Образ Наташі Ростова для Толстого дуже значущий

Образ Наташі Ростової для Толстого особливо значущий, по-перше, тому, що вона являє собою втілення російського характеру, по-друге, тому, що саме ця героїня найбільш повно відображає погляд автора на ідеальну сутність жінки і місце жінки в суспільстві.

У розумінні Толстого жінка є уособлення любові, але любові духовної, роль жінки в суспільстві - це роль берегині сім'ї.

Образ Наташі Ростової як втілення національного жіночого характеру

Дитинство і сім'я Наташі

Такий характер, як у Ростової, міг з'явитися тільки в сім'ї, яка уособлювала світ патріархальної дворянській сім'ї, в якій не тільки всі її члени, а й слуги, і інші домочадці являють собою єдине ціле, пов'язане любов'ю.

Ми дізнаємося, наприклад, що графиня вийшла за графа Ростова по любові, хоча він був не так именит і багатий, як інші претенденти. Світ старих ростових і їх дітей - це світ нескінченної доброти і самопожертви (реакція старого графа на програш Миколи, підводи для поранених в Москві на шкоду своєму майну, поведінка Петі і Миколи та багато іншого). Сама ж Наташа - улюблениця всієї родини. Ми зустрічаємося з нею, ще дівчинкою, на перших сторінках роману, на іменинах, які являють контраст зі сторінками, присвяченими салону Ганни Павлівни Шерер. Безпосередністю героїні милуються не тільки мати і батько, але і всі гості.

Риси характеру Наташі

Наташа щедро наділена найкращими людськими якостями

Ростова щедро наділена найкращими людськими рисами:

• вона талановита (прекрасно співає),
• обдарована внутрішньої чуйністю (як розуміє вона почуття інших людей, наприклад, П'єра),
• мрійлива (ніч в Отрадною і бесіда з Сонею, яку чує князь Андрій),
• найвищою мірою уособлює кращі якості російської душі (сцена танцю у дядечка, поведінка героїні під час від'їзду з Москви).

«Сутність її життя була любов»,

- пише Толстой. Без любові Наташа страждає, як в рік від'їзду князя Андрія. Навіть в її почуттях до Анатолю проявляється сутність її характеру. Вона не може брехати і тому впевнена, що і решта так само правдиві, як вона.

Героїня Ростової живе як би на одному диханні, нестримно віддається тим почуттям, які її долають. Турбота про матір, пораненого князя Андрія, навіть про зовсім чужих їй поранених становить суть її відносин з людьми. Толстой показує, що натура Наташі може бути спотворена при зіткненні з брехливим світом Курагиних, але суть її при цьому залишається незмінною. Недарма П'єр розуміє, що любить Наташу саме в дні, коли розкривається її роман з Курагіним.

В епілозі роману читач часом бачить зовсім не ту героїню, до якої звик і яку хотів би бачити. Але, по Толстому, саме в сім'ї знаходить вона своє призначення. Саме така жінка є ідеалом письменника. Турботи про чоловіка і дітей, діяльну участь в їх долі - ось призначення жінки. Ростових не вдумується в ті ідеї, які охоплюють П'єра, але вона повністю довіряє йому і готова піти за ним усюди.

Княжна Марія багато в чому близька Наташі

Княжна Марія багато в чому близька Наташі (сутність її життя теж любов), але в той же час в Марії значно більше духовної роботи, прихованої від інших внутрішнього життя. Обидві улюблені героїні роману Толстого непривабливі, але в хвилини високих душевних переживань вони прекрасні. Толстой постійно пише про «блискучих», «сяючих» очах героїні, про «прекрасних, променистих очах княжни Марії.

Душевну красу Ростової протиставлена \u200b\u200bмертва, мармурова краса Елен Курагиной. Принципово для письменника, що любов, яка складає суть характеру і способу Наташі, абсолютно не властива Елен.

Елен - хижачка, її зовнішність не відповідає внутрішньому світу

Елен - хижачка, її зовнішність не відповідає внутрішньому світу. Толстой не втомлюється підкреслювати, що в людині, перш за все, прекрасний внутрішній світ, який робить його красивим і зовні. А ось зворотне (коли прекрасний вигляд обов'язково пов'язаний з внутрішньою красою) зовсім необов'язково. Таким чином, протиставлення Наташі і Елен (наприклад, в сцені першого її балу) допомагає автору розкрити ідеал краси:

краса обов'язково пов'язана з духовністю.

Толстой упереджено ставиться до. І цього він не приховує. Він змушує своїх улюблених персонажів робити помилки, мучитися, падати духом і воскресати знову. Наташу він любить всією душею, вибираючи найрізноманітніші фарби для того, щоб окреслити її характер.

Дивіться нашу презентацію по даній темі:

Портрет Наташі Ростової

Сутність життя Наташі Ростової - любов

( «Любов до матері показала їй, що сутність її ... - любов - ще жива в ній),

• ставлення до героїні інших персонажів (в трагічні хвилини життя Ростова необхідна іншим: саме її кличе стара графиня після звістки про смерть Петі),
• улюблений прийом Толстого - контраст (контраст зовнішності Наташі і Елен в описі першого балу героїні, контраст між негарним, навіть страшним обличчям героїні і внутрішнім вогнем душі при зустрічі з Андрієм в Митищах).

Яким би суперечливим було сприйняття образу Наташі Ростової сучасними читачами, ми стикаємося в ньому з особливим світом душі російської жінки, російської дворянки, почала ХIХ століття. В цьому характері, з одного боку, позначилися риси століття, з іншого - загальнонаціональні та загальнолюдські риси.

Вам сподобалось? Не приховуйте від світу свою радість - поділіться

« Зараз я її розумію ... »

(Психологічний портрет Наташі Ростової)

Наташа Ростова - самозакохана, непостійна дівчина, яка вимагає до себе особливої \u200b\u200bуваги, - ось яке початкове думка склалася у мене про цю героїню. Коли ми почали вивчати роман, я з твердою впевненістю сказала вчителю: «Буду розповідати про кого завгодно, але тільки не про Наташу. Вона зрадила Андрія Болконського, їй немає прощення ». Друзі зі мною сперечалися, а в підручнику було сказано, що Наташа - улюблена героїня

Л. Н.Толстого. Накопичилося занадто багато питань, які вимагали відповіді, адже я повинна була відстоювати свою точку зору.

Зараз я розумію, наскільки була неправа. Мій проект «Психологічний портрет Наташі Ростової» дозволив мені познайомитися з історією розвитку психологічного портрета в російській літературі 19 століття, відкрити таємницю імені героїні, вивчити біографію Тетяни Берс-Кузьминской, прототипу Наташі Ростової, і самого письменника.

Я переконалася, що в романі «Війна і мир» Л. М. Толстой використовував першу різновид психологічного портрета: підкреслив відповідність зовнішності героїні її внутрішнього світу, показав нам, що зовнішність людини - це дзеркало його душі, особливо якщо ця людина відкрита, щира, який не вміє і не хоче прикидатися. Але для того щоб вірно, відповідно до життєвою правдою зобразити переживання інших людей, необхідно вивчити власні. Толстой застосував цей спосіб, не втомлюючись протягом всього життя спостерігати за рухами своєї душі і фіксувати їх в щоденниках.

Продовжуючи традиції О.С.Пушкіна, який перший йде від живописного портрета до психологічного, письменник звертає нашу увагу на ті деталі зовнішнього вигляду героїні, які несуть інформацію про думки, почуття, переживання і настрої. Свого часу М. Горький зазначив цей дивовижний дар Толстого, його вміння створювати точні психологічні портрети, а М. Г. Чернишевський з незвичайною проникливістю підкреслив при цьому величезну роль авторського самоспостереження в психологічному аналізі.

Щоб створити психологічний портрет Наташі, я звернулася і до творчості М. Ю. Лермонтова, який поряд з Л. Толстим, Ф. М. Достоєвським, А. П. Чеховим є послідовником пушкінської традиції. На мій погляд, глава «Максим Максимович» з роману «Герой нашого часу» дає нам зразок психологічного портрета Григорія Олександровича Печоріна, де внутрішні якості персонажа можна побачити через його зовнішній вигляд.

Психологічний портрет Наташі Ростової

Спочатку важко зрозуміти, що відбувається в душі героїні після скоєного нею вчинку. Чи справді Наташа хотіла заподіяти біль коханій людині? Здавалося, що вона не усвідомлювала свою провину і отримувала задоволення від того, що всі близькі люди її жаліли і заспокоювали. Але, насправді, Наташа розуміла, що своїм необдуманим вчинком завдала болю близькій людині. Щире почуття каяття, яке не покидало її до самого примирення з князем Андрієм, розкрило мені всі таємниці її образу: тонку душу і вразливе серце, яке нікому і ніколи не бажала зла.

У перший раз ми зустрічаємо Наташу «в тому милому віці, коли дівчинка вже не дитина, а дитина ще не дівчина». «Великий рот», «сяючі чорні очі», «збилися тому чорні кучері» і постійна усмішка на обличчі відкривають нам внутрішній світ головної героїні роману. Вона сповнена життя, почуттів, готова радіти кожній миті і вірити в щасливе майбутнє. Разрумянілісь, «Іменини-сяяла» Наташа вразила мене своєю щирістю: променисті очі, повні світла, добра, дитячої невинності, висвітлювали всі навколо. Вона була ще далека від світського суспільства, не знала, що таке брехня і лицемірство, і кожною частинкою свого серця любила всіх, хто оточував її. Точну характеристику тринадцятирічної дівчинки дає Марія Дмитрівна, називаючи її «козак» і «зілля-дівка». А Наташа наче намагається весь час відповідати цим визначенням: вона бігає, голосно кричить, обіймає своїх «мам`а і пап`а», привертає загальну увагу. За визначенням Толстого, вона була негарна. Тут автор абсолютно не приділяє уваги деталям одягу (ми побіжно читаємо про маленьких ніжках в мереживних панталончиках), його цікавить лише те, як поводиться героїня. Здається, вже зараз, на перших сторінках роману, він милується їй. Адже Наташа аніскільки не боялася виглядати погано або від того, що вважала себе досить-таки милою, або від того, що її віку були властиві необдумані вчинки.

У другому томі автор проводить героїню через безліч випробувань, які в подальшому кардинально змінять її життя. Ми бачимо подорослішала Наташу, їй 15 років, але в очах автора вона залишається такою ж милою і простою дівчиною, таким собі ангелом-хранителем для оточуючих. Багато епізодів роману розповідають про те, як вона надихає людей, робить їх краще, добріше, повертає їм любов до життя. Саме «відчайдушно-жваві» очі Наташі допомогли Миколі Ростову, що приїхав у відпустку додому в 1806 році, забути хоча б на час про війну і вперше за півтора року відчути себе щасливим. Мені здається, що вибір імені героїні продиктований його значенням. Справа в тому, що ім'я «Наташа» в сучасному варіанті перекладу означає «різдвяна, народжена в Різдво» (від лат.NatalisDomini). Протягом усього роману ми знаходимо підтвердження тому, що героїня живе не розумом, а серцем. Вона як і раніше не вміє і не хоче приховувати своїх почуттів: не соромлячись, обіймає Денисова, верещить від радості і голосно сміється. В цьому і полягала, на мій погляд, головна особливість улюбленої героїні Толстого: вона вміла відчувати сповна кожну мить свого життя, любити життя і дарувати цю любов іншим. Коли князь Андрій вперше бачить Наташу в Відрадному, він щиро не розуміє, чому вона може так радіти. Але ця зустріч дарує йому право на любов до життя.

На своєму першому балу Наташа виглядала стримано; величні манери, постава нібито говорили про те, що вона готова до такої урочистої події. Але, насправді, її переповнювали почуття, очі видавали сум'яття дівчини, вона, звичайно ж, боялася виглядати гірше за інших. На ній було біле Димково плаття, що підкреслює молоду груди. Наташа відчувала на собі увагу оточуючих, але все ж очікувала чогось більшого.

Вона хотіла весь вечір веселитися і танцювати, адже в цьому їй не було рівних. Переляканий погляд, опущені тоненькі руки підкреслювали хвилювання героїні, все вказувало на те, що вона чекає кавалера. Нарешті, відчайдушне особа Наташі впало в очі князеві Андрію Болконського. Занурившись в легкий танець, вона раптом ожила, і її обличчя освітилося вдячною посмішкою. Наглядова князь відразу ж зазначив, що очі і посмішка дівчини висловлювали її внутрішнє щастя.

Почуття, що виникли між князем Андрієм і Наташею, зробили юну героїню дуже настороженої. Для неї це був особливий світ, новий і незвіданий, переживання позначалися на її манерах і поведінці: зчеплені руки притиснуті до серця, голос тремтить, погляд відсторонений. Почувши від Болконського довгоочікувані слова любові, Наташа заплакала. Внутрішнє вона не могла змиритися з цією новиною, не вірила в те, що відбувається, була щаслива, але недовго.

Довга розлука молодих людей давала про себе знати. Насуплені брови, стиснуті губи, нестримуваний сльози - все говорило про те, що дівчина важко переносить розлуку. Наташа і так знала Андрія дуже мало, а через півроку вона почала боятися його і того незвіданого, що чекає її попереду. Вона ставала невпевненою в собі, тужила, боялася забути Андрія, не знаходила собі місця. У цей важкий час їй потрібна була підтримка коханої людини, його присутність поруч. Але доля розпорядилася інакше.

Я вважаю, що саме приїзд до Болконским підштовхнув Наташу до подальшого вчинку. Одноманітні обов'язкові листи дратували дівчину, вона втомилася чекати. І цей «теплий» прийом батька коханого більш насторожив її, віддалив від Андрія, як і не намагалася вона в цьому себе переконати. У своєму кращому сукню вона гідно, але зі сльозами в горлі винесла приниження.

У театрі Наташа явно відчуває себе некомфортно: бгає афішу, байдуже спостерігає за сценою. Увага Анатоля Курагіна, здається, повертає її до життя. Після спілкування з ним вона намагається боротися з виниклим почуттям. Героїня розгубленість, соромлива, але в той же час їй приємно присутність Анатоля. Він здається людиною, якій можна довіритися. Вона ще не розуміє, що Анатоль ставився до неї несерйозно, весь спектакль, розіграний їм, був просто грою.

Чому ж вона так швидко вирішила, що любить Анатоля? Звичайно, на перший погляд здається, що їй немає виправдання, і, якщо їй не вистачало підтримки, вона могла звернутися до П'єру за порадою. Але ми говоримо про юну недосвідченої дівчині, якій просто хочеться бути коханою не на словах, а наяву. Випробування розлукою в рік виявилося не під силу цій тендітній дівчині. Анатоль просто опинився поруч, одурманив її тим, чого їй не вистачало - красивими словами про кохання, і Наташа в скрутну хвилину піддалася спокусі.

Після розставання з Болконским дівчина дуже змінилася: вона повністю відмовилася від співу і весь час проводила в церкві. Те, як вона картала себе за скоєне, просила прощення у Бога, відчувала себе винною за будь-яку радість, виправдало її. Але вона не могла повністю відпустити свій вчинок. Для цього їй був необхідний розмову з князем Андрієм.

Після звістки про те, що князь Андрій поранений і знаходиться в підвезення Ростові, Наташа стала сама не своя. Вона думала тільки про нього, жадала зустрічі. Машинальні руху, нерухомий погляд, мовчання героїні говорили про те, що вона вже прийняла рішення. Зворушлива зустріч, сльози щастя і каяття, два люблячих серця ... і знову «сяючі очі» Наташі.

Справжня любов все-таки перемогла, героїня зрозуміла, що весь цей час Андрій жив в її серці. Саме це почуття не давало їй відпустити його, простити себе, забути все, що було. Дівчина ніжно піклувалася про улюбленому, викупивши свою провину перед ним і перед самою собою. Це допомогло їй щасливо жити далі ...

За ці роки вона змінилася, стала повною протилежністю тієї молоденької дівчини, яка жадала світських вечорів і уваги до себе. Вона повністю присвятила себе родині, ставши люблячою матір'ю і дружиною. Очі її були наповнені спокійною м'якістю і ясністю, а сама вона була "ні мила, ні люб'язна". Плавність рухів, неспішність, розмірене мова говорили про те, що вона нарешті знайшла своє місце в житті, де їй комфортно і затишно.

Грибова Олена, учениця 10 класу

Учитель: Комова О.Н.

На мій погляд, вивчати все ж необхідно. Тільки не так, як «проходять» у школі об'ємні класичні твори зараз. При підготовці до ЄДІ для дитини головне - знати загальну думку твору. Або скоріше навпаки - тепер завдання ЄДІ вимагають під одну думку підвести пару-трійку літературних прикладів. Тому перед ЄДІ форуми випускників рясніють приблизно такими сполохані питаннями: «Хлопці, тема« Любов до матері »- де вона наводиться?» - «Наташа Ростова і мати», «Мати» Горького ». - «А в« Кареніної »є любов до матері?» - "Та начебто ні. Не, там про права жінок ».
Вчителі літератури скаржаться на різке скорочення годин на свій предмет в 10-11-х класах. «Багатотомної» класику в школі не встигають розібрати. А вдома діти її не читають - нема чого! Особисто я переконалася в цьому, другий рік з власної волі проводячи напередодні ЄДІ опитування серед випускників Великого Новгорода. Ставлю всім, хто добре вчиться по літературі, один і той же питання: «Чи читаєте ви книги, про які розповідаєте потім на ЄДІ?» Відмінники відповідають: «Ми короткий зміст знаємо з Інтернету. Все прочитати, чесне слово, часу немає. Але ми на «п'ять» здамо, не хвилюйтеся! »
Вхід на виставку Бориса Непомнящего був безкоштовним. Новгородський державний об'єднаний музей-заповідник широко сповістив про подію через місцеві ЗМІ. І все-таки не можна сказати, що народ масово відвідав цей унікальний захід. Дуже шкода, тому що ця виставка крім свого художнього значення могла б залучити до Достоєвського нових читачів, особливо з тонко відчуває молоді. Я в цьому абсолютно впевнена.
Справжній художник пише не на потребу натовпі і не заради дзвінкої монети. Для Бориса Непомнящего, це відчувається по його творам, головне у творчості - передача емоцій, що виникли, наприклад, при його особистому прочитанні класики. Майже п'ять років художник ретельно працював над ілюстраціями до «Записок з Мертвого дому». Створено цикл з 50 великоформатних малюнків. Частина цих робіт і офорти до інших творів Достоєвського і були представлені на виставці в Великому Новгороді.
Борис Непомнящий визнається, що останні два роки читає тільки Достоєвського. «Записки з Мертвого дому» увібрали в себе враження побаченого і пережитого Достоєвським в сибірському острозі, де він провів чотири роки, засуджений у справі петрашевців. Характери і долі ув'язнених, яких письменник зустрічав на каторзі, описані в цій книзі. Борис Непомнящий зобразив ці персонажі так, як він їх відчуває.
Біль і співчуття - в кожному штриху цих замальовок. Вони дивним чином виявляються навіть на гротескних, інтуїтивно відразливих малюнках, таких як зображення «наігрязнейшей дівиці в світі» - Чекунда і Двугрошовой, яка «вже була поза всяким опису». Ми не бачимо посмугованої ударами спини каторжника на малюнку, що зображує проведення крізь стрій палиць, але стає моторошно від виразу його обличчя і багаторазово повторюваних безпристрасних фігур солдатів, карають нещасного ...
Неможливо не прочитати «Записки з Мертвого дому», побачивши таку виставку. І це логічно наводить в свою чергу на думку: чому б сучасним вчителям не взяти на озброєння такий чудовий засіб і захопити літературою через образотворче мистецтво?
Масово приводити дітей на подібні виставки - перший спосіб. Тільки не потрібно потім поголовно змушувати всіх описувати в зошиті побачене! Нехай це буде завдання за бажанням. Більшість дітей дуже не люблять уроки, на яких їх змушують описувати котрусь із ілюстрацій в кінці підручника. Всі ми пам'ятаємо, як в своєму шкільному дитинстві одноманітно підбирали слова для картини «Граки прилетіли» або «Знову двійка». Такі твори гарні за однієї умови - якщо дитину дійсно зачепила картина.
Другий спосіб - пропонувати дітям малювати власні ілюстрації до літературних творів. На жаль, ця діяльність починається і благополучно закінчується в початкових класах. Безумовно, добре малювати можуть не всі. Але всім зобов'язувати це і не потрібно! Потрібно було б ввести в практику і масово дозволити вчителям аж до 11-го класу ставити п'ятірки з літератури за продуманий малюнок учня, який доводить, що той прочитав і відчув текст! Я впевнена, що тоді збільшиться число підлітків, які сядуть ввечері і прочитають хоча б кілька глав з «Війни і миру», адже без цього неможливо намалювати Наташу Ростову, танцюючу свій перший танець на балу, палаючу Москву 1812 го, а може бути, і величезна безпристрасне небо Андрія Болконського ...
Є і третій спосіб - залучати найкращих художників Росії, таких, як, наприклад, Борис Непомнящий, до широкого ілюстрування книг, призначених для читання в школі, і до горезвісного «списку 100 книг» для позакласного читання теж.
Що бачать зараз діти і батьки в книжкових магазинах країни? Книжки для шкільної програми і для дорослої аудиторії НЕ ілюструються зовсім - щоб зменшити ціну. Для малюків вибираються ілюстратори без імен, дешевше. В результаті прилавки книжкових магазинів наповнюють недоладні обкладинки, зроблені за допомогою комп'ютерної графіки.
Цією ситуацією, до речі, дуже незадоволені мами, що піклуються про читання своїх дітей. Сьогодні обкладинки та ілюстрації активно обговорюються на батьківських інтернет-форумах. Ось найпоширеніші думки: «Найталановитіші художники чомусь не можуть знайти роботу у видавничій сфері», «Ринок розрахований на те, що художник не пропонуватиме свій стиль, а буде підлаштовуватися під замовника. Головне зараз, щоб яскраво - аж очі випалювало - і швидко. Ця безбашенная фарба розрахована, щоб швидше продавався «продукт», «Не подобається, що все більше книжок нагадує анімешний світ або картинки з комп'ютерних ігор». У такі моменти я розумію, що моє дитинство було куди цікавіше і прекрасніше.
Учасники форумів згадують таких дитячих художників-ілюстраторів, як Володимир Сутеев, Володимир Конашевич, Володимир Лебедєв, Микола Устинов, Борис Дехтерев. З дитячих ілюстраторів минулого кумири начитаних тат і мам - Мітрохін, Нарбут, Добужинський, Бенуа. Дійшло до того, що мами і тата взяли на себе те, що мали б робити видавці! Учасники форумів пропагують кращі книги, сканують їх обкладинки, малюнки. Діляться інформацією, де можна купити скарб - добру книгу з хорошими малюнками. Кожна з таких куплених книг сканується і виставляється в Інтернеті. Її відразу ж переглядають не менш 200 чоловік на форумі!
Книга, створена союзом двох творців - письменника і художника, - скарб подвійно! Такі книги можуть повернути російським дітям любов до читання. Щоб це сталося, повинна бути, зокрема, організована система державних замовлень, добре оплачуваних художникам-сучасникам. А щоб виключити створення чергової годівниці для художників-халтурників, готових купити вигідне замовлення, потрібно, щоб голосували за кращих ілюстраторів батьки, діти і вчителі. Особисто я голосую за Бориса Непомнящего. До речі, в 2014 році Росія буде відзначати 200 років від дня народження М. Ю. Лермонтова. Борис Непомнящий збирається робити ілюстрації до «Герою нашого часу» ...

Досьє «УГ»

Борис Львович Непомнящий народився в 1945 році в Києві. Навчався в Ленінградському вищому художньо-промисловому училищі імені В. І. Мухіна. Член Спілки художників СРСР з 1975 року. Постійно живе і працює у Великому Новгороді з 1971 року. У 2006 році йому присуджена золота медаль Російської академії мистецтв.
Відбулося понад 30 персональних виставок художника в Італії, Німеччині, Швеції, Фінляндії, Чехії, Великобританії, Норвегії, Австрії, Естонії, США, Росії.
Художником створені такі значні графічні цикли, як «Портрети російських письменників», «Біблійні сюжети», ілюстрації до творів М. В. Гоголя, Ф. М. Достоєвського, Н.Рубцова, Шарля де Костера, Пабло Неруди, Свіфта. У формуванні його індивідуального стилю величезну роль зіграло захоплення творчістю Альбрехта Дюрера, Босха, Рембрандта.

Великий Новгород

«Зараз я її розумію ...» (Психологічний портрет Наташі Ростової) Наташа Ростова - самозакохана, непостійна дівчина, яка вимагає до себе особливої \u200b\u200bуваги, - ось яке початкове думка склалася у мене про цю героїню. Коли ми почали вивчати роман, я з твердою впевненістю сказала вчителю: «Буду розповідати про кого завгодно, але тільки не про Наташу. Вона зрадила Андрія Болконського, їй немає прощення ». Друзі зі мною сперечалися, а в підручнику було сказано, що Наташа - улюблена героїня Л. Н.Толстого. Накопичилося занадто багато питань, які вимагали відповіді, адже я повинна була відстоювати свою точку зору. Зараз я розумію, наскільки була неправа. Мій проект «Психологічний портрет Наташі Ростової» дозволив мені познайомитися з історією розвитку психологічного портрета в російській літературі 19 століття, відкрити таємницю імені героїні, вивчити біографію Тетяни Берс-Кузьминской, прототипу Наташі Ростової, і самого письменника. Я переконалася, що в романі «Війна і мир» Л. М. Толстой використовував першу різновид психологічного портрета: підкреслив відповідність зовнішності героїні її внутрішнього світу, показав нам, що зовнішність людини - це дзеркало його душі, особливо якщо ця людина відкрита, щира, який не вміє і не хоче прикидатися. Але для того щоб вірно, відповідно до життєвою правдою зобразити переживання інших людей, необхідно вивчити власні. Толстой застосував цей спосіб, не втомлюючись протягом всього життя спостерігати за рухами своєї душі і фіксувати їх в щоденниках. Продовжуючи традиції О.С.Пушкіна, який перший йде від живописного портрета до психологічного, письменник звертає нашу увагу на ті деталі зовнішнього вигляду героїні, які несуть інформацію про думки, почуття, переживання і настрої. Свого часу М. Горький зазначив цей дивовижний дар Толстого, його вміння створювати точні психологічні портрети, а М. Г. Чернишевський з незвичайною проникливістю підкреслив при цьому величезну роль авторського самоспостереження в психологічному аналізі. Щоб створити психологічний портрет Наташі, я звернулася і до творчості М. Ю. Лермонтова, який поряд з Л. Толстим, Ф. М. Достоєвським, А. П. Чеховим є послідовником пушкінської традиції. На мій погляд, глава «Максим Максимович» з роману «Герой нашого часу» дає нам зразок психологічного портрета Григорія Олександровича Печоріна, де внутрішні якості персонажа можна побачити через його зовнішній вигляд. Психологічний портрет Наташі Ростової Спочатку важко зрозуміти, що відбувається в душі героїні після скоєного нею вчинку. Чи справді Наташа хотіла заподіяти біль коханій людині? Здавалося, що вона не усвідомлювала свою провину і отримувала задоволення від того, що всі близькі люди її жаліли і заспокоювали. Але, насправді, Наташа розуміла, що своїм необдуманим вчинком завдала болю близькій людині. Щире почуття каяття, яке не покидало її до самого примирення з князем Андрієм, розкрило мені всі таємниці її образу: тонку душу і вразливе серце, яке нікому і ніколи не бажала зла. У перший раз ми зустрічаємо Наташу «в тому милому віці, коли дівчинка вже не дитина, а дитина ще не дівчина». «Великий рот», «сяючі чорні очі», «збилися тому чорні кучері» і постійна усмішка на обличчі відкривають нам внутрішній світ головної героїні роману. Вона сповнена життя, почуттів, готова радіти кожній миті і вірити в щасливе майбутнє. Разрумянілісь, «Іменини-сяяла» Наташа вразила мене своєю щирістю: променисті очі, повні світла, добра, дитячої невинності, висвітлювали всі навколо. Вона була ще далека від світського суспільства, не знала, що таке брехня і лицемірство, і кожною частинкою свого серця любила всіх, хто оточував її. Точну характеристику тринадцятирічної дівчинки дає Марія Дмитрівна, називаючи її «козак» і «зілля-дівка». А Наташа наче намагається весь час відповідати цим визначенням: вона бігає, голосно кричить, обіймає своїх «мам`а і пап`а», привертає загальну увагу. За визначенням Толстого, вона була негарна. Тут автор абсолютно не приділяє уваги деталям одягу (ми побіжно читаємо про маленьких ніжках в мереживних панталончиках), його цікавить лише те, як поводиться героїня. Здається, вже зараз, на перших сторінках роману, він милується їй. Адже Наташа аніскільки не боялася виглядати погано або від того, що вважала себе досить-таки милою, або від того, що її віку були властиві необдумані вчинки. У другому томі автор проводить героїню через безліч випробувань, які в подальшому кардинально змінять її життя. Ми бачимо подорослішала Наташу, їй 15 років, але в очах автора вона залишається такою ж милою і простою дівчиною, таким собі ангелом-хранителем для оточуючих. Багато епізодів роману розповідають про те, як вона надихає людей, робить їх краще, добріше, повертає їм любов до життя. Саме «відчайдушно-жваві» очі Наташі допомогли Миколі Ростову, що приїхав у відпустку додому в 1806 році, забути хоча б на час про війну і вперше за півтора року відчути себе щасливим. Мені здається, що вибір імені героїні продиктований його значенням. Справа в тому, що ім'я «Наташа» в сучасному варіанті перекладу означає «різдвяна, народжена в Різдво» (від лат.Natalis Domini). Протягом усього роману ми знаходимо підтвердження тому, що героїня живе не розумом, а серцем. Вона як і раніше не вміє і не хоче приховувати своїх почуттів: не соромлячись, обіймає Денисова, верещить від радості і голосно сміється. В цьому і полягала, на мій погляд, головна особливість улюбленої героїні Толстого: вона вміла відчувати сповна кожну мить свого життя, любити життя і дарувати цю любов іншим. Коли князь Андрій вперше бачить Наташу в Відрадному, він щиро не розуміє, чому вона може так радіти. Але ця зустріч дарує йому право на любов до життя. На своєму першому балу Наташа виглядала стримано; величні манери, постава нібито говорили про те, що вона готова до такої урочистої події. Але, насправді, її переповнювали почуття, очі видавали сум'яття дівчини, вона, звичайно ж, боялася виглядати гірше за інших. На ній було біле Димково плаття, що підкреслює молоду груди. Наташа відчувала на собі увагу оточуючих, але все ж очікувала чогось більшого. Вона хотіла весь вечір веселитися і танцювати, адже в цьому їй не було рівних. Переляканий погляд, опущені тоненькі руки підкреслювали хвилювання героїні, все вказувало на те, що вона чекає кавалера. Нарешті, відчайдушне особа Наташі впало в очі князеві Андрію Болконського. Занурившись в легкий танець, вона раптом ожила, і її обличчя освітилося вдячною посмішкою. Наглядова князь відразу ж зазначив, що очі і посмішка дівчини висловлювали її внутрішнє щастя. Почуття, що виникли між князем Андрієм і Наташею, зробили юну героїню дуже настороженої. Для неї це був особливий світ, новий і незвіданий, переживання позначалися на її манерах і поведінці: зчеплені руки притиснуті до серця, голос тремтить, погляд відсторонений. Почувши від Болконського довгоочікувані слова любові, Наташа заплакала. Внутрішнє вона не могла змиритися з цією новиною, не вірила в те, що відбувається, була щаслива, але недовго. Довга розлука молодих людей давала про себе знати. Насуплені брови, стиснуті губи, нестримуваний сльози - все говорило про те, що дівчина важко переносить розлуку. Наташа і так знала Андрія дуже мало, а через півроку вона почала боятися його і того незвіданого, що чекає її попереду. Вона ставала невпевненою в собі, тужила, боялася забути Андрія, не знаходила собі місця. У цей важкий час їй потрібна була підтримка коханої людини, його присутність поруч. Але доля розпорядилася інакше. Я вважаю, що саме приїзд до Болконским підштовхнув Наташу до подальшого вчинку. Одноманітні обов'язкові листи дратували дівчину, вона втомилася чекати. І цей «теплий» прийом батька коханого більш насторожив її, віддалив від Андрія, як і не намагалася вона в цьому себе переконати. У своєму кращому сукню вона гідно, але зі сльозами в горлі винесла приниження. У театрі Наташа явно відчуває себе некомфортно: бгає афішу, байдуже спостерігає за сценою. Увага Анатоля Курагіна, здається, повертає її до життя. Після спілкування з ним вона намагається боротися з виниклим почуттям. Героїня розгубленість, соромлива, але в той же час їй приємно присутність Анатоля. Він здається людиною, якій можна довіритися. Вона ще не розуміє, що Анатоль ставився до неї несерйозно, весь спектакль, розіграний їм, був просто грою. Чому ж вона так швидко вирішила, що любить Анатоля? Звичайно, на перший погляд здається, що їй немає виправдання, і, якщо їй не вистачало підтримки, вона могла звернутися до П'єру за порадою. Але ми говоримо про юну недосвідченої дівчині, якій просто хочеться бути коханою не на словах, а наяву. Випробування розлукою в рік виявилося не під силу цій тендітній дівчині. Анатоль просто опинився поруч, одурманив її тим, чого їй не вистачало красивими словами про кохання, і Наташа в скрутну хвилину піддалася спокусі. Після розставання з Болконским дівчина дуже змінилася: вона повністю відмовилася від співу і весь час проводила в церкві. Те, як вона картала себе за скоєне, просила прощення у Бога, відчувала себе винною за будь-яку радість, виправдало її. Але вона не могла повністю відпустити свій вчинок. Для цього їй був необхідний розмову з князем Андрієм. Після звістки про те, що князь Андрій поранений і знаходиться в підвезення Ростові, Наташа стала сама не своя. Вона думала тільки про нього, жадала зустрічі. Машинальні руху, нерухомий погляд, мовчання героїні говорили про те, що вона вже прийняла рішення. Зворушлива зустріч, сльози щастя і каяття, два люблячих серця ... і знову «сяючі очі» Наташі. Справжня любов все-таки перемогла, героїня зрозуміла, що весь цей час Андрій жив в її серці. Саме це почуття не давало їй відпустити його, простити себе, забути все, що було. Дівчина ніжно піклувалася про улюбленому, викупивши свою провину перед ним і перед самою собою. Це допомогло їй щасливо жити далі ... За ці роки вона змінилася, стала повною протилежністю тієї молоденької дівчини, яка жадала світських вечорів і уваги до себе. Вона повністю присвятила себе родині, ставши люблячою матір'ю і дружиною. Очі її були наповнені спокійною м'якістю і ясністю, а сама вона була "ні мила, ні люб'язна". Плавність рухів, неспішність, розмірене мова говорили про те, що вона нарешті знайшла своє місце в житті, де їй комфортно і затишно. Грибова Олена, учениця 10 класу Учитель: Комова О.Н.

Схожі статті