Zoshchenko "Galosha. Análise da história de M.

Lição tema. M. M. Zoshchenko. O autor e seu herói. A história "Galosha".

Classes de formulário: Conversa analítica com elementos de trabalho estudantil independente.

Objetivos e tarefas de lição.

Cognitivo:

para familiarizar os alunos com os fatos da vida e criatividade, M. M. Zoshchenko, a história de "Galosh".

Tarefas:

dê a definição às palavras desconhecidas encontradas na história;

para definir os conceitos de "humor", "satira", distinguir entre esses conceitos.

Em desenvolvimento:

chamar a atenção dos alunos sobre as características da maneira artística, M. M. Zoshchenko; Desenvolver as habilidades estéticas de escolares.

Tarefas:

conduzir o trabalho com um retrato de um escritor;

preste atenção às características do estilo do escritor;

desenvolva as habilidades de leitura e analisando o trabalho prosaico.

Educacional:

desenvolver interesse e amor pela vida e criatividade M. M. Zoshchenko;

para formar uma rejeição por estudantes de comportamento burocrático.

Tarefas:

revelam a natureza das relações com os funcionários da pessoa da câmara de armazenamento e da gestão da casa;

trabalhe com a epígrafe para a lição, amarrado com o tópico principal do trabalho.

Métodos e técnicas de treinamento: a palavra do professor, o trabalho com um retrato, comentou a leitura da história, definindo os conceitos de "humor", "satira", uma análise de partes artísticas e episódios da história, questões de professores e alunos, responde - raciocinando os alunos.

Meios de Educação: Retrato de Zoshchenko M. M., Epigraph para a lição.

Plano de Lição Temporária:

– momento organizacional (1 min.)

– história do professor sobre a biografia do escritor (7 min.)

– lendo as memórias de L. UTesov Sobre M. M. Zoshchenko (3 min.)

– trabalhando com um retrato de um escritor (4 min.)

– lendo a história "Galosha" (6 min)

– wordwork (4 min.)

– determinação do caráter do personagem principal (3 min.)

– elaboração das características comparativas dos conceitos de "humor" e "sátira" e reflexão na tabela (4 min.)

– a análise lida (7 min.)

– trabalhando com a epígrafe para a lição (3 min.)

– a palavra final do professor (2 min.)

– definindo o dever de casa (1 min.)

Durante as classes:

Professor: Olá rapazes se sentam.

Hoje, vamos apresentar o trabalho de Mikhail Mikhailovich Zoshchenko na lição. Descubra seus notebooks, anote a data e o tema da nossa lição "M. M. Zoshchenko. A história "Galosha". A epígrafe para a lição são as palavras do próprio Zoshchenko: quase vinte anos adultos pensaram que eu escrevi por sua diversão. E eu nunca escrevi por diversão.

Para entender o significado dessas palavras, você precisa se voltar para as obras do escritor e sua biografia.

Mikhail Mikhailovich nasceu em 1895 em São Petersburgo, na família de um pobre artista Mikhail Ivanovich Zoshchenko e Elena Osipovna Surina. Havia oito filhos em sua família. Outro ginásio Mikhail sonhou em escrever. Para taxas de adversidade, foi excluído da universidade. Trabalhou como controlador de trens, participou dos eventos da Revolução de Fevereiro, a Revolução de Outubro. Voluntário foi para o exército vermelho. Após a desmobilização, ele trabalhou como agente de uma investigação criminal em Petrograd, o instrutor de coelho - crescendo na fazenda estadual da província de Machovo Smolensk, o policial da liga, novamente na capital, um sapateiro, um desktar e um assistente Para um contador no Petrogradsky Potter "New Holland", aqui está uma lista de quem foi e o que Zoschenko fez, onde jogou sua vida antes de se sentar para a escrivaninha. Começou a ser impresso em 1922. Na década de 1920 e 1930, os livros de Zoshchenko são publicados e reimprimidos com enormes circulações, o escritor passe por discursos no país, seu sucesso é incrível. Em 1944-1946, muito trabalhou muito para os cinemas. Nos anos subsequentes, ele está envolvido em atividades traduzidas. O escritor passou os últimos anos de vida na casa de campo em Sestroretsk. Na primavera de 1958, ele se torna - é pior, ele deixa de aprender a aprender os outros.

22 de julho de 1958 Zoshchenko morreu de insuficiência cardíaca aguda. Zoshchenko foi enterrado em Sestroretsk. De acordo com uma testemunha ocular na vida, um zoshchenko sombrio sorriu em um caixão.

E agora vamos nos voltar para as memórias de Leonid Utesov (22 pp. Live).

1 aluno: Ele era de baixa altura, com uma figura muito dobrada. E o rosto ... Seu rosto estava, na minha opinião, extraordinária.

Ducky, de cabelos escuros, ele me pareceu, algo parecia um hindu. Seus olhos estavam tristes, com sobrancelhas elevadas.

Eu conheci muitos escritores humoristas, mas devo dizer que os raros deles eram alegres.

Professor: No livro didático, recebemos um retrato de Mikhail Zoszogenko e podemos ver a verdade das palavras L. UTesov.

Que pessoa olha para nós com um retrato?

2 estudante: Homem pensativo, sério olha para nós.

Professor: Veja os caras, o que um paradoxo é obtido: por um lado, este é um escritor humorista, cujas histórias lêem às vezes ridiculamente engraçadas.

Por outro lado, vemos uma pessoa que olha para as pessoas com cuidado e compassivo. Zoshchenko não ri conosco. Seu rosto pensativo.

No que ele está pensando? Podemos entender isso lendo suas obras.

Nos voltamos para a história "Galosha". (Lido pelos alunos. A cena "na câmara de armazenamento e na gestão da casa" é lida sobre os papéis.)

Durante a leitura, você conheceu palavras que dificultavam entender o significado do trabalho?

1 aluno: sim. VOLOKUT, burocracia.

2 estudante: Burocrata, arkharovets, escritório.

Professor: Arharessec é um mal, buyan.

O escritório é uma divisão da organização ou com uma pessoa oficial que foi certificada pelo trabalho de escritório, a correspondência oficial, registro de documentação, em um sentido mais estreito - o nome de uma série de agências governamentais.

Curadorato - 1) um importante funcionário; 2) uma pessoa comprometida com a burocracia.

O burocratismo é uma complicação excessiva dos procedimentos de papelaria, levando ao alto tempo.

Volokita - atraso injusto do caso ou resolver alguma questão, bem como um fluxo lento, complicado pela implementação de pequenas formalidades, correspondência excessiva.

Professor: Quem é o principal rosto de atuação da história?

1 aluno: O próprio narrador.

Professor: Como você imagina isso?

2 estudante: Espalhados, confusos, engraçados.

Professor: Por que riamos desse homem?

1 aluno: Em busca das primeiras galochas, ele perdeu o segundo, mas ainda se alegra.

2 estudante: Ele está envolvido na busca por galochas velhas, embora ele pudesse comprar um novo par.

Professor: O autor ri sobre o herói, mas não tão descuidado e divertido, assim como, por exemplo, A. P. Chekhov. Esta é uma risada satírica. Para entender qual é a diferença entre o humor da sátira, desenhe um pequeno sinal.

Humor

Sátira

Professor: Vamos pensar, vamos chamar essa história com humorística ou satírica?

1 aluno: SATIRIC, porque O autor levanta os vícios da sociedade (burocracia).

Professor: Podemos dizer que o discurso dos heróis também reflete a atitude satírica do autor? (Sim, nós podemos.)

Vamos prestar atenção ao início da história. O que é especial nisso?

2 estudante: Começa com a palavra introdutória "Claro."

Professor: Nada ainda não é dito, e, claro, já soou. A palavra "Claro" de acordo com seu significado deve resumir o dito, mas está à frente da situação e diz um certo efeito cômico.

No entanto, uma palavra introdutória incomum no início da história enfatiza o grau de normalização do relatado - a coisa usual para perder uma galosa no bonde, pode acontecer com qualquer pessoa.

A palavra "Claro" não é a única palavra na história.

Encontrar nas palavras introdutórias de texto.

1 aluno: Talvez eu olhe.

2 estudante: Eu acho que eles dizem.

Professor: Um grande número de palavras de entrada e propostas introdutórias curtas - outra característica das histórias M. Zoshchenko. (Os alunos são registrados no notebook).

Caras, na história, o narrador é uma pessoa com um personagem especial e armazém de fala. O autor penetra nas peculiaridades do discurso dessa pessoa para que o leitor não duvido da verdade do contador de histórias fictício. (Os alunos são registrados no caderno).

Professor: É possível caracterizar os heróis de acordo com seu discurso?

1 aluno: Sim, baixa cultural.

Professor: Encontre no texto da história da espaçosos, formas não artísticas de palavras.

1 aluno: Eles, do Parque Tram.

2 estudante: Isto é, terrivelmente encantado, floresta, negócios.

Professor: Sim, os heróis do discurso de Zoshchenko muitas vezes o errado, às vezes há um vocabulário rude. O escritor não conhecia boas palavras?

1 aluno: Sabia.

Professor: E novamente você está certo. Esta é outra recepção literária - discurso reduzido, incorreto, - causando nosso riso sobre a ignorância, bênção. Zoshchenko explicou: "Geralmente é pensar que distorto a" linda língua russa "que esqueça as palavras para o riso, o que a vida foi lançada, que estou entregando à língua quebrada para misturar o público mais memorável.

Isso não é verdade. Eu quase não distorto nada. Eu estou escrevendo na língua em que agora diz e pensa rua "...

Preste atenção à originalidade da frase. Quais são as propostas, simples ou complexas, usa M. Zoshchenko?

2 estudante: Simples.

Professor: "Estou escrevendo muito comprimido. Eu tenho uma frase curta ... Talvez, portanto, eu tenho muitos leitores. (M. Zoshchenko)

Caras, por que a história é chamada de "Galosha"?

1 aluno: Ela é uma das "pessoas agindo".

Professor: Se ela está procurando, então ela deve ser nova, bonita?

2 estudante: Não, ela já é velha.

Professor: Leia sua descrição. O que vemos?

A recepção característica apenas para as histórias de Zoshchenko, que o escritor Sergey Antonov chama de "indulgente". (Os alunos são registrados no caderno).

Então, por que essa história é escrita?

Professor: Caras, eu quero chamar sua atenção para a epígrafa para a lição de hoje.

"Quase 20 anos de idade adultos pensaram que eu escrevi por sua diversão. E eu nunca escrevi por diversão. "

Mas se não for divertido, por que escreveu minhas histórias M. M. Zoshchenko?

1 aluno: A fim de mostrar os vícios da sociedade. Ele quer que gostássemos, eles não os admiram como o herói da história.

Professor: Sim, pessoal, você está certo. Podemos escrever a conclusão: o herói é um homem na rua; Ele é uma pena em sua indiferença de defesa a uma pessoa de companheiros responsáveis. Satira Objetos - Volokita e burocracia, que não se concederam hoje.

Obrigado pelo trabalho na lição.

Resumo da história "Galosha":

O autor fala sobre o caso interessante que aconteceu com ele. Uma vez que ele perdeu no bonde Galosh. Ele se virou para seu amigo que trabalhou nos negócios. Ele aconselhou a entrar em contato com a câmara para as coisas perdidas, que está no depósito. O autor se voltou e, de fato, seu Galosh estava lá. Mas ele não podia dar a ele - um certificado foi obrigado a partir do gerenciamento da casa que ele realmente perdeu a Galosh.
O autor apelou para o presidente da casa e escreveu uma declaração sobre o que foi realmente perdido para Golosh no bonde. O presidente vockou o aplicativo e emitiu o certificado apropriado. Com tal certificado, o autor imediatamente o devolveu a Golosh na câmara de armazenamento, mas um problema aconteceu - enquanto o autor passou por todos os casos, coletando os documentos necessários, ele perdeu o pacote em que seu segundo Galosha estava mentindo. E isso aconteceu não no bonde, para que suas buscas eram difíceis.
Em seguida, o autor colocou o restante halosh para a cômoda e às vezes a admirava, com sua forma ele imediatamente subiu o humor.

A história de Zoshchenko "Galosha" está incluída.

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História de Zoshchenko "Galosha" - Leia:

Claro, perder uma galossal no bonde não é difícil.

Especialmente se o lado vir na frente de sim, algumas arharesseca virão para as costas para as costas, - aqui você não tem galochas.

Galosh perde ninharias retas

Comigo, Golosh foi removido em duas contas. Você pode dizer, eu não tive tempo para comer.

E para o bonde, claro, você não vai correr.

Removeu o resto da Galosa, envolvido no jornal e foi tão

Depois do trabalho, acho que estou no queria. Não desapareça! Em algum lugar sim cavando.

Depois do trabalho foi olhar. A primeira coisa consultada com um familiar comercial.

Isso é apenas como fui encorajado.

Diga-me ", diz, obrigado por perder no bonde. Em outro lugar público, eu não atesto, e no bonde a perder - o caso sagrado. Nós temos uma câmera para as coisas perdidas. Venha buscar. Matéria sagrada.

Bem, eu digo: "Obrigado. Montanha reta dos ombros. A coisa principal, Galosh é quase nova. Total da terceira temporada eu uso.

No dia seguinte eu vou para a câmera.

É possível, - eu digo, - Bratz, Golos para voltar? No bonde removido.

Você pode dizer. - Que galosque?

Galosha, eu digo - comum. Tamanho - décimo segundo quarto.

Conosco, eles dizem - a décima segunda sala, talvez doze mil. Diga sinais.

Sinais, - eu digo, - Oblobably O que: o cenário, claro, o prendedor de roupa, não há bicicleta dentro da moto, a moto foi demolida.

Nós, "Digamos", tal Galosh pode, mais do que milhares. Existe algum sinal especial?

Especial, - eu digo - há sinais. A meia parece ser truncada, mal é mantida. E o calcanhar, ele diz: - quase nenhum calcanhar foi demolido. E Boca, eu digo: "Nada, até agora ter sido mantido.

Sente-se, eles dizem - aqui. Vamos ver.

De repente, remova meu Galosh.

Isto é, terrivelmente encantado. Direitos certos.

Então, penso, o aparelho funciona bem. E o que, eu acho, pessoas ideológicas, quantos problemas tiraram por trás de uma galocha.

Eu digo a eles:

Obrigado - eu digo, - amigos, no caixão da vida. Vamos procurá-la aqui. Agora eu uso. Obrigada.

Não, eles dizem - querido camarada, não pode dar. Nós, "Digamos, não sei, talvez não seja você perdido.

Sim, eu, - eu digo, perdido. Eu posso dar uma palavra honesta. Eles falam:

Acreditamos e muito simpatizos, e é muito provável que você tenha perdido essa galante em particular. Mas não podemos dar. Traga o certificado que você realmente perdeu a Galosh. O gerenciamento de casa agressiva assegurará esse fato, e depois sem fitas vermelhas excessivas, nós lhe daremos o que é legalmente perdido.
Eu digo:
- Irmãos, - eu digo, - camaradas sagradas, mas não sabemos esse fato na casa. Talvez eles não dê esse papel.
Eles respondem:
"Vamos dar", eles dizem: "Este é o caso para lhes dar. O que você tem?
Eu olhei novamente para as galleos e saí. No dia seguinte foi para o presidente da nossa casa, eu digo a ele:
- Vamos pegar o papel. Galosha morre.
- E à direita, - diz, - perdido? Ou torcer? Talvez você queira pegar um item excesso do shillpotreb?
"Para ela, Deus", eu digo ", perdida.
Ele diz:
- Claro, não posso confiar em palavras. Isso é se você me levou um certificado do Parque Tram que eu perdi, então eu lhe daria o papel. E então eu não posso.
Eu digo:
- Então eles me enviam para você.
Ele diz:
- Bem, escreva-me uma declaração.
Eu digo:
- O que escrever lá?
Ele diz:
- Escreva: Malosha desapareceu. Etc. Eu dou, eles dizem, um recibo da época errada até o esclarecimento.
Escreveu uma declaração. No dia seguinte, recebi um certificado uniforme. Eu fui com este certificado para a câmera. E lá, imagine, sem ter problemas e sem fitas vermelhas dão a minha Galosh. Somente quando ela se mantém na perna, sentiu uma perda completa. Aqui, acho que as pessoas trabalham! Sim, em algum outro lugar você realmente bagunçou tanto com minha galeia? Sim, eles jogariam, apenas e negócios. E aqui a semana não se importava, devolveu.
Um irritante, para esta semana, durante o problema, a primeira galash perdida. Todo o tempo que eu o usei sob o braço no pacote e não me lembro onde ela a deixou. O principal é que não no bonde. Este é um caso de difusão que não está no bonde. Bem, onde procurar por ela? Mas então outro galish comigo. Eu coloquei no peito dela. Outra vez será entediado, você olhará para as galleos, e de alguma forma facilmente e mal na alma se tornará. Aqui, acho que, agradavelmente o escritório funciona! Salve este Galosh para memória. Vamos amar os descendentes admirar.

M. M. Zoshchenko nasceu em Poltava, na família de um pobre artista. A Faculdade de Direito da Universidade de São Petersburgo ele não se formou, deixou o voluntário para a frente. No artigo autobiográfico, Zoshchenko escreveu que após a revolução ", vagou em muitos lugares na Rússia. Ele era um carpinteiro, viajou para a pesca animal em uma nova terra, era um aprendiz de sapato, serviu como telefonista, o policial, era um agente da busca, um jogador de cartas, um impulso, um ator, servido na frente de o voluntário - no exército vermelho ". Anos de duas guerras e revoluções são o período de crescimento espiritual intensivo do futuro escritor, a formação de suas crenças literárias e estéticas.

Mikhail Mikhailovich foi um sucessor das tradições de Gogol, cedo Chekhov, Leskov. E à sua base, ele fez o criador do romance original em quadrinhos. Correio urbano de tempo pós-revolucionário, empregado pequeno - heróis inalterados do escritor. Ele escreve sobre as manifestações cômicas de pequenos e limitados interesses cotidianos de um simples cidadão, sobre as condições de vida do tempo pós-revolucionário. O autor-narrador e heróis Zoshchenko falam um motley e a língua quebrada. O discurso é rude, atordoado por declarações de papelaria, palavras "bonitas", muitas vezes vazias, privadas de conteúdo. O próprio autor disse que ele escreve comprimido. Frases são curtas. Disponível para os pobres ".

A história "Galosh" é um exemplo vívido do romance de quadrinhos. Os personagens da história nos lembram dos heróis de histórias de Chekhov. Esta é uma pessoa simples, mas sobre seu talento, gênio ou diligence, como os heróis de Leskov, não saberemos nada. Outros candidatos são funcionários de agências governamentais. Essas pessoas atrasam deliberadamente a decisão de uma questão de ninharia, que fala de sua indiferença às pessoas, a inutilidade do trabalho. O que eles fazem é chamado de fibra. Mas nosso herói admira o trabalho do aparelho: "Aqui, acho, bem o escritório funciona!"

É possível encontrar um herói positivo na história? Todos os heróis causam desprezo. Como estão as experiências patéticas e alegria! "Não desapareça!" E o herói é iniciado na lista desejada no bonde "quase nova" galochas: uma "terceira temporada" nua, com uma volta coberta, sem uma bicicleta, "calcanhar ... quase não há". Para o herói, a semana de trabalho não é considerada fibra. Então, então considere a fibra? E a emissão de certificados de galochas perdidas para alguém é

Não podemos dar essa história para humor, como humor assume diversão e boa vontade. Na mesma história, tristeza e aborrecimento estão se mostrando através da risada. Os heróis são bastante retratados em forma de caricatura. Equiliando o mal, o autor nos mostra o que não devemos ser.

A resposta foi deixada O convidado

Mikhail Zoshchenko é um ótimo humorista cujas histórias são impressionantes humor suculento, popular e peculiar. Os heróis de Zoshchenko são engraçados, mas ao mesmo tempo causar simpatia e pena.
A história "Galosh" começa incomum - a palavra introdutória "Claro". Palavras introdutórias expressam a atitude da conversa com o relatado. Mas, na verdade, ainda não há nada a dizer sobre qualquer coisa, e é claro que ele já soou. A palavra "Claro" de acordo com seu significado deve resumir o dito, mas está à frente da situação e diz um certo efeito cômico. Ao mesmo tempo, uma palavra de introdução incomum no início da história enfatiza o grau de normalização do relatado - "Golos perdido no bonde não é difícil".
No texto da história, você pode encontrar um grande número de palavras de entrada (claro, a principal coisa, talvez) e breves propostas introdutórias (eu olho, acho, dizem, imaginam). O sistema sintático de fornecimento, uma história iniciante, é consistente com a proposta no meio da história: "isto é, foi terrivelmente encantado". O subtexto da presente proposta, um parágrafo iniciante, é fornecido pelo uso de uma união explicativa que é, que é usada para unir aos membros da proposta explicando o pensamento expresso, e que não é usado no início da proposta, especialmente parágrafo. Para a história, a narrativa da maneira narrativa do escritor é característica. Sua característica também é que Zoshchenko leva uma história não de seu rosto, não do rosto da pessoa, mas em nome de algum tipo de pessoa fictícia. E o autor enfatizou persistentemente: "Devido aos mal-entendidos passados, o escritor notifica as críticas de que a pessoa a partir da qual essas histórias estão sendo conduzidas, um rosto imaginário. É um tipo inteligente médio que aconteceu em viver em uma fratura de duas eras. " E ele penetra nas peculiaridades do discurso dessa pessoa, artisticamente suporta o tom adotado, de modo que o leitor não duvido da verdade do narrador fictício. O sinal característico das histórias de Zoshchenko é a recepção que o escritor Sergey Antonov chama de "indulgente".
Na história "GALOSHA", você pode encontrar um exemplo de "tolice" (uma espécie de gradação negativa) perdida galochas primeiro caracterizada como "comum", "décimo segundo número", então novos sinais aparecem ("o cenário, é claro, Clothespin, não há bicicleta dentro da moto, assada "), e então" sinais especiais "(" meia parece ser truncado, mal é válido. E o calcanhar ... quase não. Ele estava dirigindo um calcanhar. E Boca .. . Nada, nada, foi realizado "). E este é um GALOSH, que por "sinais especiais" encontrados na "câmera" entre os "mil" galosh, e outro narrador fictício! A círculos da situação em que o herói era consistente é fornecido pela recepção meta consciente. A história de repente enfrenta as palavras de diferentes tintas estilísticas e semânticas ("o resto da Galosha", "estava terrivelmente encantada", "Golosh Dies", "Dive Back") e as unidades de frase ("em duas contas", "eu Não tinha tempo para comer, "" Montanha dos ombros "," Obrigado no caixão da vida ", etc.) Deliberadamente repete a partícula amplificadora em linha reta (" ninharias retas "," diretamente encorajadas "," diretamente "), que informar a natureza narrativa do discurso falado vivo. É difícil passar por essa natureza particular da história como uma repetição persistente da palavra para falar, que realiza o papel das observações, que acompanham as declarações de agir de pessoas. Na história
"Golosh" muitas piadas e, portanto, você pode falar sobre ele como uma sensação de humor. Mas na história zoshchenko muita verdade, o que permite estimar sua história como satírica. Burocracia e Volokita - Isso é o que o zoshchenko ridicule ridicule em seu pequeno em tamanho, mas muito capaz é essencialmente uma história.

O material contém o desenvolvimento detalhado da lição da literatura na 6ª série sobre o tópico "características da história MM Zoshoschenko" Galosha "(de acordo com o programa TF Kurdyum). Esta é uma lição para o estudo de um novo material que inclui o seguinte metódicos Árvores :

a palavra introdutória do professor;
lendo um trabalho;
descobrir o significado de palavras desconhecidas;
formulação de questões problemáticas;
conversas com os alunos;
trabalho de pesquisa estudantil;
apelar para conceitos morais.

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Lição do tema. : "Características da história M. M. Zoshchenko" Galosha "

Tipo de lição : Estudando um novo material

Vista da lição : uma lição para analisar um trabalho literário que inclua o seguinte metódicorecepções:

a palavra introdutória do professor;
lendo um trabalho;
descobrir o significado de palavras desconhecidas;
formulação de questões problemáticas;
conversas com os alunos;
trabalho de pesquisa estudantil;
apelar para conceitos morais.

Lição dos Objetivos:

Educacional

criar condições para explorar a identidade da M.m. Zoshchenko;
ajude a ver os leitores da escola na criação de uma história satírica;
introduzir alguns recursos do método do escritor (características do gênero, fala, composição)

Em desenvolvimento

continue a trabalhar na formação da capacidade de analisar e comparar as obras de arte de diferentes autores;
repita a definição dos conceitos de "história", "conto", "humor", "composição".

Educacional

continue a formação de qualidades pessoais como atividade, independência;
aprender a ver a beleza, a precisão da palavra escrita, direitos autorais para a Volokut e Burocracia.

Equipamento e visibilidade para a lição:

retrato de M. M. Zoshchenko;
exposição de livros escritor
texto do trabalho
comprimidos com conceitos básicos
dicionário Explicativo S. I. Ozhegova
o quadro registrado uma questão problemática "Quais são as histórias de M. M. Zoshchenko diferem das histórias por A. P. Chekhov?" E a epígrafe para a lição:

"Quase 20 anos de idade adultos pensaram que eu escrevi por sua diversão. E eu nunca escrevi por diversão. " M. M. Zoshchenko.

Literatura:

V. Akimov "Mikhail Zoshchenko e seus livros // Zoshchenko M. Favoritos". L., 1984.
V. P. Polukhina "Recomendações metódicas para readstatologia educacional" literatura série 6 "-m.; Programador, 1992.
A. N. Starkov "Mikhail Zoshchenko: o destino do artista". -M.: Escritor soviético, 1990.

Preparação preliminar para a lição

Mensagens individuais sobre biografias M. M. Zoshchenko;
Das memórias de L. Rockov sobre Zoshchenko escrever as citações no notebook, caracterizando o escritor como pessoa.

Durante as classes

Professor:

Gente, hoje temos outra lição - familiaridade com o escritor maravilhoso. Desta vez vamos falar sobre M. M. Zoshchenko,

nós nos familiarizaremos com o trabalho deste extraordinário escritor talentoso;
leia sua história;
vamos tentar revelar a originalidade de suas obras.

(Gravação do tema da lição)

Lição de motivação.

Professor:

Criatividade M. Zoshchenko - um fenômeno único na literatura russa.

Uma vez, antes mesmo da revolução, uma história estranha aconteceu com ele. Imagine: noite. O número silencioso do hotel provincial. Jovens oficiais que têm tédio descobrirão que no bairro o famoso hipnotizador e o preditor do futuro parou no bairro, e eles são enviados para ele em busca de pelo menos algum entretenimento. Um homem com características afiadas do rosto é indignado e dirige todos fora da sala. A atmosfera está brilhando. De repente, os olhos negros do hipnotizador parou sobre ele, Zoshchenko.

"Eu não farei nada para você, senhores. Estou indignado com o seu comportamento, e você deixará esse número agora ... mas eu sou um artista, e entre vocês, há uma pessoa que está interessada em mim, e ele contará a ele algumas palavras. "

Ele veio com um grande passo para Zoshchenko e, colocando uma mão dura em seu ombro, disse, olhando no rosto: "Você, um jovem, tem habilidades não-frias no campo da arte. Não os distorcem. Logo você se tornará famoso por toda a Rússia. "

Anos se passaram e, de fato, M. M. Zoshchenko caiu, raro pela profissão literária. Ele precisava de apenas 3-4 anos de trabalho, de modo que um dia de repente sentiu o famoso não apenas em escrever círculos, mas também entre os leitores. As revistas desafiaram o direito de imprimir suas novas histórias. Seus livros, um ousa outro, foi publicado e reimpresso quase em todos os editores e batendo no balcão, comprado com velocidade de raio. De todas as demissões pop sob o riso entusiasmado do público, leia Zoshchenko ...

V. Mayakovsky, tão exigente e mesquinho em uma alta avaliação, chamada M. Zoshchenko "escritor grande, qualificado e mais popular". A. S. Yesenin escreveu de volta em 1922 que "há algo de Chekhov e do Gogol nele" e "o futuro desse escritor é muito grande".

Realização

Vamos nos familiarizar com o M. Zoshchenko mais perto. Vamos ver como sua vida foi dobrada antes de se sentar para a escrivaninha.

(História do aluno sobre sua vida)

? Caras, mas você já se familiarizou com o nome M. M. Zoshchenko. Que tipo de obras nós lemos?

("Palavras douradas", "ótimos viajantes").

? O que é uma história?

? Quais são as histórias engraçadas que causam risadas?

(humorístico)

O que é humor?

? Cujas histórias humorísticas já estudamos este ano?

(A. P. Chekhov)

Em casa você leu as memórias de M. M. Zoshchenko de seu contemporâneo L. O. UTesov.

? O que apareceu diante de você um escritor nessas lembranças?

(As teses são lidas do artigo do livro).

Explicação do novo material

Caras, olhe para o retrato do escritor.

? Que pessoa olha para nós com um retrato?

(Pensativo, sério).

Professor

Veja os caras, o que um paradoxo é obtido: por um lado, este é um escritor humorista, cujas histórias lêem às vezes ridiculamente engraçadas.

Por outro lado, vemos uma pessoa que olha para as pessoas com cuidado e compassivo. Zoshchenko não ri conosco. Seu rosto pensativo.

No que ele está pensando? Podemos entender isso lendo suas obras.

E agora se sente confortavelmente. Você tem que ouvir a história de M. Zoshchenko "Galosha".

Ouça você deve muito cuidadosamente, então depois de ler você poderia responder a pergunta.

? A história de M. Zoshozhenko "Galosh" sobre as histórias humorísticas previamente estudadas A. P. Chekhov? Se semelhante, então o que?

(O professor lê a história de Zoshchenko "Galosha". Então as respostas dos alunos).

Uma história humorística, pequena em volume (a mesa correspondente é pendurada no conselho).
Título simples e extremamente breve.
Composição Tradicional: Zaguka - Culinização - Entrega (Galosha desapareceu - Galosh sem referência não dá - Galosh emitido)

Gravata extremamente breve.
Diálogo história de construção.

Professor

Os caras, se muito em comum, então pode haver um erro de digitação no livro didático, e a história escreveu não Zoshchenko e Chekhov?

Pergunta Problema: Qual é a história de Zoshchenko diferente da história de Chekhov?

Análise da história

? Caras, que pessoa é a história?

(desde o primeiro)

? Qual é o nome do trabalho, a história em que é realizada em nome de participação diretamente no evento?

(Conto)

Mas Zoshchenko não é apenas um conto. istoconto em quadrinhos . Ele poderia pegar uma piada, uma pequena cena.

(A placa correspondente na placa é postada, os alunos são registrados em um notebook)

Na competição, o narrador transmite não apenas impressões pessoais, mas também fala da face de todo o povo.

Vamos nos voltar para o começo da história "Galosha". Seu começo não pode atrair a atenção.

? O que é especial nisso?

(começa com a palavra introdutória "Claro")

Professor

Nada é dito ainda, mascerto Já soou. A palavra "Claro" de acordo com seu significado deve resumir o dito, mas está à frente da situação e diz um certo efeito cômico.

A palavra "Claro" não é a única palavra na história.

Encontrar nas palavras introdutórias de texto.

(A principal coisa, talvez eu olhe, acho que eles dizem)

Um grande número de palavras de entrada E breves propostas introdutórias - outra característica das histórias M. Zoshchenko.

Caras, na história, o narrador é uma pessoa com um personagem especial e armazém de fala. O autor é penetradocaracterísticas do discurso Essa pessoa para que o leitor não tenha dúvidas sobre a verdade do contador de histórias fictício.

(A placa correspondente na placa é postada, os alunos são registrados no notebook)

? É possível caracterizar os heróis de acordo com seu discurso?

(Sim, discurso de baixa cultura, está incorreto).

Encontre no texto da história da espaçosos, formas não artísticas de palavras.

? Sim, os heróis do discurso de Zoshchenko muitas vezes o errado, às vezes há um vocabulário rude. O escritor não conhecia boas palavras?

(sabia)

Professor

E novamente você está certo. Esta é outra recepção literária - discurso reduzido, incorreto, - causando nosso riso sobre a ignorância, bênção. Zoshchenko explicou: "Geralmente é pensar que distorto a" linda língua russa "que esqueça as palavras para o riso, o que a vida foi lançada, que estou entregando à língua quebrada para misturar o público mais memorável.

Isso não é verdade. Eu quase não distorto nada. Eu estou escrevendo na língua em que agora diz e pensa rua "...

É difícil passar por tal característica da história, como a repetição persistente da palavra "conversa", -observação que acompanha as declarações dos atores.

Preste atenção à originalidade da frase. Quais são as propostas, simples ou complexas, usa M. Zoshchenko?

(simples)

"Estou escrevendo muito comprimido. Eu tenho uma frase curta ... Talvez, portanto, eu tenho muitos leitores.

(M. Zoshchenko)

? Caras, por que a história é chamada de "Galosha"?

(Um dos atores, por causa de todos os seus "queieie bor")

? Se ela está procurando, então ela deve ser nova, bonita?

Leia sua descrição.

O que vemos?

Recepção, característica apenas para histórias de Zoshchenko, que escritora Sergey Antonov chama"Infelizmente".

(A placa correspondente na placa é postada, os alunos são registrados no notebook)

? Como você entende essa palavra?

Professor

Caras, eu quero chamar sua atenção para a epígrafa para a lição de hoje.

"Quase 20 anos de idade adultos pensaram que eu escrevi por sua diversão. E eu nunca escrevi por diversão. "

(M. Zoshchenko)

? Mas se não for divertido, por que escreveu minhas histórias M. M. Zoshchenko?

? Como L. O. Utozov respondeu a essa pergunta?

? Caras, o que você acha que o autor refere-se ao que está acontecendo?

Confirme as linhas do texto!

? Você conhece estas palavras?

(trabalhar com o dicionário).

? Como o escritor ridiculamente ridiculamente e burocracia?

Professor

Se o escritor subir, expõe os lados negativos da vida por meio deles em uma forma ridícula, exagerada, da caricatura, então isso não é mais humor. Desde que o riso não é bom mais nomeie.

? O que está acontecendo? Então a história "Galosh" não é um humorístico. E então?

(A placa correspondente na placa é postada, os alunos são registrados no notebook)

Lição total

Então, descobrimos que as histórias de Zoshchenko diferem significativamente das histórias por A. P. Chekhov. O que você acha que a principal característica distintiva das histórias de Zoshchenko?

(satírico)

Professor

M. M. Zoshchenko chamou o "rei da risada". "E o riso é uma ótima coisa! - Como N. V. Gogol alegou, - nada não tem mais medo de um homem como riso ... medo de rir, uma pessoa manterá do que seria "não o mantinha".

E o poeta latino Jean Baptiste de Santor acreditava que "o riso corrigiu a moral". E as pessoas se tornam mais gentis, tolerantes entre si.

Eu quero acreditar que a lição de hoje não passou por você em um presente. Você descobriu um novo e interessante escritor por si mesmo e, lendo suas histórias, remova a lição moral deles.

Trabalho de casa