Nagyon sok rendhagyó rajzolási technika létezik. Az ilyen tevékenységek nemcsak a kertben lévő gyermekek számára érdekesek, hanem nagy haszonnal is járnak. Hozzájárulnak a kreatív gondolkodás és a képzelet fejlődéséhez a gyermekben. Ez a cikk megmondja, hogy milyen nem hagyományos rajzolási technikák vannak az óvodában.

A nem hagyományos rajzolási technikák alkalmazásának szerepe az óvodások művészi fejlődésében

Mint fentebb említettük, a nem hagyományos rajz használata az óvodában előnyös a gyermekek számára. Annak a ténynek köszönhetően, hogy a rajzban olyan objektumokat használhat, amelyek erre teljesen atipikusak, az óvodai nevelési intézmény gyermekei lehetőséget kínálnak a nem szabványos gondolkodásra. Kiderült, hogy jól érzik magukat és hasznosak. Különböző rajzolási technikákkal kísérleteznek, és különböző kifejezési módokat próbálnak ki. Az osztályok fejlesztik a megfigyelést, a kreativitást, a művészi ízlést. Az oktatási folyamat szórakoztató játékká alakul. Ezért az óvodákban egyre inkább alkalmazzák a kreatív tevékenységek modern módszereit. A nem mindennapi rajzolási módszerek óvodai alkalmazásának diagnosztikája jó eredményeket mutat.

Szokatlan spray-festési technika

A rajz nem szabványos módjai mindig szórakoztatóak, érzelmesek és kreatívak. Az ilyen kreativitás eredménye szép és szokatlan, még akkor is, ha a gyermeknek nincsenek művészi képességei.

Témák rajzoláshoz az óvodában

Az óvodai foglalkozásokon a rajzolás tárgya nagyon változatos lehet. A gondozók általában a szezonalitáson alapulnak. Ezért például ősszel fontos lesz sárga-vörös tájat festeni, vagy magában a folyamatban lehullott leveleket használni.

Fiatalabb korban jobb, ha ismerős tárgyakat választ: állatokat, virágokat, fákat. Ezek a témák mindig relevánsak és szinte bármilyen festéstechnikával elvégezhetők.

Jegyzet! Abban az esetben, ha nincs elegendő ötlet a rajzoláshoz, mindig felhasználhatja a tematikus irodalmat a munka példáival. Alternatív megoldásként tapasztaltabb tanároktól kaphat tanácsokat a nem hagyományos rajzolási technikákkal kapcsolatban.

A nem hagyományos rajzolás típusai az óvodában

Különösen értékes a nem hagyományos módszereknél, hogy többségüket a korai gyermekek is megtehetik, ellentétben a szokásos ecsettel vagy filctollal és ceruzával történő rajzolással. Középkorú (4-5 éves) gyermekek számára komplexebb technikák állnak rendelkezésre, amelyeket felnőttek segítségével hajtanak végre. A 6-7 éves gyermekek minden nem hagyományos módszert önállóan használhatnak.

Ujjlenyomat

A nem hagyományos technika legegyszerűbb és leggyakoribb módja az ujjheggyel történő rajzolás. Ehhez jól alkalmazhatók a speciális ujjfestékek, használhat gouache-t vagy akvarellt is, ha előzőleg megnedvesítette vízzel.

A gyermektől csak annyit kell tennie, hogy az ujját bemártja a festékbe, és nyomot hagy a papíron. Érdekes tehát a sablonokat színezni (kézzel is kinyomtathatók vagy rajzolhatók):

• Adjon hozzá leveleket a csupasz fához;
• A száron és a magon - szirmok;
• A katicabogár számára készítsen foltokat a hátulján;
• Újévi fához - játékok;
• Fehér foltok a légyölő galóca kupakján;
• A pillangók szárnyain foltok vannak.

Jegyzet! Bármely kép teljesen színes lehet ujjbeggyel, vagy hozzáadhat hiányzó elemeket.

Pálma rajz

• Csaj. Sárga festéket kell tennie a tenyerén, és nyomot kell hagynia a papíron - testet kap. Ezután festse a bütyökre, és így készítse el a csirke fejét. Marad hozzá a csőr, a lábak és a szem.
• Kis hal. Ehhez különböző színeket alkalmazhat a tenyéren, majd nyomot hagyhat a papíron, és szemeket és uszonyokat adhat a képhez.
• Fa. Ehhez használjon barna vagy fekete tenyér nyomdafestéket. Ezután díszítse a kapott fát levelekkel ujjlenyomat-felvétel segítségével.
• Páva. Ez a gyönyörű madár két vagy több kéznyomásból készül. Ezután hozzá kell adni a fejet, mancsokat, szemeket és díszíteni a farokot.
• Virág. Érdemes élénk festékkel benyomást hagyni. Ezután tegyen hozzá egy szárat levelekkel.

Cockerel tenyérnyomattal

Jegyzet! A nyitott tenyér leginkább madárra emlékeztet. Ezért ezzel a technikával bármelyik madarat tetszés szerint elkészítheti.

Rajz vattacsomóval (piszkos módszer)

Ez a módszer hasonlít az ujjlenyomatokhoz, de alternatív ujjlenyomat-eszközt - vattapamacsot - használ. A lábnyom belőle kicsi és kerekebb, ezért ez a módszer jó az állatoknak foltok húzására. Egy másik lehetőség az, hogy a képet teljesen színezzük bökésekkel, így mozaikhatást kapunk. Pamut törlőkendővel a következőket rajzolhatja:

• Egér vagy csirke szemei;
• Rowan bogyók;
• Hóesés;
• Eső;
• Csillagos égbolt.

Néhány piszkálás segítségével létrehozhat egy kívánt alakú tárgyat is, például egy fa leveleit vagy virágokat.

Jegyzet! Rajzolhat egyszerre több pálcával, a kényelem érdekében zsinórral rögzítheti őket.

Rajz ömlesztett szilárd anyaggal

Ehhez a módszerhez használhat sót, homokot vagy valamilyen gabonafélét. A rajzolás szakaszokban történik. Először rajzot kell tennie a papírra. Ezután cseppentsen PVA-ragasztót bizonyos helyekre, és szórja meg sóval vagy gabonafélékkel. Száradás után rázza le a felesleget. Szokatlan volumetrikus rajzot kap. Kísérletezhet ezzel a rajzolási módszerrel a következő témákban:

• Téli erdő;
• Tűzijáték;
• Téli vihar;
• Pillangó szárny minta;
• Virágok.

Hóval borított nyír, sóval

Jegyzet! Érdekesebb és színesebb színes gabonaféléket vagy homokot használni. Ehhez ételfestéket használhat, vagy kész színes homokot vásárolhat.

Összegyűrt papírrajz

Ennél a módszernél kényelmesebb a gouache használata. A ráncosodáshoz egy kis papírra lesz szükség. Ezután mártsa ezt a csomót festékbe (ha szükséges, adjon hozzá vizet a gouache-hoz), és kezdje el felhordani a papíron. A rajz szellős és könnyű. Íme néhány ötlet, hogy mit rajzolhatsz így:

• Lila ágak;
• Pitypang;
• Felhők;
• Hóval borított fenyők;
• Virágzó rét.

Lila ágak

Jegyzet! Ily módon rendhagyó módon színezheti a képet. Készítsen például bozontos macskát vagy bolyhos baglyot.

Szálakkal rajzolás az óvodában

Az óvodások számára szálakkal történő rajzolás kissé trükkös lehet, ezért idősebb csoportokban ajánlott. Ez egy meglehetősen bonyolult technika, és a kicsik nem fognak megbirkózni vele. Egy ilyen minta létrehozásához szálakat kell előkészíteni (célszerű vastagabbakat választani, például gyapjú). Ezután le kell vágnia a 30 cm hosszú szálat, és jól be kell mártania a festékbe. Ezután tegye a fonalat a papírra, például egy fűzőlyukkal, és húzza le. A kényelem érdekében két papírlapot használhat a cérna megfelelő nyomására mindkét oldalon. Egy másik lehetőség a lap félbehajtása és belefűzése. Különféle mintákat hozhat létre, például:

• Absztrakció;
• Virágok;
• Csiga (ehhez a fonalat spirálba kell hajtani);
• Pillangó.

Jegyzet! A szálnyomtatás a legnehezebb rajzolási technika a gyermekek számára. De az eredmény nagyon szokatlan, és az alkotás folyamata érdekes, és nemcsak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is tetszeni fog.

Monotype szedés

Ez a módszer a kép nyomtatással történő létrehozására. Óvoda számára olyan módszer alkalmas, amikor egy papírlapot félbehajtanak, és az egyik oldalon festékekkel képet alkalmaznak. Ezután a rajzot a lap másik feléhez nyomjuk, így szimmetrikus képet kapunk. Mit lehet ábrázolni ebben a technikában úgy, hogy a kép csak a felét megfestjük?

• Pillangó;
• Tükröződés a táj vizében;
• Hajó reflexióval;
• Virágváza;
• A nap;
• Fa.

Tájkép reflexióval monotípus technikában

Jegyzet! A monotípus azért érdekes, mert eredménye kiszámíthatatlan lehet. Az így kapott rajz mindig egyedi.

Habgumival rajzolás az óvodában

A végrehajtás folyamata és az eredmény a végén hasonló. Ehhez a technikához egy habhabra vagy szivaccsra lesz szükséged az edények mosásához. A habgumit nem szükséges vízbe áztatni, azonnal festékbe kell mártani. Ötletek képekhez ebben a technikában:

• Hóember;
• Karácsonyfák;
• Fák koronája;
• Tél az erdőben.

Habgumival festett táj

Ebben a technikában lehet festeni állatokat, aztán előjönnek, mintha bolyhosak lennének.

Blotográfia

Ennek a módszernek a lényege, hogy a kezdeti szakaszban festéket csepegtet a lapra, foltot képezve. Ezután különféle részletekkel kell kiegészíteni, miután kapott egy rajzot. Ez a módszer tökéletesen fejleszti a gyermekek fantáziáját.

Koktélszalmával foltokat vagy festékfröccsenést hozhat létre papíron. Ugyanazon tubus segítségével felfújhatja a foltot, így megkapja a kívánt képet, például a következőket:

• Fa ágak;
• Az ember frizurája;
• Bármelyik karakter.

Jegyzet! Kiegészítheti a képet ugyanazokkal a festékekkel vagy filctollakkal, vagy akár gyurmával.

Festés viaszkrétákkal

A viaszkrétát helyettesítheti parafingyertyával. Ennek a technikának a lényege, hogy egy zsírkréta segítségével bármilyen rajzot megrajzolhat, amelyet aztán nem festenek át akvarellek, és mintha meg is jelenne a felületen. Példák a lehetséges képekre:

• Tűzijáték az éjszakai égbolton;
• Tengerfenék;
• Felhős ég;
• Ólomüveg.

Jegyzet! Ha fehér krétát használ, készíthet titkos rajzot vagy jegyzetet, mivel a kép a papíron csak a festék használata után jelenik meg.

"Titkos" kép

Fröccsenő

A kép létrehozása ebben a technikában abból áll, hogy festéket szórunk papírra. Ehhez használhat fogkefét vagy kemény kefét. Ebben az esetben a fröccsenések kicsiek és kaotikusan oszlanak meg. Ezért jobb a sablonok használata a kívánt forma megszerzéséhez. Sablon lehet:

• Karácsonyfák;
• Macska;
• Virágok;
• Faipari.

Jegyzet! Ezenkívül egy fröccs segítségével kitöltheti a jövő képének hátterét. Lehet fű, csillagos ég, havazás.

Nyers rajz

Ebben a módszerben a festéket nedves felületre viszik fel. Ennek eredményeként elmosódott hátteret kaphat a jövőbeli rajzhoz. Az előkészítő szakaszban jobb, ha a jövőbeli rajzot ceruzával jelöljük egy darab papírra. Ezt meg kell tenni, mielőtt vízzel kell megnedvesíteni. Ne nedvesítse meg túlságosan, szivaccsal távolítsa el a felesleges vizet. A nedves papíron lévő akvarell egyenletesen eloszlik a keféről. Így hagyhatja, hogy a különböző színek keveredjenek, és ekkor a színátmenet egyenletes lesz. Mit lehet nyersen rajzolni, kivéve a szilárd hátteret:

• Lenyugvó nap az égen;
• Felhők és felhők;
• Virágok;
• Fák;
• Tengerfenék.

Jegyzet! A háttér megszáradása után bármilyen részletet hozzáadhat a képhez: madarak, halak vagy körvonalak.

Batik

Ez a szövetre festés technikája. A leckéhez szüksége lesz egy darab fehér pamut anyagra. Óvoda számára a festés legegyszerűbb változata alkalmas - göbös. Ehhez kössön néhány csomót a szövetre, majd mártsa őket festékbe. Száradás után a csomókat ki kell oldani - érdekes minták maradnak a szöveten.

Dugókkal rajzolás az óvodában

A balsa parafa alkalmas kör alakú nyomatok készítésére papíron. Jobb, ha több dugót vesz be, hogy mindegyiket a saját festékszínéhez használhassa, és ne keverje össze. Ebben a technikában rajzolhat:

• Bogyók;
• Hernyó;
• Csirkék;
• Levelek;
• Virágok.

Jegyzet! Ha levágja a parafadugót, átformálhatja a nyomatokat.

Bélyegzés

Ez a technika meglehetősen egyszerű, és még a fiatalabb óvodai csoportok számára is megfelelő. A lényeg az, hogy a bélyegzőt festékbe mártsa, és nyomot hagyjon a papíron. Ezenkívül bármit választhat bélyegzőként, például a következőket:

• Levelek;
• Zöldségek;
• Gyümölcs;
• Gallyak.

Jegyzet! Nagyon kényelmes különféle formájú bélyegeket vágni burgonyából. Habszivacsból bélyegzőket is készíthet.

Ebru

Vízrajzolás az ebru technikával

Hogyan lehet felvázolni egy rajzórát nem hagyományos technikával

Egy ilyen lecke célja az, hogy megismertesse a gyerekeket a nem szabványos rajzolás egyik vagy másik technikájával. Fel kell hívni a figyelmüket e technika jellemzőire: a festék hogyan viselkedik, mit kapunk a képen.

A nem hagyományos rajzolás gondos szervezést igényel. A fő feladat a gyermekek, különösen a fiatalabbak csalogatása. Ehhez mondjon el egy mesét vagy verset, amely alkalmas a foglalkozásra. Ezután meg kell találnod, hogyan folyhat ez át a rajzba, például segítenie kell a csibét abban, hogy kikeljen a tojásból. A gyerekeknek viszont saját tenyerükkel kell megrajzolniuk.

Jegyzet! A lecke végén összegyűjtheti a munkát, és előadást szervezhet egy témában. Az ilyen műkiállításokat minden nem hagyományos rajzóra után el kell rendezni.

A nem hagyományos rajzolási módszerek hozzájárulnak a gyermek kreatív fejlődéséhez. Ha az óvodai programban nincsenek ilyen jellegű vizuális órák, akkor a szülőknek saját maguknak kell lebonyolítaniuk őket.

Lendületet ad a képzelet, a kreativitás, a függetlenség megnyilvánulásának, a kezdeményezőkészségnek, az egyéniség kifejezésének. Minden technika egy kis játék, amely örömet és pozitív érzelmeket hoz a gyermek számára. Nem fárasztja a babát, a gyermek a teljes rajzolási időszak alatt rendkívül aktív és hatékony marad.

A nem szokványos festészet számos művészetterápiás technika középpontjában áll. A mentális folyamatok korrekciójának eszközeként a nem hagyományos rajzolási technikák lehetővé teszik az ember számára a félelem érzésének legyőzését, szabadságot adnak, bizalmat keltenek önmagában és erejében. A modern kutatások kimutatták, hogy a nem hagyományos rajz segít gyengíteni az érzelmileg akadályozott gyermekek izgalmát, annak ellenére, hogy egy túlságosan aktív gyermeknek bőséges helyre van szüksége a tevékenységek fejlesztéséhez, figyelme gyakran elterelődik és instabil. A nem szabványos művészi tevékenység során a tevékenység zónája szűkül, a mozgások amplitúdója csökken.

Az ilyen típusú rajzok osztályai hozzájárulnak a kéz-szem koordinációjának, a fantázia, a logika, a gondolkodás fejlődéséhez, ami nagyon fontos az óvodáskorúak iskolai felkészítéséhez. A nem hagyományos rajz az önkifejezés, az önmagával való kommunikáció egyik módja, kiváló eszköz nemcsak a hangulat emeléséhez, hanem a világ más szemekkel való szemléléséhez, új lehetőségek megnyitásához önmagában!

Levélnyomtatás - a lyukasztási technikának tulajdonítható, de nagyobb pontosságot és mozgáskoordinációt igényel, ezért önálló tevékenység csak az idősebb óvodás korosztály számára érhető el (5-6 évesen), és a 3-4 éves gyerekek szívesen készítenek képeket a levelekből szüleikkel együtt, vagy idősebb testvérek.

Az órákra szüksége lesz: gouache, ecsetek, fehér vagy színezett papír, levelek.

A séta során gyűjtsük össze a különféle fák, cserjék, növények leveleit, amelyek méretükben és alakjukban különböznek gyermekétől. A levelet ecsettel gouache-val kell letakarni, majd óvatosan tegye a festett oldalát egy papírlapra, erősen nyomja meg, és a fogantyúnál fogva simán, felfelé mozdulva húzza le róla az albumlapot. A lényeg, hogy ne mozgassa a lapot, különben a kép elmosódott lesz.

A következő leveleket más színekkel lehet festeni, a levelet két- vagy többszínűvé teheti. A már használt levelet más színnel festheti, majd különböző festékek keverésekor szokatlan árnyalatot kaphat.

Amikor a rajz tele van nyomatokkal, ecsettel (vagy filctollal, ceruzával) kell festenie a kompozíció hiányzó részeit.

szálakkal történő rajzolás. 3 éves kortól gyermekek számára elérhető, felnőttekkel közös tevékenységekben. Minél idősebb a gyermek, annál nagyobb az önállóság a rajzolásban, a fantáziálásban, a festésben.

Az órákra szüksége lesz: gouache, ecset és tál, papír, cérna (lehetőleg 10. sz.), Fonal vagy zsinór (a választott rajzolási módtól függően), ceruzák vagy jelölők a festéshez.

1. módszerHajtson félbe egy darab papírt és nyissa ki. Az egyik felében terítsen el egy vagy több szálat (20-30 cm), különböző színekben áztatva, tetszőleges mintában. Fedje le a lap másik felével, hogy a festetlen szálvégek láthatók legyenek. Vasalja meg jól, és kezével tartva lassan húzza meg a fonalakat a farkánál fogva. A lap kinyitásakor van valamilyen kép, amelyet ceruzákkal vagy filctollakkal történő szárítás után lehet kitölteni.

2. módszerHajtson félbe egy papírlapot. Óvatosan festjen egy elég hosszú cérnát vagy vékony kötelet (legfeljebb 40-50 cm) egy tálba a kiválasztott festékkel, majd kaotikus mintázatban terítse el a lap egyik oldalán. Fedje le a lap másik felével, és óvatosan vasalja meg a kezével. Nyissa ki, óvatosan távolítsa el a szálat, vizsgálja meg a kapott képet. Befejezés a végeredményig.

3. módszer.Készítsen 2–5 darab szálat vagy vékony kötelet 7–10 cm hosszúsággal. A szálakat felváltva mártsa be a festékbe, és csúsztassa végig a papírlapon különböző irányokba. Készíthet rajzot kaotikus mozdulatokkal, majd megvizsgálhatja és befejezheti a rajzolást, vagy megpróbálhatja azonnal megszerezni a kívánt kép hozzávetőleges körvonalát, majd kiegészíteni ceruzákkal vagy filctollakkal.

4. módszerCsomagoljon egy kötelet (zsineget, vékony, vászon vagy különböző kötelek kombinációját) a henger köré (kényelmes a sodrófa használata, de bármilyen hengeres tárgyat használhat - csődarabot, fatönköt stb.) Készítsen keresztbe-körbe mintát, és festse le a kötelet, amíg egy vagy több kissé el nem szívja virágok. Nyomja a hengert a papír alsó széléhez, és erősen nyomja, gördítse el magától. Gyönyörű kötélminta jelenik meg a lapon.

(görögből "monók"- egy"elírási hibák»- lenyomat) - 3 éves kortól kapható.

Az órákhoz szüksége lesz: fehér papírra (vagy színesre, színezettre - az ötlettől függően), ecsetekre, festékekre (gouache vagy akvarell).

Ez a technika tökéletesen bevezeti a szimmetria fogalmát, mivel a tárgyak tükörképének tükrözésére használják. A fehér lapot félbehajtjuk, és a megadott tárgy felét az egyik oldalra rajzoljuk. Ezután a lapot jól összehajtják és vasalják, hogy a nedves festék a lap másik felére kerüljön. Szükség esetén hiányzó (nem szimmetrikus) részeket adunk hozzá.

Ezen technikával csodálatos képeket is kaphat a tárgyak vízfelszínen való tükröződéséről: a lepedőt vízszintesen hajtogatják, és annak felső részén egy jövőbeli tájat rajzolnak (erdő, hegyek, ház, ég, felhők stb.). Ezután a lepedőt összehajtják és vasalják. A lenyomás beérkezése után a rajz eredeti tárgyait festékkel újjáélesztik, hogy azok élesebb körvonalúak legyenek, mint a vízfelszínre való visszaverődések.

A monotípia lehetőségeinek felhasználásával fantáziaképeket készíthet. A fél papírlap egyik oldalán, közelebb a közepéhez, helyezzen el több élénk színű foltot. Hajtsa be a lapot a hajtás mentén, és tenyerével jól vasalja meg. Nyisd ki és vizsgáld meg - mi történt? Mesés virágok? Pillangó? Páva? Bogár? Fejezze be az „elvarázsolt” képet festékkel vagy filctollal.

Rajz szappanhabokkal. Idősebb óvodás korban használják - 5-6 éves kortól.

Az órákhoz szüksége lesz: akvarellekre (használhat gouache-t is, de nagyon vékonyan hígítja), samponra, koktélcsőre, papírra.

Adjon sampont folyékony festékkel ellátott edénybe, alaposan keverje össze. Engedje le a csövet és fújjon, amíg buborékok nem jelennek meg a szélén. Engedje le egy papírlapot a buborékokra, nyomja meg enyhén és emelje fel. A munkához különböző méretű és színű papírt használhat, ráhelyezheti az egyik szappanrajzot a másikra, ráfestheti, kivághatja, alkalmazásokat készíthet.

A technika nem bonyolult, de némi készséget és jól formált mozgáskoordinációs mozgást igényel, ezért jobb, ha 6-7 éves gyermekek számára ajánljuk fel.

Az órákhoz szüksége lesz: egy régi fogkefére, gyakori fogú fésűre, gouache-ra, papírra, sablonokra és sziluettekre.

Rajzoljon festéket az ecset hegyére. Helyezzen egy fésűt egy papírlapra, és finoman ecsettel ecsetelje át. A permet szétszóródik a lapon. Tehát ábrázolhatja a csillagos eget, tűzijátékot. És kivághat bármilyen sziluettet, vagy kész sablont vehet fel, tegye egy lapra és festékszórót. Óvatosan, jobb szárítás után távolítsa el a sablont vagy a sziluettet. A rajz kiegészíthető ecsettel, egyéb technikával, applikációval.

Nagyon fontos és fontos technika az idősebb óvodások számára az iskolára való felkészülés rendszerében. Egy objektum rajzolásához ezzel a technikával el kell képzelnie, hogy milyen geometriai alakzatokból áll. Minden összetett objektum egyszerű komponensek segítségével ábrázolható: háromszögek, körök, négyzetek, oválisok, téglalapok. A sablontervezés célja egy különálló objektum vagy cselekménykép összeállítása és ábrázolása, előre elkészített geometriai alakzatok sablonjainak felvázolása.

Az órákhoz szüksége lesz: papírra, egyszerű ceruzára, színes ceruzákra, geometriai formájú sablonra (megvásárolhatja a készet, vagy saját maga is elkészítheti).

A kezdeti szakaszban felajánlhatja gyermekének a különböző objektumok rajzának mintáit a geometriai formák sablonjának felhasználásával. A gyermek megtanul geometriai alakzatokat rajzolni egyszerű ceruzával, összefüggő egészet alkotva. Végezze el a kész kompozíciót színesen. Fokozatosan bonyolítja a feladatokat, egyre nagyobb önállóságot vállalva a gyermek cselekedeteiben. Tanítsa meg a cselekmény létrehozásának sorrendjét: először vázolja fel a fő, legnagyobb alakzatot, majd térjen át a részletekre. A sablontervezés teljes elsajátításának mutatója a gyermek azon képessége, hogy önállóan kitaláljon egy cselekményt és megvalósítsa azt.

Saját tapasztalatok alapján: erre a technikára kiváló felkészülés a játékok - különféle figurák tömbökből való kirakása.

Az összes általunk figyelembe vett szokatlan technika: bélyegzés, monotípus, nitrográfia, permetezés stb. - ez csak nagyon kis része a nem konvencionális rajz technikáinak. A jövőben azt tervezem, hogy megismertetek más hasonlóan érdekes és izgalmas technikákkal.

Nagyon örülnék, ha megosztaná a nem hagyományos rajzolási technikákkal készített rajzait - írjon és küldjön fényképeket a címre: [e-mail védett] , Örömmel teszem közzé munkáját a webhely oldalain.

"Nem hagyományos rajzolási technikák az óvodában és szerepük az óvodáskorú gyermekek fejlődésében."

« Aki fest, az többet kap egy óra alatt,

mint aki csak kilenc órán át néz. "

tanár I. Disterweg

A rajz nagy és komoly munka a gyermek számára. Még a doodles is nagyon specifikus információkat és jelentést tartalmaz egy kis művész számára. A rajz bizonyos előnye a többi tevékenységhez képest, hogy ez a fajta kreativitás sok mentális funkció összehangolt részvételét igényli. Közvetlenül kapcsolódva a legfontosabb mentális funkciókhoz - a látáshoz, a mozgáskoordinációhoz, a beszédhez és a gondolkodáshoz, a rajz nemcsak hozzájárul e funkciók mindegyikének fejlődéséhez, hanem összekapcsolja őket egymással, segíti a gyermeket a gyorsan asszimilálódó ismeretek ésszerűsítésében, az egyre összetettebb gondolat modelljének megfogalmazásában és rögzítésében. a világ.

Szokatlan eszközök

* Nem hagyományon alapszik.

* Nem a kialakult hagyomány alapján következik be, nem a kialakult szokás szerint telepedik le. * Eredetiséggel megkülönböztetve.

* Nem ragaszkodik a hagyományokhoz.

A nem hagyományos rajz az ábrázolás művészete, anélkül, hogy hagyományon alapulna.

A gyerekek már egészen korán megpróbálják művészetükben tükrözni a körülöttük lévő világról alkotott benyomásukat. A nem szokványos festés szórakoztató, elbűvölő tevékenység, amely meglepetést és örömet okoz a gyerekeknek.
Hány felesleges érdekes dolog van otthon (fogkefe, fésű, habgumi, parafa, polisztirol, orsó-fonal, gyertyák stb.).

Kimentünk sétálni, közelebbről megnézni, és mennyi érdekes dolog van: botok, tobozok, levelek, kavicsok, növényi magvak, pitypangszösz, bogáncs, nyár. A szokatlan anyagok és az eredeti technikák azzal vonzzák a gyerekeket, hogy a "Nem" szó nincs itt, rajzolhatsz bármit, amit csak szeretnél, és akár saját szokatlan technikáddal is előállhatsz. A gyerekek felejthetetlen, pozitív érzelmeket éreznek, és az érzelmek alapján meg lehet ítélni a gyermek hangulatát, mi teszi boldoggá, mi szomorúvá.

A nem hagyományos rajzolást korán alkalmazzák, hogy a gyermek gyorsan rajzoljon, mert még mindig nehéz kitartást tanúsítania. Az idősebb gyermekek számára pedig a nem hagyományos rajz a kreativitás bemutatásának egyik módja. Mivel az eredmény már fontos egy idősebb gyermek számára, így a rajz fényes, gyönyörű és minden eseményt tükröz. Ez remek alkalom a gyermekek számára a gondolkodásra, kipróbálásra, keresésre, kísérletezésre, és ami a legfontosabb, önmaguk kifejezésére.
Órák vezetése nem hagyományos technikák alkalmazásával

* Segít enyhíteni a gyermekek félelmeit;

* Fejleszti az önbizalmat;

* Fejleszti a térbeli gondolkodást;

* Megtanítja a gyerekeket, hogy szabadon kifejezzék ötleteiket;

* Kreatív keresésekre és megoldásokra ösztönzi a gyermekeket;

* Megtanítja a gyerekeket, hogy különféle anyagokkal dolgozzanak;

* Fejleszti a kompozíció, a ritmus, a szín, a percepció érzékét; a textúra és a térfogat érzése;

* Fejleszti a kéz finom motorikus készségeit;

* Fejleszti a kreativitást, a fantáziát és a fantázia repülését.

* Munka közben a gyermekek esztétikai örömet szereznek.

Számos nem hagyományos rajzolási technika létezik, szokatlanságuk az, hogy lehetővé teszik a gyermekek számára a kívánt eredmény gyors elérését. Például melyik gyermeket nem fogja érdekelni az ujjaival való rajzolás, a saját tenyerével történő rajzolás, a foltok papírra helyezése és egy vicces rajz megszerzése. A gyermek szeret gyorsan eredményeket elérni munkájuk során.

Ajánlott fiatalabb óvodás korú gyermekeknél alkalmazni:

* rajz az ujjaival;

* krumplifóka lenyomat;

* tenyérrel történő rajzolás;

* tampolás.

A középkorú óvodás korú gyermekek megismerhetők bonyolultabb technikákkal:

* fúrás kemény, félszáraz ecsettel.

* habszivacsos nyomtatás;

* dugóval történő nyomtatás;

* viaszkréták + akvarell;

* gyertya + akvarell;

* levélnyomatok;

* kézi rajzok;

* rajz vattával;

* varázskötélek.

Idősebb óvodás korban a gyerekek még nehezebb módszereket és technikákat tanulhatnak meg:

* rajz homokkal;

* rajz szappanbuborékokkal;

* rajz összegyűrt papírral;

* blotográfia szalmával;

* táj monotípia;

* stencil nyomtatás;

* alany monotípusa;

* közös blotchográfia;

* gyurmázás.

E technikák mindegyike egy kis játék. Használatuk lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy lazábbak, merészebbek, közvetlenebbek legyenek, fejlesszék a fantáziát, teljes szabadságot adnak az önkifejezéshez.

Ujjfestés - boldog.

Az ujjfestéssel jobb megismertetni a gyerekeket a nem hagyományos rajzolási technikákkal - ez a legegyszerűbb módja a kép elkészítésének. Kora korban sok csecsemő csak a művészi eszközök használatát tanulja meg, ezért a gyermekek könnyebben irányíthatják saját ujjuk mozgását, mint egy ceruza vagy ecset. Minden ujjkefének saját festéke van. Rajzolhat pontokkal, foltokkal, foltokkal - és havazni fog az utcán, és füst fog merülni a csövekből, és milyen szőlőfürt csak egy látvány a fájó szemek számára.

A gyerekek nagyon szeretnek a tenyerükkel rajzolni. A gyermek tenyerét festékbe mártjuk, és a baba nyomdát tesz rá a papírra, majd kiegészítjük a rajzot az ujjak nyomaival, és kapunk egy zsiráfot, tenyerüket az oszlophoz nyomták, és az ujjunkkal pontokat rajzoltak - kaptunk egy őszi erdőt. És ha a tenyerét különböző színekre festette, vicces polipokat, vagy vidám napsütést és gyönyörű pillangót kaphat.

Impresszum burgonya pecsétekkel.

Ez a technika lehetővé teszi ugyanazon tárgy ismételt ábrázolását, különféle kompozíciók készítésével a nyomataiból. A gyermek a jelet a tintapárnához nyomja, és egy papírlapra nyomtatja. Használhat fél almát.

"Tamping" technika

Ezt a technikát már kiskorunktól kezdve alkalmazzuk. Adunk egy habot tartalmazó tampont, és festékbe mártva a gyerekek képeket készítenek. Könnyű, levegős felhőkből, bolyhos pitypangokból derül ki.

Tampon stencilezés .

A gyermek felveszi a sablont a papírra, a habgumit festékbe mártja, és a habgumit a sablon mentén tapossa, majd óvatosan eltávolítja a sablont, ha szükséges, a festék megszáradása után megismétli az eljárást.

Hab rajzok .

Valamilyen oknál fogva mindannyian azt gondoljuk, hogy ha festékkel festünk, akkor ecsettel szükséges. Nem mindig, a habgumi segíthet. Azt tanácsoljuk, hogy sokféle kis geometriai ábrát készítsen belőle, majd egy vékony huzallal rögzítse egy bottal vagy ceruzával (nem élesítve). Az eszköz készen áll. Most mártsa festékbe, és a bélyegzők módszerével rajzoljon piros háromszögeket, sárga köröket, zöld négyzeteket (az összes habgumi a vattával ellentétben jól meg van mosva). Eleinte a gyerekek véletlenszerűen rajzolnak geometriai alakzatokat. Ezután ajánlja fel, hogy a legegyszerűbb dísztárgyakat készítse belőlük - először egyféle figurából, majd kettőből, háromból

Dugasz kemény, félszáraz ecsettel.

A kifejezőkészség eszközei: a szín textúrája, a szín. Anyagok: kemény ecset, gouache, bármilyen színű és méretű papír, vagy egy bolyhos vagy tüskés állat kivágott sziluettje. A kép megszerzésének módja: a gyermek leenged egy ecsetet a gouache-ba, és függőlegesen tartja a papíron. Az ecset munka közben nem süllyed a vízbe. Ez kitölti a teljes lapot, vázlatot vagy sablont. Kiderül, hogy a bolyhos vagy szúrós felület textúrája utánozza.

Viaszkréták + akvarell.

A kifejezőkészség eszközei: szín, vonal, folt, textúra. Közegek: viaszkréták, vastag fehér papír, akvarell, ecsetek. Képszerzési módszer: a gyermek viaszkrétával rajzol fehér papírra. Ezután egy vagy több színű akvarellekkel megfesti a lepedőt. A zsírkréta rajz továbbra sem festett át.

Rajz egy gyertyával.

A gyerekek imádnak gyertyával festeni. Láthatatlan vonások rajzolásával vagy pontok elhelyezésével, majd festék felvitelével a lapra esőt vagy hullámokat láthat a lapon, mintákat az ablakon.

"Monopitia" technika

Ez a technika a leggyakoribb. Hajlítson egy papírlapot ketté, vigyen fel néhány csepp folyékony festéket a lap egyik részére, fedje le a lap másik felével, kitágulva, szokatlan mintákat fog látni. Virágokat, felhőket, rókagombát lehet látni bennük. Ha az egyik oldalon összehajtott szárnyú pillangót rajzol, a másik felével letakarja a képet, akkor láthatja, hogy a pillangó széttárta szárnyait és repült. Ezekkel a technikákkal könnyen elmagyarázható a gyerekeknek a szimmetria törvénye.

"Diapitia" technika

Tamponnal vagy festékkel vigyen fel egy könnyű festékréteget a karton sima felületére. Helyezzen egy papírlapot a tetejére, és hívja meg gyermekét, hogy rajzoljon valamit ceruzával, ügyelve arra, hogy ne nyomja erősen a papírra. A kartonhoz nyomott oldalon lenyomatot kapunk - a rajz tükörképe érdekes textúrával és színes háttérrel.

Nedves festési technika

A rajzlap megfelelő nedvesítése

A nedves festéstechnikában ez a legfontosabb. Meg kell találni egy középutat: a túl száraz lap nem engedi, hogy a festék szépen folyjon. Ha túl sok víz van, akkor a festék eloszlik az egész lapon, és a rajz is meghiúsul.

Rajzoljon nedves lepedőre, könnyed tapintásokkal az ecset hegyével. Amikor egy nedves lapot ecsettel érint meg, a festéknek körülbelül 1-2 centiméter átmérőjűnek kell terjednie az ecset körül.

Ha a festék nem folyik el, akkor nem eléggé megnedvesítette a lapot. Ha a festék túlságosan eloszlik, akkor túl sok a víz. A felesleges vizet száraz kefével vagy szivaccsal lehet eltávolítani.

Nagyon hihetőek a rajzok, amelyek témája valahogy összekapcsolódik a vízzel: halak a tóban vagy az akváriumban, a tenger, felhők az esővel. A virágok nagyon élénkek.

Nedves lapra csak a jövőbeli rajz hátterét rajzolhatja. Vagy használhat sablon segítségével valamilyen figurát (például állatot) megrajzolni, és a hátteret csak ezen ábra köré nedvesítheti.

Megtanulni háttérképet készíteni.

A gyerekek általában fehér papírra rajzolnak. Tehát tisztábban láthatja. Így gyorsabb. De egyes jelenetekhez háttér kell. És azt kell mondanom, hogy minden gyermek műve jobban néz ki az előre elkészített háttér előtt. Sok gyermek ecsettel készíti a hátteret, ráadásul egy közönséges, kicsi. Bár van egy egyszerű és megbízható módszer: a hátteret vattával vagy vízbe és festékbe mártott habszivacsdarabbal készíteni. A hátteret viaszkrétákkal készítheti el.

"Blotography" technika

A blotokkal való játék (blotográfia) jól fejleszti a képzeletet. A gyermek műanyag kanállal felkapja a gouache-ot, és ráönti a papírra. Az eredmény véletlenszerű foltok. Ezután a lapot letakarják egy másik lappal és megnyomják. A gyerekek megvizsgálják a képet, és megállapítják: „Hogyan néz ki? ".

"Menetfestés" technika

Ez a technika örömet okoz a gyerekeknek. Szüksége lesz pamutfonalra, hígított gouache vagy akvarell készletre, amelyet időről időre meg kell keverni, és papírra. Vágja el a cérnákat úgy, hogy a csecsemőknek kényelmes legyen velük dolgozni, 10-15 cm-re, mártsuk be a fonalat a festékbe, hogy beázzon. A hegyénél fogva óvatosan fektesse egy darab papírra, és fedje le egy másik lappal úgy, hogy a cérna hegye kinyúljon. Fogja meg a felső lapot, miközben húzza a fonalat. Az eredmény egy nagyon szép kép

Rajz képeslapokkal .

Valójában szinte minden otthon rengeteg régi képeslap található. Keresse át a régi képeslapokat a gyerekekkel, tanítsa meg, hogyan kell kivágni a szükséges képeket és ragasztani a helyhez, a cselekményhez. A tárgyak és jelenségek fényes gyári képe a legegyszerűbb igénytelen rajznak is teljesen művészi megjelenést kölcsönöz. Hogyan rajzolhat egy három, négy és akár ötéves gyerek kutyát és bogarat? Nem. De a kutyának és a hibának ő vonzza a napot, az esőt és nagyon boldog lesz. Vagy ha a gyerekekkel együtt kivágsz egy meseházat, amelynek nagymamája az ablakban van egy képeslapról, és összeragasztod, akkor az óvodás, fantáziájára, a mesék ismeretére és a vizuális készségekre összpontosítva, kétségtelenül felhív magának valamit.

Permetezési technika

Technika "permetezés" - olyan cseppek permetezése, amelyekkel az óvodában egy fogkefe és egy vonalzó, egy fésű képes kezelni. Fogkefével összegyűjtjük a festéket, és vonalzót rajzolunk felfelé az ecset felületén. A rajz témái teljesen bármilyenek lehetnek. Például egy papírlapra száraz növények összetételét helyezzük el. Vázasablont és pillangósablont alkalmazunk. Csavarja le magáról a fogkefét (sörtékkel felfelé), és kezdje el fésülni egy vonalzóval, alulról felfelé rajzolva. Ne féljen a fröccsenéstől, ha az összes műveletet helyesen hajtja végre, akkor a festék és a víz fröccsenése munkába fog repülni. Fröccsentse a létrehozott kompozíciót a kontúr mentén, válasszon ehhez sötétebb és telítettebb színeket (bordó, piros, sötétzöld). Ilyen havat lehet rajzolni.

Búzadara rajzolási technika.

A papírlapra egy ceruzával rajzot visznek (vagy kész színező oldalakat vesznek). Ezután egyesével a minta elemeit bevonják ragasztóval és búzadarával. Hagyja megszáradni, rázza le a felesleges gabonapelyhet. Amikor a rajz megszáradt, festse gouache-val.

Fűrészpor festési technika.

Ez a módszer egyszerű, szinte minden gyermek számára elérhető. ... A termék felületére ceruzával rajz kerül (vagy kész színezéket veszünk fel).

Ezután egyesével a minta elemeit bevonják ragasztóval és színes fűrészporral. A legjobb fa a nyír és a nyár, a fűrészpornak fehérnek kell lennie. Ha nem lehet nyír vagy nyár fűrészport előkészíteni, akkor a tűlevelű fűrészpor is megteszi. Az elkészített fűrészport megszárítjuk és finom szitán átszitáljuk. A nyers fűrészporszitálók nagyon rosszul. Ezt követően az előkészített anyagot festékekkel festik át. Gouache festékeket használunk. A festékeket a kívánt koncentrációjú vízzel hígítjuk. A víz mennyiségét empirikusan határozzuk meg. Minél több víz, annál halványabb lesz a színezőanyag, ezért maga a fűrészpor színtelítettsége is megváltozik. Az elkészített fűrészport gézbe öntjük, megkötözzük (nem szorosan) és színezékekkel töltjük meg (jól keverjük). A jobb impregnálás érdekében a fűrészport egy napig hagyjuk az oldatban (alkalmanként megkeverve, majd leválasztjuk a gézt, fóliára tesszük és az akkumulátor közelében megszárítjuk. A foltos és szárított fűrészport műanyag edényekben tároljuk.

Radírral rajzolás

Árnyékolja be a teljes lapot egy egyszerű ceruzával. Ezután fogunk egy radírt, körvonalazzuk a virág közepét, és radírral kitöröljük a szirmait, és így egy teljes csokrot rajzolunk, ha befejeztük a radírral való „rajzolást”, akkor festhetjük a sárga középső és a zöld kamilla leveleket.

Rajzolás sóval.

Először egy egyszerű ceruzával hajtunk végre rajzot. A kép egy kis részét festjük akvarellekkel. Megszórjuk sóval. A só felszívja a felesleges vizet, és tapad a lapra. Rázza le a felesleges sót. Ugyanabban a szellemben folytatjuk a munkát a végéig. A só alkalmazása szokatlan hatást fejt ki. Próbálja ki - meglátja.

A nem hagyományos rajzolási technikák, mint a psziché korrekciójának eszközei, lehetővé teszik a félelem érzésének legyőzését. Elmondható, hogy ez lehetővé teszi a kis művész számára, hogy eltávolodjon az alany képétől, kifejezze érzéseit és érzelmeit a rajzon, szabadságot adjon, bizalmat keltsen képességeiben. A nem hagyományos technikával történő rajzolás megfelelő tapasztalatainak megszerzésével a gyermek ezáltal legyőzi a félelmet. A további kreativitás csak örömet okoz neki, még akkor is, ha csak ecsettel és festékekkel dolgozik.

A fogyasztás ökológiája. Gyermekek: Ha gyermeke időről időre ideges, mondván: "Ezt nem tudom megrajzolni" vagy "nem sikerült szépen", hagyja abba a próbálkozást ...

Ha gyermeke időről időre felháborodik, mondván: "Ezt nem tudom megrajzolni" vagy "nem sikerült szépen", hagyja abba a modellből való próbálkozást, ahogyan azt különböző rajzkörökben szokták, és próbáljon ki spontán, nem szabványos rajzolási technikákat.

20 olyan változatot kínálunk Önnek, amelyek felfedik a gyermek személyiségét.

Passepartout.

Ekkor helyezik be a baba firkáit egy lepedőbe, amelynek valamilyen alakja kivágott. Azok. vágjon ki egy sablont, például pillangókat, és tegye a baba "firkájának" tetejére. Ennek eredményeként a gyermek munkája a pillangószárnyak egyedi mintáját alkotja.

Rajzolás lábbal.

Ragasszon egy darab papírt a padlóhoz ragasztószalaggal. Helyezzen egy ceruzát a lábujjai közé, és kérje meg őket, hogy rajzoljanak valamit. Egyszerre két lábbal készíthet egy papírlapon. Helyezzen egy nagy darab papírt a falra, és kérje meg gyermekét, hogy rajzoljon rá, miközben a hátán fekszik.

Frotteage.

Papírlapot helyeznek egy lapos dombornyomott tárgyra, majd egy nem élesített színes ceruzával a felület felett mozogva a fő textúrát utánzó nyomtatást kap. A ceruzadarabokat ugyanúgy megdörzsölheti a domborzati felületen. Aki megkísérelte megkönnyebbült bevonattal ellátott asztalra rajzolni, tudja, hogy ez a rajzolási technika hogyan vonható be egy teljesen hívatlan rajzba. Rajzokat több objektum domborzatának kombinálásával is létrehozhat.

Levegő festékek.

A festék elkészítéséhez keverjünk bele egy kis csészét:

• egy evőkanál "önálló" (palacsinta) liszt liszt, amelyhez már hozzá van adva a sütőpor. Egyszerűen hozzáadhat 1 ek a liszthez (500 g-ra). szóda és 1 teáskanál. citromsav,
• néhány csepp ételfesték
• egy evőkanál só.

Ezután hozzá kell adni egy kevés vizet, hogy a "levegős" festék a kívánt állagot kapja.

Vastag kartonlapra kell festéket felvinni (ha nincs megfelelő ecsete, használhat pamut törlőket is).

Figyelem! A karton nem tartalmazhat szintetikus anyagokat és filmeket, használjon közönséges kartont vagy nagyon vastag papírt.

Helyezze a festéket a mikrohullámú sütőbe, kapcsolja be a maximális beállítást 10-30 másodpercig, amíg a festék megszárad. A száradási idő a festékréteg vastagságától és állagától függ.

Márvány papír.

Keresni: borotvakrém (hab), akvarellek vagy ételfestékek, lapos lemez borotvahab és festékek keverésére, papír, lehúzó.

Munkaterv:

1. A borotvahabot egyenletes vastag rétegben vigye fel a lemezre.
2. Keverje össze a különböző színű színezékeket vagy ételfestékeket kevés vízzel, hogy gazdag oldatot hozzon létre.
3. Ecset vagy szemcsepp segítségével véletlenszerű sorrendben ejtsön különböző színű festéket a hab felületére.
4. Most ugyanazzal az ecsettel vagy pálcával simán terítse el a festéket a felületen úgy, hogy divatos cikk-cakkokat, hullámos vonalakat stb. Ez a munka legkreatívabb szakasza, amely örömet szerez a gyerekeknek.
5. Most vegyen egy darab papírt, és óvatosan helyezze a kapott mintás hab felületére.
6. Helyezze a lapot az asztalra. Csak le kell kaparni a habot a papírlapról. Ezekre a célokra használhat egy darab kartont vagy egy félbevágott fedelet.
7. Borotvahab réteg alatt lenyűgöző márványmintákat talál. A festék gyorsan felszívódott a papírba, csak néhány órán át hagyni kellett száradni.

Rajz fóliával.

Több színű akvarell vagy gouache festéket foltozunk a lap teljes felületén. Rátesszük a filmet, és megrajzoljuk, kissé megnyomva a filmet, különféle vonalak. Hagyja a festéket megszáradni és távolítsa el a filmet. A rajzot a végére hozzuk, filctollal vagy ceruzával.

Szappanfestés.

Keverheti a festékeket szappanos vízzel, majd ecsettel alkalmazhatja a mintákat és formákat. Festéskor szappanbuborékok képződnek, amelyek színes vonások textúráját hozzák létre.

Blotográfia.

Hagyja, hogy a baba festéket csepegjen a lapra, döntse meg különböző irányokba, majd festse le a foltot úgy, hogy képet kapjon. Vagy egy gyermek ecsetet merít festékbe, majd egy foltot tesz egy papírlapra, és félbehajtja a lapot úgy, hogy a "folt" a lap második felére legyen nyomtatva. Aztán széthajtja a lepedőt, és megpróbálja megérteni, hogy ki vagy hogyan néz ki a rajz.

Festés nedves felületre.

A technika nagyon egyszerű: nedvesítsen meg egy papírlapot vízzel, hagyja megszáradni 30 másodpercig, és kezdje el festeni akvarellekkel. A festékek különböző irányokban terjednek, és nagyon érdekes foltok keletkeznek (hajnal, felhők, fák, szivárvány).

Só.

Először vázlatot papíron. Kefével nedvesítse meg vízzel, szórja meg sóval, várja meg, amíg felszívja a vizet, öntsön felesleges sót. Amikor minden megszáradt, rajzolja meg a hiányzó elemeket és színt. A só jó szitakötők, madarak, medúza, lepkék, hó, füst megrajzolására.

Viasz.

Készítsen elő egy állati sziluettekkel ellátott lapot, amelyet előre "meg fog rajzolni" egy gyertyával. Ha egy rajzot festékkel fest, a gyermek váratlanul "létrehoz" képeket az állatokról.

Habgumi vagy szivacs.

Miután a szivacsot vastag gouache-ba mártotta, a gyermek tájakat, virágcsokrokat, lila ágakat, almafákat festhet.

Egy csomó ceruza.

Szalaggal ragasszon le egy nagy darab papírt. Gyűjtse össze a színes ceruzákat úgy, hogy az élesített végek egybe legyenek. Hívd meg gyermekedet, hogy rajzoljon.

Zsírkréták és keményítő.

Öntsön keményítőt egy darab papírra, és egyenletesen terítse el a felületen a kezével. Hívja meg kisgyermekét, hogy rajzoljon zsírkrétával csúszós felületen. Jobban használja a zsírkréták elsődleges színeit, hogy új színeket kapjon.

Színes ragasztó.

Öntse a ragasztót üres palackokba, adjon hozzá néhány csepp különböző színű palackot, és készen áll a műalkotások készítésére. Rajzoljon színes ragasztóval sötét papírra, a "csepegtető" technikával.

Gézpálcika.

Hívja meg gyermekét, hogy mártson be egy gézpárnát a festékbe, és rajzoljon felhőket, szappanbuborékokat, hóviharokat, kiskacsákat, pillangókat. A hiányzó részleteket ecsettel vagy filctollal kell kiegészíteni.

Főtt kukoricát.

Gyere elő valamilyen képpel. Mártsa be a fülét a festékbe, és tekerje át egy darab tiszta papíron. Készítsen nyomtatást kukoricacsutka farkával.

Nyomatok.

Rajzokat készítünk bélyegképekkel.

Pontokkal történő rajzolás.

A gyerek ceruzával enyhe nyomással kijelöli a tárgy előzetes körvonalát, majd különböző technikával, filctollakkal vagy különböző színű ceruzákkal tölti ki a benne lévő teret.

Fröccsenő festés.

A legfontosabb itt a "permetezés" technikájának elsajátítása. Száraz fogkefére, meglehetősen merev sörtével, vigyen fel gouache-t, valamivel kevesebbet, mint általában a fogkrém. A festék állaga kissé vastagabb, mint a paszta, ezért itt általában nincs szükség vízre. Tartsa az ecsetet a bal kezében, a sörtékkel lefelé, 3-4 cm távolságra a papírtól, és egy bottal kaparja maga felé a sörtéket.

A fehér színű lapon található sokszínű "csobbanás" (tűzijáték) és sárga-piros (arany ősz) nagyon szép; fehér "fröccs" sötétkék alapon (téli táj).

Varázslabdák.

Anyag: doboz fedele, golyók, festék, papír, ecsetek, víz.

Munkafolyamat. Helyezzen egy papírlapot egy dobozba, tegyen rá többféle színű vagy monokromatikus festékcseppet. Tegyen 2-3 golyót egy dobozba, és rázza meg a dobozt úgy, hogy a golyók guruljanak, keverjék a festékeket, és mintát hozzanak létre. közzétett

A rajztanulmányok szokásos gondolata sokak számára egy albumhoz és rajzeszközökhöz kapcsolódik: festékek, ceruzák, ecsetek és filctollak. Eközben sokféleképpen lehet leckét készíteni egy szokatlan és izgalmas tanításból, amely nemcsak gyermekekben, hanem felnőttekben is pozitív érzelmeket fog okozni.

A gyermekek számára szokatlan rajzolási technikák, amelyek nem szabványos eszközöket és anyagokat használnak, remek alkalom a fantázia megmutatására és látványos, emlékezetes kézműves alkotásokra.

A kezünkkel rajzolunk

A szokatlan és változatos képek rajzolásának nagyon egyszerű módja a mindig kéznél lévő eszköz, nevezetesen a művész keze segítségével. Nagyon fiatal korától kezdve egyszerű absztrakt képeket használhat, és amikor a gyermek idősebb lesz, bonyolíthatja a feladatot. A gyermek keze bőséges lehetőséget nyújt a cselekmények létrehozására, itt van a két legegyszerűbb.

Pillangó

Vegyen egy darab papírt, vízszintesen fektesse le. Hajtsa félbe, rögzítse jól a hajtásvonalat, majd hajtsa ki a lapot. Helyezzen egy kis gouache-t az ecsetre (hagyja, hogy a gyermek maga válassza ki a színeket), és festse ki a baba tenyerét. Ha a gyermek jól és magabiztosan tartja az ecsetet, akkor maga is kifestheti a tenyerét, ez sok örömet okoz neki. Jobb, ha az ujjak és a tenyér párnáit különböző színűre festjük, ezáltal a rajz élénkebb lesz.

A fiatal művész a festett pálmát egy papírlapra alkalmazza. Ebben az esetben a tenyér tövének a lap hajtási vonalánál kell lennie. Mivel a pillangó szárnya két részből áll, miután a gyermek a tenyerét alkalmazza, kissé lefelé fordítva az ujjait a rajzon, a második alkalommal éppen ellenkezőleg, tenyerét az ujjaival felfelé fordítva.

Ezután rögzítse a lap második felét a kapott kéznyomra - és csodálatos pillangó lesz. A megbízhatóság érdekében kézzel felhívhatja a pillangó törzsét és fejét, vagy kivághatja színes papírból, és ragasztóval ragaszthatja őket.

Fa

Kiváló változata a fa képének, amely ugyanazt a kezet használja, azonban most már nem csak tenyérre van szükség, hanem a kéz feletti kézrészre is.

A technika egyszerű: a gyermek a tenyerét és a keze egy darabját közvetlenül a csukló felett barna gouache-val festi meg, és függőlegesen fekvő papírlapra alkalmazza. Kiderül egy fatörzs, amely megmarad, hogy lombot rajzoljon. Itt lehetőségek is vannak: rajzolhatja ki maga, vagy ragaszthatja az őszi erdőben összegyűjtött valódi leveleket.

Képek bélyegzőkben

Kreatív megoldás, amely minden rajzot váratlanná és figyelemfelkeltővé tesz, az elemeket bélyegzőkkel rajzolni.

Mi az a bélyeg? Ez az alap egy darabja, amelyre a kívánt mintát improvizált eszközökkel vágják vagy rögzítik.

Bélyegző készítéséhez bármi használható:

• nyers burgonyagumók;
• kis alma félbevágva;
• gyurma;
• lego konstruktor elemek;
• fedelek kis üvegekből;
• gyufásdobozok és szálak.

Sokoldalú és olcsó lenyomatanyag, amelyet mindenki megtalálhat.

• Válasszon ki kis gumókat, mossa le és hámozza meg őket.
• Vágja ketté a gumót. A bélyegző eredményül kapott felületén ábrázolja azt a lenyomatot, amelyet meg szeretne szerezni, például egy fa levele lesz.
• Használjon késsel olyan vágásokat, amelyek a lap szerkezetét szimulálják. Ezután mártsa a kész bélyeget festékbe, és tegyen benyomást egy előre elkészített papírdarabra.
• A teljes kompozíció elkészítéséhez elkészítheti a szükséges üreset, például egy faág képét, leveleket, amelyekre a kapott bélyegzővel rajzolhat.

Figyelem: a burgonya gyorsan és jól felszívja a festéket, ezért a különböző színű benyomások megszerzéséhez minden alkalommal új bélyegzőt (burgonyagumót) kell használni.

Bélyegek a gyurmán

Az egyik kedvenc módja annak, hogy a gyerekek saját bélyegeket készítsenek. Ehhez szüksége lesz: egy darab sűrű gyurmára és egy golyóstollra (apró alkatrészekhez). A nyomtatáshoz extrudálni kívánt nagyobb részletekhez a legjobb vastag ólomceruzát használni.

Olyan benyomást teszünk:

• Hengereljünk gyurmából egy 2-3 cm hosszú kolbászt, a kolbász alját simává és egyenletesé tegyük.
• Vegyünk egy golyóstollat \u200b\u200bés állítsuk be mélyen befelé nyomva egy pontot a nyomtatás alapjának közepén. Ez lesz a virág magja.
• Golyóstollat \u200b\u200balkalmazunk a bélyegzőre az alábbiak szerint: hegyes végével a középpont felé nyomva jól. Több nyomatot készítünk, szirmait képezve a virág magja körül.
• A bélyegző képződött bemélyedéseit festékkel töltjük meg, jobb, ha akrilfesték vagy gouache. Az akvarellek kifolynak, és telítetlen színeket adnak.
• Nyomtatunk papírra. A kompozíció diverzifikálható több bélyeg készítésével, különböző mintákkal.

Apple képeslapok

Ehhez a "finom" festési technikához szüksége lesz: több kis almára, gouache vagy akril festékre, két vagy három lap vastag színes kartonra.

Vágja fel az almát, hígítson néhány színt egy további tálban. Annak érdekében, hogy a nyomatok telítettnek bizonyuljanak, ne hígítsa túl a színeket. Ha a vágott oldal az almát a festékbe mártja, hívja meg gyermekét, hogy több nyomatot készítsen színes karton darabokra.

Ne hagyja, hogy a szülőket megfélemlítse az a tény, hogy amikor fényes és étvágygerjesztő nyomatokat látnak, a gyerekeknek vágyuk lesz hihetetlen mennyiségű kartonra helyezni őket. Amikor a nyomatok megszáradtak, a kartonlapokat a képeslap formátumához igazítva levághatjuk, vagy ha almanyomtatványokkal kivágunk egy négyzetet, ragaszthatunk rá egy nagy, kontrasztos színű kartonlapra. Az almák farka külön festhető. Kiderült egy csodálatos kép a konyhához!

Menetbélyegzők

Ez a fajta kreativitás vicces geometriai mintákkal vonzza a gyerekeket, amelyek a szokásos szálak használatából származnak.

A szokatlan technika fő anyagai egyszerűek és megfizethetőek - ezek gyufásdobozok (csak dobozokra van szükség, gyufákra nincs szükség), vastag gyapjú- vagy szintetikus fonalak és festékek (az akvarellek kivételével).

Bélyegző készítéséhez egy kis szálat kell szednie, és gyufásdobozt kell csomagolnia vele. A cérna ne legyen túl vékony, és szorosan illeszkedjen a dobozhoz. A kapott bélyeget festékbe mártjuk, és látványos nyomatot kapunk geometriai mintával.

Szokatlan festés és természetes anyagok

A gyermekek számára a legérdekesebb rajzolási technikák különböző textúrájú természetes anyagokkal társulnak: fa, kő, növényi magok és természetesen a fa lombjai.

Gyűjtjük a gyerekekkel az őszi erdőben a leveleket, néha nem sejtjük, hogy a képzelet és a szokatlan mintázatok milyen helye rejlik egy közönséges szárított tölgy- vagy juharlevélben.

Őszi lombozatú rajzok

Ehhez a munkához bármilyen levél szükséges: nagy és kicsi, hosszúkás és kerek, zöld, sárga, dugványokkal vagy anélkül. Az erdőben járva hívja fel gyermekei figyelmét az őszi levelek sokféle formájára és színére.

Levélnyomatok

Első lehetőség

Veszünk egy nem túl vastag fehér papírlapot, letesszük az asztalra a gyerekek elé. Jobb, ha sarkait szalaggal rögzítjük, az ilyen típusú munkához fontos, hogy a lap ne csúszjon az asztalon. Három különböző alakú lapot kirakunk egymás mellé, és az egyes lapokat sorra "kinyomtatjuk", színes viaszkrétával felvázolva.

Második lehetőség

Levéllel "nyomtatunk", miután festéket raktunk rájuk. Ez a rajzolási módszer így néz ki.

Vegyen néhány nagy lepedőt, és hívja meg a gyerekeket őszi varázslóként dolgozni. Kérje meg őket, hogy minden lap egyik oldalát a saját színeikkel, bármi tetszik, sajátos sorrendben festse ki. Ezután legyen a levele, festett oldallal felfelé, fehér papírlapra. Fényes, lédús nyomatokat kap.

Ez a fajta munka lehetővé teszi, hogy érdekes és fényes kollázsokat készítsen az őszi témáról!

Hogyan készítsen színes papírt maga

Kevesen tudják, hogy elegendő csak látványos többszínű papírt készíteni otthon egyedül. Ennek a szokatlan technikának az eredményeként furcsa, szokatlan színű lesz, amely márvány kőmintára emlékeztet.

Az ilyen típusú színes papír létrehozásához szüksége lesz:

• férfi borotvahab;
• akvarell vagy akril festékek;
• eldobható papírlemez festékek keverésére;
• papír;
• egy darab vastag karton.

Vigyen fel egy egyenletes, sűrű habréteget a lemezre. A festékeket kissé vízzel hígítjuk, a színeknek telítettnek és világosnak kell lenniük. Ezután ecsettel veszünk egy kis színt minden színből, és véletlenszerű sorrendben "csepegtetünk" néhány csepp különböző árnyalatot egy hablemezre.

A következő részt minden korosztály gyermekei szeretik a legjobban. Miután felkapott egy pamut törlőt (eltávolíthatja a gyapot hegyéről) vagy egy fogpiszkálót, a gyermeknek fel kell hígítania a színes cseppeket a habban. Ennek eredményeként teljesen furcsa formák alakulnak ki - foltok, pontok, csíkok és hihetetlen színkombinációk.

Ezután vegyen egy papírlapot, és laposan alkalmazza a lemezen kialakult sokszínű habra. Fordítsa meg a lepedőt, és helyezze az asztal száraz oldalára. Most le kell kaparnia a maradék habot a lap felületéről. Ehhez csak vegyen egy darab vastag kartont, és függőlegesen tartva távolítsa el a felesleges habot.

A kapott színes papír élénk és vidám színű oldala száradáskor használható.

A fenti sokféle mű, amelyet gyermekek és felnőttek szokatlan rajzolási technikákkal adnak elő, ideális otthoni művészeti órákhoz, rajzok készítéséhez kollázs technikákkal és családi albumok díszítéséhez scrapbooking technikákkal.

Tanár, a gyermekfejlesztő központ szakembere
Druzhinina Elena

Hasonló cikkek