Prezentácia netradičnej techniky maľby u dieťaťa. Prezentácia „Netradičné maliarske techniky v DNZ

Otvorte svoj účet Google (nahrávanie v cloude) a prejdite na nový: https://accounts.google.com


Podpisy pred snímkami:

Téma: "Netradičné maliarske techniky v DNZ a ich úloha vo vývoji detí predškolskej výchovy." "Vlny zdravia a dar detí na malých prstoch. Z prstov, obrazne, zdá sa, prechádzať vláknami a malými čiarami, ako žiť trhnutím tvorivého myslenia. Inými slovami, je viac tajomstvo v detskej mysli. V.A. Suchomlinskij.

V procese nekonvenčnej maľby dieťa neustále vyrastá. Deťom v predškolskom veku takáto zaneprázdnenosť neprekáža, deti majú na hodine veľa aktivity, pochvaly, zavedené na návšteve v škole. Nekonvenčné technológie umožňujú učiteľovi byť zdravý a individuálny pre deti, vrahovuvati a bazhannya, záujem. Їх víťazstvo pre intelektuálny rozvoj detí, nápravu duševných procesov a špeciálne sféry detí predškolského veku.

Bagato typy netradičného maľovania využívajú napredovanie rozvoja zdravej pohybovej koordinácie (napríklad maľovanie po svahu, kreslenie látky, maľovanie trhlinou na oxamitový papier a pod.), ako aj koordináciu pohybových prstov.

Meta mojich robotov - vytvorte pedagogickú myseľ pre rozvoj tvorivých detí prostredníctvom víťaznej práce nekonvenčných technológií a prijatia maľby. Keď som priniesol roboty mladých autorov, poznal som ešte bohatšie nápady a dal som sa do ofenzívy: Formulovať technické tipy pre deti. Preskúmajte deti s novými netradičnými technikami maľovania. Zistite si svoj vlastný jedinečný obraz, vikoristovuchi o vývoji techniky maľby.

Vivchila dosvid roboty: І. A. Likova „Program umeleckých vikhovannya, nové a rozvoj detí 2-7 rokov. "Kolorovi dolonki"; AV Nikitina "Netradičné techniky maľby"; G.N. Davidov "Netradičné techniky maľby"; R.G. Kazakov „Zaneprázdnený maľovaním s deťmi predškolského veku“. V prípravnom štádiu som sa dozvedel o metodickej literatúre iných autorov, napríklad A.V. Нікітіної "Netradičné techniky maľovania v detskej klietke", І.А. Likovoi - "Metodická príručka pre fakulty predškolských vzdelávacích inštitúcií", T.M. Doronova - "Príroda, tajomstvo a nápaditá činnosť detí" R.G. Kazkovy "Výchovná činnosť v detskej klietke".

1. Prípravná - vedomostná 2. V ďalšej fáze - reprodukčnej som si stanovila úlohu: spoznať deti s rôznymi spôsobmi odlišnosti. 3. Tretia etapa je konštruktívna. Vedúci javiska môže pomôcť deťom vidieť kolektívnych robotov, organizovať spoločenskú aktivitu (jeden k jednému, s prútom).

1. Druk z ruky 2. Vikoristannya pečať 3. Malyuvannya pir'їnkoyu 4. Malyuvannya prst. 5. Monotyp. 6. Malyuvannya za šablónou s tampónom. 7. Malyuvannya pomocou metódy stusan. 8. Blotografia. 9. Nábrízk. 10.Gratáž. 11. Malyuvannya s míľovými žiarovkami. 12. Malyuvannya s papierovým počasím 13. Vymeňte penzel - dirocol. 14. Literatúra. Metódy a metódy netradičného maľovania

Pre deti malého predškolského dieťaťa sa odporúča vikoristovuvati: maľovanie prstami; výtlačok s pečaťami z karikatúr; maľovanie malými kúskami. Dieťa staršieho predškolského veku možno poznať viacerými skladacími technikami: stusan hrubého penzlemu. Druk s penovou gumou; zátky proti drogám; voskové krady + akvarel; sv_chka + akvarel; hárkové video beaty; malí od malých; maľovanie vatovými tyčinkami; char_vnі motozochki. A v predškolskom veku sa môžem naučiť dôležitejšie metódy a techniky: maľovanie s míľovými žiarovkami; maľovanie mätovým papierom; blotovanie pomocou skúmavky; monotypová krajina; druk na šablónu; monotyp je subjekt; blob je zvychana; plasticita.

Podla mna tyran vikoristani nasobi zasobi - mentalna cinnost oznamovatela s detmi, - samostatnost deti. Zastosovuvala také metódy: informácie verbálne, praktické. Informačná metóda zahŕňa nástup učiteľa: - preskúšanie - obozretnosť - exkurziu - pohľad oznamovateľa - ukážku oznamovateľa Verbálna metóda zahŕňa - urážku - nástup - výchovu oznamovateľa. učiteľ - znalosť poznatkov praktická metóda - metóda poznania Celá metóda je správna, pretože prináša navigáciu do automatizácie, výhra zahŕňa opakovanie roboty na černe, vikonannya z ručného vytvárania roliek.

Kritériá 2 mladá skupina Stredná skupina Seniorská skupina Prípravná skupina % ukáž 1. Umelecký a prírodný duch 18 22 29 41 2. Ukáž kreativitu 21 29 33 54 3. Ukáž kreativitu 20 34 42 59 4. Ukáž sebavedomie 23 36 48 61 5. Zobraziť jednotlivca 21 43 52 59 6. Víťazstvo s prihliadnutím na variácie 24 45 51 64 7. Zvládnutie metód vytvárania obrázkov 28 42 54 60 8. Zálohovanie umeleckých obrázkov 19 39 46 62 9. Plánovanie výkonu 18 28 501 70 1 a zmena napätia pomocou náradia 17 28 49 76 Analýza výkonu hrotov a redukcia lakovania podľa skupín: 1. Prípravná fáza:

Kritériá 2 mladá skupina Stredná skupina Seniorská skupina Prípravná skupina % ukáž 1. Umelecký a prírodný duch 19 24 32 45 2. Ukáž kreativitu 23 30 34 56 3. Ukáž kreativitu 22 34 45 60 4. Ukáž sebavedomie 24 37 49 65 5. Zobraziť jednotlivca 25 45 54 63 6. Víťazstvo s prihliadnutím na variácie 23 47 53 65 7. Zvládnutie metód vytvárania obrázkov 30 44 56 67 8. Zálohovanie umeleckých obrázkov 22 41 49 62 9. Plánovanie výkonu 20 29 504 85 1 a zmena napätia pomocou nástrojov 21 35 86 2. Hlavný stupeň:

Kritériá 2 mladá skupina Stredná skupina Seniorská skupina Prípravná skupina % ukáž 1. Umelecký a prírodný duch 29 34 38 46 2. Ukáž kreativitu 33 37 38 56 3. Ukáž kreativitu 28 39 48 64 4. Ukáž sebavedomie 32 39 49 66 5. Zobraziť jednotlivca 35 48 53 65 6. Víťazstvo prostredníctvom rôznych typov 33 49 57 67 7. Zvládnutie metód vytvárania obrázkov 34 48 59 67 8. Zálohovanie umeleckých obrázkov 29 46 51 76 9. Plánovanie vystúpenia 28 35 107 85 Nástroje a zmena napätia pomocou nástrojov 29 38 58 88 3. Závery etapy:

Aktualizácia: po analýze výkonu bystrých a znížení schopnosti maľovať v skupinách, zapojiť sa do netradičnej technológie maľovania, som prišiel k aktualizácii, aby som pomohol deťom mať pozitívnu dynamiku, taká malá skupina z nich nie je oboznámený s technickými problémami.

Vyňať z vikárov netradičné techniky: - odstránenie detských strachov; - Vyrastať vo vlastnej sile; - Razvivaє priestrannosť misie; Naučte deti počúvať ich nápady Spontánne deti ku kreatívnym vtipom a rozhodnutiam; Naučte sa deti pratsyuvati pomocou vzdelávacieho materiálu; Rozvíjanie so zmyslom pre kompozíciu, rytmus, farbu a farbu; mierne textúra a objem; Zlepšiť pohyblivosť rúk; Rozvoj kreatívneho zdravia, uyavu a politiky fantázie; Je to hodina, kým roboty dostanú esteticky príjemné uspokojenie.

snímka 1

Netradičná technika maľovania

snímka 2

odporúčania pre učiteľov
vybrať rôzne formy umeleckého výkonu: kolektívna tvorivosť, samostatnosť a hra detí z rozvoja netradičných technológií zobrazovania; v pláne začatia výchovno-vzdelávacej činnosti zaviesť systém a zníženie počtu nekonvenčných vzdelávacích technológií, zdravých a individuálnych zdravých detí; Podporte svoj profesionálny rozvoj a mainstreaming prostredníctvom vedomostí a modernizácie novými nekonvenčnými spôsobmi a metódami imidžu.

snímka 3

Nabrizk Vіk: Z piatich skál. Zachyťte rozmanitosť: bod, textúru. Materiály: papier, kvaš, tvrdý štetec, kúsok kartónu alebo plastu (5x5 cm). Spôsob, ako ozdobiť obrázok: dievčatko napíše farbu na štetec a použije štetec okolo kartónu ako lem cez papier. Farba rozbrizkutsya na papir.

snímka 4

Maluvannya hrebeň, zubná kefka. V: be-hto. Chyťte rozmanitosť: objem, farbu. Materiály: tsupky papir, akvarel, zubná kefka atď., voda v tanieriku. Spôsoby odstránenia obrázku: Tvrdé, husté, rovnomerne ružové štetiny Zavdyaki sa nechajú rýchlo a ľahko potopiť papyrus alebo naniesť prvky malého s hustou hustou farbi. Kefka sa dá veľa navlhčiť, takže suchá zubná kefka je pokrytá kvašom, konzistenciou kaše, a môžete začať lúpiť. Spôsob, ako odstrániť obrázok: ponorte ho do farby a natrite hrdzavý povrch.

snímka 5

Malyuvannya piskom (krupy). Вік: zo šiestich skál. Úspech v odrode: obsyag. Materiály: čistý sendvič, krúpy, lepidlo PVA, lepenka, kefy na lepidlo, jednoduché olivy. Ako odstrániť: Bábätko dostalo kartón požadovanej farby, odpustíme si Olivetkám naniesť potrebné bábätko, potom pomocou namazyho lepidla použijeme kožený predmet a opatrne zaškrípeme, na podnos napíšeme písmeno dúška. Ak je potrebné zaplatiť veľké množstvo, potom sa celý predmet natrie lepidlom, posypom sa rozprestrie po povrchu škrípania.

snímka 6

Čiernobiely stierací panel (základný list) Вік: ід 5 kameňov Pre zvýšenie rozmanitosti: čiara, ťah, kontrast. Materiály: napivkarton, napríklad biela papierová farba, sviečka, široká kefa, čierne jatočné telá, roztomilé (asi jedna škvrna na lyžičke jatočných tiel) alebo zubný prášok, misky na jatočné telá, palica s naostrenými uzlami. Ako odstrániť obrázok: dieťa trie list sviečkou tak, aby bol celý buv pokrytý guľôčkou vosku. Potom sa naň nanesie korpus s trochou sladkého, prípadne zubného prášku, v tomto prípade sa korpus zaleje bez prísad. Malí sú škrabaní palicou s palicou.

snímka 7

Farebný stierač Vіk: od 6 rockіv Obohaťte rozmanitosť: línia, ťah, farba. Materiály: farebný kartón alebo hrubý papyrus, v popredí ružovofarbované vodové farby alebo fixy, rolka, široký štetec, misky na kvaš, palica s nabrúsenými uzlami. Ako odstrániť obrázok: dieťa trie list sviečkou tak, aby bol celý buv pokrytý guľôčkou vosku. Potom je list natretý gvašom, úžasná sladkosť. Malí sú škrabaní palicou s palicou. Do domácnosti je možné pridať detaily kvaše.

snímka 8

Malyuvannya na mokrom Vіk: z piatich skál. Zachyťte rozmanitosť: bod, textúru. Materiály: papier, kvaš, tvrdý štetec, kúsok kartónu alebo plastu (5x5 cm). Spôsob, ako ozdobiť obrázok: dievčatko napíše farbu na štetec a použije štetec okolo kartónu ako lem cez papier. Farba rozbrizkutsya na papir.

snímka 9

Plastilinografia
V: be-hto. Získajte rozmanitosť: obsyag, farba, textúra. Materiály: kartón s obrysom malyunk, sklo; druh plastelíny; podávač na ruky; stohy; wikid a prírodné materiály. Spôsoby odstránenia obrázkov: 1. Položenie plastu na kartón. Môžete poškriabať povrch trocha krátkym náterom. Pre širokú škálu rôznych spôsobov nanášania na povrch plastelíny obrazom reliéfnych bodov, ťahov, šmúh, zvivín alebo nejakých figúrok. Pratsyuvati sa dá robiť nielen prstami, ale aj v stohoch.

snímka 10

2. Na kartón sa nanesie tenká guľa z plastu, potrie sa stohom a maličké sa poškriabajú stohom alebo tyčinkou.

snímka 11

3. Maluvati s plastelínovým "hráškom", "bodkami" a "jiguties". S plastelínou, hráškom rolka alebo driblovanie a prútie na základnom povrchu alebo vyčistiť povrch kartónu, zapovnyuchi všetkých najmenších. Technika "jigutikami" je často flexibilnejšia v tom, že je potrebné stiahnuť jigutik rovnakého odboru a vicladati na najmenších. Je možné krútiť a krútiť jigutiky, krútiť pigtail, základ obrysu dieťaťa.

snímka 12

4. Drobčeky sa nanesú na kartón, prilepia sa maličké k sebe, rozmažú sa prstom do stredu, potom sa vyplní stred drobca. Plastelínu je možné skladovať pre veľkú kolóniu gami. Robota je možné dotýkať sa reliéfom, nanášaním žiliek na listy plastelínou, alebo ťahmi

snímka 13

5. Robot na sklі. V skutočnosti môžete vibrovať, aby ste boli ako obrázok a preniesť ho na svah, pričom svah pritlačíte k obrázku. Tse je veľmi jednoduchý spôsob. Ditina vo veku 4-5 rokov v celej budove zapadá do všetkých budov. Všetko, čo potrebujete skontrolovať, či ho môžete voľne používať. Marker je suchý shvidshe (2-3 min), viac tush (10 quilinov). Základ, nanesieme ho eskizom, je pripravený! Najprv začnite pred jeseňou, musíte si premyslieť farbu a urobiť potrebné zmeny v smere zmeny. Je ľahké aplikovať vibračné farby na požadované časti bábätka zo strany, na ktorú namaľovali eskiz. Rivnomіrno rozpodіlyaєmo prst plastelíny, nechoďte pre predmet podnikania. Veľkosť gule nie je väčšia ako 2-3 mm. Pri úplnej kontrole sa plastelína nanáša na najmenších z lícnej strany a sprava.

snímka 14

Prosím ocko
materiály (olivtsi, farbi, penzli, fixy, voskové olivtsi atď.) je potrebné hojdať v poli dieťaťa, aby sa vytvorilo nové; spoznajte ho svetlom reči, živú i neživú prírodu, predmety imaginatívneho tajomstva, veštite všetko, o tom, aby dieťa milovalo hovoriť, a rozširujte sa s ním o všetkom, ako milovať dieťa; Nekritizujte dieťa і nekvapte, navpaki, hodinu po hodine, nestimulujte zaneprázdnenosť dieťaťa mantrami; chváľte svoje dieťa, pomáhajte vám, pomáhajte vám, aj vaše dieťa je individuálne!

snímka 15

Dyakuyu za rešpekt

Tetyana Laskovetsová
Prezentácia "Netradičných maliarskych techník v DNZ"

maľovanie netradičné cesty v detskej záhrade.

Predškolská dôstojnosť je ešte dôležitejším obdobím v živote detí. Sama o sebe v celom živote je chudé dieťa є malý dospievajúci, s radosťou a dobrou správou pre seba, nevie a božské naukolishniy svetlo.

Jeden z hlavných typov aktivít detí, ako je pohľad na hypotéku predškolského dieťaťa, vo všetkých skupinách є úskok.

Moj dosvid roboty s detmi v detskej zahradke zobrazujúci: sám nekonvenčné techniky maľovania vytvárať atmosféru neviditeľnosti, viditeľnosti, rozvíjať inovácie, spoliehať sa na zaneprázdnených ľudí.

Výsledok tvorivej práce nemôže byť sakra dobrý, robota kožného dieťaťa je individuálna a neopakovateľná. V maličkostiach sa deti neboja byť milosrdné, pretože všetko sa dá ľahko napraviť a z milosrdenstva sa dajú ľahko vymyslieť nové veci a dieťa je naplnené piesňami vo vzlykaní, urob "Strach z čistého arkush paperu" a začal som sa vnímať ako malý umelec. Nyogo má ZÁUJEM a zároveň je to BAZHANNA maluvati. maluvati Môžeme to urobiť hneď! Všestrannosť materiálov je dať novú rastlinu a hada celú hodinu, no, nie je tam žiadna vigaduvati.

Prosím, prihláste sa aj na nekonvenčné techniky maľovania: maľovanie s obilninami, trik sirem, Nitkografiya, monotyp, blot, deti s kapustovým listom, maľovanie zubnou kefkou, úskok prsty a malé, známky(Playbeat, scratchboard a veľa vecí.

Vedomosti o deťoch nekonvenčné techniky maľovania Opravil som v mladej skupine o úskok prsty - najjednoduchší spôsob, ako odmietnuť obrázok. tsei sposib úskok Vezmem slobodu dieťaťu. Malyuk klesol prst do gvaše a nastavenie bodu, tsyatki na verande.

Opravil som robota v jednej farbe, dal možnosť vyskúšať si kúsky,

a potom dal dve až tri farby ( "hrozno", "Kozenya", "Osinni kushchi", "Namaľuj yalinka" ta in.).

пізніше vchila malé deti... Deti by sa mali viac podobať na celú cestu úskok("pivnik", "Sonechko").

Zo spokojnosti chalani zvládli technika maľby zátky a pečate z karikatúr, mrkvy, jabĺk. qia technológie umožňujúci bagatoraz obraz jedného a toho istého predmetu, ktorý možno uložiť z každého obrazu najpopulárnejších kompozícií, ozdobených nimi lístie,servtka, chustka atď.

Dytina vytlačí pečať na podložky s čelovkou a vytvorí backsplash na papieri arkush. Ak chcete túto farbu odmietnuť, vymeňte misku a pečať.

mi maľované: "Citácie pre Sonyu"

"Yabluka"

"Kviti"

"Meteliki"і pl. ін.

úskok s bavlnenou pálkou a olivou

Malukovi je tiež dôležitý správny v olivách rutsi trimati. Okrem toho, pre novú potrebu byť pečiatkou, na verande, je šmykľavka. Jednoduchšie to opraviť vata... Prsty sa zľahka ostrihajú palicou a drobci to sami uvidia. tento druh trivia, ktoré sa majú aplikovať na nekonvenčnú technológiu, Keďže je ideálny pre deti, ktoré sa hrajú v maluvannі pershі kroki, Tobto sa dotkne.

Vo všeobecnosti proces úskok Vymýšľajte vatovými tyčinkami, kým drobci nevoňajú arkushový papier a my už pripravujeme kontúrku. Najstaršie póry, je krajšia ako vikoristovuvati farba len jednej farby, podľa toho, čo v krikhti nevadilo vlashtovuvat iznokolorovy brizki, alebo zmeniť všetky farby v jednej. škvrnitý je to možné maľovať všetko, Pobazhaєte - babička, riba, fujavica, had, strom, jablko a ін.

Nie mensh tsikava pre dieťa technika maľby pinoplast, alebo špongiou ditina, lisovanie pinoplastu, penovej gumy na pečiatkové podložky papierom a výroba video kariet na papyre. Uistite sa, že ste odstránili farbu, vymeňte misku a polypropylén.

Tu sme k téme malí "Zlatá jeseň"

tsikava pre deti technika maľby mincovným papierom.

Ako odstrániť obrázok: Dytina tlačí papier až po pečiatkovú podložku s čelovkou a výrobňou papiera. Ak chcete orezať farbu, vymeňte tanierik a vyhrajte papier.

Os je originálna aj originálna.

aj s maľovanie s množstvom technológií jednoducho zm_shuvati farbi, vizualizácia farieb jesenného lístia, oblohy, trávy.

vchila deti maluvati"Stusana zhorstkoy napivsukh penzlem"... Ditina spustila kefu do kvašu a použila ju pozdĺž verandy a strihala vertikálne. Pri práci so štetcom voda neklesá. Môžete si zapamätať celý list, obrys alebo šablónu. qiu technológia vikoristovuєmo, yaksho treba namalyuvati scho-nebud puffnaste alebo pichľavý.

Vpred, mi namaľované na tých: "Moje milované domáce stvorenia", "Yalinka pukhnasta, svyatkovo", "Vesely Snegovik"

Duzhe tsikavo nakresliť list papiera... Prechádzka s deťmi v deň detskej klietky, zbieranie lístia zo stromov, pozeranie na tvar, veľkosť a skladovanie.

Opúšťať listy zakrivené s farboy, potom s rozbitou stranou dať na list papiera, stlačte a viete, ísť v úhľadnej farbe ružovej linky.

Osa takého malého bola preč.

úskok vodové farby sviečkami alebo voskami nie sú skvelé

byť: Voskovi kreydy alebo svitchka, kartáčovaný papier, vodové farby, štetce.

Ako odstrániť obrázok: Malé dieťa so sviečkou "na verande. Zoberme si hárok akvarelov v jednej alebo niekoľkých kolorivách. Malé deti so sviečkou."

So staršou skupinou pracujeme malá technika"Monotyp".

Vaughn vo svojom dome p_drozd_lyaєtsya pre 2 zobrazenia. Monotyp je subjekt a monotyp je krajina. Monotyp je téma ako pravidlo na začatie vikaristov od starších detí v skupine. Skladový arkush papier je pripevnený a na jednej polovici malej polovice zobrazovaného objektu. Previnieme sklad arkush navpil.

V tsiy technické v hlavných malých symetrických objektoch. Tsikavo bulo viconano roboty v ofenzíve tie: "Zázraky Blizzardov", "Charivne strom", “Úžasná kytica”.

Prípravná skupina pre deti vedieť viac skladacie technológie

monotypná krajina.

Ditina sklad Na jednej polovici je namaľovaná krajina, na druhej strane obrazu v jazere ricci (doba zobrazenia)... Krajina bola vikonutsya shvidko, farba nestúpala visieť. Polovicu listu, určenú na vidbitku, utrieť špongiou vologo. Zlý malý, aby videl zvuk video úderov, použije farby, takže je pravdepodobnejšie, že uvidí údery videa.

Klyaksografiya.

Vona polyagaє v tom, navchit deti robiti plami (Chorni a іznokolorovі). byť: Rіdka farba (akvarel abo gvaš, penzlik, biely papіr.

Metodológia úskok: Ditina, napisajúc farbi na penzlík, s kvapkou kvapky uprostred listu, potom papir nahilya v malom biku, alebo dme na orezanú škvrnku. Fantázia napríklad kvôli tomu, komu sa blot stal podobným.

Pislya tsyogo, neduste dieťa, ale ukážte ho, odporúča sa prejsť do útočnej fázy - zakrúžkujte abo domov na pláže... V dôsledku toho môžete nájsť celý pozemok.

Jedným z typov blotografie je blotografia s tubulom.

Ditina nabrala kvaš plastovou lyžičkou a vŕbou na listovej, hanblivej plyme (driblovať)... Popíjame tsyu plyamu dme z trubíc, aby to nebolo hranie sa s ni plážami, ni papierom. V prípade potreby sa postup opakuje. viditeľné detaily predobliekanie.

Viac tsіkaviy priyom Ніткопія

byť: Niť, penzlík, miska, farbi gvaš, bili papir.

Ditina spustenie nite na farbu, vidzhimaє її. Polovicu preloženej arkuše vikladového papiera si napijeme z nite obrazu, pričom necháme len jeden roh obrázku. Písanie z vrchnej časti prekrytia je hárok, odtlačok, prichytenie rukou a nit na pletenie nápletu.

Ak je list krivý, je tu obrázok obrázka, môžete domaluvati k vymyslenému obrazu.

technológie"Nabrizk"

Ditina píše farbu na štetec a používa štetec okolo kartónu, ako lem cez papier. Farba rozbrizkutsya na papir.

« úskok hrebeň a zubná kefka"

Tvrdé, husté, hladko ružové štetiny Zavdyak vám neumožnia rýchlo a ľahko potopiť papyrus alebo aplikovať prvky malého s hrubou hrúbkou farby.

Kefka sa dá veľa navlhčiť, takže suchá zubná kefka je pokrytá kvašom, konzistenciou kaše, a môžete začať lúpiť.

technológie"Farebný stierací stôl"

Dytina list potrela sviečkou tak, aby bol celý bob pokrytý guľôčkou vosku. Potom je list natretý gvašom, úžasná sladkosť.

Malí sú škrabaní palicou s palicou. ďaleko bytové zariadenie podrobnosti o kvaši.

Maluvannya kapustannym listom.

Dytina zvlnila list kapustany farbami malých farieb, potom zadok zadku na papier so stranou orezanou na orezanie klinu.

Opäť sa vezme nový hárok. viditeľné detaily aport penzelom.

technológieFrotáž

Je správne myslieť si, že všetko je nové - zabudnite na staré. Pamätám si, že v detstve dávali na papier mince a potom tie papieriky v celej zmesi tieňovali, za obchod dostali slušný groš.

frotáž-význam- "Utierať"... Dytina prekryje šablónu, prípadne obrázok začistíme oblúkovým drôtikom papiera a papier v celku vytieňujeme Olivetkou. viditeľné detaily predobliekanie.

Plastilinografia

tsikava technológie, Є plasticita. Tobto malí za pomocou plastelíny. Pre malé deti predškolského veku viku taka technológie roboty s plastom sa dajú postaviť skladacie, cena je spojená s nedostatočným vývojom tkanej tkaniny, a tak nestačí sústrediť rešpekt a triviálne sedieť. Tom to dostane, kým nebude daný technické Krajšie ako deti zo skupiny na prípravu jedál.

Jakova verzia plastinografie, myšlienka brozfarbovannya čiernobielych obrázkov pre ďalšiu plastelínu. Je založená na tom, či je malinký malý, alebo obrys farbenia a výmeny fixiek a olivtov, dieťa vikoristovuє plastelíny požadovaných farieb. V dôsledku toho by mal byť obraz ešte originálnejší a relfnnejší. Tse privádza deti do nedôležitej zovretia.

Ja na konci dňa b povedať: Spôsoby a recepcie nekonvenčné maľovanie je ešte hojnejšie, Ale pri výbere tієї chi іnshoї maliarske techniky Je potrebné presvedčiť o všetkých vrahovuvati vіkovі a indivіualnі rysy detí. Je zrejmé, že tu nie sú prítomní len učitelia predškolskej výchovy, ale aj detské deti, onuky. Som vďačný, ach jaj prezentácia Ak je to v poriadku pre vás nielen ako učiteľky, ale aj ako matky, babičky.

Prajem ti úspech. Ďakujem za rešpekt.

Batkivska zbori v záhrade dieťaťa. Téma: prezentácia gurtu s netradičnou technickou maľbou "Charivni farbi"

Klimova Irina Anatoliyivna, vikhovat MDOU detská klietka "Sonechko" smt. Atamanovka v regióne Chita na území Trans-Baikal.
Prezentácia bola určená pre otcov vikhovantov.
meta: spoznať otcov netradičnými technikami v maľbe.
zavdannya:
- rozšírenie kontaktu medzi učiteľmi a otcami;
- podpora pedagogickej kultúry otcov;
- viclikati medzi otcami so záujmom o imaginatívnu výkonnosť dieťaťa.
Účastníci: vikhovateli, ocko
Vyplnenie formulára: zustr_ch
triviálnosť: 1 rok
Predstavené ako doplnok:
І v desiatich rock_v, і v sem, і v piatich
Všetky deti milujú malých.
І chudá smily na
Všetko, čo môžete urobiť.
Všetky záujmy wiklikak:
Vzdialený priestor, blízko zoznamu,
Kvіti, autá, kazki, tance.
Všetko je malé: tyran b farbi,
Takže arkush papier na stole,
Tak svetlo vo vlasti a na zemi.
V. Berestov
Dobry den, shanovny ocko! Rád by som Vám predstavil prezentáciu môjho labužníka z netradičnej techniky maľby "Charivni farbi". Stále mám rád malé deti, ale predtým som si nemyslel, že nekonvenčná technológia je taká veľká.
Je tu bohatá technika netradičného drotárstva a nedostatok hrdosti na to, že smrad umožňuje deťom rýchlo dospieť k výsledku. Napríklad, ako dieťa, nebudete tak roztomilý s prstami, vykradnite obrázok s veľkým malým, postavte na verandu s plážami a upravte chladného malého. Ditina miluje rýchlo dosiahnuť výsledok svojej roboty.
1 snímka: Gurtok "Charivni farbi" (netradičná technika maľby) Kerivnik: Iryna Klimova Anatoliyivna Atamanovka z oblasti Chita na území Trans-Baikal
2 snímka: Nekonvenčná technológia tvorby obrazu - najefektívnejší obraz, vrátane novej umeleckej všestrannosti umeleckého obrazu, kompozície a farby, aby ste z robota vyťažili maximum všestranného a všestranného. Malyuvannya nekonvenčnými spôsobmi, želanie, očarujúca inteligencia, ako čudovanie a prianie pre deti, ale slovo „nemožné“ tu nie je prítomné, môžete to urobiť, nechcete to alebo to chcete.
3 snímka: Meta programy:
- rozvoj samostatnosti, kreativity, individuality detí;
- kópia umeleckého zdravia, experimentovanie s drobným materiálom, netradičné výtvarné techniky;
- formulovať citový chuynista do krásneho.
4 snímka
Programy Zavdannya:
1) Znalosť netradičných techník maľby a ich uchovávanie v praxi;
2) Rozvoj kreativity detí predškolského veku v procese vytvárania obrazov, vikoristov a vývoja vzdelávacích materiálov a technológií;
3) Návšteva detí predškolského veku pred aktivitou plánovaných návštev.
5 snímok: Program je sponzorovaný na jeden deň narodenia (pre deti 6 - 7 rokov), na odplatu sľubných plánov je prezentovaný na mesačnej báze, vrátane využitia nápaditej práce s netradičnými technikami nemaľby, vrátane dekoračných predmetov , malý pozemok
6 snímka: Vykonávanie netradičných techník:
- spriy zyattyu detské obavy;
- rozvíjať to najlepšie vo vlastných silách;
- rozšírenie priestoru misie;
- sponuka deti pratsyuvati s detským materiálom;
- rozvoj dribnu hybnosti ruky;
- rozvoj tvorivého zdravia;
- rozvivaє ujavu.
7 snímka
Netradičná technika maľby zahŕňa:
Monotyp
maľovanie prstami
Tichok tvrdo so suchým penzlem
naprizk
malá maľba
Maluvannya na pozadí sirom
maľovanie penovou gumou
Voskova kreida + acarelny farba
naduty farbi
Klyaksografiya
Fotokopírovanie-maľovanie so sviečkou
stieracia tabuľa
List druk
Akvarel + sil
Krúpy + PVA lepidlo
8 snímka
maľovanie prstami
Materiály: gvašové misky, papyrová farba, malé listy, servítky.
Spôsob, ako ozdobiť obrázok: dieťa sa spustí do kvašového prsta a hrotu, koláče na papir. Na koženom prste naberte ružovú farbu. Keď sa roboti hrajú, ich prsty sú skrútené podávaním, zatiaľ čo gvaš sa dá ľahko pohybovať.
9 snímka
Monotyp
Materiály: tsupky papir, či už je to farba, štetce, kvaš alebo vodové farby.
Spôsob zhotovenia obrazu: dieťa skladu, arkush papiera a na jednej polovici obrazu malá polovica obrazového objektu (objekty symetricky vibrujú). Pri maľovaní kože predmetu, pokiaľ farba nevisí, papier vie, ako ju uložiť, aby odstránil video bit. Kvôli obrázku môžete hárok skrášliť, ako aj uložiť na maľovanie obtlačkových ozdôb.
10 snímka
Voskovi olivtsi + akvarel
Materiály: voskové olivy, sklenený papier, vodové farby, štetce.
Spôsob, ako zamaskovať obrázok: dieťa je malé s voskom olivtsi na bielej verande. Použime hárok akvarelov v jednej alebo niekoľkých farbách. Malunok vosk olivtsi stať nenatreté.
11 snímka
Druk do listov
Materiály: papir, listy malých stromov (bazhano opal), gvaš, penzli.
Ako odstrániť obrázok: dieťa stočí list stromu s farbami malých farieb, potom sa zadok k papieru orámuje na boku, aby sa odstránila vápno. Kozhen čas vziať nový list. Stopky listu je možné vopred roztaviť penzelom.
12 snímka
A tichok so suchým penzlom.
Tvrdý pencle sa dá maľovať s deťmi, nech je to žmurkanie. Celý spôsob maľovania vikoristovutsya pre otrimannya potrebné textúry dieťa: našuchorený alebo pichľavý povrch. Pre roboty bude potrebný kvaš, veľká kefa, papier, či už je to farba alebo veľkosť. Ditina spustila kefu do kvašu a použila ju pozdĺž verandy a strihala vertikálne. Pri práci sa kefa neponorí do vody. Tento rad sa používa na uloženie celého listu, obrysu alebo šablóny.
Tento spôsob maľovania umožňuje, aby sa od dieťaťa vyžadovalo, aby bolo životaschopné, realistické a dieťa bolo spokojné so vzhľadom svojho robota.
13 snímka
naprizk
Tsey sposіb dobré vicoristovuvati na maľovanie padajúceho snehu, úsvitu oblohy, na utopenie listu a ін. Tri deti sú staršie ako chotiroh skaly. Ak chcete rozotrieť farbu konzumnej farby v tanieriku s vodou, namočte zubnú kefku do farby alebo tvrdej kefky. Nasmerujte štetec na oblúk papiera, ostro kráčajte pozdĺž oliviek (paliček) až k vám, na konci farby budete briskať po papieri, nie po ogyagu.
14 - 27 snímok: A tak namaľujte svoje deti
28 snímka: odporúčanie otcom
-materiály (olivtsi, farbi, penzli, fixy, voskové olivtsi atď.) je potrebné zakoreniť v poli pre dieťa, na vytvorenie;
-Spoznajte svoje dieťa svetlom reči, živou i neživou prírodou, predmetmi imaginatívneho tajomstva, prorokujte všetko o tom, aby dieťa milovalo hovoriť a rozširujte sa s ním o všetkom, ako milovať dieťa;
-nekritizujte dieťa і nekvapte, navpaki, hodinu po hodine, nestimulujte zaneprázdnenosť dieťaťa mantrami;
-chváľte svoje dieťa, pomáhajte vám, pomáhajte vám, aj vaše dieťa je individuálne!
29 snímka: Dyakuyu za rešpekt!

Prezentácia gurtu s netradičnou technickou maľbou "Charivni farbi"

1 z 18

Prezentácia - Netradičná technika maľby

Text prezentácie

Netradičná technika maľovania

"... Je to pravda! No, prečo sa ti to páči? Miluj deti, miluj tých najmenších! Na verande, na asfalte, na stene. A v električke na oknách ..."

Nekonvenčná technológia Maluvannya z vikorystannya -
všetko premýšľanie je jednoduché na štandard. Hlavová myseľ: sebariadené nesprávne nasmerovanie a odmietnutie obrovských možností videnia do maličkosti vašej mysle a myslenia, do božského svetla kreativity.

Obštrukcia netradičných techník činnosti:
vziať vedomosti a vzhľad detí o predmetoch a materiáloch, ich sile, spôsoboch skladovania; Stimulujem u dieťaťa pozitívnu motiváciu, skazenú rozhlasovú náladu, poznám strach z procesu maľovania; áno, môžete experimentovať; rozvíjanie hmatovej citlivosti, rozdiel farieb; rýchly rozvoj zdravej motorickej koordinácie; Školské deti ma neunavujú, nechcem navštevovať školu; rozvoj neštandardného zacielenia, otvorenosti, individuality.

Netradičné spôsoby zobrazovania v maľbe.
spôsoby zobrazovania
Dieťa s vlastnými rukami (maľovanie prstami a malými)
Mokré maluvannya
Nikografiya
Pečiatka Malyuvannya tichkovyh malyuvannya, vidbitok)
Monotyp
To inshe
stieracia tabuľa
Іgry s plážami (Klyaksografiya)
Maluvannya hrebeň, zubná kefka
maľovanie s obilninami
Plastilinografia

Prsty a dlaň Vek: od dvoch rokov Odroda: plyama, farba, fantastická nálada Materiály: široké podšálky s gvašom, štetec, papyrová farba, veľkoformátové listy, obrúsky gvaš dutý (prst) alebo I použije na pomoc penzlicka (od piatich rockyv) a vykradne video beaty na verande. Maľované pravou aj ľavou rukou, dotvorené ružovými farbami. Pre roboty sú ruky skrútené podávaním, zatiaľ čo kvaš sa ľahko pohybuje.

Potlač s pečaťami zo zeleniny a ovocia Vek: od troch rokov. Materiály: miska alebo plastová škatuľka, v yaku je pečiatkový vankúš vyrobený z tenkej penovej gumy, presiaknutý kvašom, papier akejkoľvek farby alebo veľkosti, pečate z karikatúr. Spôsob zdobenia obrázku: dieťa odtlačí pečať na pečiatkovú podložku s čelovkou a výrobu tlačového nástavca na papier. Na popretie tejto farby je tu miska a pečatidlo.

Prehrávanie s polyuretánovou penou, penovou gumou Vek: od akého veku Variačné prostriedky: pláž, textúra, farba Materiály: miska alebo plastová krabička, pečiatkový vankúšik sa vkladá do jaka s pečiatkovým vankúšikom z tenkej penovej gumy, unikla kvaš pena otrimannya obrázok: ditina pritiskaє pіnoplast, penová guma na pečiatkové podložky s čelovkou a výroba vidbitok na papіr. Uistite sa, že ste odstránili farbu, vymeňte misku a polypropylén.

Tlač zimným papierom Vek: od akého veku Odroda: pláž, textúra, farba Materiály: tanierik alebo plastová krabička, pečiatkový vankúšik je vložený do jaka s pečiatkovým vankúšikom z tenkej penovej gumy, vytečený kvaš , hrubý ružový `` ​​yata papier. Ak chcete orezať farbu, vymeňte tanierik a vyhrajte papier.

Vidbity listov.Vek: od piatich rokov.Prostriedky variability: textúra, farba.Materiály:papyr, listy malých stromov (bazhano opal), gvaš, kisti.Spôsob odstránenia obrázka: dieťa zvlnilo listy stromu pomocou veľa tuku papier je dokončený s bokom pre otrimannya vidbitka. Kozhen čas vziať nový list. Stopky listu je možné vopred roztaviť penzelom.

Trochu drsný štetec Vek: ľubovoľný Prostriedky variability: textúra maľby, farba Materiály: hrubý štetec, gvaš, papier, či už farba, alebo formát, ale na obrázku je nadýchaný štetec ostnaté zviera.s ním pozdĺž verandy, orezávanie vertikálne. Pri práci sa kefa neponorí do vody. Tento rad sa používa na uloženie celého listu, obrysu alebo šablóny. Ak chcete ísť von іmіtatsіya textúrou nadýchané alebo pichľavé povrchy.

Vіk: od 2 rokov. Variačné prostriedky: plama, textúra, farba.Materiály: tanierik alebo plastová krabička, pečiatkový vankúšik z tenkej penovej gumy, vytečený kvaš, ochranný papier, či už z farby alebo rozmarínu, je vložené do jaku.Obrázok: dieťa je vyrazené na papieri k pečiatkovým podložkám s čelovkou a továreň na papieri. Ak chcete orezať farbu, vymeňte tanierik a vyhrajte papier.
Potieranie vatovými tyčinkami, olivty

Voskova kreida (sv_chka) + vodová farba.Vek: od akého veku.Prostriedky variácie: farba, línia, plazma, textúra. Materiály: vosk creida, biely papier, vodové farby, štetce. Ako odstrániť obrázok: dieťa je malé s voskovými výtvormi na bielom papieri. Použime hárok akvarelov v jednej alebo niekoľkých farbách. Malý vyzerá ako nenatretá pastelka.Sviečka + vodová farba Vіk: od chothiryokh rokov.Prostriedky variácie: farba, línia, plazma, textúra. Materiály: svіchka, papіr, akvarel, kefy. Ako urobiť obrázok: dieťa s malou sviečkou "na verande. Použijeme list akvarelov v jednej alebo dvoch farbách.

Monotyp predmetu. Vek: od piatich rokov. Odroda: plyama, farba, veľkosť. Materiály: hrubý papier, či už farba, štetce, gvaš alebo vodová farba. Spôsob stvárnenia obrazu: dieťa skladníka, polopapier na pohľad polovice zobrazovaného objektu (objekty vibrujú symetricky). Pri maľovaní kože predmetu, pokiaľ farba nevisí, papier vie, ako ju uložiť, aby odstránil video bit. Kvôli obrázku môžete hárok skrášliť, ako aj uložiť na maľovanie obtlačkových ozdôb.

Monotyp krajiny Vek: od 6 rokov skalnatý Po rôzne variácie: pláže, tón, vertikálna symetria, zobrazovací priestor v kompozícii. Materiály: papir, penzli, kvaš alebo akvarel, špongia z vologa, kachličky kacheľna. Spôsoby odstránenia obrázku: dieťa skladu Na jednej polovici krajiny je namaľovaná; Krajina bola vikonutsya shvidko, farba nestúpala visieť. Polovicu listu, určenú na vidbitku, utrieť špongiou vologo. Zlý malý, aby videl zvuk video úderov, použije farby, takže je pravdepodobnejšie, že uvidí údery videa. Pre monotyp je tiež možné vikoristovuvat arkush papier a kachelnu dlaždice. Maličké sa nanášajú vľavo farboyom, potom môžu byť pokryté arkushom na papieri. Krajina je rosmitim.

Podobné štatistiky