات بتصميمات مختلفة. بلاستيسين بألوان مختلفة أو ألواح طينية (لكل طفل)

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ألعاب في ركن اللعب ، تنظر إلى خشخيشات ، وتوضح شكلها.

الدرس 34. رسم "الأشجار على موقعنا"

محتوى البرنامج.تعليم الأطفال تكوين صورة لشجرة في الرسم ؛ ارسم كائنات تتكون من خطوط مستقيمة رأسية ومائلة ، ورتب الصور في جميع أنحاء الورقة ، وارسم بشكل كبير ، على الورقة بأكملها. استمر في تعلم الرسم. منهجية إجراء الدرس.تذكر مع الأطفال خصائص بنية الأشجار. يمكنك دعوتهم للذهاب إلى النافذة وإلقاء نظرة مرة أخرى على الأشجار التي تنمو في موقع روضة الأطفال ، في الشارع.

ادعُ الأطفال إلى إظهار كيفية تحديد موقع جذع وأغصان الشجرة مع حركة أيديهم. اتصل ببعض اللاعبين على السبورة لتوضيح تقنيات الصورة.

في نهاية العمل ، ضع في اعتبارك جميع الرسومات مع الأطفال. لاحظ عدد الأشجار المختلفة التي رسموها - تحولت الغابة بأكملها.

ملحوظة.يمكن عمل هذا الدرس بشكل جماعي. لتكوين جماعي ، يجب عليك إعداد ورقة كبيرة ، ووضعها على طاولة منفصلة ، والتي سوف يقترب منها 2-3 أطفال ويرسمونها. بقية الأطفال في هذا الوقت يرسمون على أوراقهم. يمكن استكمال التكوين الجماعي بالصور ذات الصلة في وقت الفراغ. (يتم تنظيم هذا النشاط من قبل المربي ، حيث يناقش مع الأطفال ما قد يكون لا يزال موجودًا في الغابة (الشجيرات ، وأغصان الأشجار التي انقطعت في الثلج ، وما إلى ذلك).) شجع النشاط والإبداع لدى الأطفال الذين اخترعوا شيئًا من خاصة بهم. في نهاية العمل ، ضع في اعتبارك الصورة الكبيرة، علامة أشجار جميلة؛ عرض تعليق الصورة في مجموعة للإعجاب بها ، وعرضها على الوالدين.

"شجرة في الشتاء"

Kostya I. ، المجموعة الثانية للناشئين

المواد.ورقة بيضاء 1/2 من ورقة المناظر الطبيعية (أو ورقة كبيرة لتكوين جماعي) ، دهانات الغواش ، علب المياه ، الفرش ، المناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ملاحظات المشي فحص الأشجار المختلفة ، بما في ذلك حركات اليد التي تحدد الأغصان والجذع. لفت انتباه الأطفال إلى لون جذوع الأشجار وفروعها.

الدرس 35. تطبيق "الهرم"

محتوى البرنامج.تعليم الأطفال نقل صورة لعبة في التطبيق ؛ تصور كائنًا يتكون من عدة أجزاء ؛ ترتيب الأجزاء بترتيب تنازلي من حيث الحجم. توحيد المعرفة بالألوان. تطوير إدراك اللون.

منهجية إجراء الدرس.فكر في الهرم مع الأطفال ، وضح شكل وحجم أجزائه.

جنبا إلى جنب مع الرجال ، حدد تسلسل الإلتصاق. في عملية العمل ، قم بتوجيه أفعالهم من خلال طرح أسئلة حول إجراءات اللصق. لفت انتباه الأطفال إلى ضرورة استخدام تقنيات اللصق الصحيحة.

ضع في اعتبارك جميع الأهرامات الناتجة ، وادعُ الأطفال إلى تسمية ألوانهم. تسليط الضوء على أجمل الأعمال.

المواد.هرم (يفضل أن يتكون من كرات أو حلقات من نفس اللون). أوراق الألبوم ، أكواب الورق (ألوان مختلفة للطاولات المختلفة) ، الغراء ، فرش الغراء ، المناديل.

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.يلعب الأطفال بأشياء وألعاب بأحجام مختلفة ، دائرية ؛ تفكيك وتجميع الأهرامات والألعاب الأخرى المكونة من أجزاء دائرية (كاتربيلر).

الدرس 36. رسم "عظم السمكة"

محتوى البرنامج.لتعليم الأطفال كيفية نقل صورة شجرة عيد الميلاد في الرسم ؛ رسم كائنات تتكون من خطوط (عمودية أو أفقية أو مائلة). استمر في تعلم كيفية استخدام الدهانات والفرشاة (اشطف الفرشاة بالماء وامسحها بقطعة قماش (منديل) قبل التقاط طلاء بلون مختلف).

"أشجار التنوب"

Ira F. ، المجموعة الثانية للناشئين

منهجية إجراء الدرس.ذكر الأطفال بعطلة العام الجديد. ضع في اعتبارك شجرة عيد الميلاد معهم ، بما في ذلك إظهار شكلها عن طريق تحريك يدك في الهواء. اتصل بـ 2-3 أطفال (أولئك الذين أتقنوا طرق الرسم جيدًا) على السبورة لرسم شجرة عيد الميلاد.

يمكن إعطاء الرجال الذين سيتعاملون بسرعة مع العمل ورقة أخرى. إذا وضع الطفل عدة أشجار عيد الميلاد على ورقة واحدة ، فينبغي الثناء على الاستقلال والإبداع ؛ التأكيد على تنوع الصور التي تم إنشاؤها.

في نهاية الدرس ، ضع جميع الرسومات على السبورة ، وكن سعيدًا بوجود العديد من أشجار عيد الميلاد المختلفة (صغيرة ، طويلة ، نحيلة ، رقيق ، إلخ). يمكن تنفيذ هذا النشاط كنشاط جماعي.

المواد.نصف ورقة مناظر طبيعية ، غواش أخضر غامق ، فرش ، علب مياه ، مناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.فحص الشجرة (الأشجار) في منطقة رياض الأطفال ، الشجرة في غرفة المجموعة ؛ مقارنة الشجرة بالأشجار الأخرى. قراءة قصائد عن عطلة رأس السنة الميلادية. فحص الرسوم التوضيحية في كتب الأطفال ، وإبراز الأجزاء والمميزات الرئيسية للتنوب.

الدرس 37. تشكيل "البرج" ("هرم الأقراص ، الحلقات")

محتوى البرنامج.استمر في تعليم الأطفال دحرجة كتل الطين بين راحة يدهم في حركة دائرية ؛ تتسطح الكرة بين النخيل. اصنع شيئًا من عدة أجزاء ، متراكبًا أحدهما فوق الآخر. تقوية القدرة على النحت بدقة.

منهجية إجراء الدرس.فكر في البرج مع الأطفال ، وضح الأجزاء التي يتكون منها. ادعُ جميع الأطفال ليُظهروا في الهواء كيف يقومون بدحرجة الصلصال في حركة دائرية باستخدام راحتهم.

تعليم الأطفال تحقيق نقل الاختلاف في الخواتم في الحجم ؛ قم بقرص الطين الزائد من الكتلة إذا اتضح أنه أكبر من اللازم.

ضع في اعتبارك جميع المنتجات المصممة ، ابتهج مع الأطفال بعدد الأبراج الجميلة التي ظهرت ، والتي تتكون من حلقات بأحجام مختلفة.

المواد.برج يتكون من 4-5 حلقات من نفس اللون. ألواح صلصال (لكل طفل)

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.الألعاب ذات الأبراج "من الذي على الأرجح سيجمع؟" ، "اجمع نفس الشيء." تمرين الأطفال على مقارنة الأشياء ذات الأحجام المختلفة في عملية الألعاب.

الدرس 38. رسم "التعارف مع ألعاب Dymkovo. أنماط الرسم "

(خيار "لعبة جميلة" - الرسم حسب التصميم)

محتوى البرنامج.للتعرف على ألعاب Dymkovo الشعبية. تبعث على السرور عند النظر إلى لعبة مرسومة بألوان زاهية وأنيقة. اجذب انتباه الأطفال إلى الأنماط التي تزين الألعاب. تعلم كيفية تمييز العناصر الفردية للنمط ولونها وتسميتها.

منهجية إجراء الدرس.جلوس الأطفال حول الطاولة مع ألعاب Dymkovo. تقدم للنظر فيها ؛ قل أن هذه الألعاب الذكية والمشرقة مصنوعة من الطين ، ومغطاة بطلاء أبيض ، ثم تم رسمها بأنماط زاهية.

ادعُ الأطفال لاختيار الأنماط وتسميتها ، وامنحهم الفرصة لرسم إصبع على طول خطوط النموذج وتسمية أجزائه. إذا وجد الرجال صعوبة في الإجابة ، اسألهم (كرر الحركة بإصبعك على طول حدود عناصر النمط) ما يسمى هذا الشكل (حلقة ، شريط ، بقعة) ، ما هو لونه.

ادعُ الأطفال للحضور إلى الطاولات في صف طويل ورسم أنماط ، من يريد ماذا.

في نهاية العمل ، ادعُ الأطفال إلى إلقاء نظرة على جميع الرسومات ، وتحديد الأنماط التي رسموها ، وتسمية لونها وشكلها.

المواد. 3-4 ألعاب Dymkovo مزينة بأنماط بسيطة. أوراق الألبوم ، دهانات الغواش (2-3 ألوان ، واحد لطفلين يقفان بجانب بعضهما البعض) ، فرش ، ماء ، مناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.عند التفكير في تصميم غرفة جماعية ، لفت انتباه الأطفال إلى ألعاب Dymkovo ، واعجب بها ، ولاحظ سطوعها وأناقتها وجمالها ؛ عرض تسمية الأشياء المنقولة إليهم ، لإبراز الزخارف (الخطوط ، البقع ، النقاط ؛ لونها).

الدرس 39. النحت حسب التصميم

محتوى البرنامج.تنمية القدرة على التفكير بشكل مستقل في محتوى النحت. ممارسة مجموعة متنوعة من تقنيات النحت.

منهجية إجراء الدرس.ادعُ الأطفال إلى تسمية الألعاب والأشياء الجميلة من حولهم ، والتي يمكن رؤيتها في نزهة. إذا كان أي من العناصر المحددة في المجموعة ، ففكر فيها مع الأطفال.

اعرض على الرجال أن يبهروا من يريد ماذا. أذكرك بتقنيات النحت الصحيحة. تشجيع الاستقلال والمثابرة.

اجمع كل الأشياء التي نحتها الأطفال على لوحة مشتركة.

امدح الأطفال على اجتهادهم وأخبرهم بقصة خرافية اخترعها المعلم ، بما في ذلك الأشياء المنحوتة أثناء العمل.

المواد.طين (بلاستيسين ، بلاستيك) ، ألواح (لكل طفل).

الدرس 40. تطبيق "التمسك بنوع اللعبة التي تريدها"

محتوى البرنامج.تنمية خيال وإبداع الأطفال. توحيد المعرفة حول الشكل والحجم. تمرن على التقنيات الصحيحة لتكوين الصور من الأجزاء والالتصاق.

منهجية إجراء الدرس.اطلب من الأطفال تسمية الألعاب المستديرة أو المصنوعة من أجزاء مستديرة.

للقول إن كل طفل يجب أن يفكر فيما يود أن يلتصق به ، ثم يؤلف الصورة على الورقة. تحقق من صحة المهمة واسمح للأطفال بالبدء في اللصق. شجع على الالتصاق بالعناصر المتعددة.

"Cheburashka"

أنيا ب ، المجموعة الثانية للناشئين

ضع كل الأعمال النهائية على السبورة أو انشرها على الطاولة ، وفكر فيها مع الأطفال ، واقترح عليهم تسمية الألعاب المصورة.

مدح الرجال والاستمتاع بصور مشرقة وجميلة معهم. اطلب من الأطفال تسمية شكل ولون الألعاب المعروضة.

المواد. 3-4 ألعاب مستديرة الشكل أو تتكون من أجزاء مستديرة (خشخيشات ، كرات ، أهرامات ، إلخ). أكواب ورقية متعددة الألوان بأحجام مختلفة ، أوراق البوم ، صمغ ، فرش الغراء ، المناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ألعاب لعبة توضيح شكل اللعب ولونها وبنيتها ولونها.

الدرس 41. رسم "شجرة عيد الميلاد بالأضواء والكرات"

محتوى البرنامج.لتعليم الأطفال أن ينقلوا صورة شجرة عيد الميلاد الأنيقة في الرسم ؛ ارسم شجرة عيد الميلاد كبيرة ، في الورقة بأكملها ؛ تزيينها بتقنيات الغمس ورسم الأشكال والخطوط الدائرية. تطوير الإدراك الجمالي ، وتشكيل التمثيلات التصويرية. أعرض الوردي و زهور زرقاء... استحضار شعور بالبهجة من الرسومات الجميلة.

منهجية إجراء الدرس.قبل بدء الدرس ، ضع في اعتبارك مع الأطفال أشجار عيد الميلاد الأنيقة في المجموعة ، في القاعة. أكِّد على أن شجرة الكريسماس في القاعة مرتفعة جدًا - من الأرض إلى السقف. اجذب انتباه الأطفال إلى زينة شجرة عيد الميلاد التي يمكنهم رسمها (كرات ، خرز ، خيوط مطر ، أعلام ، إلخ) ، شكلها ولونها.

ادعُ الرجال الذين تم استدعاؤهم إلى السبورة ليعرضوا على شجرة عيد الميلاد مقطوعة من الورق كيف يمكن تزيينها (الأضواء والكرات والخيوط الفضية والخرز) وما هي الحيل التي يمكن القيام بها. (يوضح المعلم تقنية الالتصاق).

"كرات جميلة وشجرة عيد ميلاد أنيقة"

جوليا ب. ، المجموعة الثانية للناشئين

في نهاية الدرس ، معجب بالأطفال صور مشرقة، قم بتسمية الألوان المستخدمة (وردي ، أزرق).

المواد.أوراق الألبوم يرسم الغواش الأخضر والأصفر والوردي والأزرق والأبيض ؛ فرش ، برطمانات ماء ، مناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.المشاركة في عطلة رأس السنة ومشاهدة زينة شجرة الكريسماس وشجرة الكريسماس. ألعاب مع ألعاب ، ألعاب تعليمية لتعزيز المعرفة حول شكل ولون الأشياء. ادعُ الأطفال ليخبروا ما هي الأشجار التي لديهم في المنزل ، وما يزينون به.

الدرس 42. رسم "دعونا تزيين قفاز المنزل"

(درس متكامل قائم على العمل المسرحي)

محتوى البرنامج.لتعليم الأطفال الرسم على أساس الحكاية الخيالية "القفاز" ، لخلق صورة رائعة. تطوير الخيال والإبداع. لتشكيل القدرة على تزيين كائن. لتعزيز القدرة على استخدام الدهانات ذات الألوان المختلفة في عملية الرسم ؛ اشطف الفرشاة بشكل نظيف وجففها على منديل قبل أخذ طلاء آخر.

منهجية إجراء الدرس.بعد مشاهدة مسرحية "القفاز" ، ادعُ الأطفال لتزيين القفاز حتى يكون للحيوانات منزل جديد وجميل.

اسأل الرجال كيف يمكنك تزيين القفاز بفرشاة ودهانات.

ادعُ الأطفال إلى تسمية ألوان الدهانات التي تقف أمامهم على الطاولات. اسأل عن كيفية إمساك الفرشاة بشكل صحيح ، ورسم الطلاء عليها ، وشطف الفرشاة. في أثناء الدرس ذكر تقنيات الرسم وطرق الزخرفة.

جنبا إلى جنب مع الأطفال ، فكر في الرسومات الجاهزة ، واستمتع بمجموعة متنوعة من الزخارف. يمكنك أن تأخذ الحيوانات الصغيرة بين يديك ، وتبين لهم منازل قفاز جديدة وتسأل: "هل تحب المنازل التي رسمها لك الرجال؟" ، امدح جميع الأطفال.

المواد.قطع القفازات من الورق بواسطة المعلم ، ودهانات الغواش من 4-5 ألوان ، والفرش ، وعلب المياه ، والمناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ضع في اعتبارك زينة الملابس ولعب Dymkovo مع الأطفال. قراءة البيلاروسية حكاية شعبية"ميتن" (كتاب للقراءة في رياض الأطفال والمنزل. 2-4 سنوات. جمعه في في جربوف ، إن بي إيلتشوك. - م: أونيكس ، 2005).

الدرس 43. نمذجة "اليوسفي والبرتقال"

محتوى البرنامج.تقوية قدرة الأطفال على نحت الأشياء المستديرة عن طريق دحرجة الصلصال في حركة دائرية بين راحة اليد. تعلم كيفية نحت الأشياء بأحجام مختلفة.

منهجية إجراء الدرس.ضع في اعتبارك اليوسفي والبرتقال مع الأطفال (يمكنك أن تأخذ فواكه أو أشياء أخرى بأحجام مختلفة) ، وحدد شكلها وحجمها. وضح كمية الطين اللازمة لنحت الأشياء الكبيرة والصغيرة.

ادعُ الأطفال إلى إظهار تقنية دحرجة الصلصال بإشارة في الهواء.

يمكن للأطفال الذين ينهون عملهم في وقت أبكر من غيرهم أن يحصلوا على كتلة إضافية من الطين. تأكد من أن الأطفال ينقلون الفرق بين الأشياء في الحجم بشكل أوضح. استمتع بجميع الصور التي تم إنشاؤها معًا.

المواد.اليوسفي والبرتقال (أو غيرها من الأشياء المستديرة ذات الأحجام المختلفة). ألواح صلصال (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.في الحياة اليوميةوفي عملية الألعاب لإثراء أفكار الأطفال حول الأشياء ذات الشكل الدائري بأحجام مختلفة ، ولأغراض مختلفة (ألعاب ، خضروات ، فواكه).

الدرس 44. رسم "لنزين بطة ديمكوفو"

محتوى البرنامج.استمر في تعريف الأطفال بلعبة Dymkovo. تعلم كيفية إبراز عناصر اللوحة ، وتطبيقها على بطة مقطوعة من الورق. تسبب الفرح من النتيجة الناتجة ؛ من سطوع وجمال لوحة Dymkovo.

منهجية إجراء الدرس.ضع في اعتبارك مع الأطفال 2-3 ألعاب Dymkovo. اسأل عن كيفية تزيين الألعاب ، واقترح تسمية عناصر الزخرفة (خطوط ، نقاط ملتصقة ، نقاط). ادعُ الأطفال الذين يرغبون في أن يظهروا على ورقة معلقة على السبورة كيف سيزينون بطهم.

ثم ادعُ الأطفال للرسم بنمط من البط الأبيض. توضيح الأساليب الصحيحة للعمل مع الدهانات. ضع كل البط الملون على الطاولة ، واعجب بها مع الأطفال. لاحظ أن كل البط اتضح أنها مشرقة وأنيقة وجميلة.

المواد. 2-3 ألعاب Dymkovo. قطع البط من الورق الأبيض من قبل المعلم (طول صورة ظلية البطة هو 10-12 سم) ، يرسم الغواش بلونين ( مجموعات مختلفةيرسم على كل طاولة) ، فرش ، مناديل ، علب ماء (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.في وقت فراغي ، يمكننا فحص ألعاب Dymkovo مع الأطفال ، رسوماتهم الأنيقة الزاهية.

الدرس 45. تطبيق "منديل جميل"

محتوى البرنامج.علم الأطفال عمل نقش على ورق مربع ، ووضع دوائر كبيرة من نفس اللون في الزوايا وفي المنتصف وفي منتصف كل جانب – دوائر صغيرة من لون مختلف. تطوير المهارات التركيبية وإدراك الألوان والمشاعر الجمالية.

منهجية إجراء الدرس.أخبر الأطفال أنهم سيقومون اليوم بتزيين منديل. ذكّرهم بأنهم قد نظروا بالفعل إلى عناصر مزخرفة مختلفة. ضع في اعتبارك عينتين من المناديل مع الأطفال ، واسأل كيف يتم تزيينها. ذكرك أنك تحتاج أولاً إلى وضع الأكواب على ورقة. قم بتوضيح ترتيب ترتيب الأشكال واعرض لصقها بعناية.

ضع كل الأعمال النهائية على السبورة ، ضع علامة على أجمل المناديل في التركيب واللون. شجع الأطفال على التحدث بصوت عالٍ (قم بتسمية الأشكال ولونها ؛ أخبر كيف توجد الزخارف).

"القطة والألعاب: الدب ، الكرة ، الكرة"

لينا ت. ، المجموعة الثانية للناشئين

المواد.عينتان من المناديل مختلفة الحجم نظام الألوان... ورق أبيض بحجم 15 × 15 سم ، أكواب ورقية بأحجام مختلفة (قطر 3 سم و 2 سم) ، مدمجة جيدًا بالألوان (لونان لكل طاولة ، مجموعات مختلفة لطاولات مختلفة) ، فرش ، غراء ، مناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.فحص الأشياء المزينة بأنماط زخرفية بسيطة ولعب Dymkovo والمناديل وما إلى ذلك.

لفت انتباه الأطفال إلى الصورة "أشجار عيد الميلاد في الثلج":

ما هو في الصورة؟

عظم السمكة:

هؤلاء أخواتي - أشجار عيد الميلاد في الغابة.

أين ينموون؟

مكون ثنائي اللغة: الشجرة - shyrsha ، الشتاء - қys.

لقد حان الشتاء وتساقط الكثير من الثلوج. غطى الثلج كل الأشجار. انظروا ، كل أشجار عيد الميلاد في معاطف ثلجية. إنها دافئة وجيدة والصقيع لا يجمدها.

ولكن فجأة هبت ريح قوية وقوية.

أظهر كيف تهب الرياح.

هبت ريح قوية وسببت كل الثلوج من على أشجار عيد الميلاد.

قم بإزالة الصورة "شجر التنوب في الثلج" ، تظل الصور الظلية لأشجار التنوب على السبورة للرسم. توجد أشجار عيد الميلاد في الغابة بدون معاطف ثلجية ، فهي باردة. بدون معطف ثلجي ، لن ينجوا من الشتاء ، سوف يتجمدون. يجب تسخينها. تحتاج أشجار عيد الميلاد إلى ارتداء معاطف الثلج.

هل يمكننا مساعدتهم؟

عظم السمكة:

نعم يا رفاق ، ساعدوني وأخواتي. وإلا فإننا سوف نتجمد في الغابة في الشتاء.

وماذا يجب فعله لتدفئة الأشجار؟

وماذا سننهيهم؟

مكون ثنائي اللغة: snow-ar

من أين نحصل عليه؟

هذا صحيح يا رفاق ، يمكننا رسم الثلج.

وما الثلج؟

يكون الجو باردًا في الشتاء في الغابة بالنسبة لشجرة عيد الميلاد الصغيرة ، ولكن بعد ذلك ظهرت سحابة من الثلج في السماء وتساقط الثلج على شجرة عيد الميلاد. يا رفاق ، دعنا نريكم كيف تتساقط الثلوج من السحب البيضاء؟

التربية البدنية "رقاقات الثلج"

النسيم يهب

والذباب والذباب الثلوج

نسج ، أشرق

طرت فوق الحقول.

خمدت الريح ، وتساقط الثلج.

عرض طريقة الرسم:

يا رفاق ، سنرسم اليوم بالعصي السحرية.

سأكون ساحرًا ، وستكونون مساعدي - سحرة صغار.

انظر كيف سنلف شجرة عيد الميلاد بطبقة ثلجية.

ما هو الطلاء الذي سوف نرسم به الثلج؟

آخذ عصا (كبيرة) ، لدينا سحر ، أضعها فيه طلاء ابيضبمجرد أن ألمس الورقة ، ستترك بصماتها - كرة ثلجية.

ما هي قشور الثلج التي تتساقط على الشجرة ، كبيرة كانت أم صغيرة؟

آخذ عصا سحرية (صغيرة) ، وأغمسها في الطلاء الأبيض ، ولمس ورقة فحسب ، وستترك بصماتها - كرة الثلج.

ما هي قشور الثلج التي تتساقط على الشجرة؟

والآن تساقطت الكثير من الثلوج ، نضع الثلج في جميع أنحاء الغطاء.

هذه هي الطريقة التي سأرسم بها كرة ثلجية على شجرة عيد الميلاد: سألتصق بها - سأزيلها ، وألصقها - سأزيلها. هذه هي الطريقة التي تسقط بها كرة الثلج على شجرة عيد الميلاد. نفد الطلاء على عصا ، سأغمسها في وردة. ومرة أخرى سألتصق به - سأقوم بتنظيفه ، وسألتصق به - سأقوم بتنظيفه. تحتاج إلى رسم الكثير من الثلج على شجرة عيد الميلاد ، وتغطيتها جميعًا بالثلج حتى لا تتجمد.

ما نوع كرة الثلج التي أحصل عليها على شجرة عيد الميلاد؟

Primaknu - سآخذها بعيدًا. Primaknu - سآخذها بعيدًا. هنا لدي شجرة عيد الميلاد كلها في الثلج.

هل تعتقد أن شجرة عيد الميلاد الصغيرة لدينا أصبحت دافئة أم باردة؟

متعرجة:

نعم ، لقد غطيت شجرة عيد الميلاد واحدة فقط بالثلج ، لكن انظر كم عدد الأخوات الآخرين الذين تركتهم بدون معاطف من الفرو. (يشير إلى الصور الظلية لأشجار عيد الميلاد).

يا رفاق ، دعونا نغطي بقية أشجار الكريسماس بالثلج.

أنت الآن تتحول إلى سحرة. سنقوم الآن بإعداد أقلامك للسحر.

الجمباز الاصبع "شجرة عيد الميلاد"

متعرجة خضراء

إبر شائك.

فروع منفوشة ،

غطيته بالثلج.

عظم السمكة:"أوه ، كم هو بارد لي ولأخواتي - أشجار عيد الميلاد!"

سنلفهم الآن ، ونرسم الثلج لجعل الشجرة دافئة.

يا رفاق ، خذ عصاك السحرية وابدأ السحر.

في عملية الرسم

أقدم المساعدة الفردية ، وأذكرني بأساليب الرسم ، وكيفية إمساك العصا بشكل صحيح ، وأتبع وضعي ، وأطلق على أطفالي "السحرة".

خلاصة GCD في المجموعة الثانية للناشئين "التطور الفني والجمالي" (رسم).
الموضوع: "شجرة عيد الميلاد للعطلة"
تكامل المجالات التعليمية:
الإبداع الفني (الرسم) ، الإدراك (FEMP) ، التواصل ، التنشئة الاجتماعية ، الثقافة البدنية.
محتوى البرنامج:
- توضيح معرفة الأطفال بالأكل ، كرر مفاهيم الحجم: "مرتفع" ، "منخفض" ؛
- استمر في تعلم استخدام الطلاء والفرشاة بعناية ؛
- استمر في تعلم الرسم فوق الكائن تمامًا ، دون ترك بقع بيضاء ودون تجاوز حدود الصورة ؛
- استمر في تعلم كيفية تطبيق الطلاء عن طريق الوخز ؛
- التشجيع على مساعدة الآخرين ، على الاستجابة ؛
عمل تمهيدي:
1. محادثة حول الشتاء ، عن عطلة رأس السنة الميلادية.
2. تعلم القصائد والأغاني عن العام الجديد ، عن سانتا كلوز.
3. فحص الصور الخاصة بموضوع العام الجديد.
4. مراقبة شجرة التنوب أثناء المشي.
تشكيل المفهوم:
"عالي" ، "منخفض" ، "شائك" ، "رقيق" ، "ذو رائحة".
الأساليب والتقنيات: (بصري ، لفظي ، عملي)

- لحظة مفاجأة
- أسئلة؛
- تعليمات؛
- تذكير
- مديح؛
- استقبال خطأ مخطط ؛
- فحص شجرة التنوب ؛
- كلمة فنية
- إظهار العينة النهائية ؛
- صور شجرة رأس السنة الجديدة.
- إظهار سير العمل.
مادة:
شجرة التنوب الاصطناعية عينة كبيرة جاهزة صورة لشجرة عيد الميلاد مزينة بعيد الميلاد ؛ قوالب أكل معدة مسبقًا ؛ الطلاء الأخضر و أبيض؛ فرش صلبة المناديل.
هيكل الدرس:
1. الجزء التمهيدي:
- خلق حالة إشكالية ؛
- لحظة مفاجأة.
2. الجزء الرئيسي:
- عرض تقدم العمل.
- مقارنة الأشجار بالارتفاع.
- التربية البدنية "Buratino" ؛
- استكمال المهمة.
- تحديد مهمة للدرس التالي (تزيين أشجار عيد الميلاد) ؛
3. الجزء الأخير:
- تلخيص.
- انعكاس؛
مسار الدرس:
س: - مرحبا شباب! (الأطفال يرحبون)
D: - مرحبا!
س: رفاق ، هذا الصباح عندما ذهبت إلى روضة أطفالالتقى سانتا كلوز! هل يمكنك أن تتخيل ؟! لكن لسبب ما كان حزينا حزينا. سألته: "سانتا كلوز ، لماذا أنت لست مضحكا؟ العطلة قريبا ، السنة الجديدة، فالرجال ينتظرون زيارتكم! " وأجابني: "كيف لا أكون حزينًا ، سيأتي العام الجديد قريبًا ، أحتاج إلى تزيين أشجار الكريسماس للمتعة ، لكن ليس لدي وقت على الإطلاق! يوجد الكثير من الأطفال ورياض الأطفال ، لكن لا يمكنني التعامل بمفردي ، أخشى أن يترك الأطفال بدون شجرة عيد الميلاد ... "وأجبته ، أيها الأطفال:" لا تقلق ، سانتا كلوز ، نحن سوف نساعدك مع الرجال - سنرسم الكثير من أشجار السنة الجديدة ، وستكون في الوقت المناسب! يسعد أطفالنا دائمًا بتقديم المساعدة! "
- كان بابا نويل سعيدًا بكلماتي ، لأنني وعدته بمساعدته. سنساعد سانتا كلوز من خلال رسم أشجار عيد الميلاد الجميلة؟
D: - نعم.
س: - لجعل أشجار عيد الميلاد جميلة ، جاءت شجرة عيد الميلاد لزيارتنا ، انظروا إليها! سننظر إليها ونرسم نفس أشجار عيد الميلاد الجميلة! (يفتح المعلم شجرة عيد الميلاد الاصطناعية المعدة مسبقًا ، ويقف على الطاولة ، ومغطاة بقطعة قماش بيضاء):
شجرة عيد الميلاد
على الكفوف الشائكة الأشعث
الشجرة تجلب رائحة للمنزل:
رائحة إبر الصنوبر الساخنة ،
رائحة النضارة والرياح
وغابة ثلجية
ورائحة الصيف بالكاد مسموعة.
Y. Shcherbakov
س: حقا يا شباب شجرة الكريسماس جميلة جدا؟ ما هو لونه؟ وماذا عن شجرة الكريسماس بدلاً من الأوراق؟
د: أخضر. الإبر.
س: - أحسنت!
-انظري إلى شجرة عيد الميلاد الجميلة التي رسمتها. تحب؟ (يظهر العمل النهائي على ورقة كبيرة). سأريكم الآن كيف رسمته ، وبعد ذلك سترسمه بنفسك ، هل ترغب في ذلك؟ ثم شاهد بعناية وتذكر!
-أخذ ورقة فارغة ، ضعها بشكل صحيح. ثم أخذت فرشاة في يدي اليمنى. كيف تأخذها بشكل صحيح؟ مثله؟ (النقاط غير صحيحة ، يجيب الأطفال) أو ربما هذا صحيح؟ (يلتقط الفرشاة مرة أخرى بشكل غير صحيح ، يجيب الأطفال) هل هذا صحيح؟ (يأخذ الأمر على النحو الصحيح ، يجيب الأطفال) أحسنت! سأرسم بضربة. أغمس الفرشاة في لوحة ذات طلاء أخضر ، وأغمس الغفوة فقط ، هكذا. (عروض). من الضروري جمع القليل من الطلاء على الفرشاة ، فقط على حافتها.
- عند وضع كزة ، يجب أن تكون الفرشاة في وضع رأسي ، ثم يتم تسطيح الوبر والحصول على نقطة كبيرة "رقيق".
يا رفاق ، أين سأبدأ بالرسم فوق شجرة عيد الميلاد الخاصة بي؟ هذا صحيح ، من أسفل إلى أعلى ، مثل هذا. هل أتجاوز الكنتور؟ رقم! أرسم بدقة ، لا أتجاوز المحيط ، أرسم فوق كل شيء ، أضغط بالفرشاة من اليسار إلى اليمين في صفوف ، ولا أترك بقعًا بيضاء. والآن أقوم بمسح الفرشاة وأخذ طلاءًا أبيض ، ورش شجرة عيد الميلاد الخاصة بنا بثلج رقيق.
- لذلك رسمت شجرة عيد الميلاد ، انظروا يا رفاق! جميل؟ انظر الآن إلى نوع أشجار الكريسماس التي حصلت عليها (ضع القالب المطلي للتو على شجرة عيد الميلاد المرسومة سابقًا ، فهي مختلفة في الحجم) أيها الرجال ، هل هي متشابهة أم مختلفة؟ (إجابات الأطفال) لماذا قررت ذلك؟ (إجابات الأطفال) هذا صحيح ، يا رفاق ، إنهم مختلفون. شجرة طويلة والأخرى منخفضة. ما هذه الشجرة؟ (يظهر عالية) حق! و هذا؟ (إيماءات منخفضة) فتيات جيدات!
- يا رفاق ، دعنا نرتاح قليلاً ، ثم لنبدأ العمل. لننهض جميعًا ونحظى ببعض النشاط البدني الممتع:
التربية البدنية على قصيدة "التنوب"
تقف شجرة التنوب تحت السماء الزرقاء التي تنام عليها النجوم. شجرة التنوب. ")
تم طلاء كل ذلك بالصقيع من أعلى الرأس إلى أصابع القدم. (نرفع أذرعنا الممدودة فوق رأسنا ، ونقوم بحركات سلسة بأشجار اليد من جانب إلى آخر ، وننحني ببطء ونخفض أيدينا أمامنا منا على الأرض - هكذا "رسمنا" شجرة عيد الميلاد بأكملها بـ "فرش النخيل")
التألق باللآلئ النقية في صمت رنين متقطع (نصور اللؤلؤ بأصابع كلتا اليدين - نربط الإبهام والسبابة بكل يد في دوائر صغيرة.
شجرة التنوب أنيقة للغاية - إنها مثل حكاية خرافية بالقرب من القمر. (نعود إلى وضع البداية ، تصور شجرة عيد الميلاد: الأرجل متباعدة قليلاً بعرض الكتفين ، والذراعين ممدودتين قليلاً على الجانبين ، والنخيل المفتوحة تواجه الأرض. نقوم بعمل القرفصاء الصغيرة ونقوم في نفس الوقت بتحويل الجسم إلى اليمين واليسار ، ورفع وخفض الأذرع الممدودة قليلاً - هذه هي شجرة عيد الميلاد الأنيقة لدينا!)
نلمس الغيوم بأكتافنا ، (مرة أخرى نقف مع "شجرة عيد الميلاد".
إنه يمسك بسماكة الثلج. (نقفز على أعلى مستوى ممكن وفي نفس الوقت نصفع أيدينا الممدودة فوق رؤوسنا - "نلتقط الثلج")
حتى أرنب يقف على كفوفه أمام هذا الجمال! (نصور أرنبًا يقف على كفوفه: نحن نجلس القرفصاء ، ونبقي أيدينا على مستوى الصدر. ولأننا في هذا الوضع ، فإننا ننظر لأعلى ونميل رأسنا بالتناوب إلى جانب واحد والآخر - نظهر كيف يعجب الأرنب بشجرة عيد الميلاد الجميلة)
(مؤلف القصيدة - م. بليتسكوفسكي)
س: حسنا هل استريحتي؟ اجلس! ثم نجلس بشكل صحيح ، والظهر مستقيم ، والساقين تحت الطاولة تجلس بهدوء. الآن سأقوم بتوزيع المنشورات على الجميع ، ويمكنك الذهاب إلى العمل. هنا سيكون بابا نويل سعيدًا! يبدأ الأطفال في رسم أنماط أشجار الكريسماس ، بينما يذكر المعلم باستمرار كيفية حمل الفرشاة ، وكيفية استخدام الطلاء ، ويشجع الأطفال باستمرار ويمدحهم ، ويدلي بالتعليقات إذا لزم الأمر ، ويساعد.
يا لك من رفقاء جيدين ، أنت تحاول جاهدًا من أجل سانتا كلوز ، يتم الحصول على أشجار عيد الميلاد المجيدة!
يا رفاق ، ماذا فعلنا اليوم؟ من ساعدت؟ هل أحببتها؟ انت عظيم! معجب بأشجار عيد الميلاد الخاصة بك ، كم اتضح أنها جميلة! الآن سيكون بابا نويل بالتأكيد في الوقت المناسب لكل شيء شكرًا لك. وكم كنت تعمل بدقة ، كل شخص لديه طاولات وأيدي نظيفة ، ولا أحد يتسخ ملابسه. لقد انتهى درسنا.

الملفات المرفقة

مقالات مماثلة