MBOU „Makulovskaya ZOSH“

Verkhneuslonskiy okres Tatarskej republiky

literárny kvíz

„Choďte do krajiny literatúry“

Učiteľ ruského jazyka a literatúry

Bulkina Tetyana Oleksiyivna

literárny kvíz

„Choďte hore do krajiny literatúry“.

Meta: rozvoj duševného zdravia v 5-7 triednych školách cez príspevok robotovi z literatúry.

Deviz: „Netúžite po svojom talente“

Návrh: mapa krajiny literárnej, vistavkovej knihy, za zm_st o tom, aké skladovanie potravín v kvíze, plagát s gri's dev_.

vedúci

Chi sa neprebudil a nevidí, bez strachu a bez strachuV celej krajine sme často blues, ktorí nie sú na glóbusoch.Nie som na mape, ale viem,Scho є land, scho є land - literatúra.Milí chlapci, tento rok, ako ste si to už mysleli, vás posielajú do krajiny literatúry, kde vás kontrolujú s hrdinami zázračných kníh ruskej a zahraničnej literatúry. Dnes budete poznať všetky svoje znalosti, erudíciu a talent. Poznáte podobenstvo, v čom spočíva talent? Dobre, poviem vám. Choďte do ďalekej krajiny a zverte otrokom turbodúchadlo o ich tábore. Jeden dostal 5 talentov (5 stredných mincí, čo v dávnej ére nestačilo), tretí - 3, tretí - 1. Dvaja odviedli dobrú prácu a znásobili kráľovský tábor. Tretí otrok, ľadový a prefíkaný, zakopávajúci svoju mincu do zeme. Pratsovity z prvých dvoch bulo vína-gorodzheno. Pokiaľ ide o Batkivshchynu, pán mu dal všetky peniaze za haliere. Pri nenáročnej žene sa čudoval a zastavil ...Kožným tímom dám po 10 „talentov“. Tse je váš kapitál. Ak je odpoveď správna, na hodinu sa koži prikáže ten pravý „talent“; Za množstvo prijatých talentov a výhru. Najprv pôjdem na okraj literárnej krajiny, navrhujem usporiadať literárnu rozcvičku. Kožný tím môže za moje napájanie.
Literárne cvičenie. (Príkaz podľa požiadavky na kŕmenie. Pri odraze - 10 sekúnd).

Podľa A. P. Čechova je jedným z hlavných hrdinov býka pes - medzi taxíkom a krížencom? ("Kashtanka") Skіlki vyvinul Guidona lіtava do kráľovstva Saltanu, v koho sa znova transformuje?

(3 krát; premena na komára, muchu, jmele)

Aký bol Vimagala starý zo zlatej ribky v Kaztsiho O.S. Puškina? (Nové korito, chata, sa chcela stať stĺpovou šľachtičnou, kráľovnou, volodarkou

more)

Yak bolo meno protagonistu príbehu M. V. Gogola „Večer na farme Dykanka“, kudi vin litav v pekle?

(Koval Vakula litavský diabol do Petrohradu za kráľovské cerevichki)

Kto bude v ofenzíve? Yak volal Tvir? Kto je autor

A) bezducho, hrdo fúka,S nahými šabľami,Arapov dovgy rad idePárovo, dekoratívne, čo najviacSivu má bradu.(Chornomor, „Ruslan a Lyudmila“, O. Puškin) B) Mladý tubulet z africkej Pivdennaya, po odsúdení na smrť, dokonca ukrytý ľuďmi, ktorý žije sám, trochu skaly. (Piatok, „Robinson Crusoe“, D. Defoe)
C) Сів він вранці на lіzhko, Keď som sa stal tričkom,Dávam si ruky do rukávov -Viyavilosya, tse nohavice,Oblečte sa ako kabát,Zdá sa, že nie ste rovnakí ...(Razsiyany, „Os takýchto razsiyany“, S. Marshak)
D) Priemerný rast, Ramenné päste a mіtsny,Chôdza po žltejFutbal a šiltovky,Znak TRP na prsiach nového.Nič iné už neviem.(Neznámy hrdina, „Hovorte o bezobslužnom hrdinovi“, S. Marshak)

I. Zupinka „Údolie Kazokov“

(Zavdannya sa vykonáva s deviz: „Hto shvidshe“).

V novej guli je veľa zvuku s kriminálnym a bohémskym svetlom a oslavovaným v boji, ktorý hrá úlohu seba samého. (Buratino) Sám Yogo Balda zavolal mladšieho brata. (Zaєts) Tsiu pisenku naspivuvala niznamenitisha bіlka. (" Je to v záhrade v záhrade “) Dokázal by som vypiť želé a jesť jablká. (Husi-labute) Lev sa obrátil na Goodwina Veľkého. (Pýta sa smіlvostі) Panter ho nazýval beznohým, svižným dážďovníkom a zaplatil za Banderov zoznam. ( Boa constrictor Kaa) Viem všetko o nonstop kozákoch, o pamäti tých čudných a ten hrdina je len surový! („Kazka o bielej metle“) Yogo vyhodili do vzduchu vovki a svedkom bol vyhovov. (Mauglí)

II. zupinka „Ploskogir'ya Riddles of Marshak“.
(Kožný tím odstráni krížovky, záhyby pre hádanky S.Ya. Marshaka).

Vypustite ma vstupomє do búdky

Prvé vydanie. So zámkou sa blíži hodinaVona zberigak môj sen.Vona ni na mieste, ni na dvoreChi nežiada, aby sa vybral na prechádzku.Pozrite sa do chodby -V miestnosti, ktorú poznám. (Dvere)

Pid noviy rik priyshov do domu

Taký rumenec tovstun.Ale z a skin deň, keď ste strávili vínoІ, nareshty, zvsim znik. (Kalendár)

Sami zhvaviy Som robot

V maistern Ale ja robím siliCyklický deň. (Kladivo)

Yak pôjdem do postele,

Ako ležať bez prevratu,Jogo vytlačím na cestoTakže jak bude klopať na hlavu!Bidolakha sa drží na doske -Drobky je možné vidieť na jogínskom kashkete. (Klinec)

Za špinavými dverami

Udržať si srdce - Ticho tak. Ticho tak. (Godinnik)

Takže aj pred nami:

Dvaja golobláci za vuhou,Na oči na volante1. sedlo na nose. (Okuláre)

Zaplatil som za právo,

Zapišťala a zaspala. Їla, їla dub, dub.Zlomil som si zub, zub. (Videl)

Spi ma

Yak hrám, Okolo osi svojho krúženia. (Koleso)

Ak chcete robiť hluk na poli a v záhrade,

A nemôžete jesť v kabínach.І nikudi nechodím,Poki vіn yde. (Dosch)

Vládnem s koňom.

Aký kôň Nedám to k plotu,Na jeseň vína bezo mňa. (Bicykel)

III. zupinka „Mám bibliofilov“.
(„Zamorochki zo suda“. Velte „sudom“ s jedlom)

Za skaly si môže Buv Balda. (Na 3 kamene) Prišiel syn do kráľovstva Dadona? (Zi Descend) yake vchen zvannya mav Karabas Barabas? (Doktor vied Lyalkovyh) Koľko máš rokov? (33 skalných) Kto dopomína Tsarevichovi Aliseyovi, aby vedel meno? (Viter) Pohltilo auto hrdinov cukrový sirup? (Shpuntika i Screw) Väčšinou zaneprázdnení starými - strážcami ribalky. (Priadza) Kto bol okradnutý o gorіkhovyh shkaralups? (Mince) Prečo je zlatý pivnik sid_v? (Na lúčoch)Čo znamená slovo Buratino v taliančine? (Derev'yana lyalka) Ako dlho to stojí pol koňa na cestách? ( Munchausen) V ktorej krajine a na akom poli sa dá nazbierať veľká úroda drobných? (Pole zázrakov. Tolstojov „zlatý kľúč“) Rovnako ako populárni Kaztsi z Volkova a tvorba strašnej ľavice? („Čarodejnica smaragdového miesta“) Aké stvorenie chce vedieť o liečbe bradavíc pomocou mačiatka? („Priveďte Toma Soyuru“) Kráčal úsmev v akejkoľvek umeleckej tvorbe sám? („Alisa v krajine zázrakov“) Ako sa volali tri prasiatka z tej istej kazky? (Nif-Nif, Naf-naf, Nuf-NUF)

IV. zupinka „Poetická Rivnina“.
Napíšte 5 hilin virsh pre rímskeho danyho.
_________ posol __________ krásny _________ rozpovid __________ rádium _________ tanec __________ šťastný _________ oči __________ sprievod

V. Zupinka „Múdri mudrci“
Chyťte tie objednávky. Malí wislovci aj hlavné mestá vychovávali a bojovali celú generáciu. Zdanlivo asi najbežnejšie v ľudskom živote. Ruský ľud už v tristo skalách sa stal rukopisom zbierky kňaza (ešte neboli žiadni priatelia). Keď som si chcel spomenúť. A ak sa na verše zabudne, sú krajšie ako próza. Povedali mu, aby bol zápach guličiek podobný virsovanským radom: „Priateľstvo a bratstvo sú vzácnejšie ako bohatstvo“, „Láska k vareniu - láska a zmierenie“. Vitajte u náčelníka. Pri každom zavzhdi є visnovok, ako korynská pamäť pokožky. Prisliv'ya je krátka, niby hlúpymi nenásytnými slovami, koža je slovo vagomo, zmysluplne a presne: nie je za čo sa hýbať. Durna Mova nepočúvala. Prisliv'ya - všetko na pravej strane domu. Ak sa nehneváš Budete musieť požiadať o správu na klasu. (Tím pre kožu odstráni list s hŕstkou príloh, ktoré budú pridané do zoznamu).

zupinka " Pushkinograd "

Zapamätajte si bunky. Postava jedá „Ruslan a Lyudmila“ V.M. 2. Charakter kazky „Zlatý Pivnik“ .D
3. Charakter povisti „Stanzyniy poglyadach“ V.
4. Virsh, scho opravené v rade „Priateľ mojich dní suvorikh“. H
5. Cár, postava jedného z Puškinových kozákov. Z

Názov zoznamu zo zbierky „Príbehy zosnulého I.P. Belkina“.

M

Som strýko Puškin.

H

Moja opatrovateľka je básnička.

A
9. Postava jedného z kozákov OS Puškina. Budete vedieť meno kazki. B

Na koniec nárastu cien musíme priniesť tašky, aby sme získali viac talentov, tím Skin skóroval veľa talentov. Nagorozhennya.

Vikoristanská literatúra

K.P.Allikmets, A.A.Metsa. Porozprávajme sa, porozprávajme sa. L .: Education, Leningradske Viddilennya, 1991. - 320s.

L.L. Belskaja. Literárny kvíz. M.: Education, 2003. - 301s.

V.A. Ilina. Literárny kvíz. Volgograd: Uchitel -AST, 2001. - 120 s.

I. G. Sukhin. 800 hádaniek, 100 krížoviek. M.: Nová škola, 1996- 176 s.

Ya.L. Trembol'skiy, I.V. Chekalov. Tvoje slovo, hlúposť. M.: Education, 1990- 144 s.

I. V. Shustina. Krížovky pre školákov. Jaroslavľ: Akadémia rozvoja, 1997. - 128 s.

: Dve slová ruského jazyka s priamo protikladnými význammi pripomínajú jedno slovo - „hrb“. Jedno zo slov tsikh navyše znamená krajšie a je to navpaki - zhakhliv. Slová musíte pomenovať.
Pidkazka: krajšie je hádať v jednom verši B. Pasternaka.

nasledovne: Z latinského „hrb“ sa objavili dve slová: „tuberkulóza“ a „tuberóza“ - trójsky kôň pokrytý hrbmi.

komentár: Verše B. Pasternaka „Benketi“ majú nasledujúce riadky:
„P'yu girkotu tuberóza, nebeská girkotu
A v nich spaľujem tvoje zdravie “.

Pitannya 20: OS Pushkin v „Malých tragédiách“ jednoznačne vytiahol tie, ako forma, ako procesory viroblyaє, vvazhaє pre krásne. A yaku?

Pitannya 21: Na Volzi mіzh Nizhnіm Novgorod a Cheboksary je malé mesto Kozmodemyansk. Na dne 9. storočia, veľa ľudí strávilo veľa času v televízii s literatúrou, aj keď prvýkrát. Po celom mieste, ktoré letelo po ceste hrdinov k stvoreniu, a podії, ktorí šli na celé miesto, boli spojené so stále obľúbenou kapelou. Ako sa volalo miesto pre tvir a ako v novom?

Pitannya 22: Malý box, pekárenský virib, domáci tvor, súčasť jednotlivca. Vyplňte celý zoznam literatúry.

Pitannya 24:Či už ruský spisovateľ predstiera, je to rovnaký počet písmen?

nasledovne:
Griboedov Oleksandr Sergiyovich,
Chakovsky Oleksandr Borisovič (1913-1994),
Begichev Dmitro Mikitovich (1786-1855),
Birukov Mikola Zotovich (1912-66),
Stanyukovich Kostyantin Michajlovič (1843-1903).

na pozdravy, karty z priradených čísel príkazu, päť sád s počtom typov (1,2,3,4,5), hviezdičky.

skryl sa gri

Moderátor: Tento rok sme sa zapojili do literárneho krúžku gru-kvíz. Všetky jedlá, ktoré budú rozdané, sú zviazané s ľudovým umením, literárnymi tvorcami a literárnymi pohármi.

Gris pravidlá (snímka 2)

• V skupine sa zúčastní 5 tímov. Jedlo sa bude pýtať cez kožný príkaz. Všetky príkazy je možné odosielať ku všetkým jedlám.
• Za kožu správne si odnesiem 1 bod do svojho potravinového tímu.
• Pre správnu odpoveď na výživu príkazu іnshoi môžete hviezdu odmietnuť.
• 5 s. Je určený na zváženie výživy pokožky.
• Pri kole skin a їх - tri, ak sa objaví jeden gravitačný tím, získali najmenší počet bodov.
• Ak je počet bodov pre tímy decilkoh rovnaký, budú hviezdičky.
• Superskupina má dva príkazy, ktoré prešli do finále.

Okuliare Pidrakhovuvati budú ... (vedúca prezentácia časopisu)

1. kolo

Moderátor: Firebird je votinnya vymeneného boha Sontsya! Obraz vtáka fantázie starovekých ľudí bol vytvorený v ruských očarujúcich kozákoch ako ideál nebeskej krásy a šťastia. Príroda je prototypom mesta krásnych vtákov, ktoré bude ľudí vyčerpávať. Mali by ste uhádnuť poetické obrázky vtákov, ktoré váhali a stále žijú v našich lesoch. Myslím si, že je to o nich veľmi dobre známe. Mali by ste ich vidieť v mytologických popisoch, ktoré uviedli naši predkovia.

Manažér 1: (Snímka 3) Tu je obrázok vtákov: orol, sova, pivnya, zozuli, vrany.

1. Vin bol slovami reči rešpektovaný ako vták, bol zasvätený bohyni jari a priniesol ucho búrok a dosiek.

(Zozulya)

2. Tsey ptah žil až tristo skál a človek mohol priniesť živú a mŕtvu vodu.

3. V dedinskej dedine bola chanuvala so symbolom nebeského ohňa a odrazu bola strážkyňou všetkých. Pozrite si obrázok naraz na dakha budinkiv.

4. Zagadkova ptah, milovníčka obyčajného života. Narodnaya Khvilia nazvala man strážcom vecí a najímania pozemských vtákov.

5. Vták sa na dlhú dobu stal symbolom hrdosti, moci a slobody. Mýtus razpovidayut, hlavný boh slov, Perun, vystupujúci na Zemi ako príklad vtáka.

Moderátor: Neexistuje žiadne malé bohatstvo a všestrannosť vo svetle zvukov v slovách slova. S hlavou a pánom šelmového kráľovstva som vstúpil do Indrika - šelmy. Bagato v New Bulo piddanih. Volodіli smrad zázračných síl. Ale buli a takí, ktorí žili a žili naraz v našich ruských lesoch. Os cimbulov je pre zvieratá vhodne vyživovaná.

Zavdannya 2. (Snímka 4) Pred vami je obraz tvorov a zvierat.

1. Za ľudovými večerami, v izolácii temryavi. Okamžite sa to otočilo okolo hlavy slovinského boha Peruna, ak sa chcel objaviť na Zemi. Celá myseľ zvir hovorí ľudským hlasom s nádejou na múdrosť a diabla v bagatoch ruských kozákov.

2. Pre perekazazy, tse lyudin, premeny zlého chaklunu na divokú zver. Sám Vin neútočí na muža, ale kráča po zadných nohách. Jedno z popredných slov bohov - Veles, sa pri tejto výzve nachádza na Zemi.

(Vedmid)

3. Tvor z tsie je spoločníkom chaklunov; Pre Slov'yanskie povir'yi, tse duzhe tyamyushchy stvorenia. Spútaný je s ním bezmocný prikmet a kňaz.

predtým STRELENÉ)

4. V dávnych dobách, ak boli prírodné sily spálené, temná sila zazrela tvora čiernej kolory a bohovia colorada a temryaviho putovali k tomu istému tvorovi bielej farby. Slovo іmenuє yogo „krilami ľudia“ je pre ľudí poetickejšie.

5. Čo sa týka ich panenského priateľa, náš ľud sklav bohatý krylatikh viraziv, priyme, prisliv, hádanky. Je to jedno plemeno vovk, pivo staroveku - rovnakého plemena.

(Pes, pes).

Prvé kolo sa skončilo.

Tím č. ... opúšťa Gro.

2. kolo

(Snímka 5) vedúci: Nemyslím si, že som si istý, že si to prečítam, počul som kazki.

"Za spolupatričnosť - tsі kazki! Kozhna є jeme ...
Kazka je nezmysel, že v n_y natyak ... “, - napísal AS Puškin o národných kozákoch.
Kazka, ktorá mala svoj pôvod v dávnych dobách, by sa mala odovzdávať ústne,
zmeniť a znova zmeniť.

Po prečítaní veľa kazok,
Ľahko poznať.
Vedieť to tak dlho.
No, je to zdrvujúce!

Zavdannya 1: (snímka 6) Tu sú 4 obrázky postáv ľudových Kazokov.

1. Kto potrestal: "Matky, opatrovateľky, vypadnite, dajte sa do poriadku! Zahryznite ma do rany, milé malé bily hlib, čo som pri svojom drahom otcovi?"

(„Ropucha Tsarivna“)

2. V ktorých kaztoch je o chotiri zuhvali pohanoch a jednom zlochinnytsya vbivstv?

("Kolobok")

3. Yaka kazka končí slovami: „Zlo bolo priviazané k čínskemu chvostu a nechalo ho ísť na otvorenom poli“?

(“Sestra Olenka a brat Ivanko “)

Manažér 2: (snímka 7) Moderátor: Pozrite sa na malých chlapcov na obrázkoch kazašských hrdinov.

1. Čo sú všetky tie malé s ilustráciami ruských národných kozákov?

(„Krokodíl Gena a priatelia jogína“)

Moderátor: Krokodíl Gena a jeho priateľ Cheburashka - kazkovských hrdinov tyrana vynašiel náš partner Eduard Uspensky.

Na základe známych kazokov o cárovi Saltanovi, o mŕtvom cárovi, o ribaku a ribke existujú ľudové kazkovské zápletky. Poznáte Kazachovcov z A.S. Pushkina?

Infikovaný! Počúvajte s rešpektom, aby ste si ju mohli prečítať iba raz.

Manažér 3: (Snímka 8) Tu sú ilustrácie príbehov O.S. Puškina. Pomenujte hrdinu kazku a її.

1. Traja zlovoľní muži, perebuyuyutsya v službách vysokopostaveného jednotlivca, uložili dokumentový pidlog, ktorý má za následok veľmi dramatické dedičstvo: rodinný násilník zruynovana. Mati v modrom je tvrdo trestaný. Ale vreshti-rasht, pravda zvíťazila, zlo bolo premožené.

(Tkanie s kuchárom, s tvorcom zápasu s Babarikhou. „Kazka o cárovi Saltanovi“)

2. Pod zovretím kráľovského jedinca žena rozbila hrozné zlo. Z pohľadu na úbohé žriebä prenikla k dobrému, k dobrému nič a privítala to chutným ovocím. V dôsledku toho padla mŕtva.

(Hrubý odrezal mladého cára. „Kazka o mŕtvom cárovi a siedmich bohatých“)

3. Tse Kazkovo je krásna, trochu prefíkanejšia osoba urobila vážnu neplechu. Na bojisku zabila dvoch mladých bratov a potom išla do batky.

(Šemachanská kráľovná. „Kazka o zlatom pivniku“)

Zavdannya 4:

Olovo: A teraz skupina útočí pred vami na príkaz A.S. Puškina. ( Snímka 9)

1. Aký drahý kov je zlomený lanceyug, jak visí na dube pri Lukomore?

1. Srіblo.
2. Zalizo.
3. Platina.
4. Zlato.

(Lukomor má zelený dub;
І zlatá kopija na dube ...)

2. Yakim bulo ostn bazhannya starý v „Kaztsi o ribaku a ribke“?

1. Topánka šľachtičná.
2. Topánka Volodarka more.
3. Milovaná kráľovná.
4. Nové Corito.

3. Čo s prepoistenými, aby nevstúpili do morálky Puškinovho kozáka o Zlatom Pivniku?
   1. Nezmysel.

2. Lekcia.
3. Rovný.
4. domov.

(Kazka je nezmysel, je v n_y natyak!
Dajme dobrým ľuďom lekciu.)

1. Inými slovami, žena štekala na svojho starého v „Kaztsi o ribaku a ribke“
   1. Bitter ti moє.
   2. Vyprázdnite hlavu.
   3. ty blázon, hlupáčik.
   4. Ach, ty hnusný starý muž.

Dopovnennya: ty idiot, hlupáčik!
Neberte Wikup z rebier!

Zavdannya 5:

(Snímka 13) Predtým než budete mať ilustrácie z literárnej vedy.

1. V čom kaztsi vidíte umelecký rytmus vokálnych a inštrumentálnych súborov?

(Br. Grіm „Bremenskі muzykanti“)

Druhé kolo sa skončí.

Z gris vibuvaє príkaz č ...

3. kolo

Ich sľuby sa neriadia len príkazmi, ale ešte viac sa im podobajú krylata virazi: krátke citáty, obrazné momenty a príbehy historických jednotlivcov sa presťahovali z literárnych radiel.

Krylati päste sú známe ako bi on pvdorozi predtým, ako sa priznajú: keď a ako je zápach, zápach je rozšírený v pohybe, ala, na druhej strane, láka autora, ako vidomy.

Zavdannya 1:

(Snímka 14) Tu sú portréty O.S. Puškina, N.V. Gogol, A.P. Čechov, D.I. Fonvizina. Je potrebné vedieť, kto by mal od nich čítať krylatiy visí.

1. „Štýl je sestra talentu“ (A. P. Čechov)
2. „Buď trpezlivý, koza - budeš otaman!“ (N.V. Gogol T. Bulba - Andrіevі)
3. „Nechcem čítať, ale chcem byť priateľmi.“ D.I.Fonvizin

Zavdannya 2:

1. Autor príbehu „Nich ​​before Rizdv“. ( N.V. Gogol )
2. Autor oznámenia "Tovstiy i thin", "Smrť úradníka". ( A. P. Čechov )
3. Autor príbehu „Deti zeme“ ( V. G. Korolenka )
4. Autor oznámenia "Mu-Mu". ( I.S.Turgenev )

Manažér 2: (Snímka 16) Skôr ako budete hrdinami literárnych diel

1. „Pred jemnejšími bodmi: nimes: vusenka sa neprestajne točí a vonia všetko, čo nepije, papuľa sa skončí okrúhlym malým ňufákom, nohy sú ešte tenšie.“ (Chort. „Nich ​​before Rizdv“, Gogol)
2. „Boson, v nychnye košeliach. Na hlave je pokladník. Ešte viac ľadu. Milovať život pre rakhunok niekoho iného.“ („Získajte informácie o tých, ako jeden muž, dvaja vybuchnutí generáli“, Saltikov-Shchedrin.)
3. „Sú na nich choboti sap'yanovy chervoni so strednými podkovými, Sharovari širokými cez more Chornya, s vlečnými záhybmi, previazanými zlatou šnúrou. (Ostap a Andriy. „Taras Bulba“, Gogol)

Zavdannya 3: (snímka 17) Vedieť „dostať“:

1. „Kinska prizvische“, „Peresoliv“, „Mu-Mu“, „Tovsty i thin“. („Mu-Mu“ napísal I.S. Turgenev a oznámenie A.P. Čechova)

(Snímka 18)

1. „Nich ​​before Rizdvom“, „Revizor“, „Kapitanska dcera“, „Evening on the farm bilya Dykanka“. („Kapitánova dcéra“ A. S. Puškina a stvorenie N. V. Gogola)

vedúci: Tse bulo pobyt tretieho kola.

Persh nіzh pіdrahuvati získal body a počet dvoch tímov, ktoré sa dostali do finále, zaujíma nás os (Ukážem na políčka). Pred vami sú tri schránky príšer. A môžete vidieť tím, ktorý má zo všetkých detí najviac.

Pokiaľ ide o skin open box, môžete ho vidieť na obrazovke, takže krabice nemôžete otvoriť a obrazovku si uložiť na finále.

Žiadame novinára, aby predviedol výsledky III. Kola ...

Vibračné ... (Willm budú udelené ceny).

Vo finále sme išli ...

finále

Prisliv'ya (snímka 20)

Tri slová „prisliv'ya“ sú potrebné pre tvár yakomoga, ktorá je viac otrokom. Písmeno na koži môže byť vikoristovuvati štýly vývoja, ako aj byť vytvorené v celom slove. Ten, ktorý sa nazýva stop slovo, je stop. Na vikonannya zavdannya sa predstavia 2 hilini. Je to hodina ...

Aby boli nazayut vynájdené slová, dokonca ani tie slová, ktoré už povedal nadčlovek, nie sú poistené.

Peremagayut ... Odovzdávanie darčekov (hral som pár párov, potom víťazov).

Literárny kvíz nie je jednorazovým víťazstvom na zahraničných školách. Je to jedinečná forma kontroly nad zvládnutými znalosťami odovzdaných tém. V dôsledku ústupu učiteľa ho položte a nájdite výsledok.

Cіlі a zavdannya

Meta literárny kvíz polyagaє vo vývoji záujmu pred čítaním. Knihy majú na svedomí články pre vedcov a priateľov. Literárny kvíz je možné viesť formou hry.

Môžete zlepšiť kvalitu detí, pomôcť im aktívne sa predvádzať a predvádzať ich úžasné znalosti.

• osvetlenie- hynutie a konsolidácia otrimaní v lekciách znalostí. Rozšírené obzory.
• rozširovanie... Pól vo vývoji logického a obrazového dizajnu, ktorý je potrebný u mladého človeka. Tvorba kreatívnych zdіbnosti, aktivizatsіya uyav.
• Vikhovna... Môžete tiež vzbudiť záujem o diela ruského a

Kvíz „O chlapcoch a dievčatách“

Tradičný literárny kvíz pre školákov.

Napájanie a vzhľad (v chrámoch):

Kvíz „Spisovatelia o tvarine“

Tse je literárny kvíz s indikáciami, ktorý je priradený mladým tvorom z rečí a kazokov. Pre deti je takáto téma blízka a vynikajúca tsikava, pretože všetci milujú našich mladých bratov.

1. Na koho sa hlava hrdinu v horách nahnevala pri vyhlásení V. Biankiho „Aryshka-boyaguz“? (Pavuka).
2. Kto chce plávať a žiť v kaztskom „Listopadnicheku“ І. Sokolov-Mikitov? (Bobor).
3. Prezývku majestátneho a zlého psa pomenujte podľa oznámenia „boyaguzka“ N. Artyukhov. (Kudlai).
4. Kto absolvoval caritsu spievajúcu ditinchati v kazetoch „The Spyad Tsarivna“ od V. A. Zhukovského? (Pavuk).
5. Kto dal malému v líške veľký spánok pri vyhlásení „Sovistu“ od A. Gaidara? (Pes).
6. Prezývku nádherného slona pomenujte podľa oznámenia „Slon“ A. І. Kuprina. (Tommy).
7. V „Kaztsi o dobrom zajacovi“ od D. Mamin-Sibiryaka je nalievaná hlavná postava ... (Vovka).
8. Kto, kto strávil čas s tamnichi kapeliukh v oznámení „Alive kapeliukh“ od N. Nosova? (Koshenya).
9. Žili pes a lev z oznámenia Lea Tolstého? (Vo zvirintoch).
10. Pomenujte psíka titty Natalka z oznámenia „Priateľ“ N. Nosov (Dianka).
11. Yak bolo meno líšky, priateľa príkazu A. Tolstého „Zlatý kľúč ...“? (Alisa).
12. Kto nalial Petyu a Shura do miestnosti v oznámení (Їzhak).
13. Súčet jednej, ktorá stratila píšťalku v kozáku, pomenujte „Vinny-Pooh“ A. Milna. (Osol Ia).
14. Koho by mohla Peppi Dovga Panchokha sama niesť a niesť? (Príbuzný).

Literárny kvíz (4 triedy) „Príbehy detských kníh“

1. Yake milujú slovo Emely z kazki „Pri šťuke velinnyu“. (Nechcem).
2. Pomenovať pevninu z oznámenia L. N. Tolstého „Žralok“. Na brehu rieky sú titulky. (Afrika).
3. Aký je strach zo Zalizného drevorubača od referenta „Charivnika smaragdovej hmly“ A. Volkova? (Drive).
4. Koho píšete na Windows? (Urobil Moroz).
5. Chcete komára Kudiho variť kazki v'yavsya A.S. Puškina? (Do oka).
6. Kto sú režiséri podobného druhu Aimbolit mittєvo vilіkuvshiy Chichi? (Mazi).
7. Chceli ste variť jedlo so šťukou, varili ste jaka ako hlavnú postavu kozáka „Po pike velinnyu“? (Vábiť).
8. Kudi dal za trest Buratina do Malviniho búdky? (Do komory).
9. Kto znova urobil listy Dunna zo zavdyaki (Na somárovi).
10. Čo keby ste prerušili senior syn v kazete „Kit u chobotyah“ od Sh. Perraulta? (Mlyn).

Kvízová súťaž

Literatúra môže byť realizovaná formou gris, aby sa zvýšil záujem vedcov. Je možné zaobchádzať so všetkými dielami s rovnakou témou, napríklad s Kazkovom. Medzi hlavnými cieľmi môžete vidieť ofenzívu: aktivácia čítania dieťaťa; Upevnenie znalostí o zahrnutých témach, organizácia rozvoja vedcov, opakovanie mien autorov a hrdinov detských kazokov.

Literárny gra-kvíz sa môže nazývať „Storinki milovaných kazokov“. Kvízovú súťaž si môžete prečítať z úvodných slov vedúceho. Učiteľ detí vita bude písať o láske Kazachovcov. Požiadať o nezávislú distribúciu na dvoch veliteľoch a dodatočnú pomoc od celku. Skin team vymyslí jedinečný názov. Kvíz je možné rozdeliť na niekoľko prestávok. Za správne správy dostane príkaz bali. Keď sa uskutočnia všetky súťaže, učiteľ (alebo členovia časopisu) povedie školskú tašku.

rozcvička

Tse môže byť okrema literárneho kvízu. 3 trieda s celým svojim fit. V čase výživy sa môžete stretnúť s deťmi a inými, a prvou triedou.

Prvá súťaž môže mať osud dvoch tímov naraz. Vedci v zbore vychovávajú jedlo.

1. Kyslá smotana, komentáre buv. Na konci vychladnúť. Dajte si nový rum'yaniy bike. Tse, deti, ... (Medovník).
2. Matka vlastných dontsi ušila krásny klobúk. Dіvchinka to babusі išiel na návštevu. Koláče som vzal so sebou. Ako zvut tsyu divchinku-med? (Klobúk Chervona).
3. Všetci naraz, spolu, na kopiji, ju vzali tak mіtsno. Áno, žena, chrobák, vnučka sa nemôže obťažovať. Z jaka sa stal roztoč. Čo je to? (Rіpka).
4. Bradatý odvážlivec trápil svoje deti. Artemona a P'ero, Buratino a Malvina. Spoznajte svoju pokožku. Tse je hrozné (Karabas).
5. Pri modrej kvapôčke chlapec žije v známej detskej knihe. Zlé víno a dobré povahy. Yak zvuk yogo? (Neviem).
6. Bavlna stromov pozná jednu tamnitsu. Artemon, Malvina a P'ero sú s ním priatelia. І nіс u nyogo dovgy. Kto tse? (Buratino).
7. Vytriedil som krúpy, prala do machuha. Upratala kabíny a dala si nejaké jedlo na ples. Yak sonechko je krásny. Čo je to? (Poppelyushka).

Tím gra

Literárny kvíz sa môže konať ako súťaž. Pokiaľ ide o zvyšok predpisujúceho lekára, existujú dva tímy detí. Zbierka pohľadov od skupiny Persha. Priateľ nemá na svedomí p_dkazuvati. Ak je to potrebné, dajte mittuvo. Správna odpoveď je 1 bod. Omyl - mínus guľa. Potom môžeme dodať tímu silu. Jedlo pre prvú skupinu detí:

Jedlo pre ďalší príkaz:

• Ako sa chlapec volal „Snegova kráľovná“? (Kai).
• Yaki ovocie z Cheburashky? (Oranžová).
• Kto napísal kazku „klobúk Chervona“? (Charles Perot).
• Yak sa volal malé dievča, a čo bouv „Kvet-sedem-kvet“? (Zhenya).
• Yaka khatinka tyran na zajaca v kaztoch „Zaykina khatinka“? (Bortnik).
• Kto dal znova vyrobiť jedenásť kráľovských blues? (U labutí).
• Ako sa mačka volala „Buratino“? (Basilio).
• Priateľ P'yatachky (Vinny-Pooh).
• Kto napísal kazku „Konik-Gorbokonik“? (P. Єrshov).
• Asi v ktorom roku sa musel Popelyushka otočiť pred plesom? (Asi dvanásť).

visnovok

V takom poradí nie je literárny kvíz len jednou z foriem kontroly nad hodinami znalostí. Môžete tiež pomôcť aktivizovať školákov, organizovať ich pokroky, podporovať záujem pred čítaním a čítaním kníh. Jedlo a témy kvízov môžu byť veľmi obľúbené. Bude viac tsikavo, ako aj organizovania víchrice s krokmi decilcom. Bol zorganizovaný kvíz, aby sa zvýšil záujem vedcov o takúto formu robotiky. Vôňa netrpezlivého chekatimutu a gotuvatisya až do ďalších kvízov.

CILI: poradenstvo v záujme záujmu pred literatúrou; rozšírenie obzoru učencov; rozvoj schopnosti aktívne prejavovať svoje zdravie, silu, zručnosť v tíme; sgurtuvannya najlepšieho tímu.

Skupina prevezme na seba osud velenia 5. a 6. triedy.

I. RIZMINKA „VITÁSY V POTRAVINÁCH A VIDPOVIDYAH“
Za pokožku bude správne udelený jeden bod.

1. V akom štáte žili hrdinovia ruských národných kozákov? (Vo vzdialenom kráľovstve, v tridsiatom štáte)
2. Chim boo perník: perník alebo koláč? (Perník)
3. Yake o pomoc ropucha princezná? (Vasilisa múdra)
4. Pomenujte meno spoluobčana kozáckeho kráľa. (Koschiy)
5. Pomenujte hrozbu zla Solov'ya Rozbyynik. (Pískanie)
6. Poliaci volajú її Edzina, Česi - Ezinka, Slováci - Їzhaka Baba a yak sa nazýva її mi? (Baba Yaga)
7. Pomenujte myši ľudí Kolobok (pich)
8. Pomenujte jedného hrdinu kazskej „Ripky“, čo vidíme? (Chyba)
9. Pomenujte kazkovskú postavu, vylízajte sa von zo shkiri? (Ropucha Tsarivna)
10. Yak sa nazýva detail ženských šiat, v ktorých sú jazerá, labute a ďalšie prvky navkolishnyho stredu (rukáv látky Tsarivni-ropucha)
11. Aký druh kazkovy hlavy ubіr je možné pre namaluvati? (Klobúk neviditeľnosti)
12. Pomenujte „roboche myši“ mačky vcheny? (Dub)
13. Myslíte na ťažké dedičstvo špinavého tábora v protipožiarnej bezpečnosti? („Stánok pre mačiatka“)
14. Máte otázky týkajúce sa ťažkých vecí, ktoré sú spojené s dodávkou novej vipychky domov? („Klobúk Chervona“)
15. Komu dala Medvedík Pú prázdneho horského muža na deň ľudu? (Osol Ia)
16. Nyomu má 38 papugov, 6 mavp a 1 slona. Kto tse? (Boa)
17. Bola Kim kúzlom láskavosti voči kazašskej pápežuške? (Pokrstený)
18. Písmo Skіlka „zničené“ v hlavnom názve jachty kapitána Vrungela? (2)
19. Pomenovať ruského štátneho príslušníka Kazka, v ktorom budú 3 švihy pri šoférovaní a jedno šoférovanie? ("Kolobok")
20. Koľko kazašských hrdinov žilo „30 rockov a 3 skaly“? (Urobila tá žena)

II. KRILOV ZOOSAD
Hádajte rovnaké slová - pomenujte stvorenia, ktoré možno vidieť na Krilovových bicykloch - uhádnite obtlačok pomocou. Chim je menej prisliv'iv-pidkazok, Tim je krajší. Hádajte z prvej strany - 3 bali, z druhej - 2, z tretej - 1.

Vydávať sa za kozu, ten chvost nie je ono.
... Yak YOGO nie je dobré, ale VIN je užasnutý.
... Nohy YOGO sedia. (Vovk)

Paws ЇЇ m'yakі, takže pazurі gostrі.
... Chuє VONA, chiє mäso je z'ila.
... Dobré slovo je prijateľné. (Kishka)

Memory Pamäť VONA, hto її boh.
... Nebuďte kecy, ale buďte kecy.
... VONA na modrej: sama to nie je a nedáva to ľuďom. (Pes)

VONA strávi rovnaký čas.
... ЇY hvist nie je potrebný pre krásu.
... VONA i uvi sni sliepky vvazhaє. (Líška)

Veľkého osla ON nevidí.

Robiti z fly YOGO.
... Ay, Pug, šľachta je silná, takže štekáte na NYGO. (Slon)

Čítal som ЇЇ vovk z'idaє.
... Chi nepredstierajte, že ste ON: wow z'ist.
... Nie pre tých vovka b'yut, scho pane, ale pre tých scho ЇЇ z'iv. (Вівця)

Chi nehádzajte pred NIMI korálky.
... Plemeno VONA zavzhid vedieť.
... Sadnite si ЇЇ na štýl, postavte sa na oceľ. (Prasa)

„Spіvaє місяць“ a jatočné telo havrana je okrúhle.
... Skončil sa posledný deň a skončilo sa VIN.
... Chi nepotrebuje YOMU zlata, hrniec, krajší ako zelený hrniec. (Slávik)

Neplávajte.
... To je WONA v mori, ale karas nespal.
... Ved b ruff, ak VONA zuby had. (Šťuka)

III. LITERATÚRA Overovač
Povedz: chi verite vi chi ni, no ...

1. Ilya Muromets buv bombardér. („Ilya Muromets“ je bombový bombardér dizajnéra Sikorskyho)
2. Aliseysky polia v Paríži sú pomenované na počesť kniežaťa Aliseya, hrdinu kazského OS Puškina. (Áno)
3. Pre školské práce, AP Čechov, pričom prerušil iba "p'yatirki". (,І, vyhrajte nіkoli nie otrimovav pre školu, vytvorte vishche „triyki“)
4. Raz ME Saltikov-Shchedrin pre tvir, píšem mu pre svoju dcéru, schob off „dviyka“. (Takže predtým, s dodatkom: „Neviete rusky!“)
5. Pislova tragédia Dulai O.S. Pushkіna V.A. Zhukovsky Waving: „Ay-ah-ah, vyzval černocha, zabil černocha ...“ (nie)
6. Jazero Pleshcheyevo v regióne Jaroslavl je pomenované na počesť ruského básnika A. N. Pleshcheeva. (Áno)
7. Vyhrať - spieva, vyhral - básnik. (Ahoj, vyhral - básnik. A poetika je cena poézie)
8. V „kvartete“ bojovníka je autorom vismiyu tvarin, ktorý hovno hrá na hudobné nástroje. (Áno)

IV. Kulisy
V mene všetkých druhov tvorov boli všetky slová nahradené vlkom za opačné. Skúste aktualizáciu zašifrovať s takýmto referenčným názvom.

1. „Dog bosonizh“ („Kit u chobotyah“)
2. „Divchinka-kalancha“ („Bavlna s prstom“)
3. „Modrá vreckovka“ („Klobúk Chervona“)
4. „Zámok Zaliznyi“ („Zlatý kľúč“)
5. „Vedomie pred Zemou“ („Neviem o Misyatsi“)
6. „Pisochna sluha“ (Snegova kráľovná)
7. „Bovalschina o zlatom kuriatku“ („Kazka o zlatom pivníkovi“)
8. „Veleten Mouth“ („Trpasličí Niš“)

V. ZBERI іlustratsії

Hto shvidshe zbere picture-puzzle, name of the author's tvir. (Môžete to vziať ako ilustráciu a po dokončení na kúsky opraviť hádanku, alebo si to môžete vziať pripravené (Vzal som hádanky vo štvorici podľa Krilovovej hry)

Pidvdennya pіdsumkіv, nіgorodzhennya pіdsumkіv.

Nový textový materiál Literárny kvíz „Príbehy milostných kníh“.
Na boku je nasmerovaný fragment.

Podobné štatistiky